如何教育出优秀的孩子

教育不是一件容易的事，在这个过程中，教育者也要不断学习、不断更新自己，了解一些基本的规律和方法，才能收到更好的效果。在学习中，孩子从小就接受各式各样的教育，所以家长的教育真的很重要。

如何教育出优秀的孩子

1、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许家长会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，其实一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感。

2、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？家长的倾听是一种艺术，也是一种学问。

3、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，可以学习上常鼓励孩子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，孩子一听就很高兴，而且还调动了孩子的学习积极性，也达到了品德教育的目的。

4、培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我调控、自我改造、实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要孩子更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

5、给孩子一段时间，让他自由支配

有一位聪明的家长，在孩子很小的时候，就每天给孩子一段可以自由支配的时间。孩子有时是玩，有时去读自己喜爱的一本书，有时是画画，当然，有时忙来忙去什么也没干成，但是孩子逐渐懂得了珍惜时间，学会了做计划。

6、给孩子一个问题，让他自己找答案

每个孩子都会无休止地提出一个又一个问题，但是问题的答案如何去得到呢？经验告诉我们：孩子爱不爱提问题，是关系到孩子成长的一个重要因素，而孩子如何去得到答案，则是关系孩子成材的重要因素。

7、给孩子一个机遇，让他自己去抓住

生活中常常充满着各种各样的机遇，问题是往往是成人替孩子去捕捉，这样孩子永远学不会走向成功，所以家长的任务应该是只提供或指出各种机遇，启发孩子自己去抓住。

工欲善其事，必先利其器，好的方法等于成功了一半。家长有时候让孩子好好学习的方法根本就不对，或者根本就没有。许多家长只知道恐吓或者监督孩子，但这种教育方式不仅低效，而且会对孩子的成长有一定影响。教育应该着重于培养，培养孩子各种好习惯。

怎么能教育出优秀的孩子？

1、学习教育

孩子学习，动机最重要。所谓动机就是需要，需要就是欲望，小孩学习来源于什么？来源于两个愿望，第一是求知愿望，第二是成功欲望。从内在动力来讲，这是孩子学习的最本质的动力，别的都不管用。因此，对孩子的学习教育，就是让孩子在学习上有求知感，最主要的是能获得成功感。

2、柔和教育

家长要懂得教育孩子首先必须爱孩子，爱孩子更要了解孩子，而要了解孩子，就必须蹲下身来和他们平等地交流。唯有如此，父母的教育才能收到事半功倍的效果。坚决不能轻易打骂嘲讽孩子，更不能冷暴力对待孩子。

3、树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

4、创造环境

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

5、良好有序

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

6、表扬奖励

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

7、接触社会

家长带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。 

现在竞争压力不只是成年人能感受到的了，就连现在的孩子们在各方面都存在竞争压力，尤其是学习这一点。所以，建议各位家长在这么大的竞争环境下，能对自己的孩子有一个合理的期望，千万不要让孩子那根弦绷得太紧，容易断。作为家长不要只关心孩子飞的高不高，还要关心孩子飞的累不累。

一个很优秀的孩子突然厌学怎么办？

1、帮助积极面对困难

大部分孩子对学习的讨厌是因为在学习时感觉到有难度，想回避困难。父母可以帮助孩子共同面对困难，给孩子在生活中经历一些困难的考验，让他们体会战胜困难的心理，使他们在学习上也有战胜困难的勇气和信心。

2、不要给孩子过大压力

过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，在考试不达标时以拥抱去安慰，会比一味的指责效果更好。

3、注意赞美和鼓励

家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。当孩子遇到挫折时，家长要和孩子站在同一阵线，鼓励孩子，帮助孩子克服困难，而不是站在孩子的对立面，指责孩子，这会让孩子自信心受挫。

4、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

5、营造好的学习环境

整个家庭的学习氛围非常重要，父母是孩子最好的老师，如果父母在孩子面前总玩手机，那孩子自然也没多大兴趣学习，不然会觉得很不公平，家长的以身作则，会给孩子产生深远的积极影响。

一个很优秀的孩子突然厌学的原因：

1、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

2、孩子的自身问题

孩子心理发育不成熟，孩子虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

3、学校中的问题

学习负担过重；学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板；孩子在学校中常常受屈辱。

作为父母我们都希望自己的孩子是优秀的，都有着望子成龙望女成凤的愿望，但是没有哪个孩子生下来就是优秀的，那些优秀的孩子也都是家长的教育好，家长培养出来的，所以，想要孩子是优秀的，那么我们就要多学习家庭教育知识，用正确的教育方法去引导孩子，把孩子培养成为一个优秀的人。

怎样才能培养出一个优秀的孩子？

1、培养孩子的能力

父母要从小培养孩子的动手能力，不要让孩子过衣来伸手饭来张口的生活。要让孩子做自己力所能及的事情。除此之外父母也可以交给孩子一些任务，尽管很多事情并不需要一个孩子的帮忙。让孩子帮父母做一些家务，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养孩子的责任心。

2、兴趣的培养

很多父母认为给孩子报兴趣班很费钱，孩子还不愿意上，那只能说做父母的没有远见。并不是说让孩子凭借着兴趣去找工作，而是培养孩子的爱好，让孩子在以后的生活中，不至于每天守着枯燥的工作。因为有了兴趣爱好，孩子的生活圈会变得不一样，生活情趣也会不一样，对于孩子的成长也是大有裨益的。

3、性格的培养

每个父母都希望孩子在人前拥有自信，落落大方，在任何地方都不怯场。但这样的孩子真的不多，每个孩子多多少少都有一些性格上的缺陷，所以培养孩子的性格也是很重要的课程。

父母不要有意为之，一千个人有一千个性格，不必强求千篇一律，性格也是每个人的标签，只是希望父母能多给孩子一点关注，培养孩子自信乐观就足够了。

4、学习能力的培养

优秀的孩子离不开学习，高尔基也曾说过：书籍是人类进步的阶梯。那么要想要孩子拥有学习能力，就要向孩子灌输很多知道，但是知识的获取，并不是每天陪着孩子看一本就可以了的。

父母强迫孩子学习终究是没有学到孩子心里，父母要做的就是启发孩子思考，让孩子主动去学习。善于学习的孩子都懂得观察，喜欢思考，因此在幼儿时期父母要做的就是带孩子多出去看看，引导孩子去问问题，思考问题。

5、以自身作为榜样，拥有好的素质与教养

其实在很多时候，父母对孩子只会不停的说教，对自身根本没有多少约束，这样往往起不到好的教育作用。不妨把孩子看做一个小树苗，对小树苗的枝叶进行修复，只要让小树苗能够向上增长，就算是做的比较成功了。

为此父母已经要以身作则，严格规范自身素质与教养，为孩子树立一个好的榜样，这样才能让孩子感到心服口服，比唠叨上万遍效果要好得多。

6、父母给孩子一个和睦的家庭

在家庭生活中，孩子最希望的，就是父母恩爱。因为，父母吵架，孩子会左右为难，父母吵架急了，孩子也会很害怕。孩子其实是很烦父母一次又一次的争吵。父亲能为孩子做的最好的事，就是爱他的母亲，父母给孩子最好的教育，就是互相爱对方。

有句古语，“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这句话很形象的让我们意识到环境对一个人的重要性。其实，孩子的成长，与他们生活的环境有着很大的关系。因此想要培养出一个优秀的孩子，家长要为孩子提供一个好的家庭环境，同时要以身作则，为孩子树立一个好的榜样。

什么样的家庭才能培养出优秀的孩子？

一、父母相爱的家庭。

看过一句话说：“孩子不是需要多么优秀的父母，更需要的是快乐的父母。”试想如果父母每天忙于工作，但是却将工作的压力带回家里，甚至夫妻感情差，经常当着孩子的面吵架，让孩子看到的都是板着脸，不快乐的父母。那么孩子的内心会是什么感受呢？这样孩子往往会感受不到爱，久而久之也变得很消极低沉，沉默寡言。

二、热爱阅读的家庭。

“腹有诗书气自华”，阅读对于气质的培养是非常有益的。爱上阅读等于是与所有的知识交朋友，随着时间的推移，从书本中汲取的知识也不断累积，相当于拥有终身学习的能力。而想要孩子爱上阅读，离不开整个家庭的氛围，如果父母是每天看手机，刷短视频，从不阅读的人，孩子也就很难对阅读感兴趣。

三、懂得尊重的家庭。

尊重孩子的前提，是信任。父母该做的，就是相信孩子能够处理好自己的事情。父母在孩子的生活中，应该是一个提供意见、善提意见的角色，应该是孩子的引路人、启发导师，而不是决策者。家长不仅要尊重孩子，更要在为人处世上尊重他人，孩子在这样的环境长大，能够学会自尊，更学会尊重他人。

四、充满正能量的家庭。

在家庭相处当中，一定要保持满满的正能量，尤其不要动不动就在孩子面前找借口、发牢骚。如果说你每次都找借口，孩子也会变得爱狡辩，事情做不好也不肯承认，每次都是一大堆的理由和你争论，这样的性格怎么会有出息呢？相反，如果说父母都是正能量的人，孩子也会变得积极乐观，遇到什么事情都会努力去做，不会逃避责任。

五、父母上进的家庭。

孩子其实无时无刻不在观察着父母，倘若父母停止学习，安于现状，却不能忍耐孩子安于现状，其实在孩子眼里是非常没有说服力的。父母的积极上进，自我提升，会很大程度上影响孩子，因为孩子都想要超越父母来证明自己长大了。所以，想要孩子有进取心，父母不如先看看自己有没有进取心，从现在开始试着去让自己变得更好。

六、父母有自己梦想的家庭

俗话说：不管什么时候，一定要有梦想，万一实现了呢？其实这是特别有道理的一句话，确实是这样，有梦想的生活才会动力满满，要是连梦想都没有，那就是一个会出气的行尸走肉罢了，不能算是一个完整的人，孩子也一样，只有有了梦想，才会为之努力，不管这个梦想会不会实现，但有梦想就是一个好的开始。

七、终身学习的家庭。

孩子最好的教育，莫过于言传身教了，这就需要父母有终身学习的态度和言行。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，孩子在一个什么样的环境当中，最终他就会变得和那个环境相一致了。

父母都希望孩子成为优秀的人，成龙成凤，父母是孩子的引路人，孩子的成长是父母教育的投射，家庭环境起着至关重要的作用。看一个孩子是否优秀，不能只看学习成绩，精致的利己主义者，机会和利益当头，自私的孩子甚至会毫不留情地撇下自己的父母，这当然不是父母想看到的。所以父母要用正确的方法教育孩子。

怎么才能培养一个优秀的孩子？

1、培养一个特长

孩子需要培养一个特长，乐器、画画、舞蹈等等，看孩子喜欢哪种。可以多试几样，看孩子在哪方面比较擅长，长期固定学上一两样就可以了，学得太多，没有那么多时间和精力，影响孩子的学业发展。孩子培养好一个特长，往往会带动其它科目的学习，在一个特长上学会坚持，取得一定的成绩，孩子会非常自信，在其它科目上也会触类旁通，找到窍门，越来越好。

2、父母要学会坚持

看到孩子放弃努力的时候，父母更要学会坚持不放弃，给孩子加油鼓劲，不要觉得自己文化不高，没有能力教孩子，其实只要父母肯付出时间，陪着孩子写作业，监督孩子完成，功课做到位，家长和孩子都不偷懒，就已经成功了一半。

3、给孩子做好学习规划

学习需要做好规划，三大主科语数外在小学阶段就要打好良好的基础，不然到了初中和高中，付出很多的时间也很难赶上，成绩落后。小学阶段功课还不是很多，时间也很充足，在学上一两门特长之余，多做深层次的阅读，培养好数学学习兴趣，多背些英语单词，到了高年级阶段孩子学习会很轻松。

4、父母是孩子学习的榜样

父母是孩子学习的榜样，让孩子学习，父母也要和孩子一起学习，孩子读书，父母也不能刷屏看手机，可以陪孩子阅读一些深层次的书籍，并一起讨论，让孩子习惯枯燥的文字阅读，而不只是娱乐。父母的为人处事态度也深深影响着孩子，认真负责的工作精神，孝顺长辈的态度，对待孩子的关心，孩子都看在眼里，都会影响着孩子的人生观。

5、让孩子热爱阅读

“腹有诗书气自华”，阅读对于气质的培养是非常有益的。爱上阅读等于是与所有的知识交朋友，随着时间的推移，从书本中汲取的知识也不断累积，相当于拥有终身学习的能力。而想要孩子爱上阅读，离不开整个家庭的氛围，所以家长要注重孩子的阅读。

6、家长用心陪伴

用心陪伴就是对家庭成员用心倾听、用心沟通，往往被父母这样用心对待长大的孩子，会更自信，社交能力也更强。现在很多父母都工作忙碌，将孩子给老人带，或者是坐在孩子身边刷手机，没有好好和孩子沟通。这是不好的教育方式，只有家长用心的陪伴孩子，孩子才会更加的优秀。

初中的孩子正处于青春期，青春期是父母和孩子人生中既重要又关键的同行之旅。唯独无条件地理解、接纳和尊重，以及温和并坚定地引导孩子的一言一行，才能更好的帮助孩子渡过青春期。

初中的孩子该如何教育方法？

1、减少过多的责备，有时无视之。

这个阶段的孩子，自尊心特别强。喜欢自己独立完成自己的事，并且也不愿意听取老师和父母的意见。往往这种情况下，会有事情搞砸了。因此，在这个时候，作为父母应该学会少教条，多鼓励，少责备，多肯定，对于一些小错误甚至无视之。如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心，也打击了积极性。

2、改变居高临下的态度，平等对话。

中国式的父母往往都存在一个问题，无论在外面怎么样，在家面对孩子时总能轻松表现出一种居高临下的气势，很多父母在教育孩子时，更多的是利用家长的权威压迫孩子听话。当孩子进去青春期后会发现这一套没有用了。因此，适时的转变这种态度，在心里认同孩子是大人了，认真平等的和孩子对话，倾听孩子的想法尤为重要了。只有这样，孩子才会愿意和你真正的交流，说出心里话，作为父母也能了解孩子真实想法。

3、减少过度的关心，适当的自主。

我们经常会遇到到这种情况，孩子放学回家，我们就会问“今天中午吃什么啊？”、“今天早上去冷不冷啊？”……，然后你会发现孩子很不耐烦的状态。特别是青春期阶段的孩子，如果每件事情父母都要问个明白，孩子就根本不想理你。可能父母觉得很委屈，但是早知道孩子可能也觉得很委屈。父母觉得我是在关心啊，孩子却认为自己的世界一直收到父母的干扰，自己的父母什么事都要管，自己没有自由的空间。早知道，青春期的孩子最大的特点就是开始追求独立性，不管是生活空间，还是情感空间。

4、减少虚假的夸奖，实事求是。

现在很多教育专家都在提倡赏识教育，就是要不停地夸奖孩子，这其实是片面的，不适合每个年龄阶段的孩子。青春期的孩子自认为长大了，也在用心和行动感受这个社会，评价这个社会。过度的无谓的夸奖只会使孩子认为父母当自己小孩，当自己傻子，从而失去对自己行为和言语准确的衡量。所以，作为父母可以更真诚，更实事求是的说出自己的看法，这是对孩子最大的尊重。

5、学会适当放手，不过多限制。

这个世界，这个社会，在我们的眼中和孩子的眼中大多数的时候是不一样的。存在差异，才说明孩子在成长，在用自己的脑子思考，在用自己的行动丈量。如果父母总是用自己的眼光和价值观去束缚自己的孩子，那么孩子真的永远长不大了，孩子也形成不了自己的世界观，价值观。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，也让孩子反感。所以，适当的放手，让孩子以自己的方式去认识，比我们说教好的多。

初中的孩子常见的心理问题有哪些？

一、沟通方面。

1、初中时期的孩子有一定的自主心理与叛逆心理，此时孩子与教师的关系问题会出现一定的生疏现象，伴随着的问题就是缺乏与教师的交流与沟通。

2、与父母的关系问题。简单、粗暴的父母与子女之间的交流方式已然行不通。如果父母与孩子之间不能进行正常的沟通，也会造成孩子孤僻、专横、与父母有敌对情绪。而父母关系不和，对中学生的心理伤害极大，他们有被抛弃感和愤怒感，应该可能会变得抑郁，敌视，富于破坏性，更别提好好学习了，即使好好学习，心理不健康，日后也终成祸患！

3、与同学间的关系问题也会变得突出。由于同学关系不融洽，甚至关系会变得很紧张，部分孩子就会流露出孤独感，自己想要恢复与同学的关系，却又苦于不知该如何去做。这时候如果家长或者老师没法给予一定的帮助，而自己又毫无办法时，很可能导致孩子性格内向，甚至是自卑、孤僻！

二、人际交往方面。

初中时期的孩子，无法自己去合理选择人际关系来交往，如果这时候孩子和不良的人去交往，很可能会造成一些不好的人格特征和个性心理。毕竟周围的人际交往圈子能够直接决定孩子以后的道路，这是无论是教师还是家长都需要去给孩子做正确指导的非常重要的方面。

三、学习方面。

在学习方面，这一时期的孩子经常会出现注意力不集中，同时缺乏克服困难的精神，很容易被困难所吓倒，如果没有合理有效的去疏导，极其可能造成孩子没有恒心和毅力。

与此同时，心理承受能力非常弱，容易受到家长、学生和教师的责备、嘲笑、歧视而引起心理紧张，继而产生较大的心理压力，容易出现整天处于高度紧张状态之中，导致记忆力减退、注意力涣散、神经衰弱、甚至是出现一些异常的学习行为与习惯，最终导致孩子出现厌学情绪，经调查有21%的学生有中度或中度以上的厌学情绪。