15岁孩子不上学怎么说服她

兴趣是触发每个人的心灵，有了兴趣孩子才喜欢去做她该做的事情，青春期是我们每一个人在成长过程的必经之路，而这条路基本都是从依赖走向独立的过程，随着社会的发展和心理的变化，孩子往往都会产生心理恐慌、抵触、甚至不想上学等，所以家长在这个期间得要好好的辅导她、支持她、不要给孩子太多压力，要随时观察的心理变化，疏导不良情绪。

15岁孩子不上学怎么说服她

1、父母要控制好自己的情绪

家长面对女儿厌学的不良行为，太着急起不了多大作用，反而会增加孩子的心理压力。因为孩子有严重的叛逆心理，所以家长一定要注意尊重她的意见，让她自己思考。如果父母不担心不着急，孩子心里会有“为什么父母不关心读书？”的想法。父母面对这种情况，必须保证自己有良好的心态。

2、家长对孩子要注意激励的方式方法

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。

3、多和老师沟通

家长平时要注意自己孩子的学习活动时间，多和学校沟通，发现情况就要及时疏导和控制。要多和老师联系，老师要及时通知家长学校的教学活动时间。如果发现学生没有来学校，要及时与家长联系，确定孩子厌学的原因和哪些具体因素，然后一起做好孩子的工作。

4、家长对孩子期望要合理

家长不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计。

5、提升孩子的自信心

孩子的成长需要家长的科学引导，家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子。

6、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。

7、培养意志

很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖，并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点，家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

我们小时候都有过不想去上学，只想待在家里的想法。作为大人我们偶尔也会出现不想去上班的念头，大人都尚且如此，何况是孩子呢。孩子不想上学是一种正常的现象，父母要做好引导和教育，那么，孩子不上学怎么说服她？

孩子不上学怎么说服她？

第一点，很重要的是当孩子不愿意去上学的时候，我们的父母需要先调节好自己焦虑不安的心情再去面对孩子，注意不要对孩子不上学这个事情表现出是个非常不可接受的事情，或因此责骂孩子；

第二点，等父母调节好自己的焦虑之后，以关心的角度询问孩子为什么不愿意去上学，鼓励孩子言语表达，进而了解其不去上学的原因，判断是学校恐怖症、抑郁症焦虑症等情绪障碍，还是在学校发生了一些不愉快的事情导致的。

第三点，面对孩子不肯去上学的时候，注意要与孩子进行关系平等的沟通与协商。例如在孩子不肯去学校的时候，可以给他一点空间，告诉他可以先请半天假，如果你感觉好些了明天还是要回到学校里。如果明天你感觉还是很难受不想去学校，你再和爸爸妈妈说和爸爸妈妈协商可以吗？

第四点，也是最后一点，如果孩子持续出现不去上学这种情况，而家庭内部尝试解决但效果不好，问题一直持续，应该及时寻求外部资源，父母可以及时带孩子去医院心理科咨询专家，了解孩子的心理状况，使孩子不去上学的问题得到进一步的解决，避免孩子个人学业发展因此受到阻碍甚至学业中断，或者孩子已经出现的心理疾病得不到及时的解决和治疗。

孩子不上学的原因：

 1、推脱责任

孩子把简单的失败原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2、精神胜利法

具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

3、合理化

这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

4、自我保护

这些学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

5、自我贬低

一些厌学的孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

虽然家长对孩子读书越来越重视，但是还是有很多孩子不喜欢读书，尤其是15岁左右的初中生，那么15岁孩子不上学怎么办呢？

15岁孩子不上学怎么办

1、15岁的孩子就不想上学了，那么我们家长应该对孩子进行心理教育和思想上的教育，可以让孩子去体验一下生活，如果15岁不上学，以后每天过的都是这样生活让孩子知道学习的重要性，如果不学习，生活会过得很艰辛。

2、15岁的孩子 正是上学用功的年龄 ，不上学是行不通的 ，父母亲是不会同意的 ，应该告诉孩子 必须上学学知识 ，不上学 将来走到社会上，做什么也是一事无成的 ，只有上学 才能学到很多知识 ，学校不仅能教会学生学知识 ，对孩子的情商方面也有很好的帮助 ，孩子必须通过学校 才能使德智体全面的发展 。

3、15岁处于青春期阶段，本身就对异性充满了好奇和想象，因为青春期阶段他们的身体快速发育，第二性征出现。这个时候他们渴望独立，如果父母老师去强行打压，反而更会引起他们的叛逆心理。

建议做好引导，因为真正的感情一定是想走的更远，而不是贪图学生时代的短暂相处，所以不能耽误学习，引导处理好学习和同学之间的关系。

4、如果你发现了学生不想上学，那么这个时候你就必须要学会跟孩子进行沟通，因为这个时候小孩子也非常容易产生厌学的情绪，因为这个时候孩子正在处于青春期阶段，所以小孩子也是非常容易产生这种情绪的，这也是比较正常的事情。

如果你发现了这个时候学生不想上学了，那么这个时候你就必须要跟孩子进行沟通，所以大家必须要搞清楚为什么这个学生不想要上学了，这个时候千万不要直接责备孩子。

5、学生不想上学可能就是因为学生觉得学习是没有任何乐趣的事情，所以这个时候孩子就想要放弃了。这也是能够理解的，因为大家的观念肯定也是不一样的。但是父母和老师这个时候一定要学会正确的引导学生，因为这个时候学生自己也会感觉到不知所措。

这个时候大家一定要帮助孩子找到自己的学习动力，因为孩子之所以会不愿意学习，可能就是因为这个时候小孩子也不知道自己为什么要学习。

15岁，初三或高一的年纪，正是青春期最叛逆的时候，天上地下为我独尊！很多孩子会面临人生的迷茫与孤独，周围人群的分流，自我定位的变化，未来发展的虚晃，我是谁？我会去往哪里？我的努力到底是为了什么？特别是近年来，因为疫情与周期性网课的问题，很多孩子的学习习惯并没有得到很好的建立，同时也或多或少的存在，手机依赖、游戏成瘾等问题。

15岁孩子不上学怎么办 如何挽救

学习不是唯一的出路，但是学习可以让你少走很多弯路。因此面对不愿意上学的孩子，家长要耐心的引导。

1、父母要冷静，千万不要火冒三丈，打骂孩子。建议先不要跟孩子讨论是否要上学，先找出孩子厌学的原因来，然后针对原因来改正。

2、观察孩子的兴趣，从孩子的兴趣入手，激发孩子的积极性和动力。

3、更多发现孩子的优点，真诚地赞美孩子的优点。通过认识孩子的优势来建立孩子的自信和自尊。

4、改变沟通方式。因为孩子处于青春期，可能不会听父母的话，可以用纸或写信与孩子沟通，因为你会想通过写作的过程，所以话语会更温柔，理性有些人对孩子有好处。

5、和孩子一起讨论，如何解决学习困难，然后采取具体措施，如要求辅导老师，帮助孩子填补课程。

至于15岁孩子不想上学的原因，无外乎以下三个：

一、孩子基础薄弱，难以跟上进度，对继续学习失去了信心。

二、孩子不爱学习，对学习产生了抵触甚至厌恶的心理。

三、家庭的原因。如家庭经济困难，孩子想尽快帮助父母；或者父母经常吵架，孩子感觉很烦，又很绝望，他想早一日离开那个家，那父母就要好好安慰孩子，让孩子安心求学；或者反省自己的言行，不要给孩子带来伤害。

四、在学校被人欺负了。有的学生跟同学闹了矛盾，被同学纠结一群人打了。孩子产生恐惧心理，从而不愿意上学。发生的校园欺凌事件老师知道的真的连十分之一都没有！老师知道的跟媒体曝光的基本都是产生了较为严重后果的欺凌事件。

15岁的孩子身处于叛逆期，再加上此时正处于初中阶段，学习难度和任务量的加大，孩子如果不转变自己的学习方法，很容易就跟不上课，学习压力也随着而来，容易产生厌学情绪。那15岁孩子不上学了怎么办呢？请看以下内容。

15岁的孩子不上学了怎么办

1、孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。

2、大部分的孩子都希望自己的父母可以多关心自己。厌学更是很多孩子为了吸引父母关注的一个手段。孩子说大不大说小不小，他们有自己的考量，并且性格还没有完全定下来。在孩子十三岁的时候是一个很关键的时段，而父母能做的就是陪伴以及关怀，多多关注孩子的成长情况。

3、帮助孩子克服学习上的卡点。当孩子在学习中感受到困难的时候，她们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。

4、帮孩子找到学习动机很多家长为了把孩子搞好，在孩子的作业量上，一会给孩子报了很多的兴趣班，孩子看到后，就会产生抵触上学的心理，慢慢的家长就要给孩子报了，这样孩子就不会产生厌学。

5、厌学一大部分的原因都是学习不好，孩子们自己都没有信心，时间一长，我们就会产生厌学了，所以解决厌学的根本问题，就是把孩子的成绩提高，这样孩子就不会产生厌学的心里，有时候学习成绩也能够让孩子除去厌学心里。帮助孩子与老师同学和睦相处，也会预防孩子的厌学心理。

6、理解孩子的压力，孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

7、帮助孩子树立必胜的信心。信心是前进的动力，进取是成功的根本。家长们平时要对孩子进行心理疏导，消除孩子对学习的厌恶、恐惧情绪，鼓励孩子克服困难，积极开动脑筋，认真完成学习任务。在孩子每一次作业、考试或是成长中有进步时，家长们都应该有意识地表扬，并给予充分肯定，以增强孩子学习的信心。

8、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

现在学生的竞争压力非常大，只要稍微有一点懈怠就会和别人拉开差距，因此，会造成很多孩子产生厌学情绪，放弃上学。那么，15岁孩子不上学了，作为家长，应该怎么办，其中最重要的一点，就是不能对孩子斥责和打骂，这样极易让孩子叛逆，就更加改变不了他的想法了。

15岁孩子不上学了怎么办？

1、接纳孩子，多宽容、包容孩子。父母应该宽容地对待孩子。当孩子表现出厌学情绪时，父母应冷静，不要过分责备和强调，应寻找孩子这样做的原因，避免“硬”。

2、多跟孩子沟通，多去了解孩子。多与孩子进行交流，孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心声。

3、引导孩子，告诉孩子不上的后果。家长应该对孩子进行心理教育和思想上的教育，可以让孩子去体验一下生活，如果15岁不上学，以后每天过的都是这样生活让孩子知道学习的重要性，如果不学习，生活会过得很艰辛。

4、培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5、让孩子享受学习的成就感。当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

6、让孩子学会自我激励。孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。

15岁孩子不上学了的原因：

1、孩子基础薄弱，难以跟上进度，对继续学习失去了信心。孩子发现自己的学习基础较差，上课时听讲困难，和同学逐渐差距变大，而且一直以来，经常会因为自己难以有效地完成学习任务，而受到来自于老师和家长的指责，自信心极度缺乏，从而产生厌学情绪。

2、孩子不爱学习，对学习产生了抵触甚至厌恶的心理。孩子本身从小就不爱学习，随着学习任务的增多和学业难度的提升，孩子学习成绩不断下滑，让孩子更加抵触学习或厌恶学习，从而放弃学习。

3、家庭的原因。如家庭经济困难，孩子想尽快帮助父母，从而辍学去挣钱；或者父母经常吵架，孩子感觉很烦，又很绝望，从而用不去上学来表达自己的不满。家庭的环境好不好是孩子能否好好学习的一个重要因素。

学习知识是我们一生中较快乐的事情，但对于厌学的朋友来说却是一件痛苦的事。有的孩子不管父母如何劝说，依旧改变不了心意，不上学不仅没有很好的文化水平，也影响孩子未来的发展、

15岁孩子不上学怎么办如何挽救？

1、制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。

要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

2、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

3、家长对孩子要注意激励的方式方法

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

4、孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

15岁不想上学的表现：

信心不足，自暴自弃

这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

失败合理化

往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。