孩子被老师批评了不愿意去学校

孩子被老师批评了不愿意去学校怎么办？

1、了解事情的原因

了解清楚原因之后，家长先安慰孩子，老师批评的本意是为自己好，学会接受别人批评意味着你长大了，自己检讨自己是否做错哪里了。如果自己做错了，要改正，如果老师批评错了孩子受了委屈，告诉孩子老师也是普通人，他也会犯错误。学会淡化与原谅别人的错误。

2、沟通

首先，家长和孩子之间必须要经常沟通，特别是遇到一些问题的时候，我们要主动跟孩子说话，分析事情的前因后果。你可以找一个安静的环境，向孩子了解一下他到底做错了什么事，然后鼓励他做错事就要勇于承担责任，不要因为一点批评就不去上学。在和孩子的沟通过程中，你要让孩子知道自己的错误，让他下次不敢这样做。

3、引导孩子去正视自己被批评这件事情

一般小孩子在学校里被老师批评了都是因为孩子做错了事情，比如没有听从老师的安排、调皮捣蛋亦或者是欺负同学、抢同学东西等等。家长们知道是自己孩子做错了事情挨批评，但也是先问问孩子自己的陈述，让孩子说自己为什么被批评，老师如何批评。

在这个过程中，孩子小小的自尊心受挫、有了羞耻心亦或者是受委屈了都会产生不想去上学的念头，这都是需要家长们给予引导的。让孩子明白自己的行为确实是错误的，老师批评孩子的目的是为了让孩子认识到自己的错误，要是孩子真的受委屈了，家长们也要懂得替孩子“伸张正义”。

4、让孩子能够真正地认识自己

人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护，在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在课堂中违反纪律，这本身就是一件错误的事情，而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的，是需要接受批评的，概要知错能改。

5、赋予孩子被讨厌的勇气

在自尊心和羞耻心的作祟下，孩子们常常都希望自己是被夸奖的那一个，则会让他们觉得很有面子，而被他人批评否定的时候就会觉得很丢脸。很多孩子都没有勇气去接受他人的讨厌，这就更需要孩子对自己有信心，不要过分在意他人的评价。

6、让孩子学会换位思考

换位思考是孩子理解对方的前提，孩子被批评了内心很受伤，但也要让孩子知道，自己扰乱记录对于老师来说也是一种不尊敬、影响他人的存在，老师也会因此而不开心。当孩子理解老师之后，才会真正去接纳老师。

7、让孩子明白上学上课的根本目的是什么

当孩子被负面情绪主导的时候就很容易什么都不管不顾了，他们不顾及决定的后果更在意自己当下的情绪。当时上课并不是因为讨老师喜欢，而是要去学东西的，不上课就意味着学习落后，这对于孩子来说是自己的损失，而并非老师的损失。

事出必有因，孩子不愿意去学校肯定是遇到了什么事，或出现厌学情绪，可能是因为对学校环境、学习内容或同学关系等方面存在不适应或不满意的情况。建议家长通过与孩子进行沟通，了解他们的具体抗拒原因，并给予理解和支持。

孩子不愿意去学校怎么引导

第一、问清楚原因，解决问题。

孩子既然不想去上学，那么一定时候原因的。这个时候不要批评孩子，应该保持冷静，去问问孩子问什么不去学校，是什么原因。如果孩子不说，那么采用方式来哄孩子，让他们说出原因并积极解决。

第二、与孩子建立良好的沟通和信任关系，让孩子愿意与你分享他们的困扰和烦恼。

第三、积极倾听孩子的意见和想法，尊重他们的感受，并与他们一起寻找解决问题的方法。

第四、让孩子明白学习的重要性。

如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

第五、与学校老师和辅导员进行沟通，共同探讨孩子抗拒上学的问题，并寻求专业的建议和帮助，以便更好地引导孩子克服抗拒情绪，积极适应学校生活。

第六、提供积极的鼓励和支持，帮助孩子建立积极的学习态度和兴趣，例如通过与孩子一起制定学习计划、参与有趣的学习活动等方式，激发他们对学习的兴趣和动力。

孩子不愿意去学校的可能原因：

1、对学习不感兴趣，缺乏动力去参与学校生活。

2、与同学关系不好。

3、家庭问题：家庭环境的变化、家庭内部冲突、离别焦虑、家长过度保护或过分严厉等。

4、学业压力：如果孩子感到无法满足学校教育的要求，或者对学习某个特定科目感到困难或沮丧。

5、社交问题：孩子可能在学校中遇到了欺凌、排斥或同学关系紧张等社交问题。

6、情绪问题：孩子可能面临心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等，影响他们对学校的态度和情绪。

7、 教学环境问题：孩子可能对学校的教学环境、教师的教学方式或班级氛围不满意，导致他们不情愿上学。

如何提高孩子的学习内驱力？

赞美孩子，夸孩子聪明，我家的孩子就是真真棒，肯定会得第一。

培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，孩子对学习感兴趣，就会主动去学习，而不再是外在鞭策。

给孩子无条件的爱。无条件的爱，指的是让孩子感觉到，无论他在某件事情上成功与否，他都是值得被爱的，是有价值的。

积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪。

当孩子快乐，兴奋，自豪的时候，要积极地响应，当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者骄傲的事情，尽量表达和他一样的兴奋之情，而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。

倾听孩子的心声，让他们感觉被看见。如果将每天倾听孩子说10分钟话，作为和陪写作业一样重要的工作来完成，我想你将收获一个不一样的孩子和亲子关系。

陪着孩子学习，家长爱学习，爱看书，言传身教，孩子肯定也爱看书，爱学习，因为孩子最爱模仿，孩子一旦养成看书的好习惯，就会产生内驱力。

常给孩子积极反馈。

在学习的过程中，多给孩子一些鼓励和正向反馈，让他们保持积极的情绪。积极的态度是内驱力充足的最佳表现。情绪影响智力、记忆力、判断力、思考能力等。孩子在某件事情上长期经受负面情绪，会产生消极的心理暗示，做出消极的行为。

要想让孩子在学习这件事情上变得积极主动，先得让孩子拥有积极的情绪。而这个的前提是父母保持积极的情绪，积极的思考，积极的态度，积极的行动。

参与体育活动。

学习是个体力活，我们的思考是要消耗能量的当你的精神状况不佳的时候，你有再大的兴趣，再大的愿望想投入学习，都无济于事。孩子学习好的前提必须是有个健康的身体，清醒的头脑。

而且体育活动会让孩子一次又一次的体验到挫败或者成功。即便是拍球这样的简单体育运动，都能达成这样的效果。在频繁的经历挫败和成功的过程中，训练了孩子的毅力和坚持的能力。

高三阶段是一个非常关键的阶段，对于高三孩子来说，打赢高考这场战役是一个永恒的目标，每个孩子都在为了心中的梦想努力奋斗着，作为老师作为家长在这个阶段也给予了学生很大的期望，压力过大是高三孩子产生厌学不愿意去学校的想法的重要原因，那么高三孩子不愿意去学校怎么办呢？

高三孩子不愿意去学校怎么办？

第一，选择让心情愉快的环境。

高三孩子出现厌学，一大部分原因是每天生活在高考带来高压的压抑环境中，如果孩子学习能力较弱或者心理素质较差，就很容易产生厌学情绪。家长和老师应该帮助孩子改善孩子所处的环境，少承受一点压力，营造乐学向上的良好学习气氛。使得孩子对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段。

第二，家长不要给太多的压力。

家长不要把自己的期望强加给孩子，导致孩子学习压力负担过重。学习不是一件轻松的事情，孩子也是在为学习而努力着，但是学习并不是只考努力就会有高分。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。不管是成功喜悦、还是悲伤郁闷，家长都能第一时间给上鼓励。

第三，积极增强高中学习的信心。

高三阶段会有大大小小的阶段测试，孩子可能因为一两次阶段测试没考完，对自己的能力产生怀疑，觉得自己高考也会是考不好，还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力，从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化，如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境，从考试错题找出总结，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到备考之中。

高三孩子不愿意去学校的原因有哪些？

一、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。

二、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。

三、外界的期望值和缺乏家人的理解。

四、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。

五、在学习上花了很多时间，却没有效率，然后产生学不学习都一个样的误区。

六、家庭变动，父母关系不和谐，父母闹离婚。

孩子不愿意上学的原因是多种多样的，有可能是对学习的欲望相对并不是很高，还有可能跟周围的环境因素也有很大的关系，以及家庭的教育也有很大的联系，这种情况需要多和孩子聊聊天，必要时可以带孩子去医院心理科采取面对面的心理疏导，不要打和骂，这样的话反而会导致孩子逆反心理。那么，孩子不愿意去上学，家长应该怎么办呢？

孩子不愿意去学校怎么办：

一、激发孩子的自我向上意识。

可以让孩子列出自己学习上的势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。

二、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台。

 比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”等一系丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

三、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐。

家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。

四、让学生感受到来自老师和家长的关爱。

古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

当孩子对你说不想去学校的时候，家长要做的可能不是急于去自责与发脾气。这时候需要你十分耐心地去引导孩子说出内心真正的原因。有时候孩子可能并不会直接告诉你是什么原因。但是我们却可以通过对孩子的倾听中找到蛛丝马迹。当你了解了孩子这个行为背后真正的需求，才能想到用什么办法去真正解决。

很多孩子厌学都是因为学习压力太大，尤其是高中生，所以，当孩子出现厌学情绪不愿意去学校的时候，家长不要再指责孩子，而是要先理解孩子，适当的给孩子一个放松缓解的时间，也许过一段时间他自己就想明白了，如果孩子没办法自我调整的话，家长也要适当做出引导，助孩子一臂之力，毕竟学还是要上的。

孩子厌学不愿意去学校怎么办？

1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法

当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。

2、制定规则

家长可以制定一些关于学习的规则，让孩子清楚地知道自己需要遵守什么，如在规定的时间完成作业，参加必要的课外辅导等。同时，也要定期检查孩子的学习情况，给予必要的帮助和支持。

3、建立良好的学习习惯

家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时完成作业、阅读有趣的书籍等，让孩子产生学习的习惯，并从中获得学习的乐趣。

4、鼓励孩子

家长可以鼓励孩子并表扬他们，当孩子表现出积极的学习态度时要及时给予正面的反馈，增强孩子的自信心和积极性。

5、鼓励孩子交更多的朋友

通常可以邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，提高学习兴趣，提高上学的乐趣。

6、创造良好的家庭氛围

为了缓解孩子的厌学情绪，家长也应该创造一个良好的家庭氛围。例如，提供一个安静、舒适的学习环境，供孩子进行学习。

7、保证孩子良好的身体健康状态

良好的生活习惯和身体健康状况对缓解孩子的厌学情绪也有很大的帮助，因此家长应该注重孩子健康的饮食、运动等方面的管理。

孩子厌学不愿意去学校的原因：

1、学习压力过大

在应试教育的影响下，很多家长、老师、学生都会面临升学压力，而这些压力大多作用于孩子身上，这些过度的担心、焦虑、负担会占用大脑的加工资源，超出孩子的承受范围，从而影响学习表现。

2、缺乏正确的学习认识

有的孩子好胜要强，十分在意外界对自己的看法，对学习没有正确的认识，过分追求高分数，一旦遭遇挫折，就可能怀疑、否定自己的能力，从而影响学习态度。

3、没有学习氛围

有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息，没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系。

对于很多家长来说，孩子在学校里挨老师批评也是比较常见的事情，尤其是一些性格比较调皮活泼的小孩，在学校里违反纪律了就必然是会被老师批评和处罚的。大多数情况下，孩子被批评了就会安分下来，但有些时候小孩子却会因此而出现过激的情绪，出现厌学情绪，这个时候家长们就要注意了，如果引导不当很可能会导致孩子厌学并辍学。

孩子因为老师批评不愿上学怎么办？

1、孩子的情绪需要被认可

即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。

2、让孩子能够真正地认识自己

人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护，在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在课堂中违反纪律，这本身就是一件错误的事情，而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的，是需要接受批评的，概要知错能改。

3、承认老师在处理中不妥的地方

很多时候孩子被批评了并不会有这么激烈的情绪反应，孩子有这种情况发生就不能排除老师在处理过程中是否有所欠妥。比如对于孩子的言辞过分伤人，某些用词并不恰当等等，这些都是伤害到孩子的地方，家长们不能“唯老师准确论”，认为老师就一定是对的。

4、赋予孩子被讨厌的勇气

在自尊心和羞耻心的作祟下，孩子们常常都希望自己是被夸奖的那一个，则会让他们觉得很有面子，而被他人批评否定的时候就会觉得很丢脸。很多孩子都没有勇气去接受他人的讨厌，这就更需要孩子对自己有信心，不要过分在意他人的评价。

5、让孩子学会换位思考

换位思考是孩子理解对方的前提，孩子被批评了内心很受伤，但也要让孩子知道，自己扰乱记录对于老师来说也是一种不尊敬、影响他人的存在，老师也会因此而不开心。当孩子理解老师之后，才会真正去接纳老师。

6、让孩子明白上学上课的根本目的是什么

当孩子被负面情绪主导的时候就很容易什么都不管不顾了，他们不顾及决定的后果更在意自己当下的情绪。当时上课并不是因为讨老师喜欢，而是要去学东西的，不上课就意味着学习落后，这对于孩子来说是自己的损失，而并非老师的损失。

7、让孩子保证好心态

批评和赞赏是相互的。有批评也会有赞赏，要让孩子清楚胜不骄，败不馁，当孩子受到老师批评的时候。学会与老师取得联系，交换意见。找到教育的根本，让孩子从哪跌倒从哪爬起来，学会积极的改正错误，千万不要让孩子破罐子破摔，这就会起到反面作用。

很多孩子只是一时的犯错，也可能是随着年龄增长阶段性的好奇，这些都可能在孩子的成长过程中转瞬即逝，所以，父母一定要能够正确看待。

初一的孩子不可能再像小学生一样轻松了，随着年龄的增长，学习压力也会逐渐增大，但对于刚从小学毕业的初一孩子来说，确实有些难以适应新的学校生活，所以就会有些同学不愿意去学校，这时，家长就需要开导孩子，让孩子能够迎接新生活。

初一孩子不愿意去学校怎么办？

1、弄清楚孩子不愿意上学的原因

家长不要一听到孩子不愿意上学就雷霆震怒，对孩子批评指责。每个孩子不愿意上学的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症下药。

2、拒绝打骂

孩子不愿意上学，内心肯定也顶着很大的压力，这个时候家长如果直接对孩子进行简单粗暴的教育方式，打骂孩子，会把孩子推的更远，会使孩子更加的抗拒学校，也会增加家长与孩子之间的隔阂。孩子不愿意上学，家长要冷静对待这个问题，心平气和的疏导孩子，帮助孩子认识到学校的美好，让孩子自己自愿走入学校，而不是强制孩子去学校。

3、学会与孩子沟通

沟通，很普通却也是教育孩子很重要的一门学问。孩子不愿意上学，家长一定要和孩子心平气和的进行有效沟通。沟通，是双方都说话，是一种你来我往的过程，而不是家长单方面的说教式沟通。家长在沟通过程中要慢慢的引导孩子说出自己的想法，并理解孩子的想法。和孩子共同探讨怎样帮助他走出不愿意上学的困境。一定要注意，有效沟通是为了解决问题，并不是为了说教孩子，所以就算不认同孩子的说法也要耐心听完，再发表自己的意见，语气一定要平和，不可产生争执。

4、理解孩子的压力

家长总是说，小孩子家家的，懂什么是压力啊，可明明最该是懵懂无知，活的灿烂肆意的时候，却背负上了家长各种各样的期望。如果和孩子换换人生，或许就明白了这种压力。家长在孩子说出不想去学校的时候，先不要急着说孩子，想一想孩子有多少玩乐的时间，又有多少时间是在各种补习班之间辗转。家长也理解一下孩子的压力吧，孩子说不想去学校，那就允许他在家休息一下吧。

5、告诉孩子学习的重要性

初一学生的家长要知道，现在如果你就让学生不上学了，对学生是没有一点好处的。这样是会影响以后的发展的。在现在这个学历如此重要的一个社会如果不上学是不可能有好的发展的，这一点一定要让学生清楚的明白。

6、家长以身作则

作为家长平时与孩子接触的时间是最多的，而且，家长为孩子创造的学习环境也是非常重要的，如果家长不能够为孩子创造良好的学习氛围那么孩子也是不会愿意去学习的。家长平时应该为孩子树立起一个良好的形象，多看看书，孩子回家后看见家长在学习那么自己也是一定会受到影响的，从而也就会喜欢上学习。

初一孩子不愿意去学校的原因：

1、学习成绩差导致失去信心

这样的同学一般都是由于学习能力的不足导致的学习成绩差，学习成绩一直得不到提升一定是很苦恼的，而且很多学生还自尊心比较强，自己没有正确的学习方法也不好意思问别人长时间就会导政学生的信心下降，产生抗拒的学习心理。

2、家庭环境导致

很多学生家长平时在家都是非常不注重孩子的学习情况的，家庭环境其实也是决定孩子学习成绩的一个重要因素，如果家长总是当着孩子面吵架、总是说孩子、总是夸临邻居家的小孩是会让孩子心理产生一种挫败感的，从而也就会导致孩子出现厌学的心理。

3、学校的学习环境

孩子在学校的学习环境也是一个非常重要的因素，学校的学习氛围直接决定了孩子的学习效率是怎样的，如果孩子不能安心在学校进行学习也是会出现厌学的情绪的。学校的老师和同学都是会直接影响学生学习的情况。