孩子高三家长应该怎么做

高三的孩子进入备考这一年，无论是身体还是心理上都会有明显的成长变化。高考不但考查学生，亦是考查家长。如何成为合格的高三学生家长，给大家分享了一些建议，仅供参考。

孩子高三家长应该怎么做？

1、家长的心态要调整好

孩子高三一年压力是非常大的，所以有时候会有发脾气、自卑、敏感等负面情绪是很正常的。也许你的询问关心时，得到的是不耐烦的冷漠的。那时候也许你会很生气，但是请控制情绪，一定不要生气，任何人压力大的时候是很敏感和脆弱的，何况一个十几岁的孩子，所以谅解他偶尔的态度不好和冲撞，你的理解和支持是孩子最大的安慰。

2、和孩子讨论学习和高考的意义和价值

孩子越清楚学习和高考的意义，就越能看到它们对自己的价值，也就越能清楚高考是自己的事情，必须为了自己全力以赴。父母需要注意的是“讨论”而非“教育”，父母要倾听孩子的想法，在孩子不清楚或迷茫时启发孩子思考，而不要把自己的想法强加给孩子。

3、收集高考相关信息

虽然学校会有老师给同学们讲解一些考试相关的政策，但作为家长同样也需要加以了解。高考并不是只要完成考试就结束的，出成绩后还有很多的事情要做，例如了解志愿规则、了解学校、专业等等，如果到时再去做准备，难免会有些仓促，所以孩子在专心学习的同时，家长可以适当的提前了解相关的信息和一些政策方面的变动。

3、多了解孩子的现状

平时多跟孩子聊一些专业、职业畅想的话题，了解孩子的专业偏向，关注孩子每一次月考、模拟考的成绩，看一下孩子大概能够报考哪些学校，并整理出来保存好，这样无论是鼓励孩子向着更高的目标冲刺，还是正式的填报志愿，都心里有数了。

4、帮助他们调整情绪

高考对于他们来说，压力还是很大的，长时间处于高压的学习状态下，会让他们产生焦虑的情绪，从而导致学习效率降低。如果他们长时间处于这样的状态中，不光学习方面会受到影响，在心理健康上也会变得消极。所以家长日常可以和他们多沟通，开导他们的负面情绪。

5、督促孩子的学习

督促孩子学习，并不是指让他们无时无刻地去学习，而是督促他们能够提高学习效率。例如他们在过长时间学习导致学习效率降低的时候，可以提醒他们去休息一下再学习，或者是他们有所懈怠时去提醒他们，最好是“督促”而不是“频繁催促”，否则长时间的高压学习，还要听着家长不停的唠叨，对他们的心理会产生消极的影响。

6、积极暗示孩子

少埋怨，多鼓励，为孩子定下可望又可及的目标，只要相比于过去有所进步，就值得肯定嘉奖。好成绩是努力学来的，也是家长夸出来的，但要注意把握这个“度”。鼓励的目标是增强孩子的自信心，而非滋生骄傲自满之心。

7、创造良好的家庭氛围

有一个良好的家庭氛围能够让他们将所有的心思，都放在学习和提高成绩上。总有人说“有爱的家庭教育出的孩子才能更优秀”，虽然这或许太过绝对，但家庭氛围好，能够给孩子带来更多的安全感，这样才能专心的去做某一件事情。

高三，是孩子们最关键的一年，也是最需要家长支持配合的一年。但是具体家长要怎么做？相信每位高三家长都想知道答案，只要为了孩子，就算再苦再累，也要做一名合格的高三家长。在此希望各位家长，好好读一读这篇文章。

高三的孩子家长应该怎么做？

1、家长的心态要调整好

孩子高三一年压力是非常大的，所以有时候会有发脾气、自卑、敏感等负面情绪是很正常的。也许你的询问关心时，得到的是不耐烦的冷漠的。那时候也许你会很生气，但是请控制情绪，一定不要生气，任何人压力大的时候是很敏感和脆弱的，何况一个十几岁的孩子，所以谅解他偶尔的态度不好和冲撞，你的理解和支持是孩子最大的安慰。

2、降低对孩子的期望

望子成龙，望女成凤是无可厚非的。但我们的孩子一直都承受着，过高的期望。这也是很多父母，不能接受自己孩子现状的原因。对他们期望太高，是一种“捧杀”，设置过高的标准，不但给孩子压力太大，也让父母变得很焦虑。

3、家长及时掌握孩子的考试情况

根据孩子考试成绩情况，给予孩子以鼓励，教育孩子不要过分太关注成绩，而是要通过每次模拟考试答题情况进行阶段能力提升与知识点总结，进行错题归纳和知识点欠缺补充，逐步提升学习能力，培养学习自信心，提高应试答题能力。

4、鼓舞孩子的士气

积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分，所以，不要轻易地给孩子下定义。

5、家长要有前瞻性

多关注高考的流程和动态，适当地透露给孩子，比如，春考、秋考、自招、综合评价等流程，及时地提醒孩子，以免不小心错过。多关注大学专业的情况，志愿填报的技巧，为孩子高考后的志愿填报做准备。

6、帮助孩子制定合理的作息时间

家长在和孩子沟通交流的过程中，一定要克服孩子假学习的心态，克服自卑心理，努力为孩子制定一个科学高效的合理的冲刺高考的作息时间表。做到劳逸结合，张弛有度。也可以陪孩子一起散步，打球，听音乐。帮助孩子减轻压力，锻炼身体，以最佳精神风采，最大的学习效率，进入高考的冲刺状态。

7、营造一个温馨和谐的家庭环境

家长应该彼此包容，互相宽容，理解，建立友好和谐温馨的家庭关系，努力营造一个幸福温暖和谐的家庭环境，使孩子回到家里精神愉悦，思想放松，能够释放和缓释学习带来的紧张和压力。家里的灯光应该尽量柔和，应该摆素雅清香的花卉。

与男孩子相比，女孩子更容易在恋爱的过程中受到伤害，因此家里有女孩子的家长对早恋的事情都比较重视，但是当事情真的发生时，又不知道该如何去解决，跟她们好好说不管用，打骂又怕伤害他们的自尊心，影响学习，其实，只要掌握正确的方法，这个问题是很好解决的。

高三女孩子谈恋爱家长应该怎么做？

1、不强制分离。

在看到孩子早恋的行为时，许多父母会非常生气，甚至会闹到学校，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。

2、学会沟通。

与高中的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。

3、告诉孩子早恋对人生的影响。

孩子早恋最有效处理方法就是在这个过程中，家长要客观地帮孩子分析早恋的美好，以及存在的隐患。让孩子早恋的同时，不要忘了回归理性。比如，家长可以告诉他“青春期产生的懵懂情感是可贵的，但是也存在很多隐患，可能学习会受影响。

4、给孩子情感上的关爱与呵护。

有研究表明，缺少家庭温暖的孩子更容易早恋。无论什么原因，作为家长都应该给予孩子足够的关爱与呵护。家长应该多抽出时间来陪孩子，多与孩子沟通谈话。可以在家里，可以是一起出去玩的时候。总之，孩子的内心渴望被关注，渴望温暖。

5、帮助孩子转移注意力。

很多孩子早恋通常是因为生活单调乏味，学习枯燥，人生没有目标，家长应该帮助孩子把生活安排的充实，让孩子找到生活的意义，转移孩子对早恋的注意力。家长可以根据孩子爱好帮助孩子发展一门特长，比如唱歌、跳舞、画画等，孩子一旦做自己喜欢做的事就会精力充沛，生活充实，自然无心关注早恋了。

高三女孩子谈恋爱会有哪些表现？

1、穿带情侣款服饰。

对于学生情侣而言，非常看重对外展示他们之前的关系，如果孩子突然不喜欢穿以前的衣服了，而是选择一些明显情侣款的服饰、诸如衣服、书包、手表等等时，家长就一定要注意了，看是巧合还是故意而为之。

2、莫名其妙的小礼物。

情人间互送礼物必不可少，家长如果发现孩子经常带回家一些莫名其妙的小礼物，也要提起警惕，这可能是孩子收到的”定情信物“。绝大多数孩子在学生时代，经济情况还是比较拮据的，如果”男女朋友“之间互送礼物，那么一些手工的，或者是比较廉价的小首饰往往是他们的首选。

高三女孩子谈恋爱的原因有哪些？

1、寻找情感寄托。

在高中生恋爱大军中，有一类学生是特别值得家长关注的。这些学生与亲人缺乏沟通，烦恼找不到宣泄的渠道，或者单亲，家庭不和谐等等，因而想找个人聊聊，而找同性朋友感觉自己的秘密会被说出去，不如找一个比较谈得来的异性，恋爱就由此而生。

2、教师促成。

也有一些早恋的案例是由教师无心促成的。如教师思想保守、心理敏感，会对一些学生的亲密表现武断的认定为早恋，造成学生逆反，反而弄假成真。

3、相处时间久，产生依赖。

高中生互相接触，了解的机会是很多的，有的时候因为一个契机，两个人在一起学习和娱乐，时间久了，互相产生依赖。女生依赖男生居多，享受被异性关爱，宠着的感觉。

青春期是人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。一般来说，女孩子进入青春期比男孩子要早，约从9.5岁开始，而男孩子则从11.5岁才开始。不过由于发育时间以及个体差异很大，通常把10~19岁这段时间统称为青春期。

处于青春期的孩子家长应该怎么做？

1、要做会学“知识”的父母

父母在孩子成长的过程中，也是需要一个不断学习的过程，特别是当父母感受到孩子生理、心理发生变化开始，就应该学习孩子青春期的有关知识，知道父母应该做些什么，提前与孩子沟通并一起正确面对，共同迎接青春期的到来，这样谁都有个心理准备，遇到冲突情况互相提醒。

2、要学会做“弱势”的父母

在普遍家庭中，父母平常比较强势的，那么往往子女在青春期逆反时会表现的更突出，因为孩子会觉得自己再怎么努力都超越不过父母，就会采取自我保护进行积极回避，然后采用父母不可接受的方法来展示自己的存在。父母不接受就会发生激烈对抗。所以这时期的父母就要学会“示弱”，当个“弱势”的父母，偶尔还要学会“装憨”，给孩子“作主”来显得很懂事很能干。这时孩子在父母面前就会觉得有价值、有尊严。

3、要学会拆“架子”的父母

拆“架子”，拆谁的“架子”？当然是拆父母自己的架子。从小到大，父母的角色高高在上，权威那是没的说，“多年来习惯了对孩子呼来喝去，孩子那是言句听从，但现在行不通了，老是与我们对着干，真是不可思议，之前从小到大没发生过，这是怎么回事？”这就是许许多多父母一见面就跟我说的问题。

父母要知道，孩子现在已经是“大人”了，不要再用以前的方式对待孩子，这时父母要学会放下“架子”，学会与孩子平等、共处、协商。孩子才不会觉得你侵犯了他的“主权”。

对于青春期的孩子，父母要注意几点：

一是不要给孩子负面的心理暗示，如你青春期了，你要发脾气了等，给孩子一个暴发的理由，他们会顺竿爬，脾气变坏，性格变坏，长此以往一发不可收。

二是不要让孩子因身体变化过分影响情绪变化，不老拿身体说事。

三是不要拿别人家孩子说事儿，这个阶段的孩子心理易波动，易偏激钻牛角尖儿，大多讨厌对一比。

四是不要强硬的家长作风，给孩子一个心理宽松度，凡事好商量。

孩子出现不愿意去上学的情况，很多父母在处理这件事上的手段都很粗暴，命令、强制、要求孩子继续上学，父母们觉得孩子是在闹别扭、闹脾气、没事找事。这样的后果是让孩子积累更多的厌学情绪，在内心和父母越走越远，那么，孩子不愿去上学家长应该怎么做？

孩子不愿去上学家长应该怎么做？

1、接纳孩子不上学的现状。

孩子不去上学，不要急于劝说。给孩子一些自我调整的时间。必要的时候可以带孩子做心理辅导，寻求专业人士的帮助，尽快帮助孩子走出困境。

2、父母改变自己的教育态度。

父母要先反思，孩子不想上学是否是因为和父母关系不好。学会接纳孩子不够优异的成绩，当孩子考差了，告诉孩子：“考不好没有关系，我想你也很难过，但妈妈（爸爸）看到你尽力了。我们一起来看看丢分的原因，是不是可以改善一下学习方法。”这样孩子在学习上就会充满新的期待和动力。

3、不过分关注孩子的学习成绩。

很多父母只关注孩子的学习，孩子成绩好，什么都好。成绩不好，什么都不是。学习只是孩子人生的一部分，过分夸大这一部分，就会缩小家长和孩子对外的视角和认知。当孩子真的学习不好的时候，就会否定自己，觉得自己很无能。家长要让孩子看到人生的丰富和多样性，即使他成绩不好，如果他有一个健全的人格，对人和生活充满热爱，那么将来他也会成为一个对社会有用的人，

4、让孩子体验到学习的成就感。

不要总是盯着孩子差的地方看，帮助孩子找到学习上的优势，引导他对某一学科知识感兴趣，让孩子在优势学科上不断体验到成就感，成就感会进一步带动孩子学习的动力。

5、培养孩子的目标感。

比如自己将来想成为一个什么样的人，从事哪方面的工作等。引导孩子朝着这个方向不断去努力，在学习上才能保持持久动力。

孩子不愿去上学的心理状态和家庭因素：

1、父母过度责备孩子。

很多时候，孩子不满父母的偏袒，意见不一。但如果你说不出来，你就会表现出对行为的不满。有时候父母不是偏心，而是因为某个孩子表现不好，经常犯错，从而责备了孩子，然而孩子们收到的信息却是：父母是偏心的。因此，他很可能会通过不服从命令、厌倦学习和逃课来表达自己的不满。

2、家长没有把握好管教孩子的时间。

尽早管教孩子，不要以为孩子还小。父母认为孩子还小，不懂事，不会改正错误。例如：不尊重长辈，威胁父母，如果他们没有得到任何东西，就会制造麻烦或不吃饭。如果父母让步，孩子们就会错误地认为，我这样对待父母，父母就会让步。等孩子长大了。习惯已经养成，改变不再那么容易。

3、父母对孩子的不尊重。

互动的相处还不够，就像你尊重我，我尊重你，你对我好，我对你好。对于父母和孩子来说也是如此，作为父母，您必须注意与孩子的沟通方式。在很多情况下，孩子不一定有叛逆的心态，可能他说了一句话，父母不满意，就大声责骂他，孩子受到刺激而变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，比如：扔东西、打架、离家出走等，时间长了孩子就会养成叛逆心理。

我们都知道，只要一提到写作业，家长头疼孩子痛苦。面对做作业这件事，家长们也是各显神通，有效，减少矛盾，皆大欢喜；无效，“鸡飞狗跳”。那么，孩子做作业家长应该怎么做呢？

孩子做作业家长应该怎么做？

1、营造家庭学习氛围

当孩子放学回到家，家长就让孩子自己去学习角做作业，而家长就去做自己的事情。但请记住，家长不能自己一边看电视、玩手机，还要一边督促孩子学习，这可能会造成孩子心态上的不平衡。家长可以看看书、做自己工作上的事，营造一个良好的学习氛围。

2、让孩子独立完成作业

比起陪写作业，家长更重要的是让孩子独立完成作业。到点了及时督促孩子写作业，等孩子养成习惯，到了时间点，自己就会去写作业。孩子写作业期间，也不要在一旁盯着，让孩子自己写。遇到不会做的题先自己思考，不要怕出错，等孩子写完后，家长再仔细检查，帮助孩子答疑。

3、培养孩子时间观念

有的孩子做作业拖拉，本来只需要一个小时就能完成的作业，孩子经常要花两三个小时。所以，我们家长不能纵容，应该给孩子订立时间规则。让孩子在规定时间内完成作业，还可以根据完成的快慢进行奖励或惩罚。当然这个奖惩规则必须要提前跟孩子商量好，对作业的质量也要有要求。

家长现在狠得下心去严格要求孩子，等孩子养成了好的学习习惯，受益的是孩子，轻松的是家长。

4、安静陪伴

当孩子写作业的时候，有些家长很喜欢悄咪咪地去看孩子是否在认真学习，或是以送牛奶、拿东西的借口反复进出孩子的房间，这样对孩子集中注意力都很不利，孩子刚静下心来又被打扰了，然后又要花一段时间静下来，孩子写作业的效率也很低。家长们只需要安静地呆在客厅或是自己的房间就可以了，让孩子知道你在，就行了。

5、引导孩子去发现问题

在检查的过程发现错题，先不要急着告诉小孩哪里做错了。要让小孩学会独立思考找出错题，可以告诉小孩错题的大体范围。当孩子自己找出错题之后，家长可以表扬一下孩子让他有自信心。这样可以培养孩子独立思考，学会找出错题的。

教育孩子有技巧，陪孩子写作业亦是如此，很多看似复杂的教育问题，比如常令家长头疼的陪孩子写作业问题，只要抓住技巧，掌握好几个关键点，陪写作业的难题将会迎刃而解。

如果家里有一个叛逆的孩子，就如同有一颗行走的火药桶子，敏感、情绪化、一点就爆。很多家长都有过对孩子的“叛逆”头痛不已的时候，总想找一些办法来“修理”孩子，让孩子乖乖听话，可是往往收效甚微，那么孩子叛逆家长应该怎么做呢？

孩子叛逆家长应该怎么做？

一、学会等待。

孩子有了叛逆现象，家长第一反应就是着急，在不知道怎么办的情况下，非常容易用尖锐的语气大声斥责，和孩子发生激烈的争吵，这样只会让亲子关系更加紧张，孩子的叛逆行为更加恶化。这时候的家长要学会等待，等待孩子将情绪稳定下来，等待孩子愿意说出他为什么这样做的时候，我们家长再和颜悦色的劝解，把孩子从叛逆的泥沼中拉扯出来。

二、和孩子做朋友。

家长在孩子出现叛逆的时候，大部分家长都持压制观点，这样只会让孩子越来越叛逆，正确的方法是家长放下身段，不进行说教和武力教育，而是要在平时的生活中和孩子做朋友，学会聆听孩子内心真实的想法和烦恼，进而给出建议，因为这一切都是在平等平和的氛围中进行的，孩子就会很容易接受家长的建议。

三、了解孩子叛逆背后的需求。

孩子叛逆是因为他的目标没有实现，被父母干预了。所以面对孩子的叛逆，家长不妨多想想孩子叛逆行为背后的目的。比如，有的孩子因为家长不给自己玩手机，就一直跟父母闹。在这种情况下，家长可以和孩子商量，每天把作业写完，认真做好，这样就可以玩上一个小时，从而减少孩子的叛逆行为。

四、不揭漏孩子的短处。

叛逆期的孩子是十分要面子的，也是缺乏自信的一种表现，他们只是想吸引别人的注意，选错了方法而已，这时候的孩子需要的是大量的爱和关心，家长需要多和孩子沟通，多了解孩子内心的想法，多鼓励关怀孩子，最重要的一点是在外人面前一定要给足孩子面子，只说优点，不说不足，这样孩子的叛逆期会很快过去。

孩子叛逆的危害有哪些？

一、影响孩子性格。当孩子进入叛逆期的时候，他的独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人对他的监护，他们开始介意父母继续把他们当作孩子，他们希望自己能做决定，开始产生一种反其道而行之地心理，这种心理，容易导致孩子养成一种批判的性格，甚至容易导致孩子养成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的时候，一定采取正确的措施。

二、“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。