高二学生叛逆期严重怎么教育

高二学生叛逆期严重怎么教育？高中生叛逆并不是故意和家长老是过不去的，其实这个是孩子成长过程中都有的阶段。其实家长和老师的态度对孩子的影响是非常大的，所以家长要给孩子留自尊心，尊重孩子的想法。

高二学生叛逆期严重怎么教育？

1、理解包容孩子。叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

2、倾听孩子。叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

3、尊重孩子，不做道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

4、找孩子信服的人来开导。不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

5、给孩子权利。很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

高二学生的焦点问题：

1、上网

高中阶段，高二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。

这些同学往往很难管教，有时即使老师在网吧里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，其中大部分同学就会重回网吧。有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也考虑进沉迷网吧对自己的危害，甚至下决心离开网吧，但往往管不住自己，抵御不住网吧的诱惑。

2、学习成绩下降

在学习上，高二是一个分水岭，一部分同学在高二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了高三往往很难有所突破，高考的失利难以避免。

3、逆反心理严重

高二学生的另一特点是不服管教。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长对着干。

4、早恋

早恋现象主要集中于高二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。

孩子的青春叛逆期，从初中到高中，占据着完整的中学生涯，因而家长需要做好长期的应对准备，尤其是高二生。众所周知，高二是非常关键的一学年，它是衔接起高一与高三的关键时期。进入高二之后，随着课业难度加大，孩子们的压力也随之增大，如果得不到及时的缓解，孩子的叛逆行为会越发明显严重。

高二孩子叛逆期严重怎么教育

1、引导孩子正确处理情绪

正确处理情绪是合理释放压力的一种方法。首先，保持良好的作息规律；形成良好的运动习惯；其次，能够觉察到自己的情绪变化，当我们遇到一件令人反感的事情时，是焦虑？生气？失落？还是有其他的情绪？鼓励孩子将这些情绪用语言表达出来，并抚慰孩子，告诉他有这些情绪是很正常的，不要抵触要试着去接纳。

2、倾听孩子的声音

高二就像一个分水岭，此时很多孩子对于未来，都有了自己的打算，比如决定去某所大学，决定走艺术生的路线，决定出国留学等。但也有一些孩子对未来充满了迷茫，他们的成绩不上不下，他们的表现不好不坏，他们心中积压已久的情绪，最后都变成了叛逆的行为去发泄释放。不论孩子有多么叛逆，一定要耐下心去倾听孩子的心声，去切实地感受孩子的迷惘无助。

3、父母换位思考

如果孩子从小成长过程中，母亲陪伴多，那到了青春期，母亲角色退位，父亲角色增加，父亲多关心陪伴孩子。反之亦然，以前父亲角色多，那父亲角色退位，母亲多关心陪伴孩子。

4、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

5、信任孩子

青春期的孩子具有非常强烈的独立意识，他们认为自己已经长大，因此家长应该给予孩子独立的空间，比如自己的房间、自己上下学或者和自己的朋友郊游等。此时家长应该给予孩子应得的信任。

6、千万别翻旧账

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果父母说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式教导孩子，而非威严地提出要求。

7、帮助孩子减轻压力

高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。同时，高二的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现叛逆厌学的情绪。

高二孩子叛逆期的表现

1、高中叛逆期的孩子是不愿意和别人的意见，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底，这就是高中孩子叛逆最为突出的表现。

2、会对很多新鲜事物感到好奇，但是很多都是今天觉得这个不错，明天觉得那个不错，很少会对一件事保持长期的热度。

3、虽然对事物不会抱有长时间的兴趣，但是会出现一头热的情况，这种情况被很多人称之为“偏科”。当然了很多孩子“偏科”还是好的，怕的就是有的孩子不爱学习，只爱玩游戏，或者偏爱别的一些事情，比如睡觉、看电视、吃东西，这些一头热的情况都是孩子叛逆期的表现。

进入青春期的孩子，开始有了自己的想法和主见，希望摆脱父母对自己的束缚，在很多家长这就是孩子叛逆的表现。孩子叛逆，要寻求方法解决，学会从不同的方法、角度，寻找孩子叛逆期的根源，给予针对性帮助。

小学生叛逆期怎么教育？

一、盛怒时不管教孩子。

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

二、尊重孩子。

多发现孩子身上的优点并加以赞美。不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比，从而降低孩子的负面情绪，减少孩子对家长的抵触。尤其是青春期的孩子，更要尊重，不要偷窥孩子的隐私，随意翻开日记、聊天记录等。

三、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

四、以柔克刚。

青春期的孩子本来认为自己已经长大，不该再被管束，尤其在家庭中孩子期望父母的认可，想为家庭承担一定的责任，想做一些事情来证明自己已经长大成人。父母要学会以柔克刚，尽量少说多做。平时多关心关心孩子，不只是对孩子的学习关心，更多是对孩子的身体健康关心，让孩子感受到家庭的温暖和父母的爱。

五、给孩子平等的发言权。

孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感、参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感。

六、带孩子去不同地方，接触不同的人。

孩子的叛逆期是会受到环境的影响，在孩子与父母作对的时候，父母还应该去观察一下是不是周围环境的影响，比如他班级里有的学生也是特别的叛逆，所以影响到了孩子。如果是的话，父母就要想办法去改善孩子的一个生活环境。可以带孩子去不同的地方见识，接触一些优秀的人，孩子会更容易受到影响和启发。

小学生叛逆的原因有哪些？

1、学校的不良因素。

学校的不良因素是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

2、年龄的增长使他们的状态发生变化。

在发展阶段中的孩子他们会寻求自我同一性，他们从最初那个需要父母照顾的孩子，逐渐变成了开始探索自己是谁，和未来发展方向的成长状态。在这一时期，他们需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整，代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。

3、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。怎么教育孩子也变成了家长的一大难题。

初中学生叛逆期家长应该怎么教育？

1、用鼓励代替指责，用夸赞代替批评

没有人不喜欢被鼓励和被夸奖的，所以作为家长，也需要学会用鼓励和夸赞的方式去教育学生，在他们表现得好的时候，要多表扬他们，让他们变得更加有自信，自然也就不容易变得叛逆了。

2、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

4、坚持试验、不断沟通

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

初中学生叛逆期的表现：

1、讨厌家长的说教，指东往西

伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”。

2、逃课旷课耍个性

本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

3、自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 。

高二学生谈恋爱家长怎么教育？

1、尊重孩子的隐私权

有些家长在发现自己女儿早恋时，为了了解具体情况，就不顾孩子的隐私权，私自拆看女儿的信件和日记，偷听孩子与别人的电话等。这是非常不可取的，高中阶段的孩子都处于青春期，容易叛逆，心思也比较敏感，如果发现自己的父母不尊重自己，肆意侵犯自己的隐私权，很容易做出极端的事情。

2、不强制分离

在看到孩子早恋的行为时，许多父母会非常生气，甚至会闹到学校，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。

3、家长要保持冷静理智

有些家长一旦发现自己的子女有早恋的苗头，就非打即骂，肝火大动。尤其是一些思想比较保守、比较严厉的家长容易如此。家长处理孩子的早恋问题，一定要冷静理智，切忌蛮横粗暴，否则容易适得其反，把孩子彻底推向早恋。

4、宽容理解孩子

在处理女儿早恋的问题时，要持宽容理解的心态，须知现在社会上早恋现象早已泛滥，女儿毕竟是高中生了，已经踏入青春期，情感开始萌动，或者是受现在比比皆是的描述美好爱情的电视剧影响，或者只是对异性的好奇，种种原因导致了初恋的发生，可能女儿现在也正处于彷徨迷茫的心理状态，家长作为孩子最亲的人，这时候应该跟女儿讲清楚道理。

5、培养兴趣爱好

把时间和精力转移到紧张的学习，培养孩子个方面的兴趣爱好。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名着、哲理文章，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。

6、委婉地表明你的期望

无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信她会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。

7、多给孩子关心，不要让孩子缺爱

很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱，或者缺少一些爱，家庭不完整，父母忙着工作，很少陪孩子，所以父母应该更关心孩子，给孩子一种安全感，让孩子感受到家的温暖。

早恋教育是现在一大教育难题，因为没有具体的一套方法能彻底解决孩子早恋的问题，要不然现在也不可能依然出现早恋行为。但是，只要家长不放弃，多尝试一些方法，去开导自己的孩子，也许可以让孩子把早恋当做上进的动力，为孩子的成功增添一份力量。

高二学生早恋家长怎么教育？

1、建立良好的沟通渠道

与孩子保持开放、诚实和支持性的沟通是制止早恋的重要第一步。听取孩子的想法和感受，充分理解他们为什么会产生早恋的倾向。尽量避免批评和指责，而是以理解和尊重的态度与他们交谈。

2、要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区

然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，作为家长更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校；处理的不好，轻则荒废学业，与家人反目；重则威胁生命。

3、提供性教育

为孩子提供全面的性教育，包括性健康、保护自己和他人、性别等等方面的知识。通过教育孩子如何做出明智的决策、辨别健康和不健康的关系，有助于他们理解早恋的风险和后果。

4、培养良好的自尊心

帮助孩子建立积极的自我形象和自尊心，以减少对他人的依赖和寻求认可。鼓励他们发展个人兴趣和才能，培养自我价值感。当孩子有自信和满足感时，他们更有可能抵制早恋的诱惑。

5、鼓励孩子多参加集体活动

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。

高二学生早恋的原因：

1、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

2、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

3、虚荣心在作怪

追求时髦也是早恋发生的一个原因。有的学生恋爱，就是因为对方给了点小恩小惠，就走到了一起，这是因为虚荣心作怪，还有的是盲目攀比，因为某某有了男（女）朋友，自己也应该有，所以也去找一个。

高二学生早恋的危害：

1、荒废学业

高二的孩子，学业是重要的目标之一。早恋必然会占用孩子的学习时间，而且早恋会分散孩子的许多精力，过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投入学习，大大地降低学习的效率。

2、恋情不稳定，种下恶果

青春期少男少女谈恋爱，可以说都是在心理上不成熟、脆弱，恋爱中容易产生矛盾，加上青少年没有经济基础，这种爱没有什么牢固的根基，是很容易中途夭折的。在感情的波折中受到伤害。

3、损害心身健康

早恋会花费孩子的时间和精力，时常担心父母老师发现，负担着比较大的精神压力。损害心身健康，不利于青少年的发展。而且，青少年情绪不稳容易冲动，自控能力差，容易发生一些事，甚至是怀孕，造成无可挽回的精神、身体的伤害。

初中学生叛逆期应该怎么教育？

1、保持平等的姿态

家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态，让孩子认识到，自己是被重视的，只有这样他们才愿意和父母沟通，而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。

2、发掘孩子的内心

孩子会断断续续和你讲述一些自己心里的事情，比如烦恼，比如委屈，比如不服气，不管是对老师，对同学，或者针对你。不要打断孩子的话，先慢慢的听，一边听一边和孩子分析，只有这样，你才能走进孩子的内心。

3、给彼此空间

对家长来说，当孩子处于青春敏感期和叛逆期时，不妨适当地退出他们的生活，给孩子足够的尊重，但是前提一定要对孩子进行充足的性教育，让他们知道人生中情感，友情，事业，家庭的不同，相信此时的他们，能通过自己，已经健全的世界观做出充分的判断。

4、晓之以理动之以情

孩子的思想还很单纯，在他们心中，你骂我就是骂了我，你打我就是打了我，你让我受委屈了，那就是你的错，他们还没有成熟的心智去理解家长或老师的动机，那么这个时候，面对孩子的委屈，你就要慢慢给孩子分析你们那样做的原因，当然了也要适当的道歉。

5、多点理解多点包容

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

6、与老师保持联系

这个年龄的孩子比较有想法，父母往往说服不了孩子，如果遇到这种情况，父母可以向班主任老师求助。因为孩子在初中阶段的在校时间非常长，班主任老师与学生们朝夕相处，建立起了非常深厚的感情。班主任老师非常了解每个学生的性格脾气，孩子往往也更愿意接受班主任老师的意见和建议。

7、注意态度方式

最好的家庭教育，大概是既能做到与孩子有效的交流，还能让孩子乐意与父母沟通。而大部分父母，让孩子拒绝沟通，这问题就出现在父母喜欢强令限制孩子，并没有把孩子放在一个平等的位置上，导致孩子越来越叛逆。

8、尊重孩子

和孩子相处的时候，一定要学会尊重，要尊重孩子的个性以及建议，当孩子出现疑惑是不能着急给予否定，有想法的时候要耐心的倾听，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，当家庭做决策的时候应该告诉孩子，来听听孩子内心的想法。