初中生没有手机会被孤立吗

要问生活中的电子产品哪个对我们最重要，估计所有的人都会回答：手机。没错，手机已经成为我们生活中不能缺少的电子产品，也在生活中帮了我们很多忙。但是处在生长发育阶段以及进入学堂学习的孩子，一般家长们都不允许玩手机，可是孩子若是已经上了初中，那么是不能没有手机的。对于孩子使用手机的问题，家长们一定要转变自己的态度，手机不是洪水猛兽，利用好了也会使孩子越来越好！

初中生没有手机会被孤立吗？

是会孤立的。因为孩子到了初中阶段，可能每一个孩子都会有手机，而同学们之间也会有一些交流，他们会经常聊天，如果自己的孩子没有手机，可能孩子就会变得特别自卑特别内向，也会被其他的同学嫌弃。但是家长们也不能随意的给孩子手机玩，在给孩子手机的前提是一定制要跟孩子讲清楚规则和底线，防止孩子沉迷手机，造成无法挽回的局面。

家长如何帮助初中孩子合理使用手机？

1、给孩子规定好使用的时间

在孩子放学以后，家长可以询问一下孩子的作业情况，如果有用到手机的地方，那么可以给孩子规定好使用的时间，当然要根据孩子的作业量来定好具体的时间，这样既不耽误孩子的学习，也能避免孩子去过度的玩手机。

2、只给手机下载学习的软件

现在智能手机功能特别强大，有一些是专门针对孩子学习的一些手机家长可以给孩子购买那一种，而且在孩子使用的过程中，可以只给手机下载学习的软件。

其他任何游戏软件以及外网的软件都不需要给孩子下，当然，家长一定要时刻督促，不停的巡查，这样才能避免孩子因为好奇心去浏览其他的内容。

3、培养孩子的自制力和自我管理能力

针对手机使用，引导孩子在不该用的时候要管住自己，该用的时候要正确使用。同时，要让孩子树立长时间看电子屏幕会危害健康的意识，做到非必须不使用。

4、提升孩子的信息素养

在指导孩子正确使用手机时，要教育引导孩子提高对网络虚假信息、网络欺诈的辨别能力，提高在网络虚拟环境下交友的警惕性，分清网络世界与现实世界的区别，对网上各种言论要有正确认识的能力。

5、转移注意力，培养新的兴趣

当发现孩子对手机上瘾之后，家长就应该采取一点措施了。通过转移孩子的注意力，进行一点家庭活动：家庭阅读、一起出游等。多带孩子经历一些，孩子自身也会产生新的兴趣。

6、正确引导，给孩子做好榜样

随着社会的发展，电子产品的普及，家长们在心里一定要正确的去看待孩子用手机这个事情，因为手机上面有很多内容和信息也是利于孩子成长的。

只要正确的引导就不会耽误孩子的学习，当然平常生活中家长也要给孩子做好榜样，不要经常性的拿着手机把玩。而是应该多和孩子互动，多陪伴孩子，这样孩子才会把手机看的不那么重要，也才能真正的利用好手机来帮助自己学习。

随着智能手机的快速发展，人们的日常生活也越来越离不开手机，不仅成年人是这样，学生也是如此。甚至不少的学生从初中开始就要求家长给自己买手机，家长对于孩子能否有节制地使用手机大都心存疑问，如果孩子坚持要手机，我们一定要做好监督，提前跟孩子建立好规则，发现问题时及时收回。

初中生可以拥有自己的手机吗

不可以。初中不可以有自己的手机，一方面会影响学习，另一方面，容易对让学生产生对手机的依赖，从而对学生产生更大的影响，而且初中生孩子正处于青春期叛逆期阶段，这个时候他们没有明确辨别是非的能力，而网上的东西很复杂，孩子容易上当受骗，所以，家长们尽量不要给孩子手机，让孩子明白当下要以学习为主。

如果孩子坚定的要手机，并且是正规使用，家长们可以酌情考虑，但是切记要立好规矩，防止孩子沉迷其中。

如何防止初中生孩子沉迷手机

1、放低家长姿态，与孩子进行沟通

青少年的内心往往有种“成人感”，他们渴望自己的想法、行为、态度得到周围人的认可，如果家长还是把他们当成小孩子去对待，他们自然会用不成熟的方式来回应、反抗家长。

对此，家长可以试着从孩子的角度与孩子进行沟通，鼓励孩子说出自己的想法，明确孩子沉迷手机的原因，然后耐心引导孩子明确手机上瘾的不良影响。

2、规定孩子使用手机的时间

手机作为现代生活中不可缺少的一部分，我们不可能限制孩子使用，但是我们可以帮助孩子控制好时间。平时可以与孩子一起协商玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务作为责罚手段。

只要一直保持这种规则，孩子就会逐渐习惯的，这对培养孩子的自控力也是有好处的，毕竟孩子都没什么自制力，还是需要父母通过在生活中帮孩子遵守规则。

3、培养孩子兴趣爱好

培养孩子其他兴趣爱好，让孩子明白世界上不只是只有游戏能够给人带来快乐。比如让孩子学会画画、或者是爱上阅读等，都能够让孩子把放在游戏上的注意力分出来，放到更值得花时间去做的事情上。

4、积极引导孩子

家长要学会积极的引导孩子远离手机。首先，要让孩子在思想认识上产生转变，激发孩子的学习动机。如果家长想让孩子有良好的自制力，能够主动去学习，而不是沉迷于手机游戏等，那就要激发孩子内部的学习动机，让他体会到完成学习任务时的愉悦感。这就要求家长要多鼓励孩子，积极引导孩子让他通过成就感来激发学习动力。

5、转移孩子注意

孩子玩手机，家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动，让孩子感受真实的世界。也可以带孩子出门旅游，开阔孩子的眼界，让孩子对自然和世界产生好奇。如果孩子的好奇心能够被激发，他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了，从而渐渐摆脱手机的影响。

6、家长要做出表率

如果家中孩子沉迷手机，家长更要给孩子做出表率，在孩子面前不玩手机。家长是孩子的第一任老师，同时自己的言行举止都会深刻影响孩子。

如果孩子沉迷手机，家长首先要考虑是不是自己平时手机玩的太多从而让孩子对手机产生了好奇，所以家长要减少在孩子面前用手机玩游戏。但家长也要认识到手机不只是拿来玩游戏的，要有方法的对孩子做出引导。

网络的发达，手机对孩子的诱惑越来越大，但是随着孩子年龄的增长，对手机需求的增加，家长陷入了两难的境地。面对孩子的要求，很多家长都不知道该怎么办了，到底该不该给孩子手机呢？希望下面的回答能够帮助到各位家长朋友！

初中生配手机合适吗

不合适。手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。还容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。有的孩子沉迷手机，不好好学习，导致成绩下滑，甚至出现辍学行为，初中生孩子不需要配备手机，毕竟他们是孩子，以学习为主，手机不是必需品，如果要用手机，家长们也要做好监督工作。

家长如何避免孩子沉迷手机

1、正常地引导而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

2、避免引起冲突

由于玩手机的问题，一些家庭的孩子和父母之间发生冲突，这种问题在时下非常常见。作为父母，应特别注意控制自己的情绪，要跟孩子好好讲道理，并制定一些规则，让孩子来遵守。

3、家长多陪伴孩子

当不给孩子玩手机时，有家长可以陪孩子做一些玩手机之外的事情。如果孩子喜欢玩滑轮、骑自行车等，家长可以陪他做他喜欢的事情。

4、多引导孩子培养一些兴趣

孩子因为有强烈的好奇心，所以才通过玩手机游戏来满足。所以，可以带领孩子去多接触外面的世界，引导孩子对大自然产生好奇心，不断创造一些新鲜的感觉，把兴趣培养在弹钢琴和绘画等方面，丰富孩子的生活，以让孩子远离虚拟的游戏环境中。

5、提前达成协议

给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者做完家务，才能玩一会儿手机。而且孩子想玩手机，要自己找密码，密码会每天更新。维持1-2周，爸妈再视情况作调整。

6、选择适当场合

吃饭时、睡觉前，不要让孩子玩手机，此外，在等车时、旅途中，尽量不要让孩子玩手机，以免让孩子养成在等待时玩手机的习惯。

7、父母应该做榜样

孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

从年龄上来看，初中生正处于青春叛逆和学习压力大的阶段，这时候出现沉迷手机，有一部分原因来自家长，如果孩子从小就不看手机，他也不会对手机产生太大的兴趣。所以家长们要想管孩子，首先自己放下手机，除了工作有必要用手机，其他情况下，请先放下手机，孩子也会听你的劝告。

初中生戒掉玩手机的10个方法

1、家长以身作则，做好孩子的榜样

如果父母想让孩子主动地养成不玩手机、少玩手机的习惯，就要在孩子面前做好榜样。避免孩子通过观察学习，模仿父母过度使用手机的行为。

2、引导孩子养成良好的学习习惯

父母应该引导孩子养成良好的学习习惯，比如不要一遇到问题就拿出手机来查答案，可以把问题记录下来，每天写完作业之后统一用电脑查。

3、让孩子看到手机的危害

有的孩子之所以沉迷玩手机，是因为没有意识到手机的危害，所以父母应该主动地、客观地向孩子科普，但不要抱有主观上的批判性。

4、父母多陪伴鼓励孩子

要想让初中生彻底戒掉对手机的依赖，合理地使用手机，父母应该多陪伴孩子，满足孩子在家庭中的心理需求。另外还要鼓励孩子多出去结交朋友，获得更多的社会支持。

5、规定使用手机的时间

手机并不是“百害无一利”的，既然初中生无可避免需要使用手机，那么家长可以引导孩子计划好每次使用手机的时间。这一方面能增强他们的自我监督能力，另一方面也能培养时间意识。

6、不要随身携带手机

初中生戒掉玩手机的第一个方法，就是不要让他们随身携带手机。对于成年人来说，如果随身携带手机，那么不管什么时候都想要拿出手机来刷一刷。

初中生心智薄弱、意志力不强，更加容易受到外界刺激的干扰，如果随身携带手机，孩子可能会经常玩手机。一方面手机屏幕会对孩子的眼睛造成伤害，另一方面手机里面形形色色的信息也会干扰孩子的注意力。

7、鼓励孩子多去运动

生命在于运动，生命不止，运动不止，运动可以分泌多巴胺使人开心，可以代替初中生玩手机带来的愉悦感，而且跑步是最经济的运动，不需要花钱

8、去户外看风景

户外的风景是十分美丽的，空气也很清新，常去户外看风景有助于初中生的健康成长。

9、转移注意力的方法，从思想上戒除心瘾。

比如想玩游戏的时候就到户外多进行运动或者做一些其他自己感兴趣的事以分散注意力。

10、改变思维方式

尝试改变看待手机游戏的方式。将手机游戏视为有害的东西，然后逐渐向自我提供一些正面的想法。例如：听音乐、看电影、和朋友聊天等可以替代手机游戏。

初中生沉迷手机的原因：

大环境的诱惑。

没有安全感，归属感。

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。 手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

孩子个人行为习惯 长期以来孩子没有养成良好的习惯，除了玩游戏看电视外没有什么更有趣的活动。

家庭环境，可能由于家庭真有不太好的休息习惯，比如爸爸妈妈爱玩手机玩电脑，没有给孩子起到很好的引导示范作用。

家长没有帮助，引导孩子改变不良习惯 如果孩子已经养成了一些不好的习惯，一时难以改掉，建议家长多次召开一个家庭会议正式商量并制定一个相关的惩戒措施，可以针对每个家庭成员自动不停的目标，让孩子通过父母的帮助，努力改正自己的不好的习惯。

手机原因。手机游戏、小视频等APP (手机软件)都是按照大数据原则和游戏心理原则来设计的，符合游戏心理学，会不断吸引孩子的注意力，诱导孩子持续使用这些手机APP、游戏或网络，从而导致孩子玩手机成瘾。

初中生正确的生活方式应该是什么样的？

首先，努力学习，完成作业，积极参与课堂讨论。

其次，积极参与课外活动，如参加社团、参加体育运动等，培养全面发展。

第三，培养良好的人际关系，与同学友好相处，互相帮助。与同学友好相处，互相尊重，建立良好的人际关系。

第四，保持良好的生活习惯，如按时作息，合理饮食，保持身体健康。

第五，积极参加课外活动，如参加社团、参观博物馆等，丰富自己的知识和经验。

第六，坚持自己的梦想，努力追求，不断进步。

现在的人们生活在网络高度发达的时代，智能手机作为一种通讯工具，越来越多的融入到人们生活，一步小小的手机联通了世界，联通了你我他的心灵，成为我们生活中不可或缺的东西。这也让孩子们沉迷手机，导致学习成绩下降，家长们非常头疼。那么，初中生爱玩手机怎么办？

初中生爱玩手机怎么办？

1、高质量陪伴。

孩子小时候，家长一定要花费时间精力去陪伴孩子，家长千万不要偷懒，一定要勤快，网络时代，高质量陪伴非常重要，在陪伴中，可以让孩子养成很多好习惯，家庭环境是孩子成长的最好土壤，孩子就好比家庭的小树苗，土壤变好了，小树苗一定会茁壮成长。

2、给孩子换一个环境。

让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。因此，给孩子换一个环境也是一个不错的选择。可以考虑让孩子在全封闭管理的民办学校学习，让他接触不到手机和网络，自然就不会玩手机了。

3、告诉孩子玩手机的危害。

在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。

4、找出孩子优点，要给孩子多互动。

家长千万不要拿自己的孩子给别人家的孩子比较，要拿自己去跟别人家的孩子家长比较，看自己哪些地方没有做好，要反思自己，改变自己，孩子有问题不是去批评指责，而是帮助孩子找原因，找到解决问题的方法。要多找孩子优点，给孩子多交流、互动，让孩子体会到价值观、成就感、幸福感。

5、严格管控孩子手机里的内容。

家长可以在手机上对孩子手机里的所有应用和网页进行控制，比如孩子喜欢玩游戏、看视频、小说等，那么家长就可以在自己的手机上设置，不允许孩子打开这些应用软件，或者一天只能玩一个小时，这样从根源控制了孩子玩手机，比直接收走孩子的手机强。

6、制定严格的学习计划。

根据学科安排，制定详细的学习计划和短期提分目标，用学习充实生活，如不遵守自行惩罚，提升抵御诱惑的能力。

随着孩子一天天的成长，接触的事情更多了，家长的教育也适用了，一切都变了，孩子变得越来越“不可理喻”，变得越来越难“对付”。孩子就像一本书，从幼年到童年、从童年到少年、从少年到青年，尽管我们的父母都在一页一页地往后翻，但是真正读懂的却寥寥无几。尤其是孩子上了初中之后，变化更大，很多坏习惯都冒出来了。那么，初中生不给手机就不上学怎么办呢？

初中生不给手机就不上学怎么办？

首先、跟孩子讲条件。

可以来个缓兵之计。就问孩子，给你手机能把学习搞好不，孩子为了得到手机，一般回答绝对不影响学习。再问那下次月考达到班上多少名，这个手机就持续给你，孩子肯定也是满口答应。但是在设立目标的时候千万不要高得离谱，而是要让孩子至少有50%把握能完成，就是我们所谓的先实现一个小目标，这样孩子才会心服口服。

如果完不成手机收回，也不是永久收回，下次达到名次了依然可以拿回，让孩子有希望，不然有的孩子会耍赖。 记得这些都要形成纸质的文件，签字画押。如果孩子的成绩能保证，也没必要收回手机。

其次、毒攻毒，让孩子认清形势。

如果孩子还是我行我素，那就在假期的时候让孩子去打一份工。最好是做体力劳动那种。千万不要打骂孩子和说放弃孩子的话，一旦形成对立，很难再和孩子进行沟通。只能进行陪伴，你不读书我就带你打工，即使打工我也会从其他地方帮你形成一个专业的技术人才。让孩子知道不管做什么都是需要努力的。

然后、躲避不了手机，那就做好引导。

手机并非只会带来负面影响，我相信我们用手机也做了很多有意义的事情！既然手机已经如此深入的走进了我们的生活，那为什么要一味的否定它呢？！一味地否定手机的家长一定是平时不关注，等孩子没有节制了才急急忙忙一刀切了！

其实，该放松的时候放松，紧张的学习下偶尔玩盘游戏、看个小视频也是可以的嘛！而且现在很多网课啊、学习app啊，都可以让孩子甚至家长学到很多东西！所以，手机没有错，错的是孩子沉迷手机荒废学业，养成坏习惯，家长要引导孩子合理的使用手机才是最重要的事情。

最后、引导孩子找到替代玩手机的娱乐活动。

孩子为什么会沉迷手机游戏？那是因为无聊、好奇、迫于社交，由刚开始的接触导致最后的沉迷。

所以家长在日常生活当中，多培养孩子的兴趣爱好来慢慢替代使用手机。例如：打羽毛球、锻炼、看书、周末看电影、逛商场等等都可以来替代孩子玩游戏的时间。

所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理，让孩子每天学习还不如带孩子出去走走，看看外面的世界，增长孩子的见识以及知识面。

叛逆期这个阶段的孩子特别敏感，又比较喜欢玩手机游戏，如果只是喜欢却不沉迷于其中，其实问题不大，游戏有助于大脑的锻炼，注意力集中，如果是沉迷于其中那么就需要好好引导了。

初中生叛逆期沉迷手机怎么办？

1、家长以身作则，远离手机，不随便在孩子面前玩手机，家长是孩子学习的榜样，如果家长经常在孩子面前使用手机玩游戏、浏览新闻，孩子便会难以控制住自己，会跟着家长一起玩手机，如果家长劝阻的话，孩子会觉得家长都没有做到远离手机，就更没有资格瓤子及不玩手机。

2、培养孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力。比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴;或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。

3、与初中生制定使用手机的规则，初中阶段的孩子好奇心比较强，如果家长一味地阻止初中生接触手机等电子产品反而会让孩子产生叛逆心理，从而会私下通过其它渠道获得手机。因此如果当孩子真的使用手机了，家长可以先和孩子“约法三章”，确认使用用途(看视频、玩游戏、看资讯、找资料)，强调使用时间等，让孩子明白规则，按规则使用手机。

孩子叛逆期沉迷手机的危害：

1、浪费时间，如果沉迷于手机，在它上面花费的时间过多，就会浪费时间，影响学习。

2、影响身体，如果沉迷于手机，会长时间低头，影响颈椎的健康。

3、睡眠不足，生活不规律，如果沉迷于手机，晚上会长时间观看手机，从而影响睡眠。

4、减少与他工人沟通的机会和时间。长时间使用手机，沉迷于手机的话，会减少与家人、同学的沟通和交流机会，影响人际关系和交流能力。

5、影响视力，如果沉迷于手机，连续看手机时间过长，会严重影响视力。