改掉孩子内向性格的方法

一提到孩子的性格，相信大多家长是深有体会的。家长肯定是想让孩子变得开朗，但是并不是每个孩子都能是开朗的性格，孩子的性格各不相同，如果孩子的性格过于内向，家长就要对孩子多多关注，因为孩子的性格会决定孩子的发展以及生活等。

改掉孩子内向性格的方法：

1、少说教，多示范

说教是父母最擅长的，这不但解决不了问题，反而让孩子出现不爱听，孩子更多的是看父母如何做。想要孩子成为什么样，父母先自己做到。榜样的力量胜过一千遍的说教。

2、为孩子营造爱的氛围

有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。原生家庭给人的影响非常大。当孩子在充满爱的家庭氛围中长大的话，那么相对于周围的人来讲，孩子的情绪会更加稳定、性格会更加开朗、自信心会更强。所以家长要为孩子营造爱的氛围。

3、用语言做孩子的翅膀

造成孩子性格内向的主要原因是缺少语言交流。这时候，要想一想是不是孩子因为花了大量的学习时间，或者是打电子游戏等其他原因占了孩子太多的时间，影响了孩子与人交往和交流。这时，父母应当有意识地进行一些调整。可以让孩子多朗读，使孩子口齿渐渐变得伶俐。

4、用爱的钥匙打开孩子紧闭的心灵

孩子的心灵之门是虚掩的。家长只要轻轻推一下，很容易就可以推开。有时孩子的心灵之门是关闭的，要家长用发自内心的爱来作钥匙去打开。对于性格内向的孩子，父母要用微笑和拥抱去表达自己对孩子的爱，让孩子的锁在爱的溶液中洗去锈蚀。

5、让孩子多运动

一般内向的人有一个显著的特点就是不爱运动，在这种情况下，可以让孩子多参加一些体育锻炼活动，比如爬爬山，趟趟河，多带孩子到热闹的地方去走一走，转一转，也可以带着孩子去看一看足球比赛等。只要孩子身体强壮了，爱动了，性格也会动起来，渐渐外向起来。

6、让孩子的性格变得坚强

尽管人的性格有胆汁型，有粘液型，但孩子的性格太内向了，什么事情都闷在心头总不是一件好事，就像一艘漏了的船，会慢慢下沉。所以父母要关心爱护孩子，要善于抓住孩子身上的优点，用发现的眼光来照亮孩子的心。用积极的人生态度来扬起孩子的帆，帮助孩子树立自信，变得坚强。

改掉孩子脾气暴躁的方法：

1、读懂孩子内心

父母必须去努力地读懂自己的孩子，学会从孩子的角度去看待问题，弄清楚发脾气的原因。真正懂孩子的父母常常能将问题于无形之中解决。

2、不强迫孩子

如果一开始家长就强迫孩子去做，规定如何如何，压制、威胁孩子顺从，只会让孩子的情绪紊乱。当孩子慢慢地长大，孩子的能力会提升，也能应付很多挫折，这时的孩子其实智力发育已经很完整了，只是情绪上的控制能力及表达能力还不强，需要父母的理解和引导。

3、家长可以适当地表达自己的感受

孩子天生以自我为中心，换位思考的能力，都是后天培养的。如果父母在日常生活中多向孩子表达自己的感受，那么孩子就会逐渐知道，当他这样做时，别人会怎么想。不管如何，父母一定要先修炼好自己的脾气，因为父母平和坚定的态度才是关键。当孩子知道你坚定地守住原则，也不会被脾气操纵时，这时的管教才会有效，爱和规矩才会到位。

4、家长帮助孩子发泄

存在情绪是很正常的事情，家长不应该因为存在情绪而去辱骂孩子。当孩子出现情绪之后，应该要懂得帮助孩子发泄出来。每一个孩子适合发泄的方式都是不一样的，譬如有的孩子适合运动，有的孩子适合听一些舒缓的音乐。对于自家孩子，家长可以先了解孩子的性格，寻找孩子的原因。

孩子脾气暴躁的原因：

1、家长的放纵

当孩子出现发脾气又或者是暴躁的行为，家长对此都选择无视，又或者是为了防止孩子发脾气，会刻意的去哄孩子。但是家长的这种行为无疑是在告诉孩子，只有你发脾气我才会去哄你。渐渐的孩子就会将发脾气当做是一种习惯，甚至用发脾气的行为来刻意引起父母的注意。

2、教育方式错误

家长在教育孩子的时候，是否会刻意关注自己的脾气和情绪，家长在面对孩子做错事时，就会开始大发雷霆，选择运用发脾气的方式去对待孩子。当家长教育方式出现了错误，那么带给孩子的影响是很大的。

3、环境因素

环境对于孩子的影响是很大的，如果孩子所生活的环境一直都是充满了辱骂声，又或者是孩子结交了一些脾气比较暴躁的人，那么孩子渐渐的就会形成这样的习惯，成为一个暴躁的人。

培养孩子好性格的方法：

1、勿对孩子控制过严

作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。

2、把握好教育内容

父母总是按照自己的愿望去塑造孩子的性格，这就需要把握好性格培养的内容，性格不同于气质。性格有社会评价意义，也就是说性格有好坏之分，它标志着一个人的为人方向。比如善良、勤奋是好的性格特征；虚伪、懒惰就是不良的性格特征。

3、创设良好的家庭气氛

具有活泼、开朗、热情、乐观等良好性格的孩子，都生活在和谐融洽的家庭气氛中，他们的父母家人之间关系正常良好。

4、鼓励孩子

在生活中家长一定要对孩子多鼓励，孩子的好脾气以及好的性格，也是家长夸出来的，无论孩子做哪些事情，家长都要以鼓励的话语来鼓舞孩子，越夸孩子就会越做得最好，这时候在遇到事情时也可以约束自己，让自己的脾气变得越来越好，性格自然就会向着更好的方向发展。

5、引导孩子学会摆脱困境

即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。父母最好在孩子很小时就着意培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。

6、教会孩子谦虚的心态，懂得欣赏别人

欣赏主要是教会孩子看待他人的方法，要多看别人的优点，找到他们的闪光处，这样别人的优势在孩子的脑海中就会丰满起来，父母在日常生活中要多多引导孩子，从积极的一面去关注他人。

如何培养孩子良好性格的方法？

1、尊重孩⼦。

要尊重孩子的想法，认真聆听他的意见，哪怕其意见是幼稚的，当孩子犯错误时，父母不要总是发泄性的责备和带侮辱性的谩骂，允许孩子讲诉自己的看法，理由和自己的感受，再进行理智的帮助和教育。

2、多鼓励表扬孩子。

每个孩子都希望得到别人的肯定和表扬，⽗母对孩⼦应该少批评，多赞扬⿎励。看到孩⼦有了进步，就要夸赞他们。从⽽让孩⼦形成勇敢⾃信，健康阳光的性格。

3、以身作则，做孩子的榜样。

父母说孩子最好的老师，一言一行都会影响到孩子，如果⽗母阳光、诚实、独⽴、⾃信等，那孩⼦也就能从⽗母⾝上学到这些，所以父母应该事事以身作则，努力做好孩子的榜样。

4、跟孩子做朋友。

如果只是一味地树立威严的形象，会跟孩子的距离越来越远。要学会跟孩子做朋友，坐下来听孩子倾述，跟孩子交流，静静地听孩子把话讲完，让孩子觉得家长真正理解了他的想法，体现出父母对他的尊重。这也是孩子形成大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人良好性格的重要因素。

5、平等地和孩子交流，倾听孩子的讲话。

父母在与孩子沟通时，要用平和的语气与孩子交流，不要把自己当成一个长辈，这样会给孩子造成心理压力。当孩子表达自己的想法时，我们用学会支持孩子，不要过分打压孩子，去倾听孩子心声，站在孩子的角度学会理解孩子。

6、与孩子一起设立规矩。

家长在立规矩之前，可以让孩子一起参与进来。这样，不仅给孩子做好了心理准备，让孩子知道自己应该遵守哪些规矩，而且能够培养孩子的责任感，让孩子有意识的去遵守规则。

7、保持家庭生活的和谐。

性格好的孩子，一定生活在父母恩爱，家庭和谐的氛围中，因此为了孩子更好地发展，请给孩子营造一个和谐美满的家庭环境。

8、及时发现孩子的优点。

来自父母和朋友的肯定有利于培养孩子的自信心。有研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更乐观，有更强的适应社会能力。

父母不要过分强调孩子的缺点，更不能随意在别人面前议论孩子的缺点，以免损伤孩子的自尊心。 对于孩子的缺点，要采用少打骂，多鼓励，坚持教育疏导的方法，不能用威胁、恐吓、打骂等粗暴的方法。

孩子胆小不是天生的，孩子胆小，跟家长的教育，还有所生活的环境等各种事物密切相关。那么相信所有的家长都是不喜欢自己的孩子胆小，都希望他们有过人的交际能力，有处理事务的能力，那么孩子懦弱性格怎么教育呢？

改变孩子懦弱性格的方法：

1、多鼓励孩子

所有的孩子都希望得到别人肯定，希望得到家长或者老师的鼓励，当他和别人沟通出现障碍的时候，孩子胆小，不敢和别人沟通的时候，就需要家长发挥作用。这时候家长就可以大胆地鼓励孩子，让孩子多和别人接触，让孩子知道和别人沟通是有好处的。

2、放手磨炼孩子

相信身边总会听到很多这样的话，你还小，你做不好，就是这之类的话。因为在家长眼里，始终都是孩子。所以家长对孩子做的一切都不放心，但是这就是不对的做法。这样孩子一直在家长的保护下长大，会觉得自己什么事都做不好，这时候就需要家长放手去磨炼孩子。只有放手磨炼孩子，对孩子有信心，孩子才会自己相信自己。

3、端正教育态度

家长不可以因为孩子做的不好就说教孩子，那样孩子会觉得他们自己什么事都做不好，会挫伤孩子的信心，也会不愿意和别人沟通。所以父母要端正自己的教育态度，要用合理的方式来教育孩子。

4、教孩子学会自我保护

关于保护孩子，家长一定要掌握不同年龄段孩子的身心发展特点，才能清楚多大孩子该如何去做保护。但是这里有必要强调一点，一定要结合一日生活着手，从饮食起居开始，凡是需要孩子自己独立动手做的事，家长必须要手把手有步骤地教，当教会孩子后，要马上告诉孩子，现在你已经学会做这件事了，以后要自己去做。

5、与孩子建立良性亲子关系

构建良好的亲子关系，是父母获得孩子信任与尊重的根本，在很多胆小懦弱孩子的心里，他们常常认为父母是简单粗暴不讲理的人，因为害怕做错了事被批评或受到惩罚，甚至有时会撒谎。如果家长知道这些，就需要真正围绕教育做目标的规划了，只有科学施教，才能杜绝无理打骂孩子现象。

6、鼓励孩子表达自己

家长要学会信任孩子，无限的放大自己孩子的能力。多告诉性格懦弱的小孩子其实他们很优秀，适当的给予孩子发挥的空间。例如购物的时候可以让孩子问问销售员东西在哪里，付款的时候把钱交给孩子，让孩子学会自己去处理。

7、多接触外界环境

家长可以多带着孩子接触社会。接触陌生的事物是孩子每一天需要面对的事情，可以增加孩子接触陌生的事物，而且这个时候要多多的鼓励孩子，让孩子接受的时间变短，时间长了就可以改变懦弱的性格。

没有教不好的孩子，只有不会教的家长。尤其是青春期的孩子，除了来自学习的压力，还有叛逆的表现，这时候大人就要采取有效的措施，而不是简单粗暴的打骂教育。

教育孩子最好的方法和经验：

1、爱和陪伴是最好的教育。

在教育的过程当中多些陪伴，多些陪伴才能够多些共同语言，可以做亲子游戏，也可以做运动，比如打球、游泳、跑步等，这些都可以增加亲子之间的感情。也可以一起读书、说一说最近的心得，也可以出去逛街、旅游等都能够增加父母与孩子之间的信任以及亲密度，从而让父母对孩子的教育更有影响力。

2、多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

3、多引导少训斥

其实家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

4、多交朋友少窥探“隐私”

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。

这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

5、多给孩子一些自由空间，同时多些沟通和交流的机会。

在沟通和教育的过程当中学会理解孩子、包容孩子，要学会看到孩子的成长。如果孩子出现挫折体验一定要多鼓励，孩子在成长的过程当中肯定会碰到挫折、体验失败，这个时候父母一定要多些言语上的安慰，从而让孩子变得更加勇敢、更加独立。

6、培养孩子良好的习惯

一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的，而家是孩子们主要的活动场所，所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围，同时以身作则，让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯，一旦看到孩子做出了努力，我们就要充分肯定。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，因此，我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教，让孩子健康成长。

7、培养孩子多方面的兴趣

为了开阔孩子的视野，我们应该多培养孩子多方面的兴趣，比如在课余时间，给他报名一些他感兴趣的兴趣班，这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。

8、以身作责，让自己成为孩子的榜样。

父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，而且会使家长威望下降。

可以让孩子受益终生的教育法则：

第一、南风效应。

北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们：宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，这样才能更好地教育孩子。

第二、鱼缸法则。

养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

第三、罗森塔尔效应。

希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此便有了塞浦路斯人。

罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。

第四、狼性法则。

狼是世界上好奇心的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。

因此，要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上，就能不断对工作有新创见和新灵感。

五句无心但很伤害孩子心的话，家长必看：

1、“我只是逗你玩儿”

你或许认为，跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感，但孩子可能真的相信你的话。

建议：对孩子，不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣，有些话你不是认真的，别说。

2、“你怎么越大越.xxxx”

如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静，那是因为他只有四岁，总要经历固执，淘气，自我中心等阶段，这是成长的必需。

但父母很容易因此对孩子大喊：“你怎么越大越不听话。”

建议：在你忍不住要责备孩子时，请用一些比较有同情心的句子来开头，如“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。”

3、“别跑，会摔跤的”诸如此类的警告

其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说，这无疑是一个打击。而且，当你的警告一次次地没有变成现实，孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。

建议：更好的说法，如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。

4、“我刚才是怎么跟你说的”

这种带着一点点嘲讽口气的问题，实际上是一种指责。

建议：如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他，不如明白地说：“我很不高兴，因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次，把不玩的玩具放回盒子里去。”

5、“你怎么就不能像人家孩子那样呢”

诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民，同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好，他就越相信自己不够好。

建议：宽容地接受孩子的长处和不足，然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。

面对不想上学的孩子，家长要能够和孩子交流，了解他们的感受和主意，尽量了解他们的疑问和困惑。15岁的孩子已经有了自己独立思考的能力了，但是却缺少解决问题的能力，所以我们家长就要起到帮助孩子解决问题这个角色，帮助孩子在成长的道路上找到一个正确的方向。

15岁孩子不想上学怎么办最好的方法？

1、跟孩子耐心沟通

家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。

2、激发孩子学习的兴趣

孩子之所以不想上学，首先是由于对学习失去兴趣，如果能对学习产生浓厚的兴趣，则不想上学的情绪会马上降低直至消失。兴趣培养主要靠提高对学习意义的认识，当孩子真正意识到学习对他们未来的巨大影响时，他们就能用理智来维系情感，一些行为偏差就会逐步得到矫正，从而消除厌学情绪。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

4、家长要给孩子更多的鼓励

有一些学生成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪。如果家长再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以家长这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。

5、跟孩子一起畅谈理想

每个孩子其实都对自己的未来很关心，家长有时间要多跟孩子探讨一下理想，问问孩子将来做什么，想办法把孩子的理想与学习联系起来，这样就能激发孩子的学习兴趣。

15岁孩子不想上学的原因：

1、学习负担过重

大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。

2、青少年自身的性格

青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

3、学习目标不明确

有些青少年学习目标不明确或者学习方法不对，考试的时候屡屡失败，肯定会打击青少年学习的信心，从而产生自卑的心理，所以就容易引起厌学的发生。

4、青春期性心理冲突

据有关数据调查显示，厌学与孩子刚进入青春期也有一定的关系，当女孩出现初潮或者男孩第一次出现遗精时，由于内分泌以及神经的作用，会使青春期的孩子变得敏感，如果成绩不理想之后，就会更加敏感，时间一长就容易产生厌学的心理。