孩子被同学孤立家长怎么疏导

孩子在班里被同学孤立是件麻烦事，被孤立的理由不一定有足够说服力，但个人在群体中间势单力孤的感觉别说孩子了，成年人一样也会倍感压力的。关键在于帮助孩子破除被孤立现状，使其融入集体。孩子被同学孤立家长怎么疏导呢？

孩子被同学孤立家长怎么疏导

第一步：倾听和接纳

一旦发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他，自己认同和接纳孩子的感受，感受到和他一样的伤心或者不快乐。与此同时，家长还应该告诉孩子，很多人都会面临这个问题，这是成长过程中必经的历练，不一定是坏事情，而且你会站在他身边，支持他，帮助他解决这个困境。

第二步：帮助孩子分析原因和进行自我调整

很多孩子在被孤立以后往往不愿意父母直接干预。如果是这样，父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长，而应该先分析孩子被孤立的原因，然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立，是因为特立独行的个性或者过人的智力，那么可以让他适当低调一点。如果孩子被孤立，是因为某些不好的行为习惯，比如说不讲卫生，可以帮助孩子改正；如果孩子被孤立，是因为胆小，平时就要多肯定孩子，让她变得更加自信起来。在这个过程中，父母除了给孩子建议，还必须跟踪事情转变的情况及结果。

第三步：父母直接干预，帮助孩子重回集体

如果自我调整，依然不奏效，父母必须出手干预，不能让对孩子的孤立长期持续下去。如果孩子难以通过自己的努力交到朋友，家长可以了解一下孩子班上哪个孩子比较有影响力，然后再请求这个孩子的家长协助，主动帮助孩子交朋友。除此之外，还可以借孩子生日之机，邀请一些孩子来参加孩子的生日派对，让他们一起玩游戏。

第四步：和老师沟通

和老师即使沟通，分析孩子被孤立的原因。让老师配合改变给孩子的态度，对于被孤立的胆小的孩子，可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心，并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子，则应该提醒老师避免过多的溢美之词，同时让他多做一些班级服务类的事情，比如说做值日或者给同学们管理水壶等。

孩子被同学孤立家长不应该做的事情：

1.没有了解清楚情况，一味指责孩子胆小、懦弱被人欺，或是一味去找学校里其他孩子批评一顿；

2.家长害怕冲突，让孩子不要放在心上，或是大度一些，当做没有发生或是忍着；

3.用是非黑白的方式去看待被孤立的事情。

以上是家长需要注意的或是能够做的。

而一个孩子被孤立反映出来的是什么问题呢？实际上就是一个人际关系问题，当孩子遇到了这样的困境的时候，实际上也是一个成长的契机，至少他有机会在实际中学习人际交往的处理。

孩子被同学孤立的原因：

1、性格内向：性格内向的学生可能不太善于表达自己的想法和情感，导致他们在班级中显得较为孤立。

2、社交技能不足：有些学生可能由于缺乏社交技能，难以与他人建立友谊和关系，从而导致他们在班级中被孤立。

3、自我感觉孤立。由于自己对学习过于专注，全部心思用在学习上，忽视了与同学的交往，加之自己成绩优异，同学误解，认为他傲气，看不起人，所以有敬而远之的表现。如果是这种情况，自己稍微注意一下，就会引来好多同学的亲近。

4、刚进校，班内都是新同学，彼此不了解，加之孩子不善言谈，脸上又常常不带笑容，让同学感到冷漠。这种情况也易改变，自己与同学接触主动些、热情些就可以了。

5、调皮。打仗斗殴，扰乱课堂纪律，学习成绩低下，被同学认作害群之马。几乎无人愿意搭理他。这种情况比较严重。个人如果不自强自立，洗心革面，最终不仅害己而且害人。现在在学校遭到孤立，将来到社会也会遭到孤立。如果有几个朋友的话，恐怕好的也不多。家长对这样的孩子要投入很大的精力教育他。不成材可成人。浪子回头金不换，改过自新，有时也会成为出类拔萃的人。

成绩好按理说是不会被孤立的，至少老师应该是比较喜欢的。但也不排除个别情况。比如孩子自身比较孤傲，不喜欢和同学一起玩耍。这样则应该对孩子进行沟通，找出具体原因进行具体疏导。

孩子成绩好被同学嫉妒孤立怎么办

告诉孩子，不必太在意。

或许所谓的嫉妒是我们自己的想像，小的孩子很单纯，应该不知道嫉妒；大的孩子已经懂得，学习不需要嫉妒别人。

也许有部分同学对待你的态度不够友好，但可能有更多复杂的原因，有他们自己的性格原因，也有我们平时和同学相处时的方法，但这都不是嫉妒学习成绩的理由。因为在学习的过程中，唯嫉妒是最没有任何意义的，学习成绩的好坏的真实并不会因为嫉妒而发生任何改变。

我们还可以告诉孩子：

其一，学习从来都是自己的事情，与别人没有关系，甚至也与名次没有关系，我们更好地掌握知识是为了将来有资格去选择我们的梦想；如果真正地与名次有关，那就是高考，而那个时候我们的比较对象是全部的同龄人，而不是身边的这几个同学。所以介意身边人是没有用的。

其二，每个孩子都有自己的优点，学习成绩的好坏并不是唯一值得骄傲的事情。未来人生的路很长很长，对生活中的人和事保持更多的宽容才能走得更强更远。

以上，作为家长，我们更不要因为自己孩子的成绩好而产生盲目的优越感，这样会给孩子带来负面的成长影响力。要努力和孩子一起去保持一颗平常心，尊重别人的优点和努力，也让自己做得更好，才能真正成为卓越的人。

通常来说孩子被孤立并不仅仅是因为成绩好，毕竟一个班级成绩好的有很多。原因可能有以下几点：

1.爱炫耀。有些孩子成绩好喜欢到处和同学们炫耀，故意询问其他同学的分数，然后再报出自己更高的分数，这种行为无疑会引起其他同学反感。

2.假谦虚。很多孩子明明成绩很好，每次考完试其他同学询问时，故意说考的不好又错了很多云云的，结果成绩一出来，考的比谁都好。试问谁会喜欢一个爱撒谎不诚恳的同学呢？

3.性格原因。或许是孩子的性格太过内向，不懂得如何与其他同学相处，无法和其他人打成一片。时间长了同学们都会敬而远之，就会产生被孤立的错觉。

找到了原因就可以对症下药逐个击破啦，这个过程可能会比较慢，这个时候就需要家长和老师多沟通，多与孩子沟通，如果可以的话，请班级上的孩子来家里吃个饭，赶上过生日就更好了。毕竟孩子们都还是单纯的，有隔阂也比较容易消除。

"孩子在班里被同学孤立"是正常中的特殊现象，因为人是"情感动物"不免有偏执，而孩子更是性格异常脾气不能自控，"融合为一"要适宜磨合。那么，如果孩子被孤立家长怎么做呢？

孩子被孤立家长怎么做

（一）倾听孩子，安抚情绪

当孩子被孤立时，一定会产生挫败的情绪，例如愤怒、悲伤和担心。家长要多关注孩子的微妙变化，一旦发现孩子的表现有些不对劲时要耐心询问孩子。当孩子向家长倾诉时，家长先不要妄下结论，将原因简单地归结为都是孩子的问题或者都是他人的问题。

例如“是你太害羞了，你要大方一点”，或者“他们太差劲了，居然这样对你”。前者给孩子贴标签，让孩子陷入更无助的境地，后者则是寻找替罪羊的情绪处理方式，让孩子越发地以自我为中心，推卸责任。因此，对于家长来说，首先要认同和接纳孩子的情绪，例如“他们这样做，你一定很生气和难过”。让孩子感受到家长的理解，进而才会向父母袒露更多的情节。

（二）客观全面地了解情况

每个孩子被孤立的原因是不同的。因此，家长不仅需要倾听孩子诉说事情的来龙去脉，还要找老师了解情况。在此基础上，再和孩子一起全面分析被孤立的原因，最后一起制定相应的对策。

如果是因为孩子缺乏相应的社交技巧，比如，在识别“别人提建议”和“别人取笑他”上存在困难，家长需要提高孩子这方面的能力。再比如同伴若说他“身上总是臭臭的”，家长可以先让孩子闻一闻自己身上的味道，如果确实存在异味，就要经常洗澡，这是建议。如果没有异味，便是取笑。面对取笑，家长可以教给孩子通过言语“随你怎么想”或肢体“翻白眼，耸肩”来表达自己的态度。

（三）增强社会交往的技能

不管是“没有威胁性的受害者”，还是“具有挑衅性的受害者”，他们都是有社会交往的需求，但往往因为没有相应的社交技巧而被孤立。例如学习如何寻找到有共同兴趣的朋友、如何加入别人的对话、当加入对话时被拒绝又该怎么办？对于比较害羞的孩子，家长应该鼓励孩子多看多听，在了解谈话内容，找到共同兴趣后再进入。对于有问题行为的孩子来说，被拒绝时应该保持冷静地走开，寻找下一个团体进行尝试。

任何提升孩子社交能力

1.了解孩子的个性，不施加压力

有的父母看到别的孩子很出众，见谁都热情，也希望自家的孩子能这样，但是每个孩子的气质类型是不太一样的，有些宝宝能“自来熟”，有些则会相对比较慢热一些，他会先用自己的小眼睛去认识这个世界及周围的人，这是他的一种学习方式，也是认知水平提高的一个表现。

所以，父母不要急于给他施加压力，不顾孩子的感受硬是让孩子在他人面前表现自己，这样反而会让他更加害怕再接触这种场合，父母需要做的是，为他们提供一个安全、稳定、舒适的社交环境，给他一些时间来缓冲，当他感觉这种社交场合是安全、没有压力时，他就会很乐意地表现自己。

2，给孩子多一些鼓励，不要给他“贴标签”

有些父母看到孩子在人前表现得比较内敛时，就会当着客人的面说：“这孩子在生人面前就是这样，比较怕羞。”这表面上是给孩子解围了，实际上是给了孩子一种消极的暗示，让他更加不喜欢在生人面前说话了，所以要切忌给孩子“贴标签”。

对于无法融入伙伴圈的孩子，父母不妨多说一些鼓励的话，不健谈的孩子很难融入伙伴的圈子里，难以和大家打成一片。对于这样的孩子，父母不必强迫他必须同伙伴交流沟通，父母需要做的是多给予鼓励，让他勇敢地跟人打招呼、说说话，只要他在生人面前表现得稍微有一些进步了，都要及时地表扬他，以增强他的自信心。

3，教给孩子一些技巧，能让孩子顺利融入圈子里

大人们都有过这样的经验，要想和大家处理好关系，并不是只要“品格好”就可以的，会说话也是加分的一大要项。成人世界的交往法则同样也适用于孩子们的小世界。父母可以多教给孩子一些交谈方面的技巧，孩子掌握了这些，就更容易融入伙伴们的谈话中。

4，丰富孩子的词汇量和见识

社交能力更多地体现在沟通能力，而让孩子有一个良好的沟通能力，丰富孩子的词汇量和见识必不可少。

让孩子有更多的词汇量，方法之一就是阅读。培养孩子爱好阅读的习惯，能让孩子在阅读中丰富自己，在阅读中懂得更多的自己没有了解到或者是看到的东西，丰富自己的词汇量。

在平时也可以带着孩子多接触大自然和社会，这些见识可以丰富孩子语言系统，为孩子语言表达提供丰富的内容和素材，这也是为什么我们总是说见过世面的孩子更容易表达自己，更自信。

怎样面对孤立，是孩子成长过程的必修课，父母如果能正确引导孩子，那么孩子就会学会理解别人，接纳自己，从而变得自信，自爱和自尊。那么，面对同学拉帮孤立孩子怎么办呢？

同学拉帮孤立孩子怎么办

1、耐心倾听孩子的声音，安抚孩子的情绪

孩子若是被人排挤，他的内心肯定会非常难过、痛苦、害怕，作为第一监护人的父母一定及时觉察并理解孩子的异样情绪，鼓励孩子说出让其烦恼的心事。

当孩子和你说话的时候，你要耐心的倾听孩子所述事情的全部经过，不要还没让孩子说两句，你就非常不耐烦。这会让受伤的孩子受到更深的伤害。

你听完孩子的倾诉后，先不要对事情进行判断，但一定要从孩子的角度来思考问题，先站在孩子的那边，对受伤的孩子进行安慰。你可以跟孩子说：“我知道你现在非常难过，妈妈也一样。但在爸爸妈妈心中，你是一个非常“棒”的孩子。”

如果孩子在倾诉完后，能让其大哭一场就更好了。因为哭泣也是一种宣泄情绪的方式。安抚好孩子的情绪后，你可以继续引导孩子来梳理问题。

2、从孩子与亲人相互之间的重要价值来开导孩子

孩子是父母生命的延续，是一个家庭的希望。所以，孩子对亲人具有宝贵的价值。与此同时，孩子的成长离不开其亲人的关爱和守护，特别是他的父母，对孩子的价值是不可替代的。

当孩子因被人排挤难过的时候，父母可以将这种你们相互之间的这种重要价值告诉孩子，你可以跟孩子这么说：“我的孩子，你的到来，给我们增添了无限的欢乐与幸福。你知道吗，不管我们平常多辛苦，只要看到你，我们就会充满了动力，有了克服困难的勇气。

我相信，我们对你，应该也具有很大的价值。无论外界发生什么，我们之间的这种重要性，都是不能改变的。因此，你一定不要为了他人，而忘记了自己对我们的重要性，也不要忘了我们对你的重要性。”

孩子被孤立的原因

（一）不同的兴趣爱好

对于孩子来说，交友的方式大多是通过活动展开的。孩子们在相同兴趣爱好的活动中认识新的朋友，相互交换信息，建立和维持友谊，共同的兴趣是交友的基础。例如一个孩子喜欢阅读，整天泡在图书馆里，而他的同学们都喜欢玩电子游戏，经常一起联网玩游戏，聊游戏，不同的兴趣使他无法加入游戏话题的畅谈中，久而久之，他很可能会被这个团体边缘化。

即便家长为孩子创造了社交环境，他们也是各玩各的，没有实质性的社交互动。

（二）自我为中心

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，孩子在2-7岁时，是完全从自己的角度看待世界，而不能从客观的、他人的立场去认识事物。

随着孩子年龄的增长，他会逐渐站在他人的角度看问题。然而目前大多数孩子都是家里的独生子女，父母忙于工作，将孩子交由老人抚养，忽略了对孩子的关于分享与合作等品质的培养，使孩子仍然停留在“自我中心”的发展阶段。孩子不懂得和同伴分享，在冲突中使用威胁命令的方式，对同伴的请求视而不见。这样的交往方式会使其他同伴感到不适，进而会对孩子表现出排斥。

（三）缺乏社交技巧

人际交往和学习知识一样，都是有方法可循的。现在大多数父母会教孩子如何考取更高的学习成绩，却忽视了教他们如何与人相处，导致孩子在遇到人际交往困难时手足无措。

例如在和同学发生冲突时，有些孩子只是一味地大吵大闹，发泄情绪，攻击或伤害同伴；有些则一味地隐忍、逃避、讨好，任对方欺负，这些都会导致人际关系的破裂或者不平等。与一个同伴的关系破裂又会导致其他同伴也加入到孤立自己的团体中，造成被群体孤立的局面。

（四）不好的名声

有两种类型的孩子容易成为同伴孤立的受害者，一是“没有威胁性的受害者”，即害羞、胆小和敏感的孩子。这类孩子在社交过程中处于被动的地位，在遇到人际冲突时，往往因为缺乏自信不敢为自己澄清而获得懦弱的名声。二是“有挑衅性的受害者”，即有问题行为的孩子，例如他们会因为欺负同学、大声吵闹、顶撞老师等而获得一些不好的名声。不好的名声一旦出现，则需要花费很长的时间去改变。

原因在孩子自身，作为家长要反躬自省，加强家庭教育！如果是外界因素导致，处理起来比较棘手，可谓困难重重，但不管多么纷繁复杂，先与孩子班主任沟通，取得理解与支持，再走进带头学生和学生家长的世界，发挥沟通协调职能，有的放矢地解决，肯定有个好结果。

成长过程中，很多孩子都有过被排斥的经历。长期被孤立容易变得怯懦、自卑、自我封闭、讨厌学校，而父母却不知如何帮助孩子“解围”。那么，孩子上学被同学孤立了怎么办呢？

孩子被孤立的几点迹象

1.话变少，容易紧张，害怕人多

孩子开始不喜欢说话了，即使在说话的时候，声音也变得越来越低，特别是在人多的时候，开始变得紧张，而且没有胆量说话了，即使说，也是表达不清楚。

2.故意与他人反着来

当你发现，孩子变得经常跟其他的人反着来的时候，其实是不知道怎么跟别人说话。

3.跟父母没有以前亲近了

孩子放学回来，没有以前兴奋和开心了，即使是和爸爸妈妈在一起，也没有表现得很开心。

如果孩子出现以上情况，家长一定要注意。

孩子上学被同学孤立了怎么办

1.引导孩子疏导心绪

当别的小朋友不跟自家孩子一起玩，总把自家孩子晾在身边的时候。父母们不要以为这是孩子们之间的游戏，不要认为这是一种常见的现象哦。因为这样会让自家孩子觉得委屈，让孩子们觉得自己是被讨厌的，是不讨人喜欢的，久而久之就会自闭。在这种时候，父母应该去引导自家孩子，让他们把想说的话，想表达的东西都表达出来。在儿童说话的时候，不要用敷衍和不在乎的语气打断，而要让他们知道，父母是他们的支撑，父母永远爱他们。

2.帮助孩子更好的跟人相处

一些孩子被孤立排斥的久了，他们自己的脾性也会发生改变，变得很“独”，吃的喝的都不愿意跟别人分享，也不愿意听别人说的话。在帮助自家孩子疏导完心绪，等孩子心绪稳定之后，父母们就要开始引导他们了，比如说让他们把手中的糖果分享给别人吃，让自家孩子耐心的听完别人说的事，在别人夸奖自己的时候不要一句话不说，要知道说谢谢，让自家孩子更加谦虚。当孩子拥有了好性情的时候，别的小朋友自然也会找他们玩了。

3.要加强亲子交流和沟通

有的孩子不愿意跟别人打交道，是因为在自己小时候很少被父母陪伴，这也会对他们之后的人际产生影响。如果父母们发现了自家孩子有不敢说话、说话紧张等现象的时候，可以经常陪在他们身边。育儿专家建议，如果条件允许的情况下，父母们可以每天拿出十五分钟时间跟自家孩子交流，让他们把心里想说的话说出来，把今天做了什么有意思的事情，发现了什么新鲜事物都告诉父母。这样彼此关系会越来越好。

4.引导孩子学会自我调节

孩子们被孤立被排斥之后肯定是很难过的，这种时候父母能做的就是帮他们建立一个更强大的内心，让他们知道出现这种心绪的时候该怎么调节。父母们可以用一些孩子感兴趣的角色做例子来引导他们更加勇敢和坚强。

亲情和友情是孩子成长航线中的船舵和风帆，任何一方被忽视，成长便会出现偏差。家长的陪伴只是孩子生活的基础，每天和小伙伴玩耍，才是他们的"核心任务"。我们要鼓励孩子积极参与社交，感受友谊的快乐。

孩子偶尔被孤立的情形并不可怕，但如果长期被孤立，就会给造成严重的负面影响。孩子可能会因此变得自卑、孤僻、行为怪异，甚至厌学，进而影响长大后的人际交往。孩子在学校被同宿舍的同学孤立怎么办呢？

孩子在学校被同宿舍的同学孤立怎么办

我想家长是听到孩子和你说这种情况了！，不要着急！其实孩子们在自己童年的成长中会遇到他所要经历的童年，在这童年生活中他会遇到开心和不开心的事情，其实你的孩子遇到的情况有时你换个角度看看，就是这事情是不是也是对孩子成长生活来说也是一种锻炼！帮孩子分析下是什么原因形成了这种情况！关心自己孩子！当然你也要开导孩子，让他和舍友多沟通，多相互互动，只有大家多互动大家才能关系更融洽！

主要我们大人还是最好要让孩子自己独立面对和解决自己遇到的问题，毕竟问题是孩子遇到，能早点让孩子学会解决问题对孩子来说也是一种锻炼！如果真遇到是孩子确实受到解决不了的情况，也可以让孩子与他的班主任沟通下，毕竟孩子的事情家人如果直接去参与的效果不一定就是最好的！孩子的老师可能更能贴近孩子们遇到的问题，进而来进行更好的解决问题！

当然家长还要做到以下几点

当孩子在学校被同伴排挤的时候，家长可以这样做来缓解

这些孩子内心渴望与同学交往，但因为没有掌握与同伴交往的技巧而一直比较孤单；或者不小心做了让对方反感和生气的事，久而久之导致同伴们都不愿意靠近。

孩子越是缺乏玩伴，心里就越孤单，越渴望与同伴交往，但往往这样的交友行动都是以失败告终。

这种情况，父母应该根据孩子的性格，传授一些适用孩子的人际交往的技巧和方法，鼓励孩子勇敢和他人交往，帮助孩子提升融入同伴的能力。也可以与孩子模拟交友过程，根据具体的语言或者行为引导孩子更好地融入班级。

父母平常应该多与孩子交流，无论是在学习还是生活方面，多留意孩子的情况，这样才能够根据实际情况分析，孩子在人际交往中可能是因为什么原因受到孤立，才知道从哪些方面着手，给予孩子支持和帮助。

当孩子踏入学校那一刻，家长都会有各种各样的担心，最关心的是，孩子是否在学校被同学孤立？因为，长期被同学孤立的孩子，他们会变得胆小懦弱，对于社交更是望而生畏。孩子被同学孤立怎么办呢？

孩子被孤立的后果

在被孤立之后，孩子的性格就会变得胆小怯懦，不敢主动与别人进行交流。久而久之，他会变得更加厌学，开始每天“混日子”。

更严重的，他为了寻求心理的安慰，甚至会去结交一些坏孩子，然后和这些不学无术的坏孩子一起不务正业，这时家长想要纠正孩子的这种心态就会非常困难。

与其酿成这样不可挽回的后果，家长不如从一开始就好好处理这个问题，让孩子变得阳光开朗！

孩子被同学孤立怎么办

1.缓和孩子的心情

在发现孩子因为被孤立而不开心时，要缓和他的心情，多关心和鼓励他，让他少受被孤立心情的影响。

2.帮孩子更好的和他人融合

多邀请孩子的朋友一起玩，帮孩子建立好与其他小伙伴之间的关系。另外，教会孩子如何尊重别人。

3.每晚与孩子深入交谈

晚上孩子睡觉前，与孩子谈谈心事，让孩子感受到你对他的关系，养成向你倾诉的习惯，而且更加拉近了你与孩子之间的距离。

4.提升孩子的心理承受能力

在孩子遇到困难的时候，多给以支持和鼓励，让孩子变得更加勇敢和无畏。在自己平时与朋友的交往过程中，通过一言一行教孩子怎么好好的与他人相处，孩子更容易学会如何相处。

家长平时多细心留意孩子的状况，发现孩子被孤立了，要及时为孩子解决这个问题，还孩子一个健康的社交环境。平时多心孩子，那么当他遇到不开心的事情的时候会主动跟你讲，那么你也可以及时为他解决问题。