孩子懒惰心理原因

孩子总是十分的懒惰，凡事总是喜欢依靠父母，始终无法做到独立，这可把家长们急坏了。那么，孩子懒惰心理原因是什么？

孩子懒惰心理原因

1、家长包办

现如今很多家长都非常宠爱自己的孩子，所以说不论什么事情都会被家长包办。也正是因为拥有这样的一点，所以导致孩子根本就没有被锻炼到，以至于孩子养成了一个慵懒的性格，所以才会什么都不爱做。

2、父母的懒惰行为

孩子很善于模仿，而且很常模仿父母的行为，而父母或其他家庭成员的懒惰则是孩子懒惰的另一个原因。有些成年人经常在家里请别人为他们做他们能做的事。有些成年人抱怨辛苦工作或体力劳动，孩子看到后就会加以模仿，这也会导致懒惰的心理和习惯。

3、父母经常指责孩子

孩子做事情、学习等等，有成功有失败，但如果家长只有批评没有鼓励，那么孩子无论成功与否，都会觉得自己还不够好，甚至很差劲。这样的孩子，如何能够自信？孩子不自信，也就懒得做，慢慢的就变得懒惰。

孩子懒惰家长应该怎么办

1、锻炼孩子

让孩子做一些自己可以办到的事情。孩子在小的时候家长都会担心累到孩子，甚至是衣服都会帮孩子穿好，这样的话其实并不好。作为家长要锻炼孩子，让孩子做简单事情，如穿衣等，让孩子多尝试多学习，自然就会减少孩子的依赖。

2、给孩子制定生活目标

很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

3、家长鼓励孩子要多动手、

很多的家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰是影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

早起的鸟儿有虫吃，家长们要注重培养孩子勤劳的好习惯，对孩子今后的发展尤为重要。

厌学甚至拒绝上学的孩子让家长头痛不已。从表面上看，孩子厌学拒学的原因是成绩差。其实，“成绩差”只是导火索，而不是问题的根源。当孩子厌学拒学后，我们都想寻找到背后的根源，但似乎原因并不好找，很多因素复杂的糅合在一起。但是只有究其根源，才能解决其中的问题。

问题的根源在于孩子的心理。

八岁孩子厌学怎么办：

一、帮助孩子重新审视认知定位自我

厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成，所就破罐子破摔。长此以往，恶性循环，就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习，你越是让我学我越是不想学。

二、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善

在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急，急于求成，强烈限制。这样不但收不到好的教育效果，反而会令孩子畏惧退缩，完全成了破罐子破摔。

三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。

厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕，特别是学习任务多，学习难度大，学习要求又高的情况下，他们这种畏难心理就会加剧，厌学的情绪也会同步加深。所以，首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。

四、帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。

在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。通过一系列持续不断的鼓励、激励、支持和帮助，给孩子注入源源不断的学习动力。

五、停住奔波，腾出时间，高质量参与到孩子的学习生活中。

教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易，如果家长自身没有做好准备，或者抱一种侥幸心理，象征性的做一些教育，那恕我直言，孩子的厌学依然还是厌学，因为你本身就厌带。要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。

六、重视对孩子的陪伴

只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。

要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。

八岁孩子厌学的心理原因：

一、家庭关系紧张或混乱。比如说，亲子关系紧张、疏离，夫妻关系不和甚至矛盾重重，这些都会对孩子的心理发展与学习适应造成重大的负面影响。尤其是孩子早期经历的不适当的家庭教育经历，貌似已经被遗忘，实质上仍深深镌刻在孩子的大脑中，成为强大的潜意识存在，长久而深刻的影响着孩子的一生。

二、共生关系剥夺了孩子的独立人格。由父母主导的亲子共生关系固化了孩子的思维模式和心理模式，低自我分化的家人终日朝夕相处，心理上逐渐相互依恋，孩子仿佛变成一个连体婴，一旦分离便焦虑不已。于是，孩子无法上学、无法出门，父母也无法离开，即使暂时离开，心理也无法不挂念孩子。

三、父母的狭义引导。成绩是唯一的评判标准，没有成绩，天便塌了。单一的评价标准，缺乏弹性，危机四伏，很容易将孩子推向危险的悬崖。如果恰巧遭遇青春期的自我同一性危机，孩子生存的压力倍增。父母过分关注孩子的成绩而忽视他们的情感需求，很容易阻隔与孩子之间的情感交流，如果缺乏情感和爱的滋养，人的成长就会没有重要的内在动力，就会变得没有方向和力量。

四、学校教育本身的局限性。校园学习标准化、单一化，缺乏因材施教的氛围和举措。学习是一系列复杂心理活动的过程，这个过程需要学生付出很大的心智努力，而这种心智过程的激发因素是积极的创造性思考而不是机械式的程序化教学。我们的学校教育过于标准化和程序化，久而久之必然导致孩子的心理厌倦，此时如果有外界诱惑（比如说电子游戏等）带来的刺激和巅峰体验捕获孩子的喜欢探险、新奇、创造的心灵，学习便会成为一种糟糕的体验。

现在的孩子很大一部分都十分的懒散，不懂得心疼父母，凡事总想着靠父母，家长们常常感慨，孩子怎么就这么懒呢。那么，孩子懒惰的原因?

孩子懒惰的原因

1、孩子缺乏前进的动力

当孩子在成长过程中遭遇挫折时，如果家长没有及时帮助孩子，反而对孩子冷嘲热讽,就会导致孩

子自我怀疑，从而丧失继续前进的动力和勇气。他们心里可能会想:连我的父母都瞧不起我，我还有救吗?干脆破罐子破摔算了。

2、过度催促

脾气暴躁的家长，遇上懒散拖延的孩子，总是忍不住言语催促，甚至上手。长期处在此种高压环境下的孩子，内心是抗拒并压抑的。但是他们又不敢明着去反抗，挑战家长的权威性，只会通过“家长越着急，越催促便越慢”的形式去做无声的反抗。

3、过度干预

很多家长关心孩子的一举一动，有关孩子的任何事都想参与。小到替孩子收拾房间，大到替孩子做重要的人生决定等。孩子得不到锻炼，失去了为自己的生活、学习负责的机会，做事没有干劲，总想着要家长帮忙，做事又怎会高效而迅速呢。

孩子懒惰家长应该怎么做

1、给孩子一个目标，让孩子忙起来

有研究表明，忙碌的人比无所事事的人快乐，如果没有想要实现的目标在瞎忙的话，就会扼杀这种快乐感。因此，家长应该注意让孩子先忙碌起来，给孩子一个建设性的目标。虽然孩子性格懒惰，但只要有目标，他们还是愿意忙起来。

2、激发孩子的兴趣

当孩子们对他们所做的事不感兴趣时，他们就会变得迟钝。所谓“兴趣是最好的老师”，没有强烈的兴趣，就没有鼓励他们克服懒惰的动机。此时，家长应该激发孩子们对各方面的兴趣，使事情尽可能丰富有趣，一旦孩子有了兴趣，事情就会更容易完成。

3、从小事做起

小孩子都比较好动且好奇心强，大人这时候让他们做些事情他们是会很乐意接受的。当你下班回家，进家门的时候你可以叫他帮你拿双换穿的鞋子；当你在擦家具的时候你可以叫他帮你洗一洗抹布；当你洗衣服的时候，你可以叫他帮你找来洗衣粉等。

孩子懒惰，家长们要找到孩子懒惰的原因，培养孩子正确的做事方式，同时对孩子多一点耐心，相信孩子一定会变得更加优秀。

随着科技的发展，高科技产品越来越多，从而导致孩子懒惰不爱思考，遇到问题总是先找大人帮忙解决。那么，孩子懒惰不爱动脑思考什么原因？

孩子懒惰不爱动脑思考什么原因

1、高科技的现代生活让孩子懒于思考

造成孩子们懒得动脑筋的原因之一，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑解决问题的机会。如，充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，因图像越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。

2、社会适应能力差

一些学习很好，社会交往能力差，遇事不爱动脑筋的儿童，在受溺爱的独生子中比较常见。这是由于父母过分溺爱，过分保护，一切替孩子包办代替，导致这些儿童遇事不爱动脑筋，使其独立性和创造性都很差。这样，同样可以导致儿童学习困难的发生。

3、应试教育局限了孩子的思考能力

有些新思维教育专家会如此定义国外教育和中国教育：“国外的教育是通过培养孩子的思考能力来提升个人能力，而中国教育是填鸭式地灌输知识培养机械活人。正常的教育培养孩子的思考能力和创造能力，而我们的教育扼杀孩子的创新精神与创新能力。

孩子懒惰不爱动脑思考家长应该怎么办

1、为孩子制订一个短期容易达到的目标

孩子会因为懒惰而造成学业停滞不前，甚至退步。当父母在面对这个问题时，可以对孩子提出一些短时间易达成、难度较小的要求，让孩子可以获得一定的成就感，这种成就感会促使孩子继续努力。如此不间断地学习，当孩子可以一个个目标逐步达成之后，渐渐地也就能够克服懒惰的习惯。

2、经常称赞并鼓励孩子

经常称赞或奖励孩子负责的表现，不但能够提高孩子的积极性，还能帮助孩子增强自尊心。来自长辈的称赞和鼓励能让孩子获得前所未有的成就感，这种微妙的感觉能够给予孩子在面对问题时一种暗示：我能行。这是自信最根本的来源。此外，来自父母的称赞和鼓励还能帮助孩子增强自尊。

3、尊重孩子的好奇心

好奇心是孩子与生俱来的可贵品质。可以给孩子讲授一些相关的知识，一些发明家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，这样会使孩子开动脑筋，学会思考，提高独立思考的能力。

孩子是天生的思想家，家长们要保护好孩子的思考力，从小培养孩子的独立思考能力，让孩子学会独立思考，这才是孩子在将来的竞争中立于不败之地的法宝！

孩子很懒，没有劳动意识，导致孩子的动手能力特别差，几乎不会做任何家务，其实这是一种很普遍的现象。那么，孩子懒惰是什么原因？

孩子懒惰是什么原因

1、 什么事情都不让宝宝做

现在很多家庭里面都是独生子女，家长比较宠爱孩子，甚至是溺爱。这些孩子都过着衣来伸手饭来张口的生活，什么事情都是父母帮助做好，从来没有自己亲自尝试过一些事情。时间长了，孩子什么都不会，十分依赖家长，什么事情都不愿意自己做，久而久之，孩子就变成了一个“懒汉”。

2、不良榜样

宝宝的模仿能力是很强的，所以宝宝周围的环境还有人物对宝宝的影响都是很大的。有一些家长本身就是比较懒散的，没有时间观念，也没有勤劳的习惯，生活在这样的家庭里面，宝宝就会学习爸爸妈妈，做事情喜欢拖拉，不能够干脆果断，就会出现懒散的情况，宝宝就不能养成良好的生活习惯。

3、 老人带宝宝

现在很多孩子都是跟老人带，老人们年龄大了，所以就比较喜欢安静，并且不喜欢运动，所以老人带宝宝接触外界的话，也只是上街或者是在小区里面玩耍，这样的话宝宝的运动量就会比较小，身体就会缺乏锻炼。

老人们如果总是将宝宝关在家里面的话，见识就会比较少，接触外界新鲜事物的机会也比较少，所以就会导致宝宝缺少活力，不敢面对陌生人，并且还不会自己处理事情等。这样的话，就会造成宝宝懒散的情况出现。

孩子懒惰家长应该怎么办

1、及时纠正孩子的懒惰行为

孩子懒惰，父母不要纵容孩子，不要简单地指责几句就不管孩子了，一定要帮助孩子改掉懒惰的坏习惯，父母要让孩子意识到自己的错误，并告诉孩子懒惰是不好的，懒惰的人不会受到别人的欢迎和尊重，督促孩子成为一个努力、有上进心的人。

2、奖惩制度

在教育孩子的过程中，不妨实行一些奖励和惩罚制度，但不要太严厉地惩罚，让孩子明白懒惰是错误的，例如，如果孩子可以在指定时间内完成游戏，我们可以给孩子一些奖励，如果孩子没有在规定时间内完成所有这些工作，那么我们会给他们一些小的惩罚。

3、教会孩子如何做

家长可以在平时多教孩子一些生活技能，在他们不在父母身边的时候会有一定的自理能力，而不是什么事情都要等着父母，依靠父母，这样孩子就会越来越懒惰，只有教会孩子，孩子才会愿意去做。

家长们不仅要注重孩子的学习，更要注重培养孩子的品质，适当的放手，相信孩子一定告别懒惰，从而更好的成长。

一般来说，孩子从11-12岁左右，就开始进入到青春期，这个时期多是孩子小学毕业到进入初中阶段。正常的发展是到20岁左右从青春期进入成年期阶段，但许多人的青春期心态并非就此结束，这种延迟甚至会到老都有。所以我们在成年人中也会看到有些人依然表现的“孩子气重”或“老没出息状” 等不合时宜的状态。那么，12岁孩子厌学的心理原因有哪些呢？

12岁孩子厌学的心理原因：

第一、孩子的学习成绩可能不太好，每每考试压力巨大。我知道现在学校不提倡对孩子进行考试排名。但是私底下家长们，孩子们还是很重视考试成绩的。如果孩子每次考试都不大理想，那么长久以来，孩子就会对考试产生厌倦进而对上学也产生厌恶感。

第二、孩子和老师或其他同学的关系不太好。孩子是不是在学校收到了老师的批评？孩子在学校是被其他同学欺负了，还是被同学嘲笑了。这个也是需要家长去了解的。

第三、孩子是否受到其他不良社会青年的引诱。虽然这种可能性比较低，但是也是存在这种可能性的。

第四、家庭方面的原因。父母是否经常吵架或家里发生了其他事情。父母要关心孩子的生活起居，同时也要注意孩子的情绪思想。尤其是在孩子的情绪思想方面，更需要父母的投入。找一个优雅的环境，和孩子坐下来，以平等的口吻去询问孩子为什么不想去上学。了解孩子内心真正的想法，然后有的放矢去解决它。

第五、焦虑心理，孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。

第六、孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

每当考试过后，总有孩子情绪激动地说：“我不学了！反正我多努力都考不好！”许多家长听后陷入了沉思，孩子厌学的心理原因是什么？

孩子厌学的心理原因：

一是父母望子成龙望女成凤的心理所致，期望太大，只看成绩。家长的殷殷期盼与孩子成绩形成巨大反差，家长忍不了，唠叨责骂。孩子受不住，消极厌学。

二是社会竞争激烈，在学校的学生也能感受到。再加上有些上学无用论的误导，孩子很容易形成厌学的情绪。

三是孩子性格所致，自卑敏感，心里承受能力低。学习成绩达不到目标，学习压力大。

孩子厌学怎么引导？

1.家长要以热情进取的态度影响孩子，让孩子在愉快的家庭氛围中学会积极面对。

2.面对孩子流露的消极情绪和异常行为，家长要耐心的倾听观察，以便找出问题之所在，且对症下药。

3.帮助孩子明确学习目的。让孩子知道学习是提升能力的过程，考试是检验能力的方式。今后想要成材，必须有丰富的积累。多学习一门外语，就为学习知识和人际沟通打开了一扇窗；学习了物理，将会懂得电器的维修，可以自己动手。要创造机会，让孩子理论联系实际，学以致用找到乐趣。

4.要理解孩子。当孩子在学习中遇到困难的时候，和孩子一起分析原因，寻找解决途径，制定学习计划。

5.面对孩子成绩的下降，适当降低期望值。人生不是一帆风顺的，孩子的成长也一样，在人生低谷的时候，寻求希望；在孩子面临失败的时候，帮她树立对成功的渴望。

6.帮助孩子安排好业余生活，培养高雅的兴趣爱好。厌学的原因，很多时候是由过多的学业负担所造成的，适当的调节非常必要。

7.善于和老师沟通。孩子厌学，家长一定要和老师沟通，寻求老师的帮助。不要低估老师的力量，有些孩子的厌学，可能是由教师的教学方法造成的，家长要有能力进行化解。