小学生不写作业怎么办什么办法最好

孩子不想写作业的心情，就好比家长不想上班的心情是一样的，是一件很正常的事情，不需要过多的担心和关注遇到这样的问题，不要批评孩子，要做孩子的榜样，学会引导孩子，让孩子知道写作业是他自己的事情，就像工作是自己的事情，自己的责任一样。在孩子做对事情的时候正确的鼓励他、引导他，孩子自然的就会往好的方向发展，那么，小学生不写作业怎么办什么办法最好呢？

小学生不写作业怎么办什么办法最好：

1.端正学习态度

最怕的就是孩子不知道写作业的真正意义和目的是什么，写作业的时候糊弄，态度不端正。如果只是为了完成作业而完成作业，其实写作业的意义不大。家长和老师应该反复跟孩子强调写作业的意义和作用，端正孩子的态度，让写作业达到应有的效果。

2. 营造良好的学习环境

在家里，家长可以营造浓厚的家庭学习环境。首先，家长不要一直看电视，玩手机，一方面，家长娱乐的声音会干扰孩子的正常学习，另一方面，孩子的心里会产生不平衡感。其次，家长要树立良好的学习榜样，大人减少娱乐多看书学习，孩子自然也会效仿。对于无法做到的家庭，把孩子送到辅导班，融入集体写作业的氛围也是一个解决方案。

3. 正向激励

对于孩子的教育我主张多用正向的方式，比如跟孩子达成约定，完成作业可以得到一定的奖励。又比如，在规定的时间内高质量完成作业，能够得到一定的积分，并记录在显眼的位置，时刻提醒他，当达到一定标准后，可以兑换一些物品。

4.反向惩罚

对于有些很难沟通的孩子，可以采用学校家长配合的方式，比如老师加大检查作业的力度，家长可以提醒孩子，如果完不成作业，到学校老师会有一定的惩罚措施。而且这件事情是你自己的事情，自己需要有这份责任和担当，完不成应该受到惩罚。

5.家长积极配合，给予陪伴和帮助

家长一定要配合孩子做作业，他在写作业的时候，家里一定不能有任何干扰，比如有人看电视或者玩手机等。等孩子做完作业后，一定要给孩子检查作业，给孩子培养一个良好的学习习惯。

小学生不想写作业是普遍现象，家长和学校要形成合力，通过端正孩子的态度、营造良好的学习环境，正向激励和反向惩罚的措施鞭策学生，扭转孩子不想写作业的局面。

孩子玩手机，玩玩具很开心，但是一写作业家长和孩子就不对付，真是应了网上那句话：不写作业，母慈子孝，连搂带抱，一写作业鸡飞狗跳，哇哇喊叫。陪写作业最大的困扰就是怕被气爆，那么学生不写作业怎么办什么办法最好呢？

学生不写作业怎么办什么办法最好？

第一，条理性差—做事没顺序。

这类孩子作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。

解决办法：

首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。没有条理，也就是没有做计划的问题。父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。

真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习。

父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。

第二，学习基础差—缺乏兴趣。

学生本身的基础就差，上课老师讲的很多知识点还没有消化吸收，回到家做作业的时候自然就很费劲。一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！

解决办法：

（1）对于不懂的题目，父母给孩子补习。

家长千万不要马上就告诉孩子怎么怎么做，甚至有些家长还会演变成自己说一句，让孩子跟着写一句，这样是不可取的。会给孩子错误的信号：最后几题我就是不会写，等着家长或者老师来讲就行了。

家长应该鼓励孩子多读几遍题目：把题目再读一遍，理一下其中的关系，如果还不会的话，可以再多读几遍。当孩子做出来后，也不要吝啬夸奖：我就说你肯定行的吧，以后遇到不会的题目可以自己先多读几遍，好好考虑题目中所给条件的关系，认真分析，不要还没看题目就想着放弃。

（2）孩子遇到不会做的题。

家长要学会区分这些题目孩子是不是真的不会做。有些孩子可能连题目都不看，就跟家长说不会，要么就等着家长讲，要么就空在那里不写。或者是在做最后几道题目时，仅仅匆匆看一眼，感觉是最后几题肯定会很难，认为自己肯定写不出来，这是对自己很消极的暗示。

（3）想方设法让学习变得有趣起来。

每个人都是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖。所以，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣。

第三，被逼无奈—故意磨蹭。

许多家长总是希望孩子在做完学校的作业之后再做些题目，增加了许多课外作业，没有了玩的时间，于是孩子就干脆做慢点儿，形成了磨蹭的习惯。

解决办法：

把老师布置的作业做一个大致的时间估计，给孩子留下自由支配的时间，让孩子做自己喜欢的事情，这样孩子就会抓紧时间做作业了。

第四，过于追求完美—橡皮综合症。

有的孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。

解决办法：

对有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。

如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

第五，注意力不集中—无关动作多。

不知道家长发现了没，不写作业，孩子浑身舒坦；只要一写作业，屎、尿、屁全来了。写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。

解决办法：

（1）培养孩子善于集中注意力。

注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，效率高，而且质量好。孩子注意力不集中的原因是孩子缺少专注力的训练，孩子在成长过程中过于随意，没有得到一些专注力的训练或者是培养，孩子在面对一些行为习惯时无法自我判断其正确性，久而久之就会导致孩子养成一些不良的习惯。家长可以通过拼图、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等注意力训练的小游戏，帮助孩子在愉快的环境中可以有效训练孩子的专注力。

（2）训练孩子良好的听力。

“听”是人们获得信息、丰富知识的重要途径，“听”对学生来说非常重要。父母可以让孩子听音乐、听说书，鼓励孩子用自己的话描述所听到的信息，努力培养孩子专心听讲的好习惯。

（3）给孩子营造安静整洁的学习环境。

孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不要贴其它分散孩子注意力的东西，女孩的书桌上不宜放置镜子；不要让孩子养成一边看电视，一边做作业的习惯。

（4）合理安排学习的内容。

研究表明，孩子学习开始的头几分钟一般注意力不够集中，过几分钟后会好起来。根据这一规律，可建议孩子先做一些较为容易的作业，待注意力相对集中后，再做较难的作业，还可以将口头作业与书面作业相互交替着做。

第六，缺乏时间观—需要催促。

很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”这样一遍一遍地提醒，也让孩子有依靠性，没有时间观念。

解决办法：

（1）善用小闹钟。

用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效地完成作业。帮孩子估算出做作业需要的时间，然后让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。

（2）按考试要求写作业。

按考试要求做完作业，就可以干自己想干的事。经过训练，做作业的速度就会快许多，准确率也会大大提高。

（3）规定时间没有完成立即停止。

给孩子确定一个作业完成的最后时间。孩子的作业还没有完成，就不再写了。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这是个狠招，家长要具情况而定，不能多次使用，只能在关键时用上几次。

（4）少催促，多表扬。

家长学会能及时发现，强化孩子习惯养成。孩子一旦速度快了，马上表扬。而孩子慢的时候，装做看不见，故意淡化它，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。

第七，协调性差—感统失调。

有的孩子如果有足够的耐心的话，问题都能答对，但是不能太着急，不能逼他，只能耐心地等。每次写完作业时，由于思维比较快但是表达和写的慢，所以就经常写错、漏写、跳字甚至串行，那样就要重新擦掉，有时写了擦，擦了又写，经常把本子擦破。孩子自己也很着急，很生气。

解决办法：

（1）关注思维和手不能同步情况。

有的孩子思维比较快，但是表达和书写太慢，所以就会经常写错、漏写、跳字甚至串行。

这种情况，家长平时要多跟孩子交流，多鼓励他跟别人交流，要有意识地锻炼孩子的沟通表达能力和读写能力。

（2）关注手眼不协调情况。

有的孩子写字速度慢，经常会写字出线、出格、还会出错，在考试时答不完题，而且做题时还经常出错，成绩特别差。

遇到这种情况，老师和家长要相互配合，采取正确的方法指导孩子，而不要一味埋怨批评，导致孩子产生厌学情绪。

一说到孩子不写作业，很多家长就要倒苦水了。因为让孩子写作业、辅导孩子写作业太难了。孩子最不爱的就是写作业，常常因为写作业这个事情弄得家里“鸡飞狗跳”，原本和和气气的家庭环境瞬间就“战火四起”。那么，初中生不写作业怎么办什么办法最好？

初中生不写作业怎么办什么办法最好？

首先、和孩子共同制定学习计划。

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

其次、选择适合的难度，不要让孩子写太难的题，这样会打消孩子写作业的积极性。

当然，有的孩子本身基础不好，因此在平时的时候，就算是学校的作业，也有一大半不会做，有的孩子自己也想着要好好学习，奈何实际取得的效果却不如人意。

对于这些孩子，家长就应该灵活变通的。比如说更开始的时候给他们找一些难度较低的题目，放弃一些难题，让孩子能够先打牢基础，然后再慢慢提高他们的作业难度，久而久之，孩子的作业就会越写越好

然后、给孩子限定做作业的时间。

家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。当然，在限定时间的时候，家长也需要考虑到孩子具体的作业量，避免作出不恰当的决定。

同时，家长还应该定下奖惩。比如说如果孩子这个星期都完成了，那么给予什么奖励，如果没有完成，那么会采取哪些惩罚措施。对于这部分的约定，可以让孩子也参与进来，有了这些目标，相信孩子未来写作业的时候也会更有动力了。

最后、制定奖惩，训练孩子的专心程度。

孩子的世界天真又烂漫，在他们眼里，只要是自己喜欢做的事情便能义无反顾地坚定下去，可如果是自己丝毫不感兴趣却又要被逼着硬做的事情，他们的专心程度和效率都会变得非常低下。

家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能够提供给孩子完成某种目标的动力。

面对孩子不爱写作业这个问题，家长要帮助孩子纠正问题，从提升孩子的学习动力，帮孩子建立学习目标，改变溺爱的教育方式，学会如何与学校老师互动，改善师生关系，调整居家环境等，让孩子专注学习，提升学习成绩，找回学习的自信心与价值感。

虽然现在提倡给学生“减负”，但小学生还是要有一定的家庭作业，一方面是为了检验孩子的学习成果，另一方面是为了让孩子巩固学过的知识并加以利用。但并不是所有的孩子都爱写作业，有的孩子如果家长监督的话，可能还会写，如果没有人监督，就会出现不写作业的情况。

小学生不写作业怎么办？

1、不要比较孩子

千万不要和孩子说，别人家的孩子如何如何，别人做作业如何如何，这会对孩子的信心造成很严重的打击。家长举别人家孩子的例子，原本也没有恶意，目的是想要激励孩子，想让孩子学习榜样一同进步，但事实上这往往会让孩子难过，甚至会产生自卑心理。

2、培养习惯

小学生周一到周五每天都要写作业，如果老师没有布置，家长可以适当布置一点，让孩子每天都有写作业的意识。周末的作业，一定要在周五做一小部分，而不能因为周六不上学，周五晚上不做，只玩。如果平时晚上做一小时作业，周五晚上可以只做半小时，既培养孩子习惯，又不会让他太累。

3、节制和时间管理

对欠缺自制力的孩子需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

小学生不写作业的原因：

1、家长的过度干涉

当孩子一放学回到家，家长就催促孩子写作业，孩子本来有自己的计划和打算，一听到家长的催促，感到厌烦，就不想写作业了。当孩子写作业时，家长在旁边指指点点的，打乱孩子思绪，从而不想写作业。

2、家庭环境差

家里没有给孩子准备写作业的地方，让孩子随便找个地方趴那写作业，让孩子没有好的硬件条件。还有就是，家里没有学习氛围，不利于孩子安静写作业。

实际上，现在的孩子，她缺的不是心理医生，而是父母的陪伴和认可，赞美和鼓励。所谓的“看心理医生”，本质上并不是“需求”，而是“借口”。如果自身的“精神营养”不够，确实是很难做到有效陪伴的，所以我们做家长的自己，才需要不断学习，不断总结，不断进步！才能把孩子教育好 ！ 那么，小学生不爱写作业家长应该怎么办呢？

小学生不爱写作业家长应该怎么办：

1、培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

2、适当的给孩子倾诉自己的苦楚。让孩子去理解父母的心，这就是让孩子懂得什么是将心比心。

3、在和孩子做真诚朋友并搞好关系的同时，适当地贯穿是非观念和善恶，叫孩子知道什么样的事情可以大胆做，什么事情不宜做，什么事情坚决不能做。

4、家长要学会对负面情绪冷静处理。孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那只是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头了。

5、注重孩子的心理健康。孩子的心理健康不容忽视，如果孩子在学校遇到了什么麻烦事，我们一定要及时了解和疏导，特别是青春期的孩子，一定不要受到不良的影响，进而影响了学业。

6、耐心：孩子叛逆尤其是叛逆的厉害，一般父母都会比较急躁，毕竟是自己的孩子，在管教上就会过于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我们要耐心的教导孩子不要急躁。

7、学会尊重孩子的意愿：大人需要尊重，其实孩子也需要尊重，作为家长的你，应该要学会尊重你的小孩、尊重他的意愿。

孩子的问题更多来源于家长，我们不要总是揪着孩子怎么样或者不怎么样，是不是在这之余，应该反思一下自己的问题。你在孩子的学习中有没有给过他过大的压力，导致孩子对学习不感兴趣；在孩子低年级的时候你有没有明确过该怎么写作业，什么时间写作业，自己坚定的帮孩子一起坚持下去。孩子都是需要不断引导的，这是一个长期的过程，而不是说只在当下教育就能起到一个自己满意的效果。

孩子写作业拖拉的问题常常是小学阶段孩子的首要问题。笼统的指出孩子的拖沓并不能很好的帮助到孩子解决这个问题。因为拖拉只是孩子的行为表现，首先找到原因然后对症解决才是根本。

小学生写作业拖拉磨蹭怎么办？

1、培养孩子学习的性格

俗话说兴趣才是孩子最好的老师，只有从小引导孩子去发现兴趣，培养兴趣，去激发他对事物的求知欲和创造欲。

让家长和孩子一起学会探索，去寻找探索和发现答案，在寻找答案的过程中激发孩子对学习求知的兴趣。孩子的一些不好的习惯其实都是可以改变的，关键是父母是否找到了教育孩子的方法 。

2、感受成功

要放大孩子的成功体验，可以让孩子写一写完成作业的成功经验，贴在家中醒目的地方。家长不要焦急，而是学会鼓励，最终帮助孩子一起完成。

3、方法指导

陪伴孩子一起复习，涉及作业内容的提醒孩子重点记忆和理解，但是不紧盯孩子作业细节，让孩子独立完成作业后，再帮孩子检查改错。

4、工具辅助

很多孩子在学校里学习不够专注，上课不认真，放学回家作业不会做，有条件的家长可以给孩子用平板电脑复习，基本巩固了就会提高做作业的效率。

5、约定原则

和孩子一起约定做作业的规则，比如时间规则，每天放学回家，有大概几分钟的准备时间，多长时间复习，语文数学各多长时间完成，多长时间自查，多长时间改错，多长时间整理书包等等。还可以约定纪律，多长时间休息一次，可不可以中途吃东西，看电视，聊天等。

6、经常学习和思考

在碰到问题的时候，不着急替孩子去解决，可以先问一下孩子有没有解决的办法，然后家长在根据孩子的表达进行补充，如果是知识类的难题，可以鼓励孩子去查找书籍，找到正确答案。

7、充足的睡眠

每天保证9-10个小时的睡眠，很多孩子喜欢晚睡，第二天上课的精神状态和听课的效果就会大打折扣，如果孩子羞于向老师表达自己的疑惑，久而久之孩子的学习就会受到影响。

8、要为孩子提供安静的学习环境

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果、倒水，这其实也是一种干扰。

孩子不爱写作业已经是一件很普遍的事情了，几乎很少有孩子是喜欢写作业的，所以，家长们要学会用正确的方式去引导孩子。孩子不写作业是行为，导致他真正不写作业的原因是我们真正需要关注的，需要重视的，原因是我们所有思考问题的指点，只有找到原因，我们才好对症下药解决难题。

小学生不写作业怎么惩罚？

孩子不写作业，确实是一件令无数家长头疼的事情。作为家长必须要搞清楚原因，不能莫名其妙的就惩罚孩子，要知道孩子的主要问题是不写作业，那我们要做的也是要解决孩子不写作业的问题，而不是惩罚孩子，所以家长们不要混淆主次。孩子不写作业是厌学的前兆，家长们一定要重视起来，切不可大意，最后导致孩子厌学后悔也来不及了。

小学生不写作业怎么办？

1、孩子做作业的时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

2、培养良好的习惯。

周一到周五每天都要写作业，如果老师没有布置，家长可以适当布置一点，让孩子每天都有写作业的意识。周末的作业，一定要在周五做一小部分，而不能因为周六不上学，周五晚上不做，只玩。如果平时晚上做一小时作业，周五晚上可以只做半小时，既培养孩子习惯，又不会让他太累。

3、放大孩子的优点。

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

4、帮孩子克服畏难情绪。

蜀道难，难于上青天。在孩子眼里，一道不会做的作业题目，可能比这诗写得都难，孩子极容易产生畏难情绪，厌恶学习写作业。甚至，还可能自我放弃，直接扔了书本，去玩游戏、看电视了。

这就是一道过难的小学生题目，可能带来的糟糕副反应。因此，家长及时帮孩子疏解畏难情绪，缓解心理压力，这才是重中之重。

5、经常改变学习环境。

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。

但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

6、学习不可操之过急。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

7、引导孩子勤做练习题，温故知新。

现如今，都提倡给孩子减负，尤其是小学生，还不至于给孩子做课外补习，太早了。那么，家长要如何才能提高孩子的成绩呢？关键还是用第一步，先提高孩子对学习的兴趣。然后，进行现在的第二步骤，引导孩子勤做练习题，温故知新。