小学生逃学是什么原因

小学生还非常单纯，他们都是有什么事情直接表现在自己的脸上，完全不会隐藏自己的情绪，所以他们逃课之前肯定是有一些不良的行为表现，家长可以通过回忆，分析一下孩子逃课的原因，并对孩子逃课这件事情有一个好的处理。

小学生逃学是什么原因？

1、在学习上遭遇挫折

有的孩子会因为家长的期待过高所造成的厌学心理，因为自己的父母希望自己能有一个好的成绩。在父母的期待中由于学习的不稳定或者没有找到对的、适合自己的学习方法时，以至于平时的成绩和考试的成绩不太理想，心中就会产生巨大的压力。

当孩子的心理很脆弱并且承受不住这样的压力时，就会产生逃学的想法。甚至当遭遇挫折时，很容易认为自己学不会，而产生焦虑自卑的情绪，对自己否定，然后厌学。有的家长在无法理解孩子的心情时候，就会对孩子说：看看隔壁家的孩子，怎么样怎么样的。这个时候孩子会更加委屈、易怒。

2、对学习上不感兴趣

孩子对于学习的各种知识不感兴趣，上课不听讲，以至于学不进去，所以学习成绩比较差，得不到老师和同学们的赞扬和夸奖。因此，他们对学校没有留恋，离开学校不感到惋惜，没有对同学不舍，反而感到轻松愉快，这样的现象，很容易出现逃学行为。

3、性格方面

有不少孩子是因为胆小、过分依赖、性格内向，在有事的时候没有述说出来积压在心里，造成心理压力大。在学校受到别人的欺侮时，选择不断的忍耐、退让，而越忍耐、退让，就越会成为别人欺负的对象，于是很容易产生逃学的念头。

小学生逃学怎么处理？

1、鼓励学生树立正确的学习观。行动决定于思想，要改变学生不良行为习惯必须纠正学生良的学习观，努力培养学生愿学、爱学。

2、言传身教。小学生因为年纪还小，专注力还不稳定，通常无法有效的分派专注力，一心二用通常是自学的大患，很有可能造成小学生逃学。因此父母要塑造孩子全神贯注的学习的态度，给孩子解读一心二用的利与弊，激励孩子做啥事也都需要一心一心，想玩就痛快的玩，学习就全神贯注的学，尤其是父母，要言传身教，要体现出对事对人用心、专一的心态。

3、塑造小学生独立意识。孩子应当有独立的学习与生活，父母们不必包办代替小学生学习与生活，要让他们培养自个的事儿自己做的生活习惯和观念，不必对小学生的太过关注，也不能随便协助孩子学习，更不能直接告知孩子难点的回答，塑造小学生独立意识，防止小学生逃学。

4、告知小学生学习的重要性。学习要坚持不懈，依据小学生的理解能力分配学习内容，同时在时间、学习内容分派上还要留意，不可以贪大求全，采用由易到难的方式，与孩子探讨学习的必要性，不然很容易造成小学生的厌学心理状态，进而造成小学生逃学。

成年人尚且拥有辨别是非的能力，和一定的自控能力，但是还会出现沉迷游戏而影响精神健康，导致出现社会性恶劣事件，影响深远。可想而知，沉迷游戏对于小学生来说，是有极大坏处的。所以，作为小学生的家长，一定要告诉孩子沉迷游戏的后果，让他们玩游戏有一个边界。

小学生沉迷游戏的后果是什么样？

1、影响学习

沉迷游戏会导致孩子无心学习，孩子上课想着手机里的游戏内容，影响听课效率。下课回家就开始玩手机，无心复习巩固上课内容，无法按时完成作业。

2、影响身体

长时间玩游戏会对孩子眼睛造成伤害，眼睛一直盯着有辐射的闪光屏幕，很容易用眼过度，导致近视；长时间低头看手机会导致脊柱弯曲，孩子会变得驼背，影响身体发育；手机电脑的辐射也会让孩子神经系统发育受到影响，影响睡眠质量，严重的会造成记忆力减退。

3、影响心理健康

手机上的信息良莠不齐，很多孩子因为手机会提早接触两性的问题，导致早熟。好奇心强烈的孩子很可能会早恋，沉迷不良信息，对心理健康是非常不利的。

4、影响沟通能力

由于孩子的玩伴是游戏，会造成很少走出家门与同龄的小朋友玩耍。长时间不与外界接触，孩子会不知道如何和其他小朋友沟通，影响语言表达能力。这对以后适应校园集体生活是非常不利的，甚至会造成“社恐”。

小学生沉迷游戏怎样处理？

1、家长要立场坚定

有些家长想让孩子戒掉游戏瘾，但是自己总是立场不坚定，总是容易动摇心思。当孩子撒撒娇，家长就心软了：“好好好，你自己去玩，别来缠着我，真烦人。”当孩子流两颗眼泪，家长就心疼了：“行行行，给你玩儿，别哭了，搞得我又欺负你似的。”当孩子拿着成绩单跟家长炫耀自己的好成绩，家长立刻明白了：“知道啦！知道啦！不就是想玩游戏嘛，你那点小心思我又不是不清楚。给，玩去吧！”既然家长们都清楚过度沉迷游戏，对孩子的危害性，那么在帮孩子戒掉游戏瘾这一点上面，家长们就一定要立场坚定，坚持原则，不能因为孩子的胡搅蛮缠就动摇。

2、合理给孩子安排游戏时间

面对孩子成迷于于游戏，家长不能太强硬，要让孩子对游戏与现实有个正确的认识，对孩子玩电脑的时间一定限制，先作业，奖励游戏时间，可以和孩子约定好，每天把作业写完后温习好功课，就可以玩30分钟左右的电脑，这样孩子的心里比较能接受，也不会耽误他的学业，慢慢控制时间，管理好时间。

3、别在孩子面前玩游戏

都说父母是孩子的好榜样，假如咱们大人往常不玩手机和电脑，我想孩子也不会被这些电子商品所招引，父亲母亲的孩子的教师，别再孩子面前玩游戏了，让孩子有一个真正的好榜样。

4、家长多抽空陪孩子

现在主要还是要靠家长的关心，要多关心孩子，不要因为工作而忽略了自己的孩子，经常把自己的孩子就丢在了一遍，家长一定是要多家陪陪自己的孩子，监督孩子写作业，和孩子一起探讨、思考问题。一定要关注自己的孩子，不要让自己错过了对孩子最佳的教育时机。

5、建立孩子自信心

多鼓励，树立孩子自信。有的孩子迷恋网络游戏，是因为在生活中缺少自信，想在游戏中寻找心理的满足。家长应该改变责备、打骂，多鼓励、赞许、肯定，逐步树立孩子的自信心。

6、户外活动

小孩外出运动所受到的好处非常多，开阔了视野，增长了见识，对自己和社会有了更多的了解，减少了呆在家玩游戏和电视的时间，减少近视。家长可别觉得出去玩、户外活动怪累的，玩怪浪费时间的，这可是是增加亲子互动的好机会。

孩子不想写作业的心情，就好比家长不想上班的心情是一样的，是一件很正常的事情，不需要过多的担心和关注遇到这样的问题，不要批评孩子，要做孩子的榜样，学会引导孩子，让孩子知道写作业是他自己的事情，就像工作是自己的事情，自己的责任一样。在孩子做对事情的时候正确的鼓励他、引导他，孩子自然的就会往好的方向发展，那么，小学生不写作业怎么办什么办法最好呢？

小学生不写作业怎么办什么办法最好：

1.端正学习态度

最怕的就是孩子不知道写作业的真正意义和目的是什么，写作业的时候糊弄，态度不端正。如果只是为了完成作业而完成作业，其实写作业的意义不大。家长和老师应该反复跟孩子强调写作业的意义和作用，端正孩子的态度，让写作业达到应有的效果。

2. 营造良好的学习环境

在家里，家长可以营造浓厚的家庭学习环境。首先，家长不要一直看电视，玩手机，一方面，家长娱乐的声音会干扰孩子的正常学习，另一方面，孩子的心里会产生不平衡感。其次，家长要树立良好的学习榜样，大人减少娱乐多看书学习，孩子自然也会效仿。对于无法做到的家庭，把孩子送到辅导班，融入集体写作业的氛围也是一个解决方案。

3. 正向激励

对于孩子的教育我主张多用正向的方式，比如跟孩子达成约定，完成作业可以得到一定的奖励。又比如，在规定的时间内高质量完成作业，能够得到一定的积分，并记录在显眼的位置，时刻提醒他，当达到一定标准后，可以兑换一些物品。

4.反向惩罚

对于有些很难沟通的孩子，可以采用学校家长配合的方式，比如老师加大检查作业的力度，家长可以提醒孩子，如果完不成作业，到学校老师会有一定的惩罚措施。而且这件事情是你自己的事情，自己需要有这份责任和担当，完不成应该受到惩罚。

5.家长积极配合，给予陪伴和帮助

家长一定要配合孩子做作业，他在写作业的时候，家里一定不能有任何干扰，比如有人看电视或者玩手机等。等孩子做完作业后，一定要给孩子检查作业，给孩子培养一个良好的学习习惯。

小学生不想写作业是普遍现象，家长和学校要形成合力，通过端正孩子的态度、营造良好的学习环境，正向激励和反向惩罚的措施鞭策学生，扭转孩子不想写作业的局面。

每个孩子出生以后，对这个世界充满了好奇，每天就是睁着水灵灵的大眼睛，去了解这个世界。那时，他是那么的希望学习，希望更多的了解这个世界。可是某一天，他开始拒绝学习，拒绝更多地了解世界了，为什么呢？小学生厌学的原因及对策有哪些呢？

小学生厌学的原因：

1.没有兴趣

我们都知道，兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。这在通常在过分超前学习的孩子中比较多见。

2.没有动力

因为在学习中没有体会到成就感和成功感。时间长了也会觉得索然无趣。这也是在成绩中等偏下或者成绩较差的同学中比较多见。

3.对父母和老师不当处理的逆反心理

有些学生本来你不厌学，但可能有一个比较爱唠叨的家长，或者对某些小时处理不当而让孩子觉得很失望的老师，因此会产生厌恶这门课程、甚至厌学的问题。

小学生厌学的对策：

1、完全接纳孩子的情绪。这是沟通疏导的第一步。这一步很重要，家长只有完全接纳孩子的情绪，站在孩子的角度去理解和接纳孩子，想法提高孩子的自我价值感，这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长，否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。

2、认真倾听孩子的每一句话。这是沟通疏导的第二步。这一步也很重要，家长只有完全走进孩子的内心世界，才能找对问题的症结。

3、当孩子说出自己想法的时候，家长不直接进行评价，可以顺着孩子的思路和孩子展开充分的交流。

4、帮助孩子寻找归属感。每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。

5、改变家长自身的教育观念。教育观念的改变从重视孩子在学习过程中的快乐做起，不以考试分数来作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到了学习的快乐，自然而然就会对学习产生浓厚的兴趣，厌学情绪问题也基本能迎刃而解了。

6、家长要成为孩子坚强的后盾，让孩子产生安全感。对厌学情绪比较严重的孩子，家长可在有关心理医生或咨询师的指导下，引导孩子进行放松训练，减轻压力，消除挫败感带来的厌学情绪。

经常看到有家长在反映孩子写作业的时候特别磨蹭，说了也不听，打吧又舍不得，其实，孩子写作业慢肯定是有原因的，孩子可能也不是故意的，所以我们家长在引导孩子的时候要讲究方法，找到原因，方能解决问题。

小学生写作业慢的原因：

1、学习成绩差

学习成绩差，对课堂所学的知识不懂，在写作业时就有了困惑，写作业的速度自然就慢下来。

2、慢性子

孩子如果是慢性子的人，不论在什么情况下，不论做什么事情都慢。即便是有强烈的外界刺激，他仍然是行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来，做起事来当然快不了。

3、注意力缺陷

有注意力缺陷的孩子很难维持注意较长时间去从事某一活动，写作业专心5～10分钟就坚持不下去了，就会给家长带来孩子磨蹭、写字慢的表现。

4、条理性差

写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了!

小学生写作业慢怎么解决？

一、要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

二、培养孩子的学习兴趣，提高孩子的听课效率和学习能力。也可以先通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个星星，得够十五个星星，就可以满足孩子的一个愿望。

三、训练注意力本身。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。

四、孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

五、父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务，甚至可以让孩子帮忙父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。

六、家庭和学校联合，双方督促孩子改变慢性子。在与家长交流中，让家长明白自己对孩子的影响，使家长改一改以往做事慢腾腾的习惯，养成雷厉风行、干净利索的好习惯，让“快”穿行在日常生活之中。久而久之，孩子的慢性子也会有所改变。迁移到学习上、写作业上，动作也就快捷迅速起来。

手机给我们带来极大便利性，更加方便人与人之间的联系，但也使得人与人之间关系变得疏远，尤其现在手机的普及性，就连孩子很轻松就可以上网了解世界。一些自制力不强的孩子很容易沉迷其中。沉迷游戏对孩子来说有很多的危害，视力、颈椎的损伤；脑部、手部的发育不好；与现实社会的脱离！想要解决孩子沉迷手机的问题，找到原因是很关键的，找到原因才能对症下药。

学生沉迷手机的原因是什么？

1、孩子的自控力比较弱。

孩子的理性思维一般都还没完全发育完善，自控力会比较弱，无法自己把握对手机的“收”与“放”，家长如果不加以引导和梳理，很容易导致孩子沉迷于手机，沉迷在网络的虚拟世界。

2、游戏带给孩子的满足。

说道沉迷手机，最重要的还是沉迷于手机中的大量游戏。手机游戏种类很多，从益智游戏到虚拟游戏都有。孩子之所以会沉迷于这些游戏是因为它们能带给孩子极大精神满足。

3、手机充斥着很多具有新鲜感的事物。

大家都知道好奇心是孩子的天性，尤其是还在青少年的孩子，见识还不够广泛，思想也未成熟。而互联网中又存在着来自世界各地的大量资源信息，比如说其他国家发生的事情，新兴的技术，还有大量的游戏。这些事物都会引起孩子的极大兴趣，孩子就会花费很多时间在这些事物上，这就是孩子沉迷手机的主要原因。

4、环境的影响。

爱玩手机的孩子一般都是受家长的影响，如果父母长期是那种手机不离手的人，小孩子长期潜移默化也会对手机有一种痴迷，久而久之就会形成习惯。加上现在孩子生活环境都是在高楼大厦里面，活动的空间比较小，不会像之前一样那么好玩，会导致孩子爱玩手机。

学生沉迷手机家长怎么教育？

一、和孩子多沟通。

耐心和孩子沟通，注意沟通方式，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给出自己的建议。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会适得其反。所以父母要注意技巧，要对孩子耐心地劝解和循序渐进地引导。

二、有规则地规定孩子的手机使用时间。

对于现在的孩子，完全杜绝孩子去接触手机、极度严格地禁止使用，或是放纵孩子随便玩其实都是不理性的。毕竟手机带给我们的便利是无法否认的。在这样的情况下，家长可以给孩子规定玩的时间，比如每次玩不能超过20分钟，并且在孩子玩耍的时候家长尽量不要去打扰，让孩子能够充分利用这个时间进行放松。

三、家长放下手机。

孩子玩手机主要是受家长的影响，家长一回到家里就玩手机，孩子也就会想要去玩，因为他无聊没有什么事情可以做，而且家长开了不好的头，当家长放下手机的时候，孩子也就不好意思自己去玩手机，家长这时陪孩子做一些游戏或者是陪孩子做一些有趣的事情，注意力很快就会从手机上转移，这样的招数可以说十分的起效果。

四、让孩子获得高自尊感。

所谓高的自尊感，就是人可以体验到自己很棒，很有力量等等的感觉。每个孩子都需要这种感觉，需要被认可和肯定。所以说，家长多认可和肯定孩子，在他遇到困难的时候多支持他，让孩子在现实生活中体验到高的自尊感，那么孩子就不会沉迷于虚拟世界。

五、多带孩子参加户外活动。

家长不要怕麻烦，多带孩子参加户外活动，小到小区的活动，比如骑车、踢球，玩轮滑或者滑板车，让孩子在游戏中培养兴趣、交到志同道合的朋友，之后每天和好朋友相约一起游戏，也能逐渐摆脱手机给孩子带来的诱惑；大到带孩子去旅行，在旅游的过程中探索新知，了解新鲜事物，让孩子的生活有趣起来，也就不需要时时刻刻看手机了。

小学生沉迷网络游戏的原因有哪些？

一、孩子从游戏中收获情感满足。

当孩子的性格内向，往往很难主动去结交朋友。他们在现实生活中感受不到人际交往间的友谊，会产生孤单感。通过游戏的角色配合、团队合作可以让孩子找到归属感，消除内心的孤单。或是觉得自己一无是处，没有优点的这类孩子，在游戏中一步步的升级，一次次的闯关成功，都能让他们收获巨大的成就感。满足了现实中他们渴求的认可与赞美的愿望。

二、家长赋予孩子的太大压力。

现今，每个家长都对孩子有很大的期望，要求孩子全身心的投入到学习中去。孩子过多的压力无法释放，而此时，游戏就是一个很好的宣泄口，孩子可以通过游戏中的胜利收获成就感。同样为了胜利，而不断的花费时间精力在游戏上。这就变成了一个循环，久而久之，孩子就沉迷于游戏之中。

三、孩子在找一种平等的感觉。

有些家长不会和孩子沟通，居高临下的命令孩子、吼骂孩子，让孩子的自尊心受到伤害。而游戏里，不管男女老少，打的好的都可以做领队的，孩子能获得现实世界不曾有过的平等待遇感。

四、父母没有成为好的榜样。

想象一下，孩子做完作业，拿着一本故事书想让爸爸妈妈一起讲故事，沙发这一头是抱着手机看短视频傻笑的爸爸，另外一边坐着是在追剧的妈妈。孩子扔下书，心里想道：我回去玩游戏了。大人需要打发时间，孩子也需要，既然没有父母陪伴，只能找网上邻居来陪。

小学生沉迷网络游戏怎么引导？

一、分析危害、注意方法。

父母要通过和平友善沟通的方式给孩子讲解沉迷游戏的危害，进行摆事实讲道理的方式和孩子达成共识。父母切忌不要情绪激动，直接没收手机强行逼迫孩子放弃手机和游戏，这样子不会奏效，反而引起孩子的逆反情绪，激化家长和孩子间的矛盾。

二、家长以身作则。

多少家长下班后，通过玩手机，玩游戏来放松，孩子耳濡目染，他会不被带动吗？家长都整天捧着手机玩，你想教育孩子，不给他玩，他还能听你的吗？家长就是孩子的榜样，你的言传身教更重要！

三、多花时间陪孩子。

孩子为什么喜欢游戏，很多时候就是太孤单了，想通过虚拟世界获得爱。家长应多花时间陪陪孩子，跟他们好好聊天，一起玩玩益智游戏，看看电视，给他们足够的关注关心。孩子学习的时候，你可在旁看看书看看报纸。总之，陪伴就是最美好的长情！

四、鼓励孩子参加社会实践。

家长平时可以多鼓励孩子参加社会实践，引导孩子将对游戏的注意力转移到各种有趣的活动中去。当孩子能够全身心投入到集体活动中去，将利于孩子更好地了解社会，刺激孩子的求知欲与上进心，同时，也有利于孩子在社会交往的过程中学习与不同类型的人相处，从而提升孩子的人际交往能力。

小学生沉迷网络游戏有哪些危害？

1、游戏会浪费时间和金钱。

现在市面上有很多游戏出现，它们都有一个共同点就是需要钱去买装备等。孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏，孩子的美好时光都会被玩游戏占据。

2、不利于孩子的身心发展。

因为沉迷游戏，会使孩子对此产生强烈的依恋感。习惯了游戏里的畅快自在，就会对现实生活产生厌恶心理，从而开始自我封闭，甚至会造成不合群性格。如果任其发展，还会引发心理上的病症。游戏里还会给孩子带来对生活上的影响，有时分不清虚拟和现实，陷入角色混乱。会对将来的健康成长产生严重的负面影响。