对于初二的男孩子应该怎么教育

初二的孩子正处于青春期，青春期的孩子认知能力提高，心理发育也日趋成熟，他们逐渐有了与家长反抗的能力，在探索世界、认识自我的过程中，会建立自己的三观与认知体系，但同时也很容易与家长产生意见分歧。

对于初二的男孩子应该怎么教育？

1、关注孩子的内心情绪。

许多家长倾向于去关注孩子的困境，一起寻找解决方法，但更重要的是要体会孩子的情绪感受，并给予孩子适当的共情和回应，让孩子知道父母是理解自己的。

2、耐心倾听。

耐心倾听是沟通的良药。在倾听孩子讲话时，不仅仅需要听在耳朵里，还需要听在行为上，听在心里。比如，在和孩子沟通时，微微前倾的身体姿势、温暖支持的目光接触等，都可以让孩子感受到家长的专注，也更愿意跟家长倾诉。

3、尊重孩子。

家长应当坚持民主、平等地与孩子讨论问题，尊重孩子的意愿，对孩子做到“不评判、不干涉、不偏执”，即不直接评价孩子的对错，不过度保护和干涉孩子，不认为孩子必须要听自己的话。

4、与孩子良好沟通。

初中的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

5、切忌从学习入题。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

6、不要极力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

7、给足孩子空间。

从亲子关系来说，孩子会希望父母不要粘自己太紧，给自己留一丝空间，以便努力完成一番对自我内心的求索，弄清自我概念和自我身份。这个过程很重要，有助于他们日后形成坚实自信的自我认知，也能帮他们在未来遇到挫折时，不轻易否定和轻贱自己。所以，父母可以远远给予隐性保护，既不要彻底撒手，以免孩子误入歧途，也不要过分担心和肆意责骂，以至于孩子更加主动疏离，从而让父母难以管教。

8、父母做好榜样。

父母是孩子最好的老师，若想管教好孩子，那么父母必须以身作则，当好孩子的榜样。若想叛逆期的孩子脾气好起来，那么父母一定不要随便在孩子面前争吵，因为父母的言行会潜移默化地影响孩子。

男孩到了12岁, 青春期也差不多就开始了, 青春期是孩子需要父母扶持的最后一个时期, 这个时候父母对男孩的教育要一张一弛, 收放有度, 尽量用开放的态度去对待这个年龄段的男孩，不仅要培养男孩的男子汉气质, 更重要的是要培养男孩的道德品质。那么，12岁的男孩子应该怎么教育呢？

12岁的男孩子应该怎么教育？

第一、不要过于管束男孩子，家长要懂得放手

生活中，对待青春初期的男孩要尽量放养，别抓得太紧，尽所能给男孩更多的自由和选择的余地，让男孩享受自主带来的快乐，同时也让男孩接受自己做主后带来的后果，父母要做的就是明确告诉男孩，生活中充满了选择，每一次选择后果自负，无论后果好还是坏都要自己承担，所以每一次选择都要慎重。

第二、多陪伴孩子

对于12岁的男孩，温暖的陪伴很重要，因为他们内心很弱却要装得坚强，往往心里想的与行为做得不一致，处于矛盾挣扎之中，一方面他们需要自己的空间，不喜欢父母时刻盯着他们，另一方面他们又渴望得到父母的关注、理解和陪伴，这个时候温暖的陪伴对这个年龄段的孩子很有效果，这种方法既能给孩子安全感，又能给孩子足够的空间伸展个性，在这样的环境下成长起来的男孩，健康的性格，健康的身体，逆反的行为也会越来越少。

第三、加强沟通交流

这时候的小孩子，自我意识增强，不怎么喜欢与家长交流了，心中有已长大的想法，往往做事喜欢自作主张。这阶段家长一定要主动与小孩进行思想沟通交流，了解小孩的想法，同时也培养了双方的感情。

第四、让孩子去做，认可孩子，尊重孩子

让男孩自己做主，12岁的男孩在喜欢方面都有自己的选择，父母不要想着孩子还小，去过多地干预他们，更不要替男孩做主，应该尊重男孩的学习方式和学习兴趣，尽父母所能提供尽可能多的学习和动手机会，这样可以培养孩子的独立思考的能力，以后孩子在面对问题的时候自己会想办法解决，而不是事事依赖父母。

第五、让孩子养成爱运动的好习惯

家长在对待12岁男孩时，要引导他们爱上运动，如果有条件与男孩一起制定计划，一起运动。运动不仅有利于孩子大脑的发育和四肢舒展, 更有利于形成健康的体魄和健全的人格, 这是男孩日后自信的源泉。所以，家长要重视起来，帮助孩子运动起来。

第六、培养孩子优秀的品质

通过言传身教，让小孩养成诚实守信，与人为善的良好品格。家长用行动来告诉小孩如何孝敬父母，尊敬长辈，如何善待别人，行“不言之教”，让小孩做一个中国优良传统的传承人，男孩子拥有一个好的品质是非常重要的，一个品质好的人更容易被大家接受和喜欢，而且品质是一个人做人的最基本要求，所以家长们一定要培养孩子优秀的品质。

培养优秀的小孩，那一定要让其学会明辩是非善恶，这一点是很重要的，并且作为家长的，一定要明白“身教重于言传!”打骂不是目的，而是教育的一种手段，目的是为了让孩子认识到错误，让孩子知道这种行为是不应该有的。那么，男孩子应该怎么教育对他更好呢？

男孩子应该怎么教育对他更好：

1.给孩子营造一个温馨宽松的家庭环境氛围。

根据阿德勒人格理论的观点，孩子首先接触的社会环境就是家庭，家是温馨幸福的代名词，父母生活再怎样自顾不暇也请给到孩子一个良好幸福的家庭环境。父母的相处模式影响孩子的交往关系，根据亲子关系相关研究发现，与父母面对面的亲子互动可以为儿童提供更多关于社会交往学习、练习和提升的机会。

2.注重培养男孩子的责任感和勇气。

培养男孩做到这三个字：“勤、信、韧”，就能让他们勇于承担责任，有强烈的责任感。男孩子一懒毁所有，唯有勤劳自勉才能磨砺筋骨，才能够有责任和担当。父母必须要明白，生活本身是一种学习，只有在生活中去磨砺孩子，才能让他更加优秀。

3.让孩子养成自律的好习惯。

一个孩子对时间的理解和态度，决定着他的未来。一个没有时间概念的人，一定没有未来。如何过好每一天，就等于如何过好一生，所以一定要有良好的作息习惯。大家有没有觉得孩子在很小的时候睡眠很充足，因为幼儿期很多孩子都能做到早睡早起，稍大一些后他们晚上不肯睡，早上不肯起，导致很多孩子在上学期间睡眠不足，影响学习效率。其实孩子的这些不良作息习惯绝大多数是父母造成的。

4.教育孩子能够控制情绪，不能动辄暴跳如雷。

情绪控制得好的人才能够春风化雨，让人觉得可以依靠。如果一个男子动辄就暴跳如雷，无法控制自己的情绪，你怎么敢期望他能坚持做一件事做上十年八年？职场里、家庭里，这都是很危险的不安定因素。

5.孩子的性格培养。

孩子的性格主要是在家庭生活中慢慢形成的。那么这个性格形成的过程呢，跟孩子的家长脱不了关系。所以说，父母应该重点培养孩子的性格。一个男孩子有了一个好的性格，那么他以后在学校包括进入社会，进入职场，都能靠着一个好的性格获得很大的帮助。

6.教育男孩要自强自立有自信。

首先自己的事情自己做。拒绝培养成一个衣来伸手饭来张口的孩子。在孩子很小的时候就应该慢慢教他做一些力所能及的事情。不会的事情就慢慢学，但是绝对不能逃避或者不做。

当我们遇到孩子不听话时家长一定要冷静，家长不能在孩子面前暴跳如雷，这样会使家长的威严受损，孩子会更不敬重家长，对家长的话也不会听，那么，对于不听话的孩子应该怎么教育呢？下面一起来看看吧！

对于不听话的孩子应该怎么教育

对于一些内向的孩子，一定尽量多一些说教，而不要采取打孩子，因为这样的孩子会在内心对你产生抵触情绪；孩子犯错后，第一时间应该首先让孩子知道错了，可以变打孩子为教训孩子，让孩子知道下一次该怎样做。

孩子虽然小，但是都有自己的思想，很多时候如果你用心跟他沟通，可以达到很好的效果，并不见得要打孩子。

孩子犯了错，最忌讳父母一起无端的指责他，这样会让他感觉无所适从，所以在打孩子的同时，一定要有另一个人讲道理，做孩子的朋友。

任何一个人都需要他人对自己的认同和赞赏，所以家长如果总是对孩子挑刺，总是觉得孩子这不好，那不好的，这其实会很容易让孩子觉得家长对自己有不满意。

那么孩子在出现这样的理解或误解后，他们可能会有意识地进行反抗，想要向家长传递着自己的实际价值，以此证明家长的说法或认知存在问题，所以会出现一些看似不服管的情况。

作为家长，应该理解孩子的这种行为，因为他们可能只是通过自己的不满，和家长做着对抗。

有的家长，对于孩子具有很强的操控性，他们对于孩子的一切，都有着想要操控的欲望，所以孩子在这种影响下，往往也会觉着家长对于自己的一切，管得都比较多。

他们对于自己的事情也会有自己的想法，所以他们会出现不服管的表现，家长也就会觉得孩子越来越不听话，越来越难管教。

但是家长对于孩子的这种不服管，又会感到非常的生气，所以他们就会想方设法地让孩子听话，甚至会动用武力。

作为家长，如果想要孩子更好的成长，那么一味地对孩子进行批评，往往会很难达到目的。

关于少年成长时的叛逆期，很多家长头疼。软硬不吃，有时甚至与家长对着干。其实，家长要多学习有关知识，懂得少年成长的叛逆期是一个人生过程，就不必认为奇怪了。每个人都会经过叛逆期，家长自己以前也有过的，不过忘记了而已。各个人的叛逆期有长有短，并不是一样的。那么，16岁的男孩子该怎么教育呢？

16岁的男孩子该怎么教育：

1.敢于坚持底线，拒绝孩子的一些不合理要求。

面对孩子的暴怒，家长要冷处理，晾一晾他，不和孩子直接对抗，保持心平气和，即情绪不被孩子带入。家长千万不要因为怕孩子发脾气或惹怒孩子，而满足或答应孩子的一些不合理要求，因为这样，孩子只会越来越“闹腾”，不知道收敛！家长要敢于坚持自己的底线，拒绝孩子的一些过分要求。

2.敢于放手，无论是孩子的学习或生活，与孩子划清边界，不越位。

家长要明白孩子之所以叛逆，就是觉得家长对自己管束太多，活得不“自由”。16岁的孩子无论是生活上或是学习上都可以完全自主了，家长应主动放手，因为只有孩子有自主权了，孩子才可能产生责任感，才可能用心去做。因此，家长要明确建立与孩子的边界，属于孩子自己的且孩子能力所能及的事儿，一定放手给孩子！

3.我们看到孩子叛逆期的益处。

据有关心理专家分析，判逆期出现正是孩子独立意识的确立或觉醒，男生比女生表现明显说明男生独立意识强，有的男生表现比一般男生更激进，更强烈，说明这个孩子自我意识、独立意识更强，我们应看到积极的方面，这是孩子积极向上的开始，是自我独立的前兆。

4.家长要转变观念，应看到站在我们面前的不在是我们手把手，言听计从的孩子了，他（她）将是一个独立个体存在着，有自尊、有独立思考能力的青少年。

5.注重沟通的方式，不能像对小孩的语气和形式，不能命令口吻，训导式教育，应心平气和，平起平坐的交流。

6.当遇到一些难以解决的问题时，我们要转移注意力，不较真，孩子他试着长大，不成熟，好多想法幼稚可笑而自己却不知道，我们给他“留白”，让他有思考的空间，否则，家长和孩子就会出现不可调和的矛盾。

14岁的男孩子不听话该怎么教育？

1、了解孩子“不听话”背后真实的需求和动机

孩子每一种情绪背后都有可以理解的原因，多关注孩子的感受和需求，而不是表现，不是只纠正表现，只批评孩子的表现，会固化问题。多问开放性问题，了解孩子真实的需求和动机。批评和说教，只会让他更无助。他现在需要的是信任和鼓励，是信心和力量。

2、与孩子平等对话

当我们与孩子沟通时，总爱不自觉地端起长辈的架子，说些让孩子厌烦的大道理。总是不自觉地展示家长的威严，生怕自己的气场不及孩子，结果搞的孩子产生逆反心，动辄形成剑拔弩张的氛围。我们应放下架子，放下威严，与孩子进行平等的对话。

3、与孩子建立亲密的信任关系

亲子间的相处模式有很多种，其中互相信任的相处模式总能让彼此之间更加舒适，如何让孩子信任我们？除了做好前两条之外，家长还要以身作则，讲信用，既是说到做到，在孩子面前树立一个值得信赖的形象。

4、保持你的权威

当你和孩子因为他的不良行为开始争论时，你就给了孩子来挑战你的权限，这会引起更多的叛逆行为。你应该说“我已经说过了，你要这么做就会被这样惩罚，我们没有必要再讨论了”，然后你应该离开房间。当你离开时，你把你的权威也带走了。

5、从孩子的角度去看待问题

所谓的叛逆也只是孩子在青春期更容易出现否定家长的行为而已，但这种现象是为了完成自我独立所必经的人生阶段的特点。家长往往以自己的价值取向为标准来衡量孩子的行为。何不从孩子的角度考虑一下问题。

6、试着用平等的身份去和孩子相处

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

初中孩子处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望脱节家长监护，他们敌视成人把自己当“小孩”，为了展现自己的独立性，常常跟家长作对，弄得家里很不安生，家长这时该怎么办呢？

初三的男孩子叛逆该怎么教育呢？

1、要想孩子改变，父母先改变

高尔基有一句名言：“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识”。父母要想教育好孩子，先要改变好自己，不断地去学习，不断的充实自己，让自己了解孩子的青春期特点，做到有针对性的教育，掌握正确的引导方法。

2、稳定情绪，做一个倾听者

处于青春期的初三孩子容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问，行为上就容易出现偏差，将父母当成发泄的对象。所以，家长会陡然感到孩子变了。

3、与孩子沟通时要避免争吵

在与孩子沟通时，家长应该注意不要让争吵成为主流。争吵会加重孩子的不满和压抑，而且会让孩子更加固执，不肯妥协。因此，在与孩子沟通时，家长应该保持冷静，换位思考，避免激化矛盾，调整态度和方法，创造和谐的氛围。

4、忌唠叨

父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。如果子女到了初三阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

初三男孩子叛逆的原因：

1、盲目随从“潮流”

初中生好奇心强，喜爱新鲜事物，简略被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目随从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很帅、异乎寻常的体现。

2、盲目比较

有一部分父母，总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。父母需要孩子拿出一份好成绩，这样他们在亲戚面前才能更有面子，在同事面前才能更有底气。

他们的好胜心，让他们迫使孩子必须拿个好成绩，不能低人一头。但他们忘了，每个孩子都有自己擅长的一面，也有自己不擅的一面。拿别人的优点跟自己孩子的缺点相比，折磨的究竟是自己，还是孩子？适当的比较，的确能促进孩子的成长。但盲目的比较，则会引起满满的负能量。

3、溺爱

溺爱是激起孩子叛逆的一大因素，由于家长对孩子的过度迁就，导致孩子习惯了这些方式，一旦有家长画风突改，于是孩子马上受不了了。因此在任何事情上面，家长对孩子迁就也需要适可而止。需要孩子承担的责任，还是要去磨炼自己。

4、自我意识增强

青春期的孩子自我意识变强，孩子有独立思考的能力，所以不会对父母言听计从，有自己不同的观点，并且可以表达出自己的意见。家长打压孩子的意见，孩子会为了反抗而叛逆。