小孩子在学校不合群怎么办

没人哪个孩子是喜欢自己玩的！之所以显得不合群，也许是孩子性格比较敏感，或者比较害羞，不容易迈出第一步。也有可能是父母亲本身就不太擅长交际，影响到了孩子的人际关系交往。那么，小孩子在学校不合群怎么办呢？

小孩子在学校不合群怎么办

第一：多陪伴孩子

对于孩子来说，父母的陪伴是非常重要的，如果从小就缺乏父母的陪伴的话，孩子可能会很没有安全感，或者变得内向胆小，这样的话在之后和老师同学相处的过程中，就会放不开，从而出现不合群的情况。孩子只有内心足够有安全感，而且他自己能够感受到被疼爱，这样在和别人的相处过程中才会更加从容自信，也不会出现不合群的情况。

第二：不能过于溺爱孩子

现在很多的家长都过于溺爱孩子了，一般孩子的事情都被家长包揽了，因此长时间下来，孩子就会养成依赖的心理，这样一旦进入一个新的环境，没有了家长的依赖之后就会变得不知道该怎么办，因此作为家长，一定要从小就要培养孩子独立自主的能力，爱孩子是肯定的，但是绝对不能溺爱孩子，这样会影响孩子的身心健康成长。

第三：鼓励孩子出门交朋友

现在的年轻家长放假都喜欢宅在家里玩手机，也不喜欢出门去交朋友，因此家长的行为也会影响到孩子，如果长时间让孩子处在一个相对封闭的环境中，孩子的社交能力也会变得低下，因此家长有时间可以多带孩子出门玩，这样还能有机会遇见同龄小朋友，增强孩子的社交能力。

小孩子在学校不合群家长怎么引导

一、首先就是要让孩子有个玩伴，这也是作为家长必须要做的第一步，同是在一个生活区，周围肯定有同龄的孩子，或是邻居，或是朋友，或是亲戚，家长之间就要相互交流，同时也能带动孩子在一起玩耍，慢慢的让孩子体会有玩伴的快乐。

二、经常邀请小朋友到家里吃饭玩耍，比如孩子过生日啊，或是一些节日啊，也有活动的主题，邀请小朋友到家里共同过个节日，让孩子能体会在一起过节日的快乐，慢慢的就喜欢群体的活动了。

三、家长利用节假日，经常带孩子出去旅游，让他放松心情，亲近大自然，解放孩子们的天性，同时去旅游的地方孩子们也多，多看多学，孩子也会潜移默化的玩耍起来。

四、多让孩子融入一些社会的活动，根据孩子的年龄，适当让他做些力所能及的事情，比如外出买东西啥的，让他自己去体验买东西与人交谈的乐趣，其实孩子也渴望交流，只是不知道自己该怎么样去做，所以作为家长，多带动孩子与人交流。

五、家长可以参加一些社会上的亲子节目，很多家长都带着孩子，共同去做一些事情，共同玩一些游戏，孩子们在一起玩游戏，就会体验其中的快乐，多给孩子一点表演的机会，慢慢的就会放开自己，孩子都是有表现欲的，所以要适当的引导他们。

六、家长有时候也要适当的引导训练下孩子的语言交际能力，只有敢说，才能让孩子放开自己，在一些特定的环境中，孩子们说话，可以给予适当的鼓励，说的挺好继续努力之类的，只有多说，孩子们才能学会与人交流，才能去更好的融入小伙伴们。

小孩子在学校不合群，家长要尊重孩子的天性，培养他的自信心，给他最需要的爱的浇灌，就不怕孩子在成长路上遭遇挫折，也不怕孩子会一蹶不振。

调查表明，合群的孩子在知识范围、语言表达、人际交往等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。那么，家长面对小孩子不合群怎么办呢？

小孩子不合群的原因

1.父母言传身教：孩子是父母的镜子，有些父母自视甚高，很容易导致孩子也变得目空一切，不懂得尊重和认可身边的小朋友；

2.家长对孩子太过溺爱：现在很多家长把孩子捧成了家里的小皇帝，小公主，结果孩子习惯了在家里说什么就是什么，进入群体之后也依然缺乏规则意识；

3.家长事事包办代替：有些父母总感觉孩子还小，这个不会，那个做不了，于是把一切都代替孩子做了，这样，孩子当然就没有亲身实践的机会，自身操作能力得不到提高，做什么都不会，当然又会自卑，不敢进入群体；

4.孩子缺乏家庭温暖：有些父母脾气暴躁，在家经常胡乱发脾气，甚至经常对着孩子发脾气，结果导致孩子从小就锁闭心灵，不喜欢与人接触交往；

5.孩子活动空间有限：家长没空带孩子出门，或其他原因，导致孩子活动空间有限，特别是与人接触有限，缺乏与人交往的实际经验，那么孩子到人多的地方就会显得不合群；

6.孩子语言表达能力比较弱：如果孩子语言发展不太好，总是不能够很好地表达自己的意愿，必然很容易被人忽略或误解，这样一来，孩子受挫几次，自然就不再愿意去跟大家交流了。

小孩子不合群怎么办

1.给孩子放手的机会，让其尽早独立

人是群居动物，但也要有相对独立的空间，让孩子有独立面对困难的勇气，比如第一次上厕所，第一次用筷子，第一次上儿园，都是孩子成长中不可或缺的经历，家长不能过多的干预，要对孩子有足够的自信，在能力范围内，干预的越少，越成长，更能培养自己的领导力。

2.父母要给予孩子更多的爱与陪伴

现今的孩子，基本上已经不愁吃穿了，物质生活丰富的今天，缺的是父母的陪伴和沟通，可是一些留守儿童，却是有多久没有和父母好好说说话，抱一抱了，甚至有的父母还抱怨说孩子不理她们，而我想说，父母应尽的爱与责任都在哪里了呢，这不是一部手机，一台电视就能解决的，让我们对孩子多点关心，多点爱，让孩子拥有快乐的童年。

3.营造良好的家庭氛围，让孩子积极乐观

家是孩子的避风港，父母是孩子的榜样，一个良好的家庭环境对孩子性格的养成至关重要，它会让孩子有更多的安全感，家是讲理的地方不是打骂的地方，所以好的家庭氛围让孩子积极主动、乐观向上，人际关系自然也是更容易相处。

4.发挥孩子的优势，培养更多的兴趣爱好

一些孩子虽然有先天的身体缺陷，但是我们家长可以通过后天的学习来弥补，比如脚有残疾，但画画很厉害，又比如天生视力有障碍，却拥有一副好嗓音，就可以扬长避短，发挥孩子的长处，从而更自信，自然也就没有时间来自卑了。

身为家长，我们在教育孩子的过程中，并不是一件容易的事情，会遇到各种各样的问题和麻烦，那么，面对孩子在学校不合群怎么办呢？

孩子在学校不合群怎么办

1、鼓励孩子走出去

培养孩子的社交能力，就得让孩子走出去。孩子在同别的小伙伴们玩耍的时候，会逐渐学会交朋友，并能够尝试着学会信任他人、尊重他人，在同他人的交往中培养自己乐于助人等的、有助于人际交往的优秀品质。

2、不随便打断孩子的话，尊重孩子

给孩子一个真正平等意义上的沟通，能让孩子明白沟通交流的重要性和技巧。比如说在和孩子谈话的时候，能注意倾听，不随便打断孩子的话，同时也可以提出一些自己的看法和意见，来供孩子参考。尊重孩子，不光尊重孩子的话语权，还要尊重孩子的隐私权，要注意不要在别人面前批评孩子。

3、丰富孩子的词汇量和见识

社交能力更多地体现在沟通能力，而让孩子有一个良好的沟通能力，丰富孩子的词汇量和见识必不可少。让孩子有更多的词汇量，方法之一就是阅读。培养孩子爱好阅读的习惯，能让孩子在阅读中丰富自己，在阅读中懂得更多的自己没有了解到或者是看到的东西，丰富自己的词汇量；在平时也可以带着孩子多接触大自然和社会，这些见识可以丰富孩子语言系统，为孩子语言表达提供丰富的内容和素材，这也是为什么我们总是说见过世面的孩子更容易表达自己，更自信。

4、锻炼孩子的讲话能力

这就是要让孩子学会在别人面前表达自己的观点。对不善于发表意见的孩子，父母们要先分析原因，有的可能是害羞，有的可能是缺乏主见，然后再有针对性的训练孩子。

如果孩子是因为害羞，可以尝试着让他先在家中亲人面前多谈，然后在几个好朋友面前发表意见，最后在大庭广众面前大方地说出自己的想法；如果是缺乏主见，爸爸妈妈们就要思考自己的态度，是否有做到真正意义上的尊重孩子？

5、掌握交往的技巧和规则

在同他人交往的过程中，懂礼貌、会合作、会分享、守规则的孩子往往更受同伴欢迎。因为这些是孩子尊重他人的体现，在交往过程中只有你先尊重他人，他人才会更尊重你。所以，对于这一个方面父母们要帮孩子建立下面的意识：多考虑小伙伴的意见和建议；当彼此观点不一致时，要相互商量；在游戏中要遵守规则，输了不能耍赖；想和别人一块儿玩时，要先有礼貌地提出要求；尊重伙伴，别人讲话或提建议时，要集中精力听，理解别人的意思，不随便插嘴打断别人……

6、懂得欣赏他人的优点，宽以待人

懂得欣赏他人、宽容对待他人是孩子悦纳他人的前提，悦纳他人不光能让自己收获更多的朋友，还能够让孩子从内心深处认同合作共赢。

孩子在学校不合群的影响

1.难以交到朋友

性格孤僻的孩子常会表现出厌烦、排斥他人的状态，难以掌握与人相处之道，因此朋友通常较少甚至无法交到朋友。当孩子在学校缺少朋友时又会加剧他的孤僻和孤独感，从而形成恶性循环。

2.内心压抑，容易沮丧

性格孤僻的孩子往往心事重，总是压抑内心的情感，而又缺少与朋友的倾诉和沟通，因此很容易感到孤立无援，面对挫折和失败产生沮丧之感，难以振作起来继续前行。

3.适应能力欠缺

性格孤僻的孩子喜欢固有的生活模式，害怕面对改变，每到一个新的环境需要很长时间来适应它。如果孩子的适应能力过于缺乏则会成为性格当中的缺陷，不利于孩子在复杂多变的社会环境中生存。

可见，孩子在学校不合群对于孩子的身心成长有许多危害，需要做家长的我们给予他们足够的关心和教育，来帮助孩子打开内心世界，逐步以开放的心态走入人群当中。

有的孩子在家里的时候，表现的十分活泼开朗，但是一到了学校，就变得内向胆小，不敢说话，这是什么原因呢？家长一定要找到其中的原因，然后根据具体原因，解决具体问题。那么小孩子在学校胆小不说话怎么办？

小孩子在学校胆小不说话怎么办

1、多让孩子大声朗读课文

大声朗读课文，可以慢慢提高孩子的说话声音小的问题。如果有时间的话，父母可以交替着陪着孩子朗读课文。家长读一遍，让孩子读一遍。

2、多跟孩子一起唱歌

多跟孩子一起唱歌，一方面教孩子学唱不会的歌，同时，也要跟孩子一起唱孩子会唱的歌曲。唱歌不仅对孩子的发音系统有调节作用，也对孩子的胆量有一定的促进作用。

3、多带孩子接触人群

遇到这种情况，家长可以多带孩子参加集体游戏，比如，参加一些儿童互动课程，或者和同事的孩子一起出去玩。让孩子多接触一些陌生人，培养孩子敞开心扉，主动与人沟通的能力，帮助孩子摆脱害羞、被动或怯懦等不良性格的影响。

4、鼓励孩子交朋友

从帮助孩子交第一个朋友开始，有空带他去有孩子的朋友家拜访，鼓励他先接触别人，再接受别人，两家大人带孩子经常互动，这比一开始就要接受很多人的环境里，难度系数小的多。

5、查找具体原因

查一下孩子在学校有没有被刺激到；胆小的孩子心理脆弱，可能一点小事得不到解决就能让他焦虑，不知道怎么办，孩子小又表达不清这种不高兴的感觉，为了保护自己选择沉默，这就需要家长的细心观察跟帮助了。

6、给孩子鼓励和肯定

鼓励孩子每天跟和其他小朋友交流，每天带一个自己的玩具跟其他人分享，回来后问他今天在学校有什么开心的事，孩子体会到分享的快乐，会促进他话说交流。

每一位家长都希望自己的孩子在学校性格开朗，敢于表现。受老师同学的喜爱。但孩子存在个体差异。孩子性格不同，上课不爱举手发言的原因也自然不同。那么，小孩子在学校不敢说话怎么办？

小孩子在学校不敢说话怎么办

1、给孩子一定的适应期

对于一年级新生来说，孩子尚未适应新的环境，面对新的同学、新的老师难免会感到害羞，不敢与不熟悉的人交流。孩子最需要的是家长给予一定的信任，给孩子足够的信心去适应新的环境。

2、家长和孩子多沟通，多关心孩子的校内生活

家长在孩子放学后，可以利用亲子时间多向孩子打听下在学校的所见所闻，问问孩子在学校有没有交到好朋友，同桌的名字记住了吗，有没有遇到让自己困惑的事情。

针对孩子的回答，站在孩子的角度与孩子多交流沟通，尽量让孩子喜欢上上学，对学校不再感到害怕。

对于一年级新生来说，家长如何让孩子将迈出的第一步走好，显得格外重要。

3、多引导孩子交朋友，多表扬孩子

父母是孩子最好的老师，如果孩子在学校表现的很内向和自卑，大多数都是跟家长的教育方式不对有关。在这里建议家长们要多重视孩子的家庭教育，利用空闲时间陪孩子多出去见见世面。

比如：周末时带孩子去游乐场所玩玩，教孩子去学游泳、学溜冰，给孩子营造一种积极说话的交流氛围，这样孩子在学校也会表现得更自信、更愿意跟小伙伴们、老师们多交流。

小孩子在学校不敢说话的原因

1、过度保护

家长如果对孩子保护太好，没有给孩子创造社交环境，孩子的语言就无法得到锻炼，当然也就不会愿意去表达。

2、过度关注

孩子羞怯不爱表达的行为是正常的表现，家长看到孩子不说话，就对孩子进行过度言语关注，一直逼问孩子为什么不说话，或是一直强化孩子不爱说话的点，会让孩子的焦虑叠加放大，会越来越不爱表达。

3、要求严厉

孩子因为生长发育的特点，大脑逻辑性还不是很强，有些孩子说话就会颠三倒四，前言不搭后语，但有些家长会高要求孩子要表达清楚，让孩子重新组织语言进行表达，这样会磨灭孩子想要表达内心想法的热情。

4、随意打断

比如，当孩子和其他小朋友玩，回家告诉家长看到别人有很棒的玩具，家长以为孩子要买，便会立马打断拒绝。其实孩子只是想要跟家长分享开心的心情，并没有要求购买，这样孩子会觉得被家长误解了，当每次被随意打算，孩子就会觉得委屈，久了就不愿意再说话了。

想要改变孩子，家长应该先改变自己。作为家长，要给孩子树立榜样，多进行社会交往，给自己一个机会，也给孩子一个机会，双方是互相影响的。

首先要了解清楚，孩子被同学孤立，这个“同学”是一部分同学还是还是班上的所有同学。如果只是被一部分同学孤立，这个不用太担心，每个人的性格、爱好不一样，自然会有各人的圈子。如果是被大部分的甚至全班同学都孤立，那家长就要注意了，孩子在学校不合群被孤立应该怎么办呢？

孩子在学校不合群被孤立的原因

孩子不合群的原因很多，有的孩子由于性格比较内向，不善于与人沟通交流，而变得比较孤僻，不合群。遇到这种情况，要想到的是改变自己，努力引导孩子更加活泼开朗一些，而不是去要求全班的其他同学。

孩子不合群，要多从自身上找原因：是不是日常待人冷淡，或者说话不饶人，经常得罪人等等。若是这种原因引起的不合群，那就要下决心改掉孩子的坏脾气了。

孩子不合群，有时并不是身上有什么缺点，而是存在某种误解，从而被疏远。这时就要引导孩子用行动去化解矛盾了，只有矛盾化解了，大家才能接受孩子。

有些时候，不合群是因为自身条件不好，而且有些自卑，其他同学不愿意和孩子交往。这时就要鼓励孩子努力学习，努力提升自己，不要怕别人看不起，要自信起来，只要自己学习取得了进步，同学们自然会敬佩你。

倘若是因为自己做了不对的事，甚至是坏事，而被同学们疏远，甚至是唾弃，那就要明确承认错误，改正错误，并真诚的道歉，努力去补救，挽回自己不好的形象。

孩子在学校不合群被孤立应该怎么办

一、找原因，倾听孩子的心语

和孩子认真沟通，让孩子讲出为什么“被孤立”的原因。孩子一般不会说谎，从孩子的言语上一定会捕捉到缘由，这时候家长要认真分析，是自己的孩子习惯不好、性格怪异的原因，就要在家帮助孩子认真训练改正；是别人家孩子欺负行为的，除了让孩子学会“独处、保护自己”之外，还要与老师沟通合作，共同合力想办法解决。

二、常沟通，倾听老师的建议

孩子出现“被孤立”的现象，不是一朝一夕就能解决的问题，家长要有一个积极的态度，与老师常沟通，沟通是真诚和友谊的开始，和老师畅开心扉，告知你所了解到的事实原因，让老师用“无声胜有声”的工作方式去化解。老师在孩子中的魅力是很伟大的，“无声胜有声”的关怀之举和“春风化雨般”的教导，定会让你和孩子“喜笑颜开”。

三、接受教训，让孩子智慧成长

经过这一次的风波，孩子知道了“被孤立”的感受，家长应当视为一次“化育”实习课，让孩子从中学到应该习得的优良品质，培养孩子明辨是非的能力，培养孩子正确的价值观、人生观和世界观，让孩子学着智慧成长。

总之，孩子不合群，不能批评孩子，而是要帮助孩子。帮助孩子分析情况，找出原因，帮助孩子采取对应的措施，这才是完整的教育。

孩子在学校上学，特别是小学生，难免会遇到同学之间发生矛盾，轻则辱骂，重则动手，也有孩子经常被同学欺负，情节严重的话就属于校园霸凌，所以作为家长我们一定要重视起来，积极解决问题，还要安抚孩子的心灵，切不可让孩子独自面对。

小孩子在学校被同学欺负怎么办?

1、首先要向孩子了解事情的真相。

了解事情的真相，只问自己的孩子有时还是不够的，因为这只是孩子的一面之词，所以要多方面了解，问孩子的同学，问当事人等。当孩子被欺负了家长不能冲动，询问孩子缘由，了解了事情的真相是关键。

2、保持冷静。

发现孩子受到欺负，会让家长非常生气，有时甚至变得不太理智。可是如果家长始终能够保持冷静和理智，事情往往会解决得更好。

3、家长要成为孩子坚定的后盾。

无论孩子遇到什么情况，特别是当他被欺负的时候，家长一定要当他的避风港，让他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺负了，家长出面制止也是必不可少的。必要的时候，父母要出面警告对方的孩子，甚至跟家长严重交涉，禁止孩子被继续欺负。

4、主动结识孩子的朋友。

多和孩子的朋友们交谈，告诉他们当你的孩子受到欺负时你的感受。如果他们知道了你的感受，就会更乐于前来告诉你学校里发生的事情。

5、保护好自己的孩子。

如果事情比较严重，在事情没有解决之前，家长最好接送孩子上学。让孩子在自己的保护下安心的学习，直到事情得到解决。孩子受到欺负是一件不容忽视的事情，处理不当可能会影响孩子的身心健康。

6、让孩子参加自卫训练。

这里其实并不主张孩子对“侵犯者”实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子具备自我保护的能力总是好的。另外，这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，降低他成为受欺负者的可能。

7、对孩子进行心理疏导、增强孩子的自信心。

孩子在学校受到其他孩子的欺负，可能会让自己的孩子产生害怕懦弱的心理。家长要及时了解孩子的想法和心理变化，及时的对自己的孩子心理疏导，防止对孩子的心理产生负面的影响。