孩子出现错误时采用何种方式纠正

小孩，由于天性和认知能力的限制，很多时候会做出一些不符合规范的事情。那当孩子做错事情的时候，家长应该如何正确教育孩子呢？以下这些方法将非常实用。

孩子出现错误时采用何种方式纠正？

1、拒绝暴力惩罚

孩子可能因为好奇犯了错，作为家长却因为一时的冲动，上去就对孩子“拳打脚踢”，这样暴力制暴的方法不但无法让孩子认识到自己的错误，反而会使他变得唯唯诺诺。孩子犯错是正常的，作为成年人的我们都无法避免的事情，怎么能要求孩子做到完美无瑕。

2、与孩子有效的沟通

讲道理是最好的方式，可以培养孩子安静倾听的习惯，建立良好的沟通，也能纠正他的错误行为，但需要讲究一定的技巧。成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨。我们会发现，和孩子沟通是一件很不容易的事，但是也不要轻易打孩子、骂孩子。孩子和成人一样，也需要自尊心。

3、让孩子自己发现错误

孩子做错了事，父母不能事事都帮他补救，这样容易让孩子形成依赖心理。以后孩子一旦犯错，不是自己首先想着怎么补救，而是找父母帮忙，长此下去，会让孩子失去独立思考的能力，事事都依赖父母。所以父母应当从小培养孩子的独立意识，让他们自己发现错误，只有自己知道做错了，才会记得并改正，避免以后再犯。

4、教孩子承担责任

如果孩子做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任。家长和孩子一起弥补过失，能让孩子学会如何承担责任。此外，在批评过程中，可以允许孩子对事件作出解释，但也要让他明白，解释不是为了推卸责任，而是让他知道自己错在哪里。批评本没错，让孩子知道界线，知道对错，才能帮助孩子成长。

5、引导孩子学会预料后果

孩子毫无经验，思想意识不成熟，考虑事情不周全，对后果考虑欠缺，所以有很多错误都是一时冲动犯下的。家长要告诉孩子，多思考，要学会多角度分析事情，做事之前要先考虑后果，培养孩子的理性思维。

6、不能对孩子管制太多

孩子是需要“放养”的，如果对他们限制太多，管教太多，会给他们造成无法挽回的损失。其实，孩子们最希望的，是父母能够给他们一点私人空间，让他们做自己想做的事，而不是做父母想让他们做的事。

7、意识到言传身教的重要性

父母犯了错，就应该主动认错，这样一方面可以让孩子对父母心服口服，另一方面父母能够以身作则，可以促进孩子正视错误，勇于承担责任，并能使孩子意识到犯错误后要及时改正的重要性，从而避免以后再犯。

相信每个人小时候都有过粗心大意的时候，有时候还会用这个当借口，其实对于现在的孩子也一样，粗心不是改不了的，家长不要给孩子一个这样的标签，让孩子当借口。正确的做法应该是，教导孩子对待每件事，每道题都能认真对待，心态很重要，用心了才能提高准确率。

孩子做题粗心大意要怎么纠正？

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、帮助孩子安排作息时间

合理分配孩子的学习时间，同时保证孩子有足够的娱乐和休息时间，让孩子学会“专时专用”，玩要玩得舒心畅快，做作业时专心致志。

4、帮助孩子养成认真审题的习惯

告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，做作业先是求对、好，然后才是求快。平时要经常督促孩子“审题三遍，再动笔”，养成认真审题，认真复查的好习惯。

5、树立科学的学习态度

孩子写作业粗心多与学习态度有关，而细心则是一种严谨、科学的学习态度。所以想要改掉孩子粗心的坏毛病，必然在平时做题时就狠下功夫，认真找原因，不含糊错误，随之任之。

孩子做题粗心大意的后果：

1、粗心大意会影响到孩子的学习成绩。成绩的高低，不单单取决于孩子是否聪明，或者是否用功，还在于孩子是否认真学习习惯，这种学习习惯不仅影响小学，还能影响到初中，高中以及以后的生活。

2、粗心大意会影响孩子良好性格的养成，写作业马虎的孩子，做其他事也往往粗心大意。这种粗心大意会影响孩子自己的学习和生活，也会影响孩子和其他人交往的生活。孩子越大这种影响越明显，一旦这种性格养成就很难改正。

3、粗心大意导致成绩落后会让孩子逐渐变得自卑。马虎本身是一种心理素质不佳的体现，而长期的写作业马虎，不仅会让孩子的成绩受到影响，也会让孩子慢慢觉得自己很笨，或者“不是学习的料”，逐渐失去自信，失去学习的动力。因此，长期的马虎会让孩子的心理处于亚健康的状态，不利于他健康发展。

孩子进入初中后，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。这也就是叛逆期最难的地方，那么，初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

1、多和孩子进行交流

家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。

2、顺势方法化解孩子情绪

这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

3、学会沟通，跟孩子做朋友

青春期的孩子，最重要的还是沟通，家长记住在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。冷静后，再去同孩子交流。父母应该将自己的身份降一降，像朋友一样交流。觉得面谈尴尬的话题，可以选择短信、微信等方式沟通。实在不行，还可以通过老师、同学等侧面了解。

4、给孩子一些适当的自由和权利

孩子进入青春叛逆期后，非常渴望得到外界对他们的认可，他们需要一些自由和权利，因此，家长可是稍微放松一点对孩子的管制，既然他们希望自己被当作大人对待，那么家长就可以给他们一些权利去做决定，给他们一些自由去做自己想做的事情，不要太担心他们犯错，适当地让他们自己进行选择。

5、声东击西，借他人之力，共克叛逆

孩子如果已经叛逆，不太爱与父母沟通，家长可以借助他人的力量，解决孩子叛逆的问题。有些孩子不听家长的话，却很爱听老师，或者大哥哥、大姐姐的话，试着与老师或者孩子朋友同学沟通一下。找老师家访啊，或者邀请同学来家里做客啊，从而改善与孩子的关系。相信每个孩子内心深处也是爱着父母，渴望幸福美满的。看到家长做出努力，尝试为他改变，孩子也会触动的。

6、修正对孩子的期待

不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

初中阶段是孩子长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，初中生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。这就需要家长多关注孩子，发现孩子的问题，帮助他们解决心理问题。那么，初中孩子出现心理问题怎么办？

初中孩子出现心理问题怎么办？

1、家长要放低姿态，耐心陪伴孩子。

中学生出现心理失常的现象，大多与其家长没有做到良好陪伴有关。孩子出现问题，要及早发现，最快纠正。

首先家长要花时间做好陪伴，了解清楚孩子所思所想，做到分析问题清楚，找到真实原因。其次，要认识到出现问题，不可能一蹴而就，要做好长时间纠正的思想准备，要有充分的耐心应对。

2、克制情绪、理智处事、培养学生的自我控制力。

这种方法往往用来解决因误解、刺激造成的问题。对班级中那些感情易冲动的学生，要经常进行心理辅导，教育他们面对误解和突发事件，要冷静、理智，要较多地反省自我，避免作出过激举动或做后悔莫及的事，从而达到控制自我的目的。

3、自我发现找到自信，敢于迎接挑战。

初中孩子出现心理问题以后，要有意识地寻求外在的帮助，这个时候千万不能自我封闭，容易陷入脆弱、敏感的心理误区。家长要告诉孩子，让他们懂得寻求帮助，懂得表达自己的真实想法，诉说自己的困境，一定要做好自我救赎；告诉他们要学会转移注意力，积极离开自我舒适圈，多参加体育锻炼和集体活动，在集体中获得成就感，来释放压力。

4、转移情绪，培养学生的承受能力和耐挫力。

当我们发现他们个人情绪躁动不安、倦怠消极时，我们要及时的帮助他们转移消极情绪。 如学习压力过大时，可以组织一些文体活动适当地释放情绪，带他们出去走走，感受不一样氛围，调换一下心情。

5、及时鼓励。

初中生处于青春期，正在形成自己的思维和认知，他们开始认真思考自己的发展，这是一种值得鼓励的心理状态。如果他们对考试有强烈的期望，我们应该及时鼓励他们。但是，父母要注意引导孩子认识到，任何成功都需要努力和毅力。无论期中考试成绩如何，都不代表未来的一致发展趋势。这可以帮助孩子更理性地对待考试，避免因为一次成功而受到太大打击或放松努力。

6、培养自信。

从新的角度看待学习，家长可以适当鼓励学习困难的学生在第一次考试中取得突破。不过最好能制定出符合孩子实际情况的切实可行的标准，只要比之前高就行，没必要强求。父母的关注可以提醒孩子更严谨地对待学习，设定合理的目标可以让孩子有一个明确的目标。

同时，家长也要引导孩子从新的角度看待学习的意义，明白考试是对自己学习情况的考验，找出弱点，然后有针对性地进行改进。他们不应该害怕考试，只要能战胜自己，就一定会赢。但是家长也要注意，监督有度，不要过于在意，会给孩子造成压力。

有的孩子犯错了，会一声不响，等着父母的批评。也有的孩子犯错了，并不觉得是自己的错，会用强硬的方式跟父母对峙。也有的孩子知道自己犯错后，会选择躲起来，不想去面对父母的指责。为什么每个孩子犯错后的表达方式都不一样，这其实是和在日常生活中，父母对待孩子犯错时的处理方式有关的。

想必犯错后就躲起来的孩子，大部分是因为父母对他所犯的错误反应过度，父母的处理方式让他感到害怕，造致孩子不愿意去面对。那小孩子做错事不承认错误怎么教育呢？

小孩子做错事不承认错误怎么教育

我们上面说到孩子犯错后躲起来，不面对的原因是父母曾经对他所犯错误的处理方式过度造成的。如今要改变这个局面，就要在生活中改变对待孩子的方式。

首先，要明白大人沟通的音量是会影响亲子关系的。

细心的妈妈，批评孩子时音量越大，孩子就越不听话。题主说孩子一犯错就躲起来，证明孩子对妈妈的信任不够。那么我们在与孩子交流时，稍微要调整自己与孩子说话的方式。在生活中不要以高高在上的方式大声指责或命令孩子。

我们要真诚与孩子交流，赢得孩子的信任，增加母子之间的亲子关系。只要让孩子觉得和我们交流是有安全感的，那即使他犯错的时候，他也愿意面对我们，因为他信任我们。

其次，在生活中，如果父母若犯了小错误，也要勇于向孩子坦白。

有一次我把我家小孩原本做对的数学题给改错了。当我知道正确答案后，第一时间想到的就向孩子道歉，并跟他说：妈妈也有很多不会的问题，也是会有犯小错误的时候。

孩子看到我认真的态度后就笑了起来，并安慰我说：妈妈没事的，我有时候也会看错题，谁没有一点错呢？父母的行为是会影响孩子的行为的。我们面对自己小错误时的反应，也将会是孩子未来面对小错误的反应。

所以我们的以身作则，可以让孩子知道意识到，犯错后坦然面对，比躲起来能解决问题。

最后，让孩子看到他自己是一个有修正错误能力的人

孩子缺乏信心或者行动力，往往会因为我们给予的批评或者意见多过鼓励，让他看不到自己的能力。关于扭转孩子的一犯错误就躲起来，我们上面说到要在日常生活中要注意修复亲子关系，赢得孩子的信任。

再到大人在行为上要给孩子做出榜样，有错误是适当向孩子坦言并纠正；接下来就是让孩子坦然面对错误，相信自己是有改正错误能力的孩子。比如孩子在犯小错误的时候，我们清晰的指出，孩子的错误。

并和孩子一起讨论出合适的纠正错误的方法。如果孩子做到的了，记得及时给孩子态度，给予适当的鼓励。帮助孩子坦然面对错误，相信自己是有纠正能力的。

或因其出身，或因其成长环境，导致很多孩子本身就很骄傲，家长一定要及时发现这种情况，及时做出正确的引导，不要这种情绪影响孩子的学习与成长。那么爱骄傲的孩子怎么去纠正？

爱骄傲的孩子怎么去纠正

1、教导孩子正确认识自己。孩子出现负面情绪时往往是过高的估计了自己，只看到自己的长处，没看到短处。爸爸妈妈应耐心教导，规范孩子的行为，适当给孩子制造一点小的挫折，并及时引导。

2、在表扬孩子时要表扬孩子的行为，表扬孩子很努力的完成某一件事，不能只说你真聪明，也不能说“你学习真好”等之类的话，要说“孩子，你真努力，你的努力爸爸妈妈都看在眼里，在你的努力下你一定会取的好成绩。在孩子却的好成绩后，父母要说：这是你自己努力的结果。

3、父母尽量少在外人面前夸奖孩子，因为孩子还小，自我评价能力很差，看到那么多人肯定自己，会产生错误认识，认为自己真的很优秀，从而产生自负情绪。

4、孩子骄傲是一种自信的表现，也不是什么坏事儿。家长要多加引导，让他看一些名人自传之类的书，看一看名人是怎样刻苦学习，谦虚谨慎，不骄不躁的。让他懂得骄傲是要有资本的，不是有一点儿小成绩就要骄傲自满。小学生正是学习长知识的时候，现在没有什么可骄傲的。

5、我们知道孩子本身是不会骄傲的，他们就像一张白纸，所以可能是家长对孩子们的过度赞扬，使的孩子的自信心过度成了自负也就是骄傲，所以我们在平时的时候，对孩子的夸赞要点到为止不要过度。

孩子逆反，家长是有很大的责任的。家长要检讨一下自己是不是一个控制欲太强的家长？你是不是经常喜欢告诉孩子应该怎么做？当孩子反抗时，你是不是会打骂孩子或者对孩子一味说教，强迫孩子服从你？如果是这样的话，家长一定要调整自己的教育方式，减少对孩子的说教跟控制。

孩子出现逆反心理怎么办？

一、不打骂孩子。

孩子成长过程中尤其是在叛逆阶段，可能会做出一些出格的事情，这个时候父母要控制住情绪来谆谆教导，不要一气之下又打又骂，这样会让孩子变得更加叛逆不听话，甚至家庭氛围也会变差。

二、学会冷处理。

青春期的孩子，对家长的顶撞往往源于青春期的躁动。当孩子表现出对家长大声叫嚷，摔门，不理睬家长时，家长可以先冷处理，即在孩子盛怒的时候不予计较，当孩子的情绪比较平稳的时候再找机会和他谈心。

三、建立良好的沟通交流。

良好的沟通能够建立起家长和孩子之间的信任和亲密感。家长应该经常与孩子说话，了解他们的想法和意见，共同解决问题。

四、以柔克刚。

每个人都喜欢听好话，孩子也是。在日常生活中，不要对孩子太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷，适当鼓励表扬孩子，让他找到认同感和成就感，在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

五、让孩子承担叛逆的后果。

孩子越叛逆，家长越不能强硬对抗，如果经过反复商议无果，孩子仍要叛逆行事，那就让他偶尔体会行为造成的后果。事后父母需要耐心分析引导，一般孩子都会认识到错误而后悔。

六、注重亲子关系。

孩子叛逆的根本原因，是对亲子关系的不满，于是希望通过叛逆的行为来引起父母的关注。所以父母平时多注意亲子关系的培养，让良好的亲子关系帮助孩子顺利度过叛逆期。

七、学会“减负”。

家长不要把自己的愿望强加于孩子身上，不参与孩子不愿意的培训，给点孩子玩的时间，让孩子的精神得到放松；也不老以学习着手，最好不谈成绩，不给孩子心有压力，谈谈交流学习新的体会即可。

八、下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

孩子出现逆反心理的表现有哪些？

一、特别爱顶嘴。

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

二、嘴里很少出现赞美的词。

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

三、开始对异性有关注。

比如班上长得好看的同学，还有一些自己喜欢的明星等。

四、讨厌父母说得太多。

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现。他们认为自己已经长大了，能够很好的对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。