读初二的孩子很不听话咋办
读初二的孩子很不听话咋办
初二的孩子正值青春期,这个时期的孩子嘛,或多或少都是有些叛逆的,如果孩子不是太过分,学习也没有落下,家长可以不用太在意,如果读初二的孩子很不听话,真的让家长很受不了,家长最好采取一些引导教育。
读初二的孩子很不听话咋办
1、多关心下孩子最近的情况
孩子叛逆的背后,肯定是想让家长了解到逆反举动背后的原因。多问下孩子学习生活,要想朋友一样多交流,知道孩子心里想什么,所谓“知己知彼,百战不殆”。其实家长与孩子也是博弈的过程,要了解孩子的性格。
2、保持耐心
不管怎么样,孩子总归是孩子,即便已经有自己的想法,依旧是比较幼稚的,面对很多问题的时候还是比较任性,这个时候更要保持耐心,对其进行教育。
3、做好自己心态的调整
原本孩子不叛逆,或者很听话,突然的叛逆会让做家长的心里不舒服,心态上也需要调整一下,做好自己的心理辅导,才能正确引导孩子。
4、尊重孩子,不管孩子如何叛逆,还是要有最起码的尊重,生气归生气,该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是,尊重孩子的一些想法,虽然叛逆,但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。
5、自身找问题
但学生不听教师话的时候,教师应该从自身找出问题,而不能把责任全部推到学生的身上。
学生毕竟还是未成年人,没有那么多的考虑,就是喜欢跟着自己的感觉做事情,所以应该从教师从自身找差距找毛病,不能学生不听话,就是更严厉的批评,责骂,这样是解决不了问题的。
6、学会沟通
找一个比较合适的时间,孩子很平静,自己也很平静的情况下,认真严肃和自己的孩子聊一聊,关于学习,关于生活,关于未来。初中时期的孩子,已经有自己的想法,很多事情也有自己的理解和认识,应该彼此沟通一下。
7、给孩子充分的独立空间
在正常情况下,不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段,因为他什么都想尝试,今天是这种心理状态,明天可能就变成另一种样子了,做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。
初一的孩子不听话咋办
初一的孩子不听话,可能是由于已经进入了叛逆期,开始有自己独立的意识和观念,对于不听话的孩子,父母需要给予足够的关注和支持,以帮助他们克服困难,成长为独立自主、有责任心的人。
初一的孩子不听话咋办?
1、以身作则,注重言传身教。父母要想让孩子愿意接受自己的教育,就要提高自身的修养,学会如何为人父母,严于律己,这样才能谈得上教育孩子。同时,还要积极补充自身的不足,在孩子心中树立一个高大的形象,这样,父母才能在孩子的心目中树立起威信。
2、父母需要与孩子建立良好的沟通渠道。很多时候,孩子们表现不好是因为他们内心有烦恼,却不知道如何表达。父母应该耐心倾听孩子的心声,给予他们足够的关注和理解。同时,父母也应该向孩子传达正确的价值观和人生观,让他们明白自己的责任和义务。
3、多尝试,寻找合适的教育方式。初中生正经历青春期阶段,这个时候的孩子变化比较大,家长如果不注意,他们很可能就会走向不好的方向。
因此,家长应该适时改变教育方式,要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。家长可以选择和初中生做朋友,因为做朋友,初中生才会与你无话不谈;因为做朋友,才能让亲子关系更加密切;因为做朋友,初中生才能愿意接受你的正确指导。
4、少些指责批评多些鼓励支持。家长可能长期忙于工作,在孩子成长的过程参与较少,对于孩子教育,可能大多都是去解决问题,少不了对孩子的批评,这样让孩子感到每次都是自己做错了事。家长应该在平时多鼓励支持孩子,让孩子有较强的自信心,敢于去探索新的事物。
5、家长需要有耐心和恒心。孩子的行为和心理状况是一个长期的过程,需要家长的耐心和恒心来帮助孩子适应和改变。家长应该定期检查孩子的行为和情感状态,并根据孩子的情况制定相应的措施。
初一的孩子不听话的原因:
1、大人没有以身作则
当孩子出现一些问题时,以往我们总是要问上一句这孩子是怎么了?习惯从孩子身上找原因其实,有许多问题的产生根源是父母孩子的某些叛逆心理和行为,可能恰恰是家庭教育弊端所致,对孩子要求严格,却对自己要求松的父母,孩子能心甘情愿听他们的话吗?即使爸妈说的条条是理,孩子依然不肯服从,孩子愈大。
2、年龄增长带来的心理需要
随着年龄的逐渐增长,初中阶段学生相较于小学生有了更多的民主,而这种民主无疑使得青少年学生有了更多接受信息、知识的途径与渠道,在此大背景下,包括家长和教师在内的成人在青少年主观世界中所占据的权威地位都遭到了严重的削弱,这也是导致青少年学生逐渐萌发叛逆意识及行为举动的重要方面。
3、家长过分溺爱,导致孩子从小就无法无天
这种情况是最糟糕的。我们经常会听到一句话,孩子还小,他不懂事。然而事实是,孩子懂,最起码是朦朦胧胧地懂。孩子在父母眼里永远是孩子,有的父母对孩子千依百顺,只要是孩子提出的要求,不管合理不合理,总是想方设法的满足,但这种满足最后会害了孩子。
会让孩子有一种错觉,就是无论他做什么,你们都不会发对。等他长大了,你们开始反对他的决定,要他这么做或者那么做的时候,你觉得他会听吗?他会习惯性地按照自己的想法来做。
9岁的孩子叛逆期不听话怎么办
对于孩子的每一个成长的阶段,都是家长们非常关注的,对于孩子的关心,不能仅仅是在表面,要满足孩子的心理以及身体的需求,当孩子成长到九岁以后,会出现叛逆的行为,这时候家长要分析原因并且找出适合的解决方法才行!
9岁的孩子叛逆期不听话怎么办?
1.舍得对孩子放手
世界上所有的爱都是以聚合为目的的,唯有父母之爱指向分离。当孩子慢慢长大,我们也应该适当退出孩子的生活,不再像孩子小时候那样,事无巨细地照顾他,不舍得让他自己动手,什么事情都替他去做。更不应该规划孩子的未来,而是把选择的权利还给他,让他为自己的人生做主。
2.舍得让孩子承受痛苦
很多时候,我们担心孩子走弯路,依仗着自己是过来人,总想把自己的经验告诉孩子,可孩子根本就不领情,还觉得父母什么都不懂。作为父母,我们要知道,孩子的人生路需要他自己去走,哪怕经历很多坎坷,承受很多痛苦,也只能他自己去经历,自己去承受,即使最亲最近的父母也无法代替他去经历、去承受。而只有经历了这些,他才能长大,才能真正成熟,才能走好自己的人生路。
3.敢于让孩子探索
如果我们能换一种方式看待孩子的叛逆期,我们就会发现,这些时期内,孩子的生理、心理都在飞速发展,他开始有了自己的想法,这说明孩子在试着探索这个世界,他渴望摆脱父母的束缚,按照自己的想法,去走自己的人生路。
初三的孩子叛逆期不听话怎么办
每个孩子都会经历叛逆期,当然也有不经历叛逆期的孩子,但是毕竟是少说。孩子到了叛逆期,都会出现各种问题和矛盾。这也是家长最头疼的点,孩子叛逆要怎么教育呢?有什么好的方法吗?初三的孩子叛逆期不听话怎么办?
初三的孩子叛逆期不听话怎么办?
1、少说话,多引导。
处于叛逆期的孩子,心里本来就很烦,父母的唠叨已经忍受了十几年,早就听得心烦意乱。作为父母,还不如闭上嘴,多为孩子做一些事情,或是借着别人的口,将道理传递给他。
2、家长要稳定情绪,做孩子的倾听者。
处于青春期的初三孩子容易烦躁,再面对同学间的激烈竞争,老师、家长对自己升学的期望,无论学生学习成绩高低,都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问,行为上就容易出现偏差,将父母当成发泄的对象。所以,家长会陡然感到孩子变了。
3、学会沟通
很多家长发现自己的孩子已经进入了叛逆期,会以自己的势力强力解决,强制性的要求孩子从叛逆期走出来。要是让孩子走出叛逆这么简单的话,就没有这么多叛逆的孩子了。所以家长一定要学会正确的方法,强制要求只会让他更加叛逆,你越要求他他就越要跟你对着干。
4、理解孩子。
正确对待孩子的叛逆行为,孩子会出现比较明显的做事浮躁、和家长顶嘴甚至吵架,有的还会与家长动手打骂,早恋、网瘾等各种不符合家长期望的行为。孩子的行为家长不必要太过恐慌。我们要试着去理解他们,因为这是他们在青春期叛逆的特征。
5、多理解,多点耐心。
叛逆期的孩子也是要找人倾诉的,父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。所以不要不重视,父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事往往很重要,帮助你理解孩子的世界。
6、以身作则,给孩子一个友爱和谐的家庭环境。
以身做则正确引导孩子的情绪,家长应该尽量为孩子创造有爱、稳定的原生家庭环境,给孩子充分的安全感,家长对孩子的行为不要严历斥责,给孩子以尊重和包容,给孩子充分的自信心,建立良好的亲子关系,保留有效的亲子交流时间,给孩子拥抱传递鼓励。
在孩子进入叛逆期的时候,父母一定要注意和孩子的沟通,这个时候和孩子的沟通方式是非常重要的,家长要记住千万不要跟孩子起冲突,起冲突更容易刺激孩子的逆反心理,不利于解决孩子叛逆的问题。
怎样教育不听话的孩子
其实不管孩子是那个阶段,只要是未成年,父母都有权利对孩子进行引导、教育。就比如很多家长担心孩子上大了还好教育吗?怎样教育不听话的孩子?其实家长只要方法正确,孩子现在或者未来总会有理解你的时候!
怎样教育不听话的孩子
1.学会对孩子说“不”
当父母给孩子定规矩的时候,就要学会和孩子说“不”孩子就会有意识的认为自己的要求会不会有点过分。
当孩子觉得自己的爸爸妈妈会拒绝自己的时候,就不会和爸爸妈妈轻易的发脾气,父母一定要有耐心的教育孩子,不能因为孩子的大吵大闹对孩子发脾气,进行打骂,会给孩子造成不好的习惯。
2.别当大家长,总要求还强迫
有父母很喜欢当大家长,要求孩子做这个做那个,孩子不同意就强迫,时间久了,自然会反抗。所以,父母和孩子一样,都是家庭中的一部分,要把孩子当做一个独立的个体,而不是自己的私有物品。
所以,别想着当大家长,别那么强势,放低要求,更别强迫。孩子长大了也是有自己的思想的,家长也要适当的尊重自己的孩子!
3.家长可以适当的放手
给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。作为父母,要相信自己的孩子,适当给孩子一些机会,让他学会自己安排,学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。
4.学会放手
孩子毕竟要长大,过多地控制,所谓地“听话”会让孩子失去主见和创造性,不以旧眼光看待孩子的新想法,父母在某些事情上不一定比孩子高明,想让孩子“青出于蓝而胜于蓝”,父母也要学会接受新事物。
相信孩子的能力,让孩子学会更多的技能来适应这个竞争激烈的社会,给孩子自由发展的空间,学会掌控自己的内心世界和行为的能力,不断地磨炼成熟。
教育不听话的孩子我们要做什么样的家长
1.做有教养的家长
现在街上总有很多熊孩子,让大家非常讨厌,这不仅是因为孩子的天性属于比较调皮的那种,也是源于家长的教育。
如果父母的性格比较温和,做事章法有度,那孩子长大后也会变得很有礼貌,非常善良,讨人喜欢,教育出什么样的孩子,完全是取决于家长是怎样教育和如何对孩子以身作则的。
2.父母应该是乐观积极的家长
在成长的过程中,孩子们会遇到很多困难。孩子是放弃还是选择继续挑战,很大程度上取决于父母在他们遇到困难时的态度。
当父母遇到困难时,他们总是消极地回避或面对。当孩子遇到困难时,他们会以父母为榜样。对于孩子来说,父母的一切行为都是他们学习的榜样。
如果父母总是以乐观积极的态度面对困难,正确地引导孩子,那么当孩子遇到困难时,他们也会是那个始终坚持到底的人。
孩子不吼不听话咋办
孩子不吼不听话,犯了错误之后,家长说他就像说的不是他一样,根本不管用,非要家长吼着他,他才会听,对于这样的孩子家长都不知道除了吼他该怎么教育了,到底该怎么办呢?
孩子不吼不听话咋办
表扬奖励孩子好的行为,并不就是要打击孩子的不良行为。奖励的目的在于扭转孩子的不良行为,而不是强调孩子不应该做的不好的行为。
家里可以专门给孩子留一块区域,作为思过墙。每当孩子犯错且不能冷静下来时,家长可以让孩子待在这块区域15~20分钟,给他一个冷静的时间。
有时选择性忽略,会比打孩子更加有效。选择性忽略并不意味着如果孩子做了危险的或者不合适的事情时。
比如她在抱怨或者有不合理的要求时,家长可以装作听不见,等到她的行为有好的转变的时候,再给孩子注意力,这样随着时间推移,孩子也会知道礼貌的行为可以满足他的需求的更好的方式。
当孩子犯错时,家长不要着急心疼和偏袒,而是要让孩子承担应有的惩罚。
比如孩子不小心把花瓶打碎了,在确认孩子没有受伤后,家长应当让孩子去把碎片打扫干净,并从他的零用钱中扣取买新花瓶的钱,这样他才会长记性,不敢随便犯错。
打骂孩子的方法在短期内是比较有效的,拿走孩子的特权的方式,可以更加持久。比如不让孩子玩游戏,不给她买玩具等。用她喜欢的东西来惩罚她,并且和孩子明确出惩罚的时间,提醒他不要再重复相同的错误。
在面对孩子撒泼哭闹时,许多家长都会不知所措,甚至会为了安抚孩子而答应他的要求。但你越是满足他,他就会越得寸进尺。
在面对孩子撒泼时,家长置之不理就可,孩子哭半天发现没人理他,他自己就会乖乖站起来了,并且下次不会再犯。
一年级的孩子不听话怎么办
家庭教育中,相信家长们面对比较多的问题就是孩子不听话的问题,不管孩子处于哪个年龄段都会有不听父母话的问题,今天我们就来说一说一年级的孩子不听话怎么办的相关问题,帮助家长排忧解难。
一年级的孩子不听话怎么办
1.当一个合格的陪练
陪伴是最好的教育,这句话家长都听过,但如何陪伴呢?可能就不知道了,其实陪伴很好理解,相陪作伴的人,这不主角而是配角,也就是好的陪伴,其实就是做一个合格陪练,想想运动员身边的陪练就能理解了。
所以,做陪练也不容易,要学习的更多。
2.家长要以平静的心态看待孩子的“不听话”
所谓的孩子不听话,其实是孩子的一种反抗,也是一种成长,就像孩子学习走路一样,跌跌撞撞,不会那么一帆风顺,这也是孩子尝试的一种过程,家长要用平和的心态,去看待这个问题,给孩子说不的机会。
3.我们要做的还有多倾听孩子的意见
有些事情让孩子做决定。我们希望孩子听话,这并不代表我们只给孩子一个选择,在坚持原则的基础上,让孩子自己来做决定。
比如:孩子不想做作业,我们可以说,你是先做语文还是数学作业呢?而不是简单地说:“赶快做作业”。前者会让孩子产生了自己当家作主的感觉,使他幼小的心里得到了满足。
4.充分利用孩子爱玩爱吃的本性,以此为奖励
来刺激孩子听话,不要凭白无故就让他们乱吃乱喝,吃喝穿之前和他们讲清楚为什么,要让他们知道只有听话、努力了才能得到这些东西,而不是他们想要什么就给。
利用好每一次满足他们要求的机会,以此来作为谈判条件,从而让他们带着条件和任务去玩吃穿。
5.我们需要采取鼓励式教育,多表扬少批评
对待孩子要有耐心,对孩子的错误,要让孩子自己认识到为什么是错的,要说服教育,不要体罚辱骂孩子。
6.站在孩子的角度思考问题
和孩子沟通时不要拿出大人的威严,要和孩子成为好朋友,和小孩子能够交心,这样孩子才会畅所欲言,和你无话不谈。要想孩子所想,发现问题及时纠正。不要强迫孩子做事情,可以给出意见,让孩子自己做主。