中学生抽烟家长如何处理好

男孩子到了青春期就会出现各种问题，总是让家长们感到很头疼，不知道该怎么教育孩子，尤其是抽烟，要知道吸烟有害健康，更何况这个时期的孩子才十多岁，抽烟的危害是非常大的，遇到这种情况，我们该怎么办呢？

中学生抽烟家长如何处理好？

1、认知方法

父母发现孩子吸烟后，第一时间要向孩子强调，吸烟是有害的。《中小学生守则》里规定了青少年不能够吸烟饮酒。因为青少年正处于成长期，这时候吸烟对身体的危害比对成年人的更大，一定要让孩子树立危机意识。

2、行为控制

在帮助孩子远离烟瘾的过程中，家长也要注意方式方法。比如转移孩子的注意力，让他去参加集体的体育锻炼，走出家门，走进阳光。用体育锻炼等有益的活动将孩子的空闲时间和注意力争取过来。

3、制定计划

在引起孩子足够的重视后，家长要帮助他制定一个循序渐进的戒烟计划，并进行科学监督。严格要求孩子从沉迷吸烟到少吸，逐渐做到不吸烟。

4、解除孩子对烟草的心理依赖，建立良好的亲子关系

良好的亲子关系是避免孩子出现各种心理或行为问题的根源。父母在孩子的成长过程中，尤其是青春期，要多与孩子沟通交流，多关心、理解、支持，满足孩子的精神和情感需要，减少孩子因在家庭中得不到温暖而产生各种负面情绪。同时，引导孩子以健康的方式排解情绪、正确交友。

5、净化孩子周边的小环境

家长自己要以身作则，不给孩子提供吸烟和买烟的机会，尽量让他不受吸烟成瘾的同学的影响。

6、让孩子知道吸烟不是成熟男人的标志

男孩进入青春期后，最大的心理变化就是认为自己长大了，可以独当一面，所以他们经常借助抽烟来显示自己的能力。所以，父母应该要告诉孩子，男人成熟不成熟与会不会抽烟没有任何的关系，真正成长的标志体现在心态的成熟。

孩子抽烟的原因有哪些？

1、好奇，模仿

这类孩子想看到周围的人都在吸烟，想知道吸烟到底是怎么回事，大部分如果没有其他心理原因，出于好奇心吸烟的都会放弃，因为刚开始吸烟的感觉都不太好，不但不爽反而还很难受难受！

2、家里没有明确坚定地表明不能吸烟

因为不少爸爸都吸烟，他们有些认为男孩子吸烟很正常，没事，孩子在这种影响下，基本上都会吸烟。

3、虚荣心作崇

有些孩子进入青春期后，感觉自己长大了，做事也要像大人，认为吸烟很酷，很帅，很成熟的样子。同学中有人吸烟，自己虚荣心作祟，也要吸，表现的无所谓的样子，似乎很潇洒。

三年初中是孩子成长过程中一个很重要的阶段，这个阶段既是孩子身体发育最快的一个时期还是孩子形成思维的一个时期，孩子逐渐有了自己的思维，很容易形成逆反心理，同时还是孩子十二年求学历程中最关键的一个时期，所以这个阶段非常的重要，家长们一定要重视对初中生孩子的教育。那么，家长如何教育初中学生？

家长如何教育初中学生？

1、平等交流

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当初中生犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待初中生孩子，不仅没有办法让初中生真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2、制定学习计划

刚步入初中的孩子，还没有一个完整的规划，基本都是老师讲什么，课后跟着做什么。但要想成绩比别人优秀，仅凭这一点完全不够。因此，做父母的应该和孩子多商量，制定一个适合孩子的学习计划，比如每天早起五分钟背单词，或者每周多练习一套卷子。总之，就是要秉承着“每天进步一点点”的原则。这样孩子既不会反感，还能实现质的飞跃，可以说是“两全其美”了。

3、培养孩子良好的学习习惯

初中生上初中后学习的科目增多，学习压力增大，家长可以先帮初中生孩子重新制定了适应中学生活的作息时间，规定他哪段时间必须写作业，哪段时间可以看电视，到了几点就要睡觉等等。

刚开始的时候初中生很不适应，但是慢慢地，他开始主动做作业以换取多一点看电视的时间，只要初中生知道主动学习了，就是成功的第一 步。同时，这样做能保证初中生有良好的精神状态应付学校的学习。

4、关注身体健康

初中孩子其实还处于长身体的阶段，营养方面一定不能落下。如果孩子是住校生，每周只能回一次家的话。那么，做父母的就应该周末多给孩子做一些营养高的食物，比如绿色蔬菜、虾肉、鱼肉等等。要知道好身体才是学习的基础，没有好身体，什么都“白搭”。

5、奖惩结合

只奖励不惩罚孩子，孩子就不知道什么叫规矩，长大以后就没有法律意识。如果只惩罚孩子而不奖励孩子，孩子就会缺乏动力，长大以后容易迷失自己，找不到人生的意义。

奖惩结合，是最佳的教育方式，在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。因为惩罚并不能让不良的行为消失，只是暂时的压抑不良行为。无论是奖励还是惩罚，都应该是及时的，如果不及时，奖励和惩罚都是没有效果的。

6、多给孩子一些表扬和鼓励

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

7、注意言行举止

教育孩子的时候，语气和声音大小等等都要讲究。一般来说，在孩子进入初中之前孩子会比较糨，往往直接对抗父母的管教。而进入初一之后，孩子往往会表面顺从实际上心理不服气。所以以理说服，细声细语，是比较好的教育方法。

初中学生谈恋爱家长应该如何教育？

1、转移孩子的注意力

需要多带孩子出去走一走、逛一逛，让孩子多一些兴趣爱好，不能让自己所有的精力都放在早恋上面，因为孩子的人生还非常长，这个时候多一些兴趣爱好，多将自己的精力放在自己感兴趣以及更有价值的事情上面，才能获得充实的人生，获得幸福和快乐。

2、有准备地谈心

孩子早恋，许多家长就会对孩子进行各种指责和限制行为，事实上，这样做很容易事与愿违。身为父母，遇到孩子早恋现象，要自己先做好自己的思想工作，做好父母的表率，再去引导孩子。

3、加强对初中生的性教育

家长要清楚的告诉已经是初中生的孩子，在交往过程里需要注意的事项，并让孩子自己处理好自己的行为，并预防性行为的发生。家长要多和孩子聊天，在聊天中注意孩子的思想走向，并鼓励孩子大胆的说出自己的想法，并帮助孩子打破对恋爱的神秘感。

4、让孩子了解早恋的危害

一定要让孩子提高认识，如果孩子出现了早恋的问题，可能会影响自己的学习，影响人际关系，甚至影响自己的前途等，这个时候一定要将利弊关系告诉自己的孩子，让孩子多一些自我判断，同时让孩子学会对自己的行为负责，这才是非常重要的。

初中学生谈恋爱的原因：

1、学习压力过重

学校或家长过于重视分数，忽视青少年心理健康教育。对孩子期望过高，压力过大，同时不注意正面引导和情绪管理。互相之间感情交流少，沟通不顺畅，会造成亲子关系紧张，师生关系紧张，也可能间接促成孩子早恋，孩子希望在异性关系中寻找共同语言和解压的方式。

2、对异性的好奇心

在初中的时候，家长肯定都会提醒不要早恋，但是那个时候大家其实是会对身边的异性产生好奇的，而且接触下去，慢慢的也会产生感情，所以才会因此陷入早恋。

3、因为叛逆

 在初中时期正好是处于大家叛逆的时候，老师和家长不让去做的事情，偏偏都要去尝试一下，那个时候家长和老师是绝对反对早恋的，但是由于叛逆，心里面就一定会去尝试。

对于高中学生厌学问题，家长的语言是最有效的解决“工具”。现在不提倡体罚了，所以一切教育都在语言的基础上进行，但是如何做好沟通，也是一门学问。家长如果在孩子出现问题的时候，能够通过语言沟通成功解决，那就证明了家长是非常成功的，这是一件值得自豪的事。

高中学生厌学家长如何与孩子沟通？

1、要改变对孩子的态度。我们大家都知道，同样的一句话，不同的语气说出来效果是不一样的。温和平淡的语气大家都喜欢更容易接受，大声呵斥的语气往往都会引来大家的不满。

2、改善与孩子的交流和沟通方式。要在心平气和和谐愉悦的的氛围中与孩子平等地谈心，把孩子当成与自己有平等人格的人，像对待成人一样对待孩子，像对待朋友一样与孩子沟通交流。让孩子宣泄情绪，家长要反省，甚至当着孩子的面认错。

3、家长要学会将心比心，站在孩子的角度去思考问题。要知道他们喜欢什么、不喜欢什么。做到及时去沟通，同时也要注意沟通方式，不要说这样对你以后只有好处没有坏处等类似的话语出现。没有一个孩子愿意什么都被爸爸妈妈安排着。尝试用另一种方式去向孩子表达，将心比心能够很好的走进孩子。

4、与孩子沟通时，要选择合适的地点。沟通是一门很深的学问。选择了合适正确的地点，那么你的这次沟通就成功了一半。我们都知道做任何事情都要分场合，如果在孩子玩的正开心的时候，你突然当着朋友的面开始孩子进行长篇教育，那么孩子会怎样想，要知道孩子到了一定年龄段就会开始好面子了。所以家长一定要分清楚场合和选择好正确的地点。

家长朋友们可以等孩子玩的尽兴了，然后再找个人少的地方和孩子进行有效沟通，如果人太多的话，孩子的注意力容易被转移，容易出现听一半忘一半的情况，没有达到沟通的效果。

5、不要再和孩子谈上学的事，就前途问题和孩子一起商量，我们总是要自己独立吃穿住行的，我们总是要让自己独立生活的，就此问题让孩子拿出解决的方案（自食其力）。当孩子拿出解决的方案之后，父母可以无条件站在孩子这边，充分赞赏孩子的方案，并支持和肯定他的行为，让其在自食其力的过程中自我发现和反思自己。

6、要在行动上相信孩子，要及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功。让孩子觉得你在期待他的成长，你在相信他的成功。

7、要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。

孩子在进入青春期时，也同时进入了叛逆期，这个阶段的孩子是很让家长费心的。家长往往操碎了心，但是也没起什么好的效果，孩子依然是那么叛逆，这让家长非常的焦急。其实，教育叛逆期的孩子是需要方法的，需要家长多下些功夫。

中学生孩子叛逆家长如何教育？

1、倾听孩子的感受

要真正理解叛逆期的孩子到底是怎么想的，家长最应该做的就是多听听孩子的感受。孩子变得叛逆肯定是有原因的。如果家长什么都不了解就直接批评孩子，这对孩子的身心健康没有任何好处，反而会加剧叛逆心理。

2、和孩子讲明道理

中学是孩子的一个重要转折点，这个时期的孩子对于事情的判断有自己的内在标准。家长对孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

3、尊重孩子的权利

在遇到与孩子相关的事情时，家长要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。而且家长应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。家长最好不要在孩子面前扮演全能角色。对于叛逆期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

4、给孩子充分的独立空间

在正常情况下，家长不必太知道孩子在做什么。叛逆期的孩子什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做家长的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。要多给孩子充分的独立空间，间接观察他们的行为举止，不要总是约束孩子。

5、换位思考，以孩子的角度看问题

当家长高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通更是无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，家长只有放低做家长的姿态，和孩子站在同一个高度对话，才能理解孩子的想法。当家长能够更加理解孩子的时候，就不会再觉得他们的举动是无意义的，就能与孩子很好地沟通了。

学生时代，每个孩子多多少少都会有一些厌学的情绪，厌学孩子的年龄越大，问题越麻烦，越难解决。如果您的孩子上高中后出现了不愿意上学的想法或是行为，家长一定不能大意。那么，高中学生不想上学了家长怎么办？

高中学生不想上学了家长怎么办？

一是与学生好好谈谈，让学生说出自己不想上学的原因所在。然后，有针对性地加以教育和引导。

二是多找孩子的优点，多表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

三是用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

四是利用假期时间，去名牌大学看看，出去走走，让孩子多看看，多增长见识，思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。

五是也可以让孩子与你一块去参加体力劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

高中学生不想上学的原因：

1、学习压力过大，心里承受力比较弱，对于上学上出现了反抗心理，不愿意去学校就读，对于高中的学习也不感兴趣，这样就会导致自身的厌学心理产生，从而使得高中孩子不愿意去学校上学。

2、被学习之外的其它事物转移了注意力，像现在很多高中孩子都沉迷于打电子游戏中而无法自拔，影响了对高中学习上的兴趣，使得高中孩子渐渐在游戏中迷失自己，不愿意去上学，对于上学提不起任何精神。

3、高中孩子在学习能力上基础比较弱，在学校期间相关的功课成绩不够理想，这样打击了高中孩子读书的兴趣，认为自己读书上也没有什么好的出路，从而在读书上失去了自信心，导致自己不愿意去上学。

4、受到老师的影响，有些老师对于学生的管教上可能过于严苛，导致学生出于逆反心理不爱学习，更不想去学校上学，最终厌学心理上也越来越严重。

高中孩子心理压力大的来源主要是学习方面、家长给的压力，尤其是升入高中之后，繁重的学习压力，家长给予孩子的重压让很多孩子出现严重厌学情绪，在学习面前就只会更加抵触。如果孩子不能及时排解压力的话，不但会影响学生的学习，也会影响生活，所以高中阶段减压很重要。那么，高中学生心理压力大如何疏导？

高中学生心理压力大如何疏导？

1)正确看待自己：认识到自己的实力和差距，给自己确定一个力所能及的目标;

2)正确面对高考竞争：高考是人生众多挑战中的一种，需要我们全力以赴，但它远远不是生活的全部;

3)多读书：多读一些奋发向上的书籍，它是让你奋斗不息的燃料;

4)与人沟通：主动与同学沟通，帮助别人，获得积极的情感交流。压力会因为人际交往中的交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到重建;

5)积极实行你的计划：把注意力放在“我能做到的事”上，而不是为不可知的结果担忧;

6)保持乐观：学会正面思考，让微笑常挂脸上。乐观会增强你的判断力，这是人们常说的“好运”的根源;

7)坚持锻炼身体：运动也是一种有效释放高考压力的方式，而且还会使你提高学习效率;

8)多去拥抱大自然：抽出时间到野外走走，感受自然，陶冶情操。当你面对森林、河流或星空的时候，你会发现自己的那点压力或烦恼实在渺小得如沧海一粟。

高中生常见心理问题：

一是学习压力感。由学业带来的心理压力。一听说考试等，心里就紧张。

二是偏执。偏于固执，总觉得大多数人不可信任，自以为是。

三是敌对。经常与人抬杠；或者有打人冲动。

四是人际关系敏感。与人相处，感到别人对自己不友善，不喜欢我；和异性在一起，非常不自在，说话脸红。

五是自我强迫现象，明知没必要做还要做。

六是焦虑。心里烦躁，总觉着有什么事。

七是抑郁。精神苦闷、低落，闷闷不乐。对学业、前途、未来没有希望，整日没精打采。

八是情绪不稳定，忽高忽低。

九是适应不良。对学校的生活不适应。不习惯教师的教学方式：或者不喜欢学校的各项活动。

十是心理不平衡性。他人比自己强或获得了高于自己的荣誉而感到不平。