高三孩子死活不上学咋办

高考是人一生的一个重要转折点，而高三这个阶段就需要孩子有充足的斗志和坚强的意志去克服其中的困难，努力拼搏。但是有些孩子缺乏这种意志，导致出现厌学情绪，不想上学，作为家长，这个时候必须想办法消除孩子消极的思想，为了不让孩子后悔而努力。

高三孩子死活不上学咋办？

1、学会倾听

不要总是认为和高三学生之间有代沟，高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高三学生有苦恼的时候刚开始第一时间想的肯定是他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

2、耐心交流

孩子出现厌学情况，家长不能排除孩子的叛逆心理，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学。家长要帮孩子解决了这些问题，孩子就会高高兴兴的去上学。

3、不要盲目攀比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

4、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让孩子在做题中体会学习的乐趣。

5、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，高中家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

6、积极增强高中学习的信心

在出现厌学时让孩子增强自我调控，努力适应环境，在学习中培养出兴趣，品尝通过学习得来的成就感自豪感，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到高中学习之中。

高三孩子死活不上学的原因有哪些？

1、升学压力大

高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。

2、高中生心理的变化

对于上初中的高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

3、外界不良因素的诱惑

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。

其实大多数情况下，孩子说不想上学，不仅仅在表达字面意思，背后更可能隐藏着孩子对什么事情不满意，或者在什么事情上需要帮助。如果爸爸妈妈能抓住蛛丝马迹，读懂孩子的言外之意，那这个问题迎刃而解。孩子死活不上学咋办？

孩子死活不上学咋办？

1、弄清楚孩子不愿意上学的原因。

家长不要一听到孩子不愿意上学就雷霆震怒，对孩子批评指责。每个孩子不愿意上学的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症下药。

2、拒绝打骂。

孩子不愿意上学，内心肯定也顶着很大的压力，这个时候家长如果直接对孩子进行简单粗暴的教育方式，打骂孩子，会把孩子推的更远，会使孩子更加的抗拒学校，也会增加家长与孩子之间的隔阂。孩子不愿意上学，家长要冷静对待这个问题，心平气和的疏导孩子，帮助孩子认识到学校的美好，让孩子自己自愿走入学校，而不是强制孩子去学校。

3、学会与孩子沟通。

沟通，很普通却也是教育孩子很重要的一门学问。孩子不愿意上学，家长一定要和孩子心平气和的进行有效沟通。沟通，是双方都说话，是一种你来我往的过程，而不是家长单方面的说教式沟通。家长在沟通过程中要慢慢的引导孩子说出自己的想法，并理解孩子的想法。和孩子共同探讨怎样帮助他走出不愿意上学的困境。一定要注意，有效沟通是为了解决问题，并不是为了说教孩子，所以就算不认同孩子的说法也要耐心听完，再发表自己的意见，语气一定要平和，不可产生争执。

4、理解孩子的压力。

家长总是说，小孩子家家的，懂什么是压力啊，可明明最该是懵懂无知，活的灿烂肆意的时候，却背负上了家长各种各样的期望。如果和孩子换换人生，或许就明白了这种压力。家长在孩子说出不想去学校的时候，先不要急着说孩子，想一想孩子有多少玩乐的时间，又有多少时间是在各种补习班之间辗转。家长也理解一下孩子的压力吧，孩子说不想去学校，那就允许他在家休息一下吧。

孩子死活不上学的原因：

1、学习成绩太差，对学习有挫败感。

如果孩子由于成绩太差产生挫败感而厌学，那么这种情况，家长首先要安抚孩子的情绪，告诉他，学习成绩差有很多原因，并不是因为他“太笨”或“不是学习的料”，而是老师教学风格与他本身的学习风格和类型存在偏差，或者他还没有找到适合自己的学习方法。

2、人际交往障碍，影响学习积极性。

有些孩子厌学不去学校，并不是真的在学习上出了问题，而是一个逃避学校的借口。比如有的孩子因为跟同学相处不来，被排挤、被孤立，这种情况会影响他们在学习上的积极性。

3、学习压力过大，对学习失去信心。

有些孩子是因为学习压力过大，对学习失去信心从而厌学，不愿意去学校。

4、被老师批评。

有些孩子是因为在课堂上被老师批评而对学习产生了厌恶。

在教育孩子的这件事情上，没有父母天生就会，这是一个共同成长的过程，家长要多给孩子一些耐心和理解，“软教育”才能走进孩子的内心。

初中是人生的一个很重要的阶段，也是青春期早期的一个阶段，这个年龄的孩子很容易对生活产生困惑，每天面对读不完的书，做不完的复习资料，和老师父母的殷切期望，很容易产生厌学和疲惫。当孩子出现了这种情况的时候，家长千万不要掉以轻心，要给予重视，好好开导。

初中孩子死活不上学咋办

初中正是孩子关键的成长和学习的阶段，这个阶段，家长对孩子的教育需要慎重。

1、关注孩子的内心世界

初中生不上学，往往不只是表面上的情绪问题，而是深层次的内心世界问题，这需要我们多关注孩子的心理状态。作为父母，我们应该给孩子提供一个好的心理健康环境，让他们知道父母一直在他的身边，关注他的内心体验。此外，还需要与孩子多沟通，了解孩子的心情、想法和压力，用心去聆听孩子的声音。

2、寻找原因，帮助解决问题

初中生不愿意上学的原因有很多，有可能是因为学习压力大，有可能是与同学之间的关系出现了问题，还可能是身体不适。因此，家长在开导孩子时，不仅要确定孩子不愿上学的原因，还要帮助他们找到解决问题的方法。在这个过程中，需要父母与孩子密切合作，共同制定应对方案，并实施这些方案。

3、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

4、充分表扬、鼓励、支持

适当的表扬、鼓励和支持是解决初中生不愿上学问题的一种有效方法。这也是一个非常重要的过程，家长应该多花时间和精力与孩子共同参与学习和生活中的点滴，同时也要及时地表扬孩子有进步和取得的成就。通过这种方式，孩子可以感到家人的爱和支持，逐渐适应学习生活，克服不愿上学的情绪。

5、让孩子进行必要的劳动锻炼

家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛！这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行！在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱的激发孩子学习的动力！

对于死活不上学的孩子，尤其是高中生，已经将要成年了，不能再不懂事了，有一个非常简单粗暴的方法，就是可以带他去体验一下生活，让他明白没有学历，没有文化在这个社会上生存很难，让他思考一下自己有什么不上学的资格，以此来断了他不上学的想法。当然，还是建议各位家长以理服人。

高中孩子死活不上学咋办？

1、不要急着解决问题

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

2、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

3、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

4、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

5、给孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

6、引导孩子明确学习目标

因为这类学生不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长和老师要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

高中孩子死活不上学的原因：

1、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

2、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

3、学不会。这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。

有的孩子在家玩的好好的，一说要去上学，就开始犯困，死活睁不开眼睛；有的孩子一上学就头疼、肚子疼，浑身上下都不得劲，神奇的是，待在家就没事；还有的孩子到了学校就上吐下泻，回到家就马上康复，就像得了一种怪病，只要不说上学的事情就什么事情都没有，一说上学的事情，就各种毛病，孩子死活不上学怎么办？

孩子死活不上学怎么办？

第一、应该积极的沟通和交流，对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。

第二、应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

第三、应该积极鼓励孩子完成自己的学习计划，比如每天安排学习适当的时间，同时应该完成适当的作业量，比如可以根据老师的要求或者网课的要求逐步进行学习。

孩子死活不上学的原因：

第一，孩子上学没有动力

孩子在学校总觉得没意思，也不想学习了，失去了去探索知识的欲望，没有了学习的动力。

家长可以告诉孩子，世界上有很多东西都会慢慢离开你，唯有你学到的知识，不会离开你，只有学到更多的新知识，才能让他未来探索和创造更多的未知空间。

第二，孩子害怕付出

孩子在学校学习时，即使努力了很久，还是学不会，觉得自己就是太笨了，不是学习的材料，所以就不想学习了。

家长可以告诉孩子，在这个世界上没有不劳而获的事情，任何事情都是需要付出和努力才能得到的。虽然努力了，但是还是学不会，可能是我们的方法不对，找对学习方法依然是一个聪明的孩子。

第三，孩子没有毅力

孩子可能在学习上了好几次课，但依然没有学会，不想再坚持，就想着放弃，觉得学习太累了。

出现这种情况，家长要同情孩子，孩子努力了，却做不到，家长可以告诉孩子，累了就休息一下，但是千万别轻言放弃。

第四，孩子骄傲自满

孩子可能非常聪明，学校的课程很容易就能学会，课后的题目和作业也做得非常好，觉得上学也没什么意思，就想着不用去上学了。

高三孩子不上学了证明着孩子心里对学习有着非常错误的认知，这个时候，家长就要想办法开导孩子的思想，引导孩子建立正确的价值观，从而改变孩子对学习的看法。只有孩子对学习和自己的人生有一个正确的认识之后，才更容易让孩子重返课堂。

高三孩子不上学了怎么解决？

1、了解孩子的心理状态

在孩子不上学的情况下，家长首先需要了解孩子的心理状态。高三是一个压力较大的阶段，孩子们需要面对高考的压力、学业上的压力以及与同学之间的竞争。家长需要与孩子沟通，了解孩子的情绪变化，给予孩子必要的关心和支持。同时，也需要与孩子一起寻找解决问题的方法，让孩子感到自己不是孤单的。

2、调整孩子的作息时间

高三是一个需要付出极大努力的阶段，孩子们需要在有限的时间内完成大量的学习任务。因此，家长需要帮助孩子调整作息时间，让孩子有足够的时间休息和运动。适当的运动可以缓解孩子的压力和疲劳，提高孩子的学习效率。同时，家长也需要注意孩子的饮食和睡眠，给予孩子营养和充足的睡眠时间，保证孩子身体的健康。

3、提供必要的学习资源

家长也需要考虑孩子的学习资源是否足够。家长可以通过购买相关的学习资料、为孩子报名辅导班等方式，提供必要的学习资源。同时，家长也可以为孩子提供一个安静的学习环境，避免干扰和打扰，让孩子能够专心致志地学习。

4、激发孩子的学习兴趣

孩子不上学的一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。因此，家长需要通过多种方式激发孩子的学习兴趣。例如，家长可以与孩子一起看相关的电影、读相关的书籍，让孩子感到学习也可以是一件有趣的事情。同时，家长也可以鼓励孩子参加一些与自己兴趣相关的活动，让孩子感到学习与生活是相互联系的，而不是孤立的。

高三孩子不上学了的影响因素：

1、家庭教育

家长的期望过高，由于心理素质、学习能力的不同，过高的要求反而会适得其反。如果期望过高，只会使孩子觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求，渐渐地就会失去自信，对自己的学习能力会产生质疑，自卑、压抑、孤独、敏感等，这些都将给孩子的心灵留下不可磨灭的阴影，久而久之，造成了孩子的厌学。

2、学生自身问题

不良的学习行为。很多厌恶学习的孩子，一开始对学习没有兴趣，而是因为学习中存在某种或多种严重的落后，影响了学习的效果。

3、受到不良风气的影响

一些娱乐场所的违规开放，并没有禁止18岁以下的学生进入，这让一些学生尝到了游戏的甜头，无法静下心来学习他们以为的枯燥知识。孩子厌学的形成是多方面的，但结果只有一个，就是学生成绩落后，讨厌学习。

高三孩子不上学了的后果：

1、教育上的影响

孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。

2、经济上的影响

教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。

高三有60%左右的学生在不同阶段都具有不同程度厌学情绪的特点。具体表现为：对学习成绩漠然，心情烦躁，无法集中注意，力作业不按时完成，甚至采取逃学、旷课等方式逃避学习，觉得高考基本无望，觉得时间难熬或觉得上课就是一种折磨等。这些问题在中等学习成绩的学生中表现最为严重。

高三孩子不上学怎么办如何挽救？

一、避免越界行为，带着觉察去行动。

我们做什么时，需要带着觉察，始终把握一个度，一个原则：激发孩子的内在能动力。而不是只看到事情，只讲究对错黑白，跟孩子在表面上较劲。

二、注意管教方式，灵活并带着关切。

管教一定要注意方式方法，什么都直来直去，管得太硬，常常会让孩子产生逆反，效果不佳。尤其是孩子已经上高三了，更需要得到足够的尊重和平等的交流。

三、坚定立场，树立权威。

想要改善这种状况，一定要认识到，学习真的是孩子自己的事情，不应以任何物质交换作为基础。当孩子提出无理要求时，坚定自己的立场，不能买就是不能买。坚持到底，逐渐树立起作为父母的权威，而不是被孩子牵着鼻子走。

四、引导孩子树立正确的考试观。

父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

五、适当调节放松压力。

高三的孩子压力很大，父母也要让孩子劳逸结合，尽管高三的时间不多，但是课余时间不要都用来看书，看不下书时去做点放松心情的事，放松后再来看书，比孩子一直在书海里死磕好多了。但是要注意，控制好放松的度，太过分的话即使是厌烦也得去学习，因为放松太多会对积极性产生相反的效果。

引起高三孩子不上学的原因有哪些？

一、内在能力的欠缺再无力支撑。

小学、初中的学习优秀，依赖的是家人的监督，在外力的约束下，花大量的时间精力机械地重复取得的较好的成绩，但高中功课难度提高，需要高效的学习方法与技巧，独立的思考与总结归纳能力，合理的时间安排等等，仅靠时间的大量投入，只会耗费精力与能量，学习效率低与无效，外界环境与压力都会加剧孩子内心的焦虑不安同时消耗孩子自身的能量，不愿上学也是因为孩子再无内力支撑自己。

二、逃避压力、逃避现实。

不愿上学也是逃避压力的表现，在学校有老师的督促及同学们紧张的备考都会给人一种压力感，回家自然不用面对周围环境的压力，可以暂时逃避压力，但同时焦虑的心无法静下来去专心的学习，用打游戏麻痹自己，从而自我放纵，沉浸在游戏中麻木自己逃避现实，不愿停下来，显然表明这样的逃避孩子逃得也心不安。

三、心高无能，逃避与人交往。

在家长过度重视分数的家庭中，一直优秀的孩子，会形成自我的一种优越感，学习成绩好也会给孩子带来老师与周围人的赞美，强化孩子的虚荣心与傲气，过分的傲娇会使孩子与同学交往形成隔膜，阻碍与同学的人际关系，而成绩的下滑，自信心受挫自尊心受打击，在同学面前无法面对自己的失败，逃避与同学的交往接触。

四、情绪暴躁，对自己的怨恨。

孩子发脾气一方面通过发脾气释放自己的焦虑情绪，另外也可以阻止家人对自己提要求，最后发脾气也是心高的孩子对自己的不满与怨恨。指责家人是孩子外归因，把自己学习不好归于家人的错而安慰自己的自欺。