五年级孩子玩手机怎么约束

不得不说手机是有两面性的，它让任何人之间的联系更紧密，但是手机的弊端也有很多，比如五年级孩子玩手机家长们不知道应该怎么约束。玩手机对上学的孩子来说负面影响还是挺大的，家长一定要多注意，及时给孩子引导哦。

五年级孩子玩手机怎么约束

1.父母应该以身作则

父母不要当着孩子的面玩手机，多关心孩子陪孩子谈谈心，聊他感兴趣的话题。让孩子感受到自己被重视被尊重，倾听他们的感受。

2.与孩子建立“约定”

切记不要家长单向制定规则强制孩子执行，建议家长先和孩子沟通，充分了解孩子的想法，然后双方共同建立“约定”，这样孩子参与了规则的制定，执行的时候主动性会更强。

在双方建立约定以后，一定要严格执行，家长不能如因为孩子哭闹就妥协，在孩子达成约定的时候，也不要忘记给孩子承诺的奖励，进而培养孩子的契约精神。

家长和孩子的约定可以根据实际情况，先松后紧，循序渐进。在执行约定的过程中，家长可以借助一些辅助工具，保证达到预期效果。例如陪伴、熊孩宝、格雷盒子等都可以尝试。

3.引导孩子树立正确的三观

在数字时代，我们所面临的诱惑和危险都是层出不穷花样百出的，与其不断想方设法来为孩子隔绝这些负面的影响，不如引导孩子客观认识数字设备和网络世界，树立正确的三观。

父母必须明确的是，在指导孩子的过程中，并不需要了解每一个程序和每一种设备，这些都是可以通过学习来掌握的操作性技能。父母更应当教会孩子的，是如何处理数字时代的人际关系，学会利用科技产品更好地生活。

五年级孩子玩手机的危害

1.负面内容腐蚀心灵

互联网在快速发展过程中，滋生了大量传播的淫秽色情、低俗、暴力信息，严重败坏社会风气，污染社会环境。青少年好奇心强、自我控制能力弱，比成年人更容易受到手机色情的诱惑，进而沉迷其中，严重危害未成年人健康成长。

2.损害专注度

有些父母发现孩子玩手机的时候非常专注，可是学习的时候却经常走神，这是什么原因呢？

有的孩子很容易被周围的事物吸引，但关注时间短；也有些孩子不太容易被周围环境所影响，而更加专注于自己所做的事。这种区别体现在学习上，就是注意力和专注度的区别了。

这也就是为什么经常看电脑和玩电子设备的孩子学习时静不下来，而养成读书习惯的孩子学习时能够集中注意力的原因。学习不光需要理解力，还需要思考和训练。所以聪明的孩子不一定成绩好，而专注的孩子一定会更胜一筹。

3.影响生长发育，导致视力下降

手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。玩手机时身体会长时间保持一个姿势，不仅会导致手指发育畸形，还可能引发颈椎变形。手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。

此外孩子痴迷手机，活动量就会大大减少，从而引发身体发育推迟、运动功能低下等问题。以上这些危害，对于生长发育期的孩子来说，更严重的是损害的不可逆性，以及坏习惯的长期性。

很多父母听到孩子说不想去上学，有些父母就有可能暴跳如雷，身为父母的人每天辛辛苦苦奔波就是为了供养孩子好好读书，但是孩子却不想上学了，在正常情况下父母感到失望这是肯定的一个情况，这个时候需要提醒身为父母的人，千万不要因此打骂孩子，一定要跟孩子好好沟通，那小学五年级孩子不愿意上学怎么办？

小学五年级孩子不愿意上学怎么办

1、学习压力过大。

无论是在哪个学校，也无论再怎么强调素质教育，要求孩子考高分的现象仍然普遍存在，但对于很多孩子来说，考满分/高分是不容易的，老师和家长们过高的期望和不切实际的要求是他们不想上学的原因。在过大的压力下，孩子患得患失，找不到学习的乐趣。

2、学习方法不正确或学习上存在困难。

有些孩子不是不努力，他们也上课认真、作业积极，甚至每天挑灯夜读，复习也很仔细，但无论怎么努力都得不到理想的结果，时间一长就失去了动力。他们大部分是因为缺乏正确的学习方法，只会死记硬背、刷题或者是存在无法集中注意力、听不懂老师讲的内容等学习困难。

可是他们的努力很大程度上掩盖了他们的问题，也不知道如何求助，始终是自己一个人在挣扎。我们都知道，人无法在一件享受不到成就感的事情上长期坚持，那么不想上学就很自然了。

3、不喜欢学校的某个老师。

因为不喜欢某个老师就不上这个老师的课，不做这个科目的作业，这是很多人都会经历的事情，为人父母的我们在上学的时候也曾有过这样的经历。但我们都知道以这样的方式表达不喜欢对自己而言是得不偿失。

4、在学校有不愉快的经历。

孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的经历，甚至是可怕的体验，比如被老师抱有偏见地批评、羞辱，被同学欺负等，让孩子觉得上学是件不愉快的事情，从而不想上学。校园霸凌现象并不少见，很多电影就向我们真实地展现了这一面。

当然，可能还有其他的原因，我们可以和孩子沟通不想上学这件事情，了解孩子不想上学的原因，沟通的时候不要带着指责，仅仅是了解孩子，站在帮助孩子解决问题的角度，找到原因就能够对症下药了。

有些孩子平时学的不错，但是一到关键时候总犯一些低级错误，这跟孩子的学习状态、学习成绩和学习方法没多大关系，反而和学习习惯有关，比如粗心。那么五年级孩子粗心怎么办？

五年级孩子粗心怎么办

1、提高专注力

孩子粗心不认真多半是专注力不高，对于做什么事情没有那么高的兴趣，久而久之就会衍生出过马路不专注类似危险的事情，提高孩子注意力，给孩子一个可以凝聚专注力的空间去思考，去做一些拼图游戏，身边环境要安静。

2、养成做事认真的习惯

教育孩子办事严谨认真，像一些孩子在学习上粗心，能打100分却因少写一个“答”字扣1分，这都是不严谨的表现，从小教育孩子任何事都要认真对待。

3、培养孩子的耐心

对待事情要有耐心，如果孩子在做某件事上没有耐心，也会出现粗心的现象，例如学习，学到一半没有耐心就相当于前功尽弃，有耐心做好一件事，锻炼孩子韧性，要有迎难而上的精神。

4、树立一个好榜样

家长的熏陶很重要，身边环境影响一个孩子成长，家长要树立一个良好的形象在孩子心中，为孩子做好榜样，孩子就会向你学习，相反家长带有负面影响，孩子自然也会沾染坏习惯。

五年级孩子粗心的原因

1、性格问题

首先我们从性格上分析，五年级的孩子也就十几岁，他们还未到青春期，性格无忧无虑，活泼好动，对任何事物都充满好奇，心总是无法安静下来，所以也坐不住，不管是做事还是写作业只想着快快完成，所以难免会粗心出错。 

2、态度不认真

有些孩子对学习本身缺乏责任心，潜意识里没有把学习当作一件重要的事情，以敷衍了事的态度听课，因而对知识的理解囫囵吞枣。做作业时敷衍塞责，马马虎虎凑合着做完，对于做错的题目，也觉得没所谓。这种情况通常是早期家庭教育中没有培养孩子正确面对学习的态度，没有建立孩子在学生时代对学习知识的责任心意识。

3、不良习惯导致

学习是一项庞大、复杂、精细的工程，好的学习习惯在学习中发挥着至关重要的作用。但良好学习习惯的养成要从对生活习惯的培养做起，你会发现很多学习习惯不好的孩子，在生活中也是邋邋遢遢、丢三落四的。因此，家长要多关注孩子面对生活中的点滴小事，耐心的培养孩子做事的条理性。

每个人都会感到紧张，更不用说孩子了，但是因为紧张，影响了发挥，那将是一件非常令人懊恼的事情。那么，五年级孩子考试紧张怎么办？

五年级孩子考试紧张怎么办

1、与孩子谈心

实际上，很多孩子都会因为学习的压力而抬不起头，那么，如果说家长没有好好跟孩子沟通，很有可能无形当中给予孩子压力，让孩子以为学习就是唯一。在这样的心境影响下，孩子不仅会紧张，还会对他们的精神和心理产生负面影响。

2、培养孩子的运动习惯

一个好的运动习惯不单单能让人的身心都健康，还能有助于提升一个人的体力。毕竟学习不仅累，而且如果经常生病也会影响学习的效率，因此，如果家长带孩子出门帮助孩子培养一个运动习惯。这样孩子在面对学习的时候，就会有一副强健且不惧病魔和压力折磨的身体了。

3、教孩子学会自我放松，用积极的心态去面对。

拥有一个健康的心态很重要，这是处理很多棘手问题的有效方法。我们要教孩子学会自我放松的技巧，用积极的心态去面对，以缓解考试紧张焦虑的情绪，这样才能在考试中正常发挥甚至是超常发挥。

五年级孩子考试紧张的原因

1、基础知识不扎实

基础知识不扎实，是造成孩子考试失常的主要原因。想要取得优异的成绩，离不开扎实的知识掌握，如果平时不认真学习，考试的题目都不会，有怎么不会紧张呢？

2、没有良好的心态

良好的心态，在某种程度上来说，是获得优异成绩起决定性作用的因素，那是一种过硬的心理素质。能否学会在学习和考试的过程中充分做到冷静、自信和专注。”是很重要的一件事。想要在考试中获取优异的成绩，知识的掌握固然重要，良好的心理素质更重要。

3、孩子压力太大

孩子的考试压力，是大人给的，这是外加的压力。父母给孩子造成的压力中，最常见的一个。比如和别人家的孩子比较，比如将自己未曾完成的梦想加在孩子身上，还有一种期待很隐蔽，就是大人平日的付出，觉得是证明大人对孩子教育的一种方式。

家长们应该克制将自己的期待转嫁给孩子，克制事无巨细的过问孩子，同时减轻孩子学习负担，给孩子营造一个轻松良好的学习环境，有利于改善孩子考试紧张的情绪。

很多孩子都存在厌学的情绪，尤其是五年级的孩子厌学，那么五年级孩子厌学怎么回事？

五年级孩子厌学怎么办呢？

今天我们总结了几点针对五年级孩子厌学的措施，仅供各位家长参考。

小学五年级孩子不上学怎么办

1、帮孩子定一个学习目标。

这个目标得要适合孩子目前的成绩，不能太高，不能太低，太低了让孩子觉得没意思，太高了，则容易让孩子放弃，必须要定一个，能让孩子努力一把就能够得着的目标，这样孩子才会对这个目标感兴趣。

例如孩子在班级30名左右，那么家长可以把目标定在前20名-25名中间，并且达到则可以满足孩子一个心愿。

2、目标分段。

先给孩子定一个大的方向，例如，下次考试要在班级前20名，那么家长开始帮助孩子一起梳理本次考试的情况，看哪个科目最弱，哪个科目最好，哪些科目还有进步的空间。

例如，英语，如果孩子一天只能记三个单词，那么这周可以每天记三个，到了下周，就必须做到每天记四个，一周比一周下去，那么自然孩子的英语单词就积累的越多，其他科目也是一样的道理。

3、不要对孩子有过高期望。

很多父母对孩子的期望很高，他们经常跟孩子说，你必须要考上重点中学，必须要考上什么大学等。

这结果只会让孩子感到巨大的压力，理应孩子在学习上，应该是快乐的前进，但背负着父母的期望，这只会让孩子越来越透不过气，所以父母要给孩子适当的期待。

其实人的本性就是懒惰的，我们经常说小孩子不爱学习，你仔细观察一下成年人有几个爱学习的？多少人离开校园之后就再没翻开过书本了。

所以孩子有厌学情绪的家长不要急，耐心引导，闲暇时可以一起陪同孩子多尝试新鲜事物，正确面对失败，接受失败，最终战胜失败。

平时也多让孩子跟朋友相处，进行多种思维的碰撞，擦撞出更多新奇想法的火花。

想要什么样的生活，就要做出什么样的努力。

不是每个孩子都擅长学习，很多在读的孩子因为成绩不理想，家长无奈又着急，于是想尽办法为孩子补习功课，但效果却大多不明显，于是导致孩子每天都顶着巨大的压力，积累的坏情绪没有及时的排泄出去，就会引起孩子的厌学心理。而上五年级的孩子更是这个时期的高发点，面对孩子不想上学的情况，家长们也不知所措。五年级孩子不想上学怎么办家长怎么办？

五年级孩子不想上学怎么办家长怎么办？

1、减轻孩子的压力

家长对孩子的要求太高，孩子在学习中受挫，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责，不要给孩子过大的学习压力，不要给孩子制定过高的目标要求，减轻孩子的学习压力，让孩子觉得学习是轻松，他才更愿意去学！

2、帮助孩子解决学习难题

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。学习遇到难点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心，这样孩子就不会因为学习上的困难而自暴自弃。

3、帮助孩子找到学习的方法

孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，家长要明白，孩子学习也还是需要积累的慢慢进步，不要过于强迫孩子达到什么高度，可以帮助孩子找到适合他的学习方法，合适的方法可以提高学习的质量，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。

4、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

孩子出现不想上学的情绪时，家长不要一味去指责孩子，孩子出现厌学的问题，一定了解背后的真正的原因，才能对症下药，寻求最好的解决办法。

五年级孩子不愿意上学怎么办？这是很多家长都想问的问题，其实，厌学情绪在小学生里是一种比较常见的学生问题，尤其是对于小学五年级孩子来说，厌学情绪更加主要表现为对学习不感兴趣、厌烦等，有时还会有逃避倾向。尽管面对各种纪律的约束，仍无法坚持正常的学习活动，经常以逃学的方式逃避学习，严重者会导致辍学，所以，家长们一定要多重视起来！

五年级孩子不愿意上学怎么办？

1、找孩子信任的人开导他

孩子可能和同学之间产生了什么误会或矛盾，还是老师的某个举动或话语触动了孩子的敏感心灵，还是家长的不闻不问或者过度严苛。父母应该心平气和的和孩子谈一谈，或者找孩子信任的某个成人或好友与孩子谈一谈。找到孩子厌学的原因，打开孩子的心结。

2、激发孩子的学习兴趣

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。我们要注意使用不同的学习方法，让孩子去尝试，还要避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

3、让孩子休息做调整

如果家长发现自家孩子情况很严重的话，也可以让孩子休息调整一段时间，陪着孩子出门走走看看，有条件可以带着孩子旅游，让孩子读一些书，看孩子之后的意愿，一般孩子休整一段时间都会有所改变，主要是父母也要考虑自己的问题，陪孩子一起进行调整改变！

4、培养孩子的兴趣爱好

培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

无论是多大的孩子都需要尊重和爱，所以去倾听孩子的内心，去尊重孩子意愿，去真心的爱孩子，以后再回望现在，一切的痛苦都变得微不足道，主要是此刻一家人要共同来努力、来面对、来改变！