刚上高一就不想上学了

很多孩子从初中经历了三年奋战，好不容易考上了心仪的高中，但一进入高中的校园，会发现和自己的想象不太一样，可能是学校硬件条件，也可能是人际交往方面，还有可能是学习本身的问题，都会让刚上高一的孩子产生不想上学的想法，但作为家长，一定要引导孩子，给孩子建立正确的价值观和人生观，让他们正确面对一切变化和挫折。

刚上高一就不想上学了怎么办？

１、多加引导和鼓励这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题等等。很多时候，孩子不是自己想不明白，而是它容易钻入一个牛角尖，这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

２、阶段性目标，建立信心要帮助孩子树立阶段性目标。有一个目标，会使得孩子有一个努力的方向。现阶段，孩子学习比较被动，可能基础不好，学习起来没有一个方向。家长可以跟孩子一起分析一下目前的学习现状，给孩子制定一个“跳一跳就能够得着”的阶段性目标，比如说，把老师本周讲过的知识学会，就是一个小的目标，只要孩子改变习惯，上课好好听讲，这个目标还是很容易就能达到的。

３、重新认识自我价值发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让孩子比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

４、尽量创造良好的环境消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。

５、家长要给予高一孩子更多的关爱有些家长成天在外忙碌，并且只关注孩子的成绩。每次好不容易回家聚一聚就开始问孩子的成绩，不关心他的生活状况。孩子进入青春期，做父母的也没有发现孩子的变化，对其过分严厉。所以，建议家长要多关心高中的孩子，减轻他们的压力。

刚上高一就不想上学的原因：

１、不适应新环境一进入新环境，思想上还没有形成状态，适应需要过程创制好的学习环境是有必要的。

２、看不到希望平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

３、不会学这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。

４、不知道为啥学谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。不知道为啥学的原因就是目标不明确，但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，这个目标本身就是有问题的。

如何让高一孩子适应学习？

第一，调整心态，从零开始。高中的学习内容较多且复杂，要做好下苦功夫的准备。初中优秀并代表高中一定优秀，要做好从零开始的准备。

第二，要制定好科学合理的学习计划和学习目标。有了学习计划和学习目标，你就不会显得茫然，你就会充实起来。

第三，学习要养成预习和复习的习惯。有了预习，你就会学得从容，有的放矢。有了复习，你就会学得扎实，不让疑问困扰你。

第四，要重视思维训练，提高思维能力。上课时候，要重视老师讲解的思维过程，要跟着老师的思路走。因为高中的学习要求与初中不一样了，初中重在记忆和结果，高中重在思维和过程。

第五，要保持一定的科学合理的习题训练量。

适应高一生活主要做到下面几点：

1，严格遵守学校的作息时间。决不拖拉和随意，严格按作息时间活动。

2，主动与班上同学和老师建立融洽和谐的关系。

3，改变自己的口味，适应学校食堂的饮食。

4，住宿的同学，要熟悉好寝室环境。与宿舍同学和宿管员搞好关系，注意寝室和自身卫生问题。

如果你诧异你的孩子刚上高一就不想上学的话，就做好准备去多了解一下自己的孩子，当你真正体会到孩子的想法和压力的时候，你会产生同理心，并站在孩子的角度上思考孩子的需求，当你清楚孩子的需求时，问题就非常好解决了。

孩子刚上高一不想上学怎么办？

1、和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

2、理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、给予孩子鼓励。帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

4、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

5、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

6、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

孩子刚上高一不想上学的原因：

1、不适应高中学习生活。总会有一批学生从初中的意气风发走向消沉，泯然众人，因而情绪低落，若无法及时调整，个别受不了这种反差的学生便可能心生退却，因无法体会学习的获得感和成就感而选择放弃。这样的学生是最让人感到惋惜的，他们有基础，却因适应能力不够，心态失衡而从好学变得厌学。

2、不喜欢学习的环境，你会发现很多孩子他并不是因为，不聪明而成绩下滑。很多的时候是因为他不喜欢上课的老师，或者不喜欢所在的班级学校，从而对学习不感兴趣。

3、学习没有方法，这个也是导致孩子厌学的重要原因之一。现在90％以上的学校都倡导苦学：学习不吃苦，将来卖红薯；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；十年寒窗无人问，一朝成名天下知等等，这些老的教育思想，始终被很多学校，作为名言警句挂在学校墙上奉为神祗。

刚刚踏入高一的新生，面临一个新的环境，有大多数的学生难以适应，有的甚至不想上学，这就需要家长给予更多的关爱与鼓励，尽快融入到新的环境中去。

刚上高一就不想上学了怎么办？

第一，要和学生推心置腹地交谈，搞清楚问题所在才好对症下药，比如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果，也可以明白不去学校的原因所在。

第二、刚由初三升入高一的孩子，心智都不够成熟，尤其是遇到困难或挫折，容易走极端。作为家长和教师需要及时介入，做好心理疏导，鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富，正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成，为未来的人生奠定坚实的基础。

第三，多从正面引导，赞扬其观点，以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。毕竟，学生还小，对自己的人生目标一知半解，都需要家长和教师细心、耐心地去做工作。

孩子高一不想上学的原因：

1、由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，想通过弃学暂缓“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的心理压力。

3、高一学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

4、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

5、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

高一的课程进度十分快，学习压力骤增，许多学生无法适应高一的学习进度，就会产生不想上学的想法。这个时候，家长最应该做的是鼓励，而不是一味的指责孩子，将孩子贬低的一无是处。家长要多和孩子闲谈，多带孩子游玩，疏解其学习压力，给他一个缓冲适应的过程。

上高一的孩子不想上学怎么办？

1、营造良好的学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境有关系，如果孩子放学回家，父母经常吵架，孩子根本没有心思学习，也会出现厌学情绪。如果孩子放学回到家，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习。

2、了解孩子不想上学的原因

对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。所以父母要平等的和孩子交流，在交流中了解孩子为什么不想上学，再对症下药。

3、帮助孩子抵消学习压力

高一相对于初中不仅仅是学习进度提速，还有学习难度骤增，常常会出现学不会，或者只能学懂皮毛的现象。这种情况要引导孩子在课前提前预习，在课后及时温习。另外，闲暇时带着孩子做喜欢做的事情，也可以解放压力。

4、请求老师的帮助

老师是孩子在学校里的直接领导，而且对学生的学习情况最为清楚。孩子有厌学的情绪，要及时和老师告知，然后和老师商量如何应对。若是老师知道孩子厌学的原因那就相对好处理，父母老师齐心协力，共同帮助孩子克服厌学原因即可。

5、听听同学的说法

孩子在学校中最亲近的人一般是同桌、朋友或舍友，他们的共同点就是相处时间长，彼此之间相互信任愿意说心里话。父母可以从这些人打开突破口，寻找到孩子厌学的真实原因。毕竟孩子早恋、网瘾、受欺负等情况不会和父母老师说，但会和同桌、朋友或舍友说。

6、帮助孩子制定合理的目标

孩子不想上学可能是因为目标不清晰了，或者是已有的目标太高，这都会导致孩子厌学。家长需要及时的了解到孩子真实的学习情况，并且细心认真的和孩子一起完成新目标的制定。新目标可以偏低，后续再调整，但绝不能太高，会加重孩子不想上学的情绪。

7、让孩子明白上学的重要性

到高一的孩子常常会认为大道千万条，不是只有学习一条路可以走。家长首先要肯定孩子的想法，但也要告知路虽然有很多条，但没有捷径，都需要巨大的努力和付出，而他在学习这条路上走完了九年义务教育，是目前最接近成功的一条路。

孩子刚上高一就厌学怎么办？

1、找到孩子厌学的原因

当孩子出现厌学，不爱读书或不想上学的问题时，首先要和孩子做一个深度的沟通，了解他真正想做什么，并给予孩子鼓励和支持。

2、给孩子积极引导

家长要有正确的行为给孩子积极的引导，不能只是打压或者惩罚。我们不能把孩子的学习当作是一种负担，要让孩子明白学习的重要性。孩子已经上了高中，家长不要觉得孩子小，就必须听家长的话，要学会做孩子最好的朋友。

3、给予孩子一定的空间

不要总盯着孩子的错误，一定要注意孩子的隐私。家长最好和老师多沟通，多了解一下孩子在学校的表现，只有这样才会使孩子感觉到自己是被尊重的，以后他们才愿意跟家长沟通。

4、让孩子树立信心

孩子出现厌学情绪，一般都会有一个过程，在高一学业难度大是主因。当学生发现理想与现实差距过大的时候，难免心灰意冷，对学习热情大幅下降。这时候家长一定要多鼓励，可以这样引导——现在才是高一，还有足够的时间努力。

5、创造条件让孩子吃苦

对于那些厌学情绪强烈的孩子，这个做法值的一试，让孩子体会一下诸如打工的艰辛、挣钱的不易，再想想在学校吃穿不愁，只是去面对几道难题，相比之下容易多了。

6、降低学习目标和难度

家长告诉孩子：只要尽力了就是最好的，学习有一个过程，现在能把最基本的学好就是很棒的。总之，孩子厌学，家长不可着急，冷处理也是不错的方式。如果家长一时遂了心愿，假如孩子后悔了再要复学，就会很麻烦。

7、改变对孩子的态度

我们大家都知道，同样的一句话，不同的语气说出来效果是不一样的。温和平淡的语气大家都喜欢更容易接受，大声呵斥的语气往往都会引来大家的不满。同样的道理，我们再和孩子沟通交流的时候一定要注意自己的语气，没有一个好的语气，沟通就无法进行。

女儿上高一突然说不想上学怎么办？

1、尝试走进高一孩子内心

（1）高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和高一孩子成为无话不谈的好朋友。

（2）家长可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。高一家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、不要对高一孩子的期望值太高

高一很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。高一孩子上学期间本身就有一些压力，高一父母要是不能考虑孩子，给高一孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。

3、重视心理素质的培养

客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。

4、鼓励孩子自我激励

让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐的家庭氛围中建立自信心。

5、时常与孩子沟通

家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

女儿上高一突然说不想上学的原因：

1、自我松懈

很多中学生都是历尽千辛万苦才考上重点中学的，拿到入学通知书后，以为进了考大学的保险箱；自我松懈下来，导致学业成绩跟不上，从而产生厌学情绪。

2、在竞争中败下阵来

这类中学生依然像初中时刻苦努力，但无奈于重点高中高手如云，在残酷的竞争中屡屡受挫。最终败下阵来，产生了放弃的念头，厌学情绪油然而生。

3、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

孩子刚上高一学不进去，家长要理解孩子，一是孩子刚换了一个新的学习环境，有点不适应是正常的；二是高中的学习会加大难度，孩子一时接受不了也是正常的。除此之外，家长还要去和孩子谈一谈，引导孩子快速适应高中的学习生活，不要因此耽误孩子为接下来三年的学习打基础。

孩子刚上高一学不进去怎么办？

1、以朋友的角色与孩子沟通

青春叛逆期孩子的明显特征，就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情，都有自己的看法，但他们更愿意将这些看法憋在心里，或者找同龄人倾诉。就像孩子成绩倒数，他们并不是不在意自己的成绩，他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子，就会造成孩子越来越不想和家长沟通法，转而将自己的想法憋在心里。久而久之，家长和孩子的代沟越来越深。

所以家长应该经常与孩子沟通，了解孩子的内心世界。在与孩子沟通的过程中，不要摆出一副大人的架子孩子长篇大论，而是应以一个朋友的角色，试着聆听孩子的想法。孩子觉得和家长的地位是平等的，才能说出自己内心的真实想法。家长才有帮助孩子提高成绩的前提。

2、家长用实际行动影响孩子

言传不如身教。家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。

3、端正孩子的学习态度

学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。

4、科学规划孩子的时间

高中生的时间安排是家长最需要注意的问题，时间安排合理，学习效率自然会高，时间安排不合理，看似很努力却收效甚微。如果不知道如何科学规划时间，不如采取以下几种方法：

（1）限时学习法：无论是家庭作业、还是预习复习，都规定在某个时间段完成，这样不仅能集中注意力，也能提高学习效率。

（2）时间记录法：让孩子当觉得自己忙的不可开交的时候，或者是总觉得自己的时间不够的时候，可以把学习时间记录下来，包括玩手机、聊天、发呆的时间都记录下来，这时就会发现，真正用在学习上的时间并不是很多。

5、提供高效的学习方法

（1）先计划后学习：学习是一个系统工程，往往是需要一个由浅入深、由少到多，逐步深入的过程。高一新生只有制定好计划再去学习，才能更有针对性，效率也会更高。同时，也能克服学习中的盲目性。

（2）先预习后听讲：有很多高一新生并没有养成良好的学习习惯，对于课前预习也认为是多余的。但其实，预习可以使新旧知识联系在一起，更有利于新知识的掌握。预习还可以克服听课的盲目性，提高学习效率，可谓是好处多多。

（3）先复习后做作业：古人说的好：温故而知新。复习是一个巩固、消化和深入理解学习内容的重要过程。高一新生想要提高学习效率，回家后就应该把当天学的知识再重新认真复习一遍，之后再做作业。

6、帮助孩子制定计划使学习目的明确

时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求孩子，磨炼学习意志。