怎么做到不唠叨孩子

孩子越大，越不愿意听你说话，嫌唠叨，说一遍总觉得他没听进去，再重复孩子已经烦了，那怎么能做到不唠叨孩子呢？跟大家分享一些建议。

怎么做到不唠叨孩子

用以下这些话代替唠叨：

1.宝贝，妈妈爱你（表白）

爱不能只是留在心里，也应该表达出来，不管是用说的、唱的还是身体接触都是表达爱的方式。一定要让孩子知道你爱他，关心他，在乎他，让他心中始终被爱填满。

2.宝贝，你不是别人，你是独一无二的。（做自己）

要让孩子知道，我们是不会拿你和别人作比较的，是绝对重视你和肯定你的。同时要让孩子知道每个人都不同都有长处短处，这并不代表谁好谁不好，只是有所不同而已，要让孩子认可自己的同时也能欣赏别人。

3.我只是分享和建议，你觉得哪个比较好？（选择）

我们的人生充满选择，如果想让孩子能够做出正确的选择，少走弯路的话，就应该在孩子小的时候，多给他自主选择的机会，让孩子尝试失败与成功、果断和犹豫的滋味，才能从中习得思考和自我负责的能力。

4.宝贝，我相信你，你一定可以，我永远支持你。（鼓励）

当孩子遭遇挫折，失意或者备受冷落时，他并不需要家长的大道理，他只需要家长的肯定与支持，需要有人重视他认可他。即使再大的打击，总会有一个人欣赏他，孩子就不会消极气馁也不会自卑。

5.谢谢，非常感谢，你能帮我一个忙吗（请求）

我们要学会信任孩子放手让孩子去尝试，给他们自由发挥的机会。同时要把命令和埋怨的语气换成请求的语气，好能让孩子乐于去尝试。

6.对不起，我也会犯错，我也需要学习（道歉）

是人都会犯错，是人都会有情绪，情绪失控的时候难免会伤及无辜。孩子并不需要神一样的父母，孩子需要的是成长型、真诚的父母。哪怕偶尔发生了对孩子造成伤害的事，只要能及时道歉和弥补，让孩子能感受到你的真诚，他的委屈也就消失了一大半。

每个人生来就是向善向上的，每个孩子都是独立的个体，孩子自我负责的前提是：父母停下手、闭上嘴，让孩子自己学着去解决。所以学者慢慢放手吧，孩子会给你惊喜的。

尊重不等于溺爱。溺爱是没有止境，没有底线地满足孩子的要求，而尊重是把孩子看成一个独立的个体，有独立的思想和人格。尊重孩子，我觉得主要是：学会倾听，给孩子解释的机会，家庭中创造民主的氛围。那家长应该怎么做到尊重孩子呢？

怎么做到尊重孩子

倾听和分享，这是对孩子最基本的尊重。

我们不能从自己的角度来看问题，更不能按照自己的主观判断来评价孩子。如果你不是一个会倾听的家长，那么你永远不知道孩子真正想的是什么，他真正需要的是什么。

跟大家说一个我身边的例子，有一个家长跟她上高中的孩子说：为什么有了事情你从来不愿意跟我说？而孩子很冷漠的说：我小的时候每次想跟你说，你都粗暴地打断，从来不听我说完，我再也没有跟你说话的欲望了。

是的，让我们学会倾听。孩子回到家里会和你说他在学校的情况，孩子出去玩回来会跟你说小伙伴们的情况，他看了课外书会和你分享书中的有趣故事。我们要做的就是耐心地听孩子说完，分享孩子成长的快乐，也分担孩子成长中的烦恼。

童年不可复制，时光不可重来，要想做孩子的朋友，你先要学会倾听，这是对孩子最基本的尊重。

犯错误时给孩子解释的机会，孩子会感觉到被尊重。

有些时候孩子出现了一些问题，而家长几乎没有调查就说：我就知道，我早就知道会这样！根本不给孩子解释的机会就妄下结论。有时候我们看到的和我们想到的并不是是事情的真相，我们应该给孩子解释的机会，尤其是在他们犯了错误的时候，或者说是我们认为他们犯错误的时候。

记得儿子小时候有一次回家很晚，我就想当然的认为他又没有写作业，跑出去玩。等他到家，不由分说拉过来就是一顿胖揍。结果孩子哭着说他帮别的孩子做值日，所以回来晚了。

那一刻我非常后悔。和孩子沟通，简单粗暴、主观判断都是不可取的。他们做每件事情都有他们自己的原因和理由，即使是错的，我们也应该给他解释的机会，再正确的引导。

构建民主的家庭氛围，孩子也是被尊重的一员。

有时候家里的事情，尤其是跟孩子有关的事情，尽可能地发扬民主，听听孩子自己的看法。例如假期给孩子报辅导班儿，不和孩子商量就给孩子报得满满的，孩子肯定打心眼儿里不愿意，心不甘情不愿，起不到好的效果。

还有在日常的家庭小事儿上，比如家里要不要养一只小宠物，养什么合适；在家务的分配上，孩子应该做点什么等等，都应该充分的发挥民主，让孩子打小就参与到家庭的管理中来。在民主氛围中长大的孩子更自信，更乐观，做事更积极主动。

12-16岁这一时期的孩子正处青春期，是孩子的重要转折点，他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化，认知和思维也开始向大人转变，这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。孩子开始进入中学时期，身边环境也对他们的成长产生了不小的影响。他们的叛逆也就往往表现在厌学、性格倔强、自尊心强、情绪波动大、早恋等方面。那么，面对青春期叛逆的孩子家长如何做呢？

面对青春期叛逆的孩子家长怎么做：

1、尊重孩子

尊重孩子的人格，每个孩子都和成年人一样，具有独立的人格。当孩子表现出自己的意愿或者观点时，千万不要去忽略孩子的意见！不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。积极的向他表示:“我愿意尊重你的想法”，支持孩子渴望独立的尝试，告诉孩子自己是他最好的后盾。

2、注意语言

说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像"应该"、"必须"、"务必"、"一定"等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用"我们"，而不要使用"你"或"你们"。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。

3、从内心里相信你的孩子

青少年都有自我表现的欲望，他们都想借助自己的一些行为表现，引起他人的关注，都希望得到别人的认同和赞赏。家长们务必要善于读懂孩子的心理，鼓励他们去践行自己，实现自我。对孩子一定要用欣赏的眼光去看待，去发现他们的闪光点，多表扬，少批评。人都有犯错的时候，何况孩子，家长要善待孩子的犯错。过分的批评只会引来抵触情绪。相信给孩子足够的信任，孩子也会对你有足够的信任。

4、正视青春期叛逆的孩子的需求

随着孩子的成长，他们的需求会增加，父母需要进一步端正青少年的三观，正视、重视孩子们成长中的需要，理解他们，合理的需求尽可能的满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲明白缘由，不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。

5、多与青春期叛逆的孩子沟通

到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此需要改变这种方式。青春期叛逆的孩子容易出现心理的闭锁性，他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任。叛逆的孩子的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。

孩子的叛逆期，其实是老天赐予父母的机会，通过这个机会，父母会看到自己教育方面的挑战和不足，也能更清楚的发现孩子的个性特点。父母给孩子最好的爱，就是和孩子一起成长。

孩子进入初中后，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。这也就是叛逆期最难的地方，那么，初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

1、多和孩子进行交流

家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。

2、顺势方法化解孩子情绪

这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

3、学会沟通，跟孩子做朋友

青春期的孩子，最重要的还是沟通，家长记住在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。冷静后，再去同孩子交流。父母应该将自己的身份降一降，像朋友一样交流。觉得面谈尴尬的话题，可以选择短信、微信等方式沟通。实在不行，还可以通过老师、同学等侧面了解。

4、给孩子一些适当的自由和权利

孩子进入青春叛逆期后，非常渴望得到外界对他们的认可，他们需要一些自由和权利，因此，家长可是稍微放松一点对孩子的管制，既然他们希望自己被当作大人对待，那么家长就可以给他们一些权利去做决定，给他们一些自由去做自己想做的事情，不要太担心他们犯错，适当地让他们自己进行选择。

5、声东击西，借他人之力，共克叛逆

孩子如果已经叛逆，不太爱与父母沟通，家长可以借助他人的力量，解决孩子叛逆的问题。有些孩子不听家长的话，却很爱听老师，或者大哥哥、大姐姐的话，试着与老师或者孩子朋友同学沟通一下。找老师家访啊，或者邀请同学来家里做客啊，从而改善与孩子的关系。相信每个孩子内心深处也是爱着父母，渴望幸福美满的。看到家长做出努力，尝试为他改变，孩子也会触动的。

6、修正对孩子的期待

不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

青春期是人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。一般来说，女孩子进入青春期比男孩子要早，约从9.5岁开始，而男孩子则从11.5岁才开始。不过由于发育时间以及个体差异很大，通常把10~19岁这段时间统称为青春期。

处于青春期的孩子家长应该怎么做？

1、要做会学“知识”的父母

父母在孩子成长的过程中，也是需要一个不断学习的过程，特别是当父母感受到孩子生理、心理发生变化开始，就应该学习孩子青春期的有关知识，知道父母应该做些什么，提前与孩子沟通并一起正确面对，共同迎接青春期的到来，这样谁都有个心理准备，遇到冲突情况互相提醒。

2、要学会做“弱势”的父母

在普遍家庭中，父母平常比较强势的，那么往往子女在青春期逆反时会表现的更突出，因为孩子会觉得自己再怎么努力都超越不过父母，就会采取自我保护进行积极回避，然后采用父母不可接受的方法来展示自己的存在。父母不接受就会发生激烈对抗。所以这时期的父母就要学会“示弱”，当个“弱势”的父母，偶尔还要学会“装憨”，给孩子“作主”来显得很懂事很能干。这时孩子在父母面前就会觉得有价值、有尊严。

3、要学会拆“架子”的父母

拆“架子”，拆谁的“架子”？当然是拆父母自己的架子。从小到大，父母的角色高高在上，权威那是没的说，“多年来习惯了对孩子呼来喝去，孩子那是言句听从，但现在行不通了，老是与我们对着干，真是不可思议，之前从小到大没发生过，这是怎么回事？”这就是许许多多父母一见面就跟我说的问题。

父母要知道，孩子现在已经是“大人”了，不要再用以前的方式对待孩子，这时父母要学会放下“架子”，学会与孩子平等、共处、协商。孩子才不会觉得你侵犯了他的“主权”。

对于青春期的孩子，父母要注意几点：

一是不要给孩子负面的心理暗示，如你青春期了，你要发脾气了等，给孩子一个暴发的理由，他们会顺竿爬，脾气变坏，性格变坏，长此以往一发不可收。

二是不要让孩子因身体变化过分影响情绪变化，不老拿身体说事。

三是不要拿别人家孩子说事儿，这个阶段的孩子心理易波动，易偏激钻牛角尖儿，大多讨厌对一比。

四是不要强硬的家长作风，给孩子一个心理宽松度，凡事好商量。

十六七岁的高中生，其生理和心智趋于成熟，已产生很强的独立意识，对事物也有了自己的理解和评判标准，逐步形成自己的价值体系，因而有较突出的逆反心理，并在日常生活和学习中表现出较强的好奇心和创造性。所以，如果你的孩子 “不听话”，不用着急，要根据具体情况具体分析。那么，高中孩子叛逆期家长怎么做？

高中孩子叛逆期家长怎么做？

（1）学会沟通

许多时候，家长要站在第三者的立场看孩子叛逆的原因。许多家长总觉得自己是对的，孩子应该听家长的。但是孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，家长应该放下架子，耐心听听孩子的想法，从感情、从具体事件因果上达成一致，适当做些让步。

（2）家长应该以身作则

有一些家长对孩子要求很严，但自己行为却随随便便。孩子觉得家长都没做到，凭什么让我去做，因此不听管教。所以家长要求孩子做的自己一定做到，身教胜于言教，孩子受家长影响，自然地听从家长的教导。

（3）走进孩子的内心世界

当孩子因其他原因影响学习成绩时，家长如果粗暴的制止孩子的兴趣，会适得其反。这时家长要不动声色地观察孩子的兴趣，了解情况，比如和孩子一起讨论他心里崇拜的偶像，然后再适当提醒，做到有的放矢，当利害关系一目了然时，孩子就能够接受家长的劝告了。每个孩子都愿意和家长融洽相处，都想得到家长的理解和尊重。

（4）艺术地批评

有些家长一看到孩子犯错误就一味的简单粗暴的批评，这样会大大刺伤孩子的自尊心而出现逆反心理。所以要先对孩子的优点给予肯定和表扬，再指出不足和错误之处，再说你改掉不足和错误你会更优秀！孩子的自尊心得到满足就乐意接受。

（5）循循善诱

有些问题，如早恋，对孩子进行有情、有理、有据地说服、劝导，让孩子自己去思考问题，尊重孩子的感情和人格。同时，用具体事例教育改变孩子的幼稚思维，用自己的冷静、理智换取孩子明智的选择！

高中孩子叛逆的表现：

1、唱反调

高中叛逆期的孩子是不愿意和别人的意见，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底，这就是高中孩子叛逆最为突出的表现。

2、不专心

高中叛逆期的孩子会对很多新鲜事物感到好奇，但是很多都是今天觉得这个不错，明天觉得那个不错，很少会对一件事保持长期的热度。

3、贪玩不学习

高中叛逆期的孩子虽然对事物不会抱有长时间的兴趣，但是会出现一头热的情况，这种情况被很多人称之为“偏科”。

4、脾气大

高中叛逆期的孩子明显表现特征，则是脾气大，有的孩子甚至摔东西，打人，这是非常不好的高中孩子叛逆的表现。

5、乱花钱

高中叛逆期的孩子会乱买东西，特别是喜欢在游戏上乱花钱，跟家长要不到钱，就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。

很多孩子玩游戏，非常有可能是家长从孩子小时候对于电子产品，比如ipad、手机等等的使用，就没有给孩子建立良好的规则。小时候的教育要有爱，有规则。爱让孩子有温暖，有安全感；规则就是要让孩子有所遵循。那么，孩子打游戏家长怎么做呢？

孩子打游戏家长怎么做：

一、当孩子开始沉迷游戏的时候，家长首先需要“闭门反思”

有些时候游戏本身是一个“替罪羔羊”，它反映的是亲子关系当中，本身就结下的一些“梁子”。当孩子已经沉迷于游戏，或者说成瘾于游戏的时候，父母要关起门去反思一下，在自己和孩子的这种亲子关系中，是否出现了一些压力或者状况是需要去面对的。

二、家长要抓住孩子对“够酷”的需求

建议父母适当地去了解一些游戏行业的发展，和年轻人的一些语境。包括如何去帮助孩子去选择相对适合的一些游戏。因为有些游戏非常益智，而有些游戏除了宣扬暴力和色情，骗装备的钱之外就真的没有什么好处。怎么帮助孩子去鉴别这些游戏，也是父母去做的一个功课。

三、让孩子学会自我管理

在玩游戏这件事情上，需要把制定规则的权利去交给孩子，然后把监督执行的功能去留给自己。这个是指，有些孩子玩游戏，爸妈难免会担心说孩子沉溺。与其把担心闷在心里，不如和孩子坐下来好好聊一聊。

四、帮助孩子认识游戏背后的东西

家长可以和孩子一起去探索这个游戏背后的一些东西。这个是指，现在网上也有很多学者或者文章在讨论说，游戏究竟为什么会让人成瘾，或者说设计游戏的时候究竟有哪些元素是吸引人的。 

五、帮助孩子从游戏中学习做一个有趣的人

父母要去学习和借鉴游戏化思考。比如说，当一个希望孩子他在学业上取得一些成就的时候，你怎样通过一种游戏化的设置能让他感觉到更多的成就感，或者说在你们的一个沟通过程当中，有没有一些游戏化的元素，让孩子即使到了青春期，依旧觉得你是一个有趣的人。

六、当孩子游戏成瘾时，请正确对待他

最后一点也是非常重要的，就是如果孩子已经对游戏成瘾，有必要的话要求助专业人士，比如说一些家庭治疗师，或者一些个人的心理咨询师。

玩游戏未必是一个归因，它可能是一个结果。它反映的是这个家庭当中，本身就需要被处理的一些情结，一些动力。所以这一部分家长的及时求助对于孩子和整个家庭也是非常重要的。