高一孩子叛逆期怎么办

在孩子成长的过程中，对于孩子的叛逆心理，每个家长都很头疼，不听话，不服管教，跟老师或家长较劲……孩子的这些表现让许多家长感到困惑。高中阶段的孩子叛逆起来会更加厉害，沉迷游戏、夜不归宿、离家出走都是常有的事情，那么高一孩子叛逆期怎么办呢？

高一孩子叛逆期怎么办？

第一，稳定孩子的情绪。

孩子和父母在争吵时，情绪是最激动的时候，这时跟孩子讲道理或者严厉管教，只会让孩子反感，情绪也会更加激动。所以，家长首先要让孩子冷静下来，转移孩子的注意力。

第二，教孩子合理地发泄自己的情绪。

在争吵的过程中，家长和孩子可能会说些伤人的话，严重影响亲子之间的感情。但孩子叛逆的时候，情绪本就不好，父母还不允话孩子发脾气，这样只会更加让孩子情绪不好。所以家长要合理地让孩子发泄情绪，多站在孩子的角度上看了问题，以免孩子将情绪憋在心理，而引发一系列的心理问题。

第三，冷静后再沟通。

争吵容易有坏情绪，对于叛逆的孩子，和父母顶嘴是常有的事。情绪不好的时候，任何沟通都只会增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子学坏。所以等孩子和自己情绪冷静之后，再沟通解决问题，效果就会更好，孩子也能更容易理解。

第四，家长要相信孩子。

日常生活中，家长们要想教育好自己的孩子，首先需要获得孩子的信任。当孩子信任家长时，就会认同家长所说的话，自然而然就不会叛逆了。不过信任也是相互的，孩子在信任家长的同时，家长们也应该信任孩子。

第五，多向孩子解释。

有些家长特别独断专行，帮助孩子做任何决定的时候都不向孩子解释，在这样的教育下，孩子只会觉得家长很难理解，并且会认为家长特别强势。如果家长能够把自己的某些做法耐心地解释给孩子听，这样才能起到良好的教育效果，不仅能够使孩子认同家长的教育，也能让孩子接受家长的观点。

第六，多陪伴孩子。

现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他说说话，也许他就会减少叛逆的行为了。

第七，给孩子更多的自由和空间，让孩子处理自己的事情。

处于叛逆期的孩子正在形成自己的价值观，但思想还不成熟。父母应该帮助孩子树立正确的价值观，可以和孩子一起做一些户外亲子运动，平等交流，在互动的过程中自然地传递一些自己正确的想法，潜移默化的影响孩子，减少孩子叛逆的行为。

叛逆期的孩子的特点，一是总觉得自己什么都懂了，不愿意再听父母的唠叨，二是觉得自己能够独立了，遇事都想自己独立的去解决，不想依赖父母。想要解决高一孩子的叛逆，和孩子取得好的沟通是很有必要的，那么高一孩子叛逆期怎么沟通呢？

高一孩子叛逆期怎么沟通？

第一，正确看待孩子的叛逆。

这个年龄的孩子为了发现自己，可能会做一些大人不懂的事情，比如与家长唱反调，父母非常重视清洁和整洁，孩子就可能故意表现得马虎，不讲卫生，如果父母强调礼貌，孩子可能会不理客人回家，径直走进房间不回头，或者在客人面前啃指甲、嗅鼻子、歪着眼睛看人。当孩子有上述行为时，父母不应感到惊讶或崩溃。这些行为是适应孩子成长阶段的正常现象。孩子必须告别有组织的童年，经历无组织的青春期，才能走向成年的重组。

第二，尊重理解孩子。

父母应该多从孩子角度来考虑问题，努力和叛逆的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互理解。

第三，家长要平复情绪。

家长与孩子交流的同时也要做好平复自己的情绪准备，有时候家长不能只责怪孩子发脾气，要想想自己有没有经常在孩子面前发泄情绪的现象，往往很多孩子发脾气的原因，就是因为受到了家长暴躁情绪的影响。如果家长能够改变自己的这个缺点，能够使孩子的情绪越来越稳定，性格也越来越温和，所以在每次教育孩子的时候，家长都要平复好情绪再和孩子说话。

第四，信任你的孩子。

孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。

高一孩子叛逆的原因有哪些？

一、学校教育方面的原因。

有些教师的观念跟不上时代的步伐，对学生出现的思想和行为问题，不是耐心引导而是采取强制甚至违背学生个性的方式要求学生服从。这样的做法，由于脱离学生的需要，超出学生的承受能力或认知水平，其结果往往适得其反，引发孩子的叛逆。

二、家庭原因。

家庭不和睦，父母关系紧张，教育方式过于简单粗暴，没有给孩子足够的尊重和理解，说话不注意伤自尊，对孩子过多的否定。这些都会导致孩子会产生对抗心理。尤其当父母说不了几句，遇到孩子顶撞，直接就采取武力，以为以此可以吓唬住孩子，但这种方法已经被太多的案例证实不但没有效果，反而把事情越弄越糟。

三、交友不善。

孩子最会看样学样，好样不学，坏样一学就会，不用人教。所以，有些家长限制自己的孩子跟那些有不良习惯的孩子交往。

现实生活中，常见曾非常乖巧的孩子，突然不大与父母说话了，甚至态度凶狠。父母为此爱已过、恨不行、说不听、骂无用……大有为时已晚的伤感。实际上，这往往是因为错过了孩子心理教育的最佳时期的结果。

孩子16岁高一叛逆期非常厉害怎么办？

1、叛逆期是一个人成长过程中的必经阶段，作为孩子的家长或者教育孩子的老师而言都应该抱着理解、宽容、教育和正确引导的心态与处在叛逆期的孩子进行交流和沟通，切忌自己先烦躁起来，更不能自己先生气起来。

2、对于十六岁处于叛逆期的孩子不能以激烈的方式进行教育，例如打骂他们，而是需要耐心的正确的引导他们，因为十六岁的叛逆期孩子，虽然自己有了很多的想法，但这些想法并不成熟，需要家长和老师进行正确的引导，才能更好的成长起来。

3、对于十六岁叛逆期的孩子，家长和老师需要与孩子多沟通，多交流，知道他们在想什么？知道他们的迷惑是什么？从而有针对性的采取措施，才能更好的伴随男孩走向成长，走向成熟。

4、对于处于十六岁叛逆期的孩子，需要家长引导男孩多看一些有益于身心健康的书籍，例如科普类的书籍、心理健康类的书籍，让孩子在探索书籍奥秘的同时，从内心深处逐渐过渡叛逆期，逐步走向成熟和成长的健康之路。

5、处于十六岁叛逆期的孩子，内心深处虽然有一些不成熟的想法，但又无法真正得到解答，此时就显得内心特别孤独与难受，而作为父母，就需要及时察觉出来，并给予孩子以安慰，以朋友的方式和身份陪伴孩子克服心理的孤独与难受。

6、针对十六岁处于叛逆期的孩子，依旧需要父母表达对孩子的爱，因为孩子什么时候都需要父母的爱护与陪伴，尤其是处于叛逆期的孩子内心特别脆弱的时候，父母的爱护显得尤为重要。

7、最后，对于处于十六岁叛逆期的孩子需要正确引导孩子使用手机（上网），因为现在网络学习是必要的，但应当适当和合理，不能一味地成谜于网络，一来影响视力健康，二来也会影响到正常的课堂学习效率。

高一的孩子正处于叛逆期，这一时期的孩子心情很烦躁，如果家长再给孩子过大的压力的话，他们是很容易产生不上学的想法的。孩子出现不上学的情况，家长一定要保持冷静，千万不要打骂孩子，这个阶段的孩子逆反心理很强，家长越打骂孩子对上学越抵触。

高一孩子叛逆不上学怎么办？

一、真诚对待孩子。

有些家长在与孩子沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的。

二、尊重孩子的人权。

孩子处于青春期，较明显的特征就是，意识到自己逐渐成年，马上成为一个大人，自我意识特别强，甚至开始模仿大人的一些事情。这个时候，家长应该给予尊重和理解，尊重孩子的想法，意见，话语等等。只有这样，孩子才能反过来尊重家长，减少叛逆的行为的出现。

三、不要拿其他孩子作比较。

很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心。

四、家长不要对孩子抱有不切实际的期望。

不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

五、关注他们的心理需求。

当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正。不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。

六、充分发挥好朋友的引领作用。

作为家长，可以私下和孩子的好朋友交流，让孩子的好朋友做孩子的思想工作，激发孩子学习的主动性，缓解孩子的厌学情绪。孩子很容易受到朋友的影响，好朋友会让你的孩子受益终生。

七、培养孩子的感恩意识。

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子叛逆的一个重要原因。很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。

八、多带孩子出去走一走。

接触大自然，人老在一个老封闭的空间里，心理压抑，尤其正处于成长期的孩子，会加重他们的逆反心理，走出去，让大自然的空间缓解他们的压抑。

高一孩子叛逆怎么办？

1、有效的与孩子沟通

对于叛逆期的孩子，在进行沟通的时候要采取平等民主的沟通方式。孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对家长、老师的命令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，要听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。

2、尊重孩子

高中阶段的孩子都是敏感的，所以要孩子一些自由的空间，不要再把他们当成小孩子了。这时候孩子会感到被尊重，所以老师和家长的一些要求也能够听得进去了。叛逆期的孩子，家长多给他们一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。孩子心理会随着成长而变化，各个时期会呈现不同的心理特点，掌握孩子心理，会让师生间、亲子间沟通更顺畅，更有效。

3、避免对孩子大喊大叫

对于叛逆孩子的父母来说，大喊大叫的问题非常严重。对于许多父母而言，对孩子大喊大叫是其遭受强烈挫折的一种反应。作为父母，你面临着许多冲突、压力和要求、遭受挫折非常普遍。当孩子不断地对你作出挑衅行为时，你就不可避免会对其大喊大叫。但要记住，大喊大叫一般只会让家里的紧张气氛升级，制造更多更为叛逆的问题，而不是让问题得到解决。对你而言的挑战是，处理好挫折感，学会用新的更加健康的方式来代替大喊大叫。

4、倾听孩子的声音

如果孩子跟家长说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让孩子与家长之间的矛盾加深。耐心的倾听，他有可能会说一些抱怨的话，家长要解释并告诉他自己的一些做法的原因，还要告诉他家长爱他，其实青春期的孩子叛逆大多是因为他感受不到爱。

5、不要带着情绪去教育孩子

孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果家长动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往家长所希望的反方向走。家长当然可以对孩子进行教育，但是，教育也要选对方式，选对时间，家长不要带着恶劣的情绪去批评他们，家长要冷静，语气温和地和孩子交流，才能达到好的效果。

6、给孩子一定自由

孩子已经处于高中的阶段，青春期的孩子不管是男孩还是女孩都会渴望更多的自主选择的权力，不爱听大人管教。面对孩子的选择，只要不是触及底线，家长大可放手让孩子去做，不仅锻炼了孩子的选择能力，还可以让孩子在其中得到成长的机会。

高一的孩子一般都出在青春期，这个阶段的孩子经常以自我为中心，在家里有家长的娇惯，但在学校没有人会容忍这些叛逆的孩子，违反校规就要受到惩罚，但是叛逆的孩子一般也不畏惧这些惩罚，所以，作为家长，要想孩子能够好好的成长，必须要解决孩子叛逆的问题。

高一孩子叛逆违反校规怎么办？

1、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

2、学会理解孩子

孩子因为年纪小容易性格冲动，如果说和一些不良的孩子在一起玩也可能会沾染上一些不良的风气，做一些错误的事情，当父母发现的时候要从孩子的角度考虑，慢慢的教导、引导、理解他们，帮助孩子改掉不好的习惯。

3、帮助孩子建立正确的价值观

家长需要在孩子的成长过程中起到积极引导的作用，帮助他们建立正确的价值观。当孩子出现叛逆行为时，家长应以宽容的心态面对，引导他们认识到自己行为的后果，逐步培养他们独立思考与解决问题的能力。同时，家长要给予孩子充分的信任和支持，鼓励他们在学业、兴趣爱好等方面发挥自己的特长，增强自信心。

4、明确规则与期望值

为了避免孩子在叛逆期过度放纵，家长需要为他们设定明确的边界。制定规则，让孩子明白什么行为是可以接受的，什么行为是不被允许的。同时，家长应明确对孩子的期望值，让他们知道自己在父母心中的位置，从而激发他们的责任感和使命感。

高一孩子叛逆违反校规的原因：

1、身体上的变化：高一学生身体发生了巨大的变化，体内激素水平的变化可能导致情绪的波动和短暂的抑郁，引发叛逆情绪。

2、学业压力：高一是学业重要的一年，学业压力会引起高一学生的焦虑情绪，甚至对学校和老师产生反感，表现出叛逆的情绪。

3、社交圈的变化：换了学校、班级，甚至朋友圈的变化也会导致高一学生出现叛逆情绪，表现为孤僻、不合群。

高一孩子叛逆违反校规的后果：

1、做事不守规矩，最终吃亏的只能是自己

每件事情的完成都有一定的规则或步骤，按照这些规则和步骤来进行，效率就会提高很多；反之，就会事倍功半，严重的情况下，甚至还会引起公愤。

2、威胁安全

学校之所以给孩子制定规则，其目的主要是为了保证孩子的安全。这并不是危言耸听，因为一旦违反规则或者忽视规则，孩子的生命安全就很有可能受到威胁。

针对孩子的成长，作为父母，应该全面的去了解孩子的各种烦恼，然后去分析他们的内心情感和性格特征。而对孩子厌学叛逆的问题，家长应该要用科学的方式去教育，让孩子在学习成长中，减少烦恼和焦虑，顺利渡过这个特别的时期。

高一孩子厌学叛逆怎么办？

1、增加孩子的自信

其实有些家长对孩子有很深的误解，他们并不了解孩子的具体情况，以及孩子为什么要某一件事。高一孩子厌学叛逆不是因为自卑，而厌学叛逆。而是可能在某些事情上面，受到过挫折，从此一蹶不振，这是严重缺乏自信心的表现。

也可能是自尊受到了打击，所以才不愿意敞开心扉和父母沟通交流。拒绝父母的引导，主要是害怕自己做得不够好，达不到父母的要求，在受到斥责和打骂。因此我们就要根据孩子的这种情况，来进行针对性的指导，帮孩子慢慢地树立信心，让孩子们大胆放心得做事情。

2、要改变对孩子的态度

我们大家都知道，同样的一句话，不同的语气说出来效果是不一样的。温和平淡的语气，大家都喜欢更容易接受，大声呵斥的语气，往往都会引来大家的不满。同样的道理，我们再和孩子沟通交流的时候，一定要注意自己的语气，没有一个好的语气，沟通就无法进行。

家长在教育孩子的时候，最大的一个误区就是，我是你的父母你必须要听我的话，不懂得平等地尊重孩子，总是你必须干这个，必须做那个，从来没有在意过孩子的想法。高一孩子厌学叛逆，作为家长，要以朋友的姿态，态度温和地与孩子沟通，让他们不在排斥你，不再抵触。

3、给孩子独立的空间和自由

许多家长每天没事，就是守在孩子的身边，无时无刻地不盯着孩子在干嘛。有的家长还经常查看孩子的隐私，比如手机内容，日记内容，以及给同学，打电话时间长了都要询问。还让孩子的老师多观察和注意孩子的动向，只要孩子有一点点的反常，父母就会像审问犯人一样来对待。

这类孩子，每时每刻的都在父母的监控下，生活和学习，久而久之就会让孩子有一种压抑感，孩子的内心，会越来越敏感，变得和父母抵抗起来，没有更多的精力去学习，从而导致，高一孩子厌学叛逆。因此家长们，要给孩子独立的空间和适当的自由，学着尊重和信任他们。

4、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得，某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长，要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

学习并不完全是枯燥无味的，你如果喜欢而且愿意花时间去研究，那么渐渐地就会培养出兴趣，同时产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

5、多加引导和鼓励

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊，关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题。

很多时候，孩子不是自己想不明白，而是它容易钻入一个牛角尖，这个时候家长，如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的，找到正确的解决办法。