孩子上课回答问题紧张是怎么回事

孩子上课回答问题老是紧张出错，不能表达出自己想表达的意思，常常因为自己没有表现好而自责，甚至变得不自信，家长为此愁坏了。那么，孩子上课回答问题紧张是怎么回事？

孩子上课回答问题紧张是怎么回事

1、好面子追求完美

一般孩子3岁以后自我意识就会逐渐形成。他会以“自我”为中心，希望得到大家的表扬和肯定。有些孩子如果认为自己还没能完美地展现出来，他是不会轻易举手回答的。

2、缺乏当众表达的经历

有的孩子平时在众人面前表达自己的机会并不多，一旦到了陌生环境，而且还有那么多人看着，心里能不紧张么？就连我们大人也不一定会不紧张呀。

3、性格原因

有的孩子天生喜欢表现，爱说话。有的孩子喜欢静静地观察和思考，不喜欢在众人面前表现自己。因为每个孩子的性格特点不一样，所以他们的行为表现出来也不一样。

孩子上课回答问题紧张家长应该如何引导

1、让孩子学会正确认识自我

帮助孩子正确认识自我，告诉孩子每个人都有他们擅长的领域，不可能做到面面俱到。能够在众人面前大胆说出自己的想法就是很棒了，答对答错都没关系。相信孩子会克服上课时回答问题紧张。

2、给孩子创造表达的机会

平时多给孩子创造一些待人接物的机会，或者是请小朋友到家里来，当小老师，进行课堂模拟；让孩子和小朋友一起讲故事、互相表演才艺等；带孩子多参加一些读书会，演讲、朗诵类比赛。这样慢慢地多练习几次，锻炼孩子，让孩子变得勇敢、自信、敢于表现自己。

3、肯定认可孩子

有的孩子是因为性格原因不喜欢回答问题的，我们需要肯定孩子，并告诉他们，每一种性格都有它自身的优势。鼓励孩子发挥他们的专长和特点，不必硬性要求他一定就要像别的小朋友那样踊跃回答老师的问题，做到鼓励即可。

家长们平时一定要鼓励孩子去发言，当孩子勇于发表自己的想法并得到满足时，孩子就能越来越积极的参与课堂，包括以后的人生中，孩子也能自如的表达自我，个性也能发展得更完善。

课堂上举手回答问题，是学生发展语言的机会，也是一种很重要的学习技能，但是一些孩子因为害羞、爱面子、胆子小等原因，不爱举手回答问题，那么，一年级孩子上课不敢回答问题怎么办？

一年级孩子上课不敢回答问题怎么办

1、多阅读

我们常说：“读书破万卷，下笔如有神。”其实读书多，阅读面广，说起话来就能出口成章。训练孩子的口才要与平时的阅读积累紧密联系起来。只有平时广泛地阅读各种书报，把各种文本语言转化为自己的语言，才能在与人交流时清晰地表达自己的见解。

2、多交谈

家长要给孩子创造说话的氛围和机会，要主动与孩子交谈。可以说说学校里的事。如放学回家后询问孩子学校里的新鲜事，课堂上的情况，或者同学和老师怎么样。总之，凡是与他有关的人和事都可以说。这样，在不经意间，在看似很平常的询问中锻炼了孩子的口语表达能力。

3、多活动

家长要努力丰富孩子的生活，因为生活是发展语言的源泉，多彩的生活可以让孩子的语言内容更丰富，让孩子有的可说，愿意说。

比如参加校内外的各项活动、观看演出、逛公园、爬山、到各地观光旅游等。活动的目的在于使孩子在五彩缤纷的实际生活中摄取大量有价值的话题素材，寻到说话的源头。

一年级孩子上课不敢回答问题家长怎么引导

1、培养孩子乐观向上的心态

良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映。在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想。

要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。

2、提前为第二天听课做准备

有些孩子之所以上课表现不在积极状态，这与事前的准备工作不到位有很大关系。做什么事情，都要一定的准备。在生活中是这样，在学习上更应该是这样。这不仅是一种心态，也是一种习惯！

家长要让孩子按照课程表的安排，把第二天要上课所需物品准备好。

家长也要提醒、支持孩子做好之前所学知识的复习巩固工作。

另外最重要的一点，就是要学会按照课程表，提前进行新课预习，这样第二天要学什么就会心中有数。

3、告诉孩子“你一定能行”

没有信心就会没有主动的欲望，做起事情也就无精打采。在鼓励孩子积极回答问题的时候，就要培养其自信心。信心，是做好一切事情的基础。在学习上树立孩子的自信心，让孩子知道自己也一定可以的。

家长平时要多鼓励一下孩子，告诉孩子“你能行”，自己先把经常批评、指责孩子的坏毛病改掉。

同时，家长也要善于发现孩子的点滴进步，把精神鼓励和适当的物质奖励相结合。

总之，对孩子进行说话训练要遵循由简单到复杂，由具体到抽象的规律，循序渐进，逐步提高训练要求，切忌起点过高，只有这样做才符合孩子的实际。

生活在这个繁华的都市里，成年人的压力与日俱增，但孩子又何尝不是呢？孩子也是会有压力的，也会紧张、焦虑。那么，孩子遇事紧张怎么回事？

孩子遇事紧张怎么回事

1、过度保护和溺爱

过度地保护和溺爱孩子，使他缺乏独立性发展，也是造成孩子容易紧张的原因。家人的过度包办通常使孩子失去了适应社会能力的锻炼机会，当他们独自置身于新环境、新情景中或与陌生人接触，会产生不知如何应对的困惑，以致情绪波动、过度担忧。

2、父母关系不和谐

也有很多孩子的焦虑影射了父母关系的不和谐。比如父母在婚姻关系上有裂痕，他们自己不愿意面对，而通过提高对孩子的要求来弥补婚姻中的缺陷感;孩子此时也会下意识地配合父母，表现出一些焦虑的症状，使家里的矛盾转移到自己的身上，心甘情愿地做“替罪羊”，从而避免父母关系的破裂。

3、父母经常拿孩子和同龄孩子相比较

许多父母在教育孩子的过程中经常同龄孩子和自家孩子的比较，而经常会把自己的孩子贬斥的一无所有，在这种情况下，父母原想通过这种方式来激励孩子继续往前跑，但殊不知，这种方式却容易让孩子心生焦虑，孩子也会逐渐自卑并丧失自信。孩子产生焦虑的根本的原因就是因为缺乏自信,无法说出自己内心的声音，更无法去表露自己的真实想法，因此,所谓的压抑感、自卑感、 焦虑感就随之而产生了。

孩子遇事紧张的表现有哪些

1、面对大型比赛或考试时非常紧张

孩子虽小，但在他成长过程当中必然会面临许多大型的比赛和考试，而在这些比赛未开始之前，许多孩子经常会捶胸顿足亦或者整宿整宿的睡不着，这些现象看似非常简单，但其实，这正是孩子内心焦虑的体现。正是因为他对自己的期望值过高，又或者别人对他的期望值过高，种种压力交织在一起，使孩子无法释放，更无法摆脱这些所谓的束缚，焦虑感随之而来。

2、当父母提出高要求而孩子无所适从时

许多父母都贯彻着专制独裁的教育方式，总是对孩子提出一个又一个的高标准严要求，但因孩子年幼，又或者能力达不到，总会对这些高标准表示无所适从，在这个时候，孩子的内心就会产生更多更多的焦虑，也迫切的需要通过这种焦虑来缓解自己的压抑情绪。但殊不知，越是这样，就越容易陷入一种怪圈当中，使孩子久久都走不出来。

3、当孩子无法达成某件事情的时候

当然，这件事情可大可小，可以是一次作业也可以是一次户外活动，当孩子达不成又或者做不到的时候，许多孩子都会感到非常焦虑，甚至为之哭泣。这些表现其实是孩子内心焦虑的反应，有的时候父母只看到了事情的表象，却忽略了事情的内在特质。与此同时，孩子在成长中所遇到的一些困难，也就被父母一一忽略掉了。

孩子紧张、焦虑并不可怕。可怕的是孩子一直被紧张吞噬，走不出紧张带来的阴霾之中。家长平时需要多表扬、认同孩子，增加孩子的自信心，以此来赶走紧张的情绪。

很多的孩子在遇到一些突发状况时，或者一些困惑的时候，常常会感到紧张陷入到紧张的状态中，无法摆脱。那么，孩子老是紧张怎么回事？

孩子老是紧张怎么回事

1、家庭关系紧张

小孩容易紧张，很多家长都会把原因归在孩子身上，觉得是孩子没用，其实这还真是错怪孩子了，紧张的背后一定是跟从小所生活的环境所致的，家庭关系不和睦，总是为一点小事争吵不休，母亲的情绪受到极大的影响，这对年幼孩子地伤害真的是无法弥补，他们对周围的环境异常的敏感，长期处于争吵的环境中，孩子就会焦虑不安，他们总是很敏感，长大后遇到一点事，就会忍不住害怕和紧张。

2、父母过于苛责

有的父母可能也是由于原生家庭的原因，对人很苛刻，他们不知不觉中，也会这样对待自己的孩子，孩子的动作稍有差池，就会遭到斥责。孩子的思维跟大人也是不一样的，这在他们眼里是无法接受的，所以孩子想做这也不对，想做那也是不对，孩子长期被父母这样对待，他们就会变得无所适从，会极力否定自己，最后变得畏手畏脚，每做一件事之前就开始担忧，我这样会不会又做错了？

3、父母过于宠爱

父母总是很小心，把孩子保护得特别好，生怕孩子被风吹到了，害怕孩子跟陌生人接触，春天怕孩子过敏，夏天怕太阳晒着了，秋天怕孩子细菌感染，冬天怕把孩子冻着了，孩子总是在父母过于保护的环境中生活着，随着孩子的长大，不得不接触外界。突如其来的陌生环境就会让孩子过于紧张，他不知道该如何面对，就会显得无所适从。

孩子老是紧张怎么解决

1、帮助孩子自我放松是第一步

孩子的紧张往往由于外界压力和自我压力双重压力的重负，让他们很难以平和的心态去处理问题。所以家长要帮助孩子放松自我，多给孩子一些鼓励和肯定，减缓孩子的压力。教会孩子有计划的安排自己的任务、学业、生活等，事先有计划方能有条不紊的按计划行事。不会因为没有准备而过于慌乱。俗话说，机会总是留给有准备的人。当孩子有了准备，就更有底气去争取。

2、教会孩子巧用心理暗示法

往往在一些特定的场合，孩子总是难以避免的紧张。家长应该交给孩子心理暗示法。让孩子进行自我暗示的"我不紧张，我有足够的实力，我能行的。"通过深呼吸的行为辅助，和自我暗示来调节身心状态。应用积极勇敢的自我暗示法，暂时的扭转紧张情绪，对于情绪的自我调节有很大的积极影响。

3、通过运动缓解孩子身心紧张

许多容易紧张的孩子，他们的紧张往往不仅是表现在心理上。身体同样在诉说着"我很紧张"。例如，会紧张的脑门一直冒冷汗，腿脚直打哆嗦，严重者甚至会突发晕厥。所以对于易紧张的孩子，家长要重视孩子的身体素质培养。一个好的身体，是不会轻易倒下的。家长带领孩子一同进行体育锻炼，让孩子更有动力。

孩子容易紧张，家长们一定要重视。一个举止落落大方的孩子更容易让大家喜欢，才能在今后的人际交往中游刃有余。

孩子上课回答问题总是紧张，结结巴巴的答不上来；这种情况是孩子的心理压力过大导致的，家长们平时要注意疏导孩子的情绪。那么，孩子回答问题紧张怎么改变？

孩子回答问题紧张怎么改变

1、锻炼孩子胆量

在众人面前发言是一种能力，这种能力需要家长从小对孩子进行培养，对于当众举手发言，孩子需要克服的是站起来时那一刻的担心与紧张。日常我们可以给孩子提一些简单的问题，让孩子习惯在家人面前回答，当孩子回答正确时，大家都要积极给予孩子掌声和赞扬，让孩子感受到，回答问题并不是一件多严肃可怕的事情，进而让孩子愿意在课堂上举手。当然对于基础不太好的孩子，家长要让孩子做好预习，让孩子心里有底气，在课堂上才能大胆回答老师的问题。

2、培养孩子自信

良好的亲子关系是培养孩子自信心的沃土。对于一年级的孩子，他们的自我评价往往依赖成人对他们的评价，他们内心的自信力量，有很大程度上来自父母与师长的肯定、尊重与关爱。应避免严厉批评、指责和挖苦孩子的失败,那样不仅会强化孩子惧怕、焦虑和暴躁等不良情绪,而且还无法帮孩子正确面对失败,更无法锻炼孩子从失败中获取经验的能力。对于胆小、怯弱、内向的孩子家长应更多的使用鼓励的方式，尤其是在孩子做出努力取得一定成绩时，要及时肯定，让孩子看到自己的能力，增强自信心。

3、呵护孩子自尊心

如果孩子是自尊心太强，怕答错题被笑话，家长可以着重夸孩子有勇气举手，可以跟孩子说：“没关系的，回答错了老师也不会批评你的，同学们还会觉得你很勇敢啊。”日常在家里，家长也要引导孩子表达自己的看法，在孩子积极发言时，不要因为觉得孩子说的不对就嘲笑孩子。很多时候孩子自尊心强，也是因为没有在家得到足够的肯定，才会在外面渴望得到肯定，如果家长日常很注意维护孩子的尊严，孩子肯定不会那么在乎一两次的嘲笑。

孩子回答问题紧张的原因

1、孩子不自信

孩子上课回答问题总是觉得紧张，这其实是不够自信的一种表现。家长需要多培养孩子的思考、表达能力，多给孩子提供表达自己意见、与他人的机会，有利于帮助孩子提高自信心。

2、没有熟练掌握所学知识

可能是学过的知识没有掌握好，不敢肯定自己所想的答案是否正确。家长可以引导孩子每天晚上完成作业后预习第二天要学的内容，并自己提出几个问题，写下答案。那当老师提出相关的问题时，他就能有所准备，不怕被问。

3、害怕被同学嘲笑

有的孩子是因为一次错误的回答，同学的嘲笑和老师对孩子回答时处理不当引起。帮助孩子克服这种紧张心理方法，可以采取暗示鼓励的方法。

对于孩子上课回答问题紧张的情况，家长平时可以多与老师交流，让老师更多的了解孩子，增进老师和孩子之间的感情，让孩子慢慢克服在课堂上胆怯紧张的心理，家长们平时也要注意培养孩子的自信心。

有一些孩子一到考试就会出现紧张焦虑的情况。家长和老师知道孩子遇到这种情况也是非常着急的，急于解决问题，想要知道孩子为什么遇到考试就紧张焦虑。那么，孩子考试就紧张是怎么回事？

孩子考试就紧张是怎么回事

1、紧张是因为对考试的错误认知和评价

由于学校、家庭对学习成绩的重视，孩子面临很大的学习压力，他们对于考试性质的认识，停留在非常浅薄的阶层，他们甚至会认为一次简单的考试就能够影响他们整个人生命运，所以家长朋友一定要帮他们树立正确的考试观念。

2、孩子的心里承受能力差

一到考试过于紧张通常是心理承受力不好，自己放松不了，一般与智力关系不大的，是可以自身调节，可以多沟通，多参见一些锻炼。平时注意放松心情，适当转移注意力

3、准备不够充分

准备不充分可能表现在对考试内容的准备不充分，或者基础知识不扎实、概念原理理解不清楚、没有复习好、对考试缺乏信心，针对这种情况，尽量的消除焦虑的方法，其实就是好好复习，然后就是减少自己的压力，要试着引导自己去思考，其实考试的结果并没有那么重要。

孩子在考试中可能碰到各种各样的问题的。而孩子的经验相对欠缺，就需要父母在平时和孩子就可能出现的问题进行探讨。

孩子上课不爱举手回答问题怎么办？

1、搞清楚孩子内心真实的想法

首先，家长可以试着和孩子沟通一下，为什么希望他上课能够主动积极地发言。上课回答问题，可以很好地检测一下自己的学习情况；主动回答问题，可以提高你的语言表达能力哦；经常回答问题，也能锻炼你的心理素质；“……

当孩子明白上课积极发言是一件值得去做的事情后，家长可以再进一步了解孩子现在上课不愿意发言的原因。比如可以和孩子聊聊，是因为害羞，或者是怕举手发言回答错了，同学笑话、老师批评？还是有其他原因？需要特别注意的是：家长在询问的时候，不要用质问和批评的口气，否则会适得其反。

2、培养外向的性格

家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。 比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。

家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。

3、培养自信心

家长要做的是培养孩子的自信心。孩子的自信心很大程度上来自家长的评价。平时在家里，家长应寻找一切机会肯定孩子、赞扬孩子。比如，爸爸和孩子下棋，当孩子走出一步好棋或赢了一局时，爸爸可以夸奖孩子： ”你这步棋下得太好了，看似防守，实则进攻，太妙！“”你这盘棋下得真好，我挺佩服你的思路。“通过这样的肯定和表扬，可以渐渐激发出孩子的自信心。

4、让孩子参与家庭讨论

老师喜欢积极举手发言的同学，这样可以让课堂气氛活跃起来。”同时，在家里父母可以鼓励孩子积极发言，参与到家庭讨论中来，并对孩子积极发言的行为给予肯定，让孩子知道大人喜欢他积极参与，积极发言。这样有利于激发孩子在课堂上发言的积极性。

5、培养主动思考的习惯

家长还应该从培养孩子主动思考的习惯入手。在平时的生活中，家长应有意识地启发孩子去思考，比如，路边的苹果树上结满了苹果，为什么没人摘？通过这类问题的引导，使孩子形成主动思考的习惯。这样在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地思考。

孩子上课不爱举手回答问题的原因：

1、孩子性格内向、胆小，害怕站起来发言。一些天生内向的孩子，平时不爱讲话，在课堂上让他举手发言，那就更难了。

2、孩子自尊心太强，害怕答错了，老师会批评他，同学会笑话他，让他面子上挂不住，所以干脆不举手，免得尴尬。

3、孩子不自信，对老师提出的问题没有十足的把握，所以不举手。