高中孩子贪玩不爱学怎么办

在如今的生活中，很多父母都会有这样的想法，孩子因为贪玩耽误了学习，导致了学习成绩的下降，贪玩是孩子的天性，家长不要过于打击，否则孩子会为了跟家长作对故意不好好学习。想要解决这个问题，还是要以疏导为主。

高中孩子贪玩不爱学怎么办？

一、了解问题的根源。

家长应该与孩子进行沟通，了解他们遇到的具体问题。有时候，学业问题可能源于对某一门学科的困难理解，也可能是因为学习方法不当。了解问题的根源有助于找到解决问题的方法。

二、制定合理的学习计划。

帮助孩子制定一个有针对性的学习计划，根据孩子的实际情况合理安排学习时间和任务。确保孩子有足够的时间来复习和消化所学内容，同时也要避免过度学习造成的疲劳和压力。

三、鼓励积极的学习态度。

家长要给予孩子充分的鼓励和支持，帮助他们建立自信心。鼓励孩子培养积极的学习态度，相信他们可以克服困难并取得进步。通过肯定和奖励孩子的努力和成就，激发他们的学习兴趣和动力。

四、激起孩子的理想和追求。

父母可以问问孩子的理想，孩子有了理想和追求就会塌下心来艰苦奋斗。父母应鼓励孩子做一个有理想的人，并付诸实际行动。

五、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不喜欢学习的意识。

六、经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。

俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想读书的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

七、提供良好的学习环境。

为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，远离干扰和娱乐设备。一个舒适的学习环境可以帮助孩子集中注意力，更好地投入学习。

在高中阶段，学生们的年龄只有十五六岁，正是爱玩儿的时候。除了学校的学习，他们放假就想着呼朋唤友的去玩耍，作业什么的不是很重视。对于这样的情况，家长们很忧心，想着让孩子把注意力放在学习上，但收效甚微。高中孩子不爱学总想着玩怎么办？

高中孩子不爱学总想着玩怎么办？

1、多和孩子进行沟通：

对于孩子的任何事情最好的解决办法就是多去沟通，作为家长的应该培养和孩子之间的感情，多沟通。

2、耐心的教导：

对于孩子贪玩而不愿意学习，家长应该多一些耐心去教导孩子，而不是一味的打骂，这样是解决不了问题的，反而让孩子反感。

3、培养孩子的兴趣：

爱玩确实是每一个孩子的天性，根据孩子的爱好去培养孩子的兴趣，这样能够培养孩子不同方面的技能。

4、多给孩子一些鼓励：

如果孩子贪玩不学习，家长除了耐心的教导之外，还应该多给孩子一些鼓励，让孩子有效的认识到自己的错误，然后加以改正。

5、做孩子的榜样：

父母是孩子的第一任老师，平时应该给孩子树立一个良好的榜样，这样孩子在潜移默化中就能更好的效仿父母去学习。

6、让孩子多接触学习好的学生：

让孩子多接触一些学习的学生，这样孩子能够收到他们的影响，所谓近朱者赤近墨者黑，就是这个道理。

高中孩子不爱学的原因：

第一种，学业负担过重

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。要尽量舒缓其压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。

第二种，对学习缺乏兴趣

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。及学习本身是为了获取知识、提高能力，以便将来踏上社会后，能够较快、较好的适应社会，在社会中生存。

第三种，家长期望值太高。

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

家长都希望自己的孩子能够在学校勤奋学习，取得一个优异的成绩。但是在现实生活中，总会有些孩子懒惰不爱学习，不管家长怎么催促、怎么唠叨都没有用，说的多了，他们还会不耐烦。想要解决孩子懒惰不爱学的问题，找到原因是很重要的，找到原因才能对症下药。

高中孩子懒惰不爱学怎么办？

一、家长要调整自己的教育方式。

传统的教育方式往往过于强调孩子的听从和服从，这种方式容易让孩子产生厌学情绪。家长应该尊重孩子的个性，采用更加民主、平等的教育方式，让孩子在家庭中感受到关爱和尊重。同时，家长还要学会倾听孩子的心声，了解孩子的想法和需求，这样才能更好地进行家庭教育。

二、建立正确的学习态度非常重要。

有些孩子认为学习是一件枯燥无味的事情，缺乏对知识的热爱和追求。这时，我们可以通过引导孩子找到自己感兴趣的领域，并让他们了解知识的实际应用价值，从而提高他们的学习积极性。此外，我们还可以通过奖励机制来鼓励孩子坚持学习，例如制定一个学习计划，每完成一项任务就可以获得相应的奖励。

三、督促孩子制定学习计划。

父母要督促孩子制定合理的学习计划，把课前预习和课后复习安排到每天的学习任务中，因为有效的预习可以帮助孩子提高听课效率，更好地消化吸收老师的讲课内容，而及时的复习则可以降低遗忘率，更深刻地理解并掌握新学的知识点。要合理分配各项学习任务的时间，既不能过于紧迫，又不能过于松散，这样做就能促使孩子提高学习时的专注度。

四、家长要明确自己的期望值。

家长不能要求孩子必须达到自己心目中的标准，这样只会给孩子带来巨大的压力，让孩子产生逆反心理。家长应该根据孩子的兴趣和特长，给予适当的引导和鼓励，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。

五、家长要为孩子树立良好的榜样。

孩子是家长的镜子，他们会模仿家长的行为和习惯。如果家长整天沉迷于手机、电视等电子产品，孩子也会跟着一起玩；如果家长勤奋好学，孩子也会受到潜移默化的影响。因此，家长要时刻保持自律，做一个有理想、有追求的人，让孩子在自己的榜样下茁壮成长。

六、带孩子去体验生活。

带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就让孩子做一些比读书还要累的活，在孩子做的过程中家长就可以问孩子现在觉得读书还累吗？这时相信很多孩子就不会觉得自己学习是一件很累的事情了。

七、家长要与学校老师保持密切沟通。

家庭教育和学校教育是相辅相成的，家长要与学校老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和需求。这样，家长才能更好地指导孩子，帮助孩子解决学习和生活中的问题。同时，家长还可以请教老师一些教育方法和技巧，提高自己的教育水平。

高中学习任务繁重，压力巨大，在这个关键时刻，有些同学可能会表现出不爱学习的现象，面对这种情况，家长一点办法也没有，只是一味的干着急，给孩子更多的压力，双方都不开心。但是，作为家长，比孩子多吃了那么多饭，最好不要和孩子计较，解决问题才是关键。

高中孩子不爱学习怎么办？

1、父母要做出改变

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要和其他孩子比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

3、让孩子明白“学生”这一词的真正含义

所谓“学生”，就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“搏下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为。

4、在适当的时候，给孩子创造一些“教育环境”

可以让孩子拜访有名望的教育专家，通过零距离接触增长孩子的学习欲望；还可以把高考优秀典型邀请到自己家里让孩子与他们交朋友，建立信息交流等等。同时多给儿子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为儿子毕竟生活阅历少，对于创伤和挫折很少经历，甚至还没有经历过，这个时候父母就是他的镜子和榜样。父母多向他谈及这些，势必会对他产生积极的影响。

5、平时多关注孩子并和孩子平等聊天

让孩子感觉父母是关注、关怀、支持、鼓励和尊重他的，这样就会使孩子有被重视、被关爱、被支持的心理满足，这样他就会以积极的心理和行为投入到文化课程的学习之中去的。

高中孩子不爱学习的原因：

1、父母的期望值过高

家长无不是望子成龙和望女成凤的，父母的期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、家长给孩子灌输的思想错误

家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来，让孩子认为学习只是为了将来考个好大学，他不了解学习真正的含义，让他丧失学习动力和兴趣。

3、孩子不会学习

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

高中阶段的孩子与中小学生有些不同，面对激烈的竞争，弥漫着压力的教学环境，渐渐的高中孩子不爱学习，特别是学校的排名让孩子的压力更大，那么高中孩子就不爱学怎么办呢？

高中孩子就不爱学怎么办？

1、挖掘孩子的潜能

孩子的学习潜能需要进一步的提高和完善，家长可以帮助孩子提高记忆能力，比如，早上可以利用早起的时间，让孩子背语文课文增加印象，可以帮助孩子提高逻辑推理能力，比如，在数学的学习上，可以启发孩子从多角度进行思考等。

2、制定适当的竞争对手

家长可以和学校老师沟通，给孩子找个班级里比孩子成绩好的对手，让孩子有紧张感，告诉孩子，如果考试成绩考过竞争对手的成绩，就奖励给孩子一次游玩的机会，那么孩子就会有积极学习的想法，变得爱学。

3、树立孩子自我意识

高中孩子不想学了，不可能是简单的一句话，肯定有某种原因在里面，才会使孩子不爱学，作为家长可以给孩子讲如果通过学习顺利考取好的大学，那以后的生活是非常好的，要孩子有想学习的心向，有一个正确的认识。

高中孩子就不爱学的影响：

1、影响未来

孩子不学习就会导致跟不上，缺少知识，在未来的社会中是无法立足的，学知识不一定能带来富有，但是不学知识却是平庸的。

2、影响人际关系

面对家长的期望，升学、就业的压力，孩子整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。

3、影响心理

高中的学习负担比较重，知识的系统性比较强，孩子不爱学习，成绩就会落后，同伴会渐渐的疏远，孩子的心理会有不好的发展。

孩子的教育是每个家长都特别关心的问题，特别是随着孩子年龄的增长，家长会发现与其沟通交流越来越难，面对孩子不爱学等问题，家长也是一筹莫展，甚至不知道怎么处理，那么高中孩子不爱学怎么办呢？

高中孩子不爱学怎么办？

1、让孩子看到希望

如果孩子否定自己，那么家长就应该根据自己的人生经验，提出富有建设性的意见，发现孩子的优点，挖掘孩子的潜能，鼓励孩子跟着兴趣走。如果兴趣与环境条件不符合，又没有条件去换环境，就要考虑发展孩子的次优潜能。 

2、制定学习目标

家长可以给孩子制定明确的目标，同时要有一定能达成的强烈决心和意愿时，那样孩子自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。

3、与老师沟通

孩子已经上高中了，有了自己的想法，针对孩子不爱学，家长如果只听孩子说的话，是没有办法解决问题的，只有多和老师沟通，找出孩子不爱学的具体原因，并且和老师一起解决，才能够让孩子爱上上学。

高中孩子不爱学的原因：

1、学业超负荷

高中阶段的孩子，学习最主要的目的就是考取理想的大学，面对高中阶段繁重的学习压力，孩子自然也会感到压力太大，变得不爱学。

2、学业适应性差

孩子学习适应能力差，情绪波动较大，表现为紧张、焦虑。造成孩子心理学习适应差的原因最主要的是心理和环境因素。

贪玩是孩子的天性，但是如果孩子因为贪玩儿影响孩子的学习成绩，家长就要重视的。尤其是四年级这么关键的阶段家长更应该重视加引导。那么四年级孩子贪玩不爱学怎么办？

四年级孩子贪玩不爱学怎么办

1.培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是孩子自觉学习的动力。当一个爱玩的孩子对某种知识有强烈的兴趣时，他强烈的好奇心总会引导他认真学习，这个时候的学习是最有效率的。

当一个孩子对学习有了浓厚的兴趣，他自然不会把学习当成一件苦差事。孩子长时间养成爱学习的习惯，爱玩的习惯就会得到很大的改善。

2.家长应让孩子少和那些贪玩的孩子在一起，但不要强令禁止

以免引起孩子的“逆反心理”，影响孩子的交往能力。家长应抽出一定的时间和孩子一起玩，要注意启发和引导孩子玩，同样的游戏和玩具要能玩出多种不同的花样，这样能使孩子在玩中增长知识和才干。

同时注意通过玩来激发孩子的求知欲，寓教于乐，使孩子从单纯的贪玩转入对知识的渴求之中。

3.家长可以和孩子聊聊

了解孩子对学习的态度，教育孩子端正学习态度，明确学习目的，为今后的学习生活打下良好的基础。

4.多一些心灵沟通，少一些苦口婆心

与小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近与小孩的距离。永远不要因为孩子做错了什么事情而责骂他，也不要对他发脾气。很好的沟通，一方面你对孩子更了解，另一方面孩子也更了解你，慢慢的你就会发现他“变坏”了。

5.不要强迫孩子学习

学习取决于兴趣和自我意识，而不是父母的强迫。如果父母不顾孩子的接受能力，爱好和兴趣，强迫他们的孩子学习这个，通过一厢情愿打或骂，这不仅会让孩子失去对学习的兴趣，而且还让孩子感觉很烦，甚至逃课，逃学现象可能会严重影响孩子的学习。

如果你想让你的孩子爱上学习，你应该给你的孩子足够的选择和空间，不要强迫你的孩子学习，而更多地影响孩子的学习，让你的孩子独立发现学习的乐趣和魅力，然后积极自觉学习。

6.家长一定要给孩子起到榜样的作用

有些父母下班回家就是躺在沙发上玩手机、看电视，这些坏习惯潜移默化地影响着孩子。为了让孩子爱学，父母自己也要爱学，父母可以带孩子一起看书，一起学外语，和孩子共谈学习感受，但绝不能做习惯不良的“懒汉”家长，特别是在孩子在家的时候，更不能表现出来。