新学期开学孩子不想上学

“不想去上学，就想待在家里。”“作业还没有写完，老师会不会说我。”“新学期，一直进入不了学习状态。”“又要面对老师和同学了，很紧张。”……开学前后，不少孩子会出现各种“焦虑情绪”。这也是孩子为什么会在开学前期出现厌学情绪的原因，面对这种情况家长们一定要重视起来，帮助孩子解决厌学问题。

新学期开学孩子不想上学怎么办？

1、理解孩子的状态。

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、辅导学生提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。

因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。 

3、培养孩子对学习的兴趣，可与学生特长结合起来。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响。

由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏。

4、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

5、老师和家长要注意批评的尺度。

成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

6、培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

7、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予他理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

每到开学季的时候，最是让家长们感到头疼，因为这个时候的孩子会出现“假期综合症”，一时间无法适应学校的生活，这让家长们犯了难。那么，面对这种情况我们该怎么办呢？家长在这个时期要多关注孩子，化解他们出现的不良情绪，耐心的引导他们度过开学季。

新学期孩子不想上学怎么办？

1、与孩子沟通。

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

2、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

3、共情孩子。

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

4、培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5、灌输正确的学习观念。

在孩子刚开学时的适应阶段，家长可以不断的向孩子灌输一个观念，即上学是一件很正常并且值得期待的事情，这样孩子首先会认为这是一个顺其自然的事，再去付诸行动就容易的多。

6、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

7、帮孩子加强对于校园生活的正向感知。

比如督促孩子课间积极参与同学们的讨论和交谈，鼓励孩子去操场上和同伴们一起嬉戏玩耍，和孩子一起谈论老师在课堂上教的新奇的知识等，孩子从中得到的对学校环境和氛围的正向感知，都能使孩子对于新学期未来的学校生活充满期待。

8、家长们应该给孩子足够的安全感。

很多父母羞于对孩子说爱你这样的话，总认为自己心里是爱孩子的，这样的话就无需多说，但孩子的理解能力并没有那么强，所以父母可以时常向孩子表达自己的爱。

做好这些提前的心理建设会让孩子认为，上学不仅是生活中的一部分，还是一件值得期待和憧憬的事情，父母也不会借此机会抛弃他们，扔给学校。这样即使孩子心里还是有些不适应，但仍会带着对新事物的好奇勇往直前的去尝试。

休整了一个假期，难免有些慵懒了，“不想去上学，就想待在家里。”“作业还没有写完，老师会不会说我。”“新学期，一直进入不了学习状态。”“又要面对老师和同学了，很紧张。”……开学前后，不少孩子会出现各种“焦虑情绪”。

开学第一天孩子不想上学怎么办？

一、问一问孩子是怎么想的。

每一件事发生的背后都是有原因的，并不是无缘无故就产生的。关键点是询问孩子的内心真实想法是什么？

二、不要责备和严厉，而是充满友爱和关心的语言。

一个人的学习动力一方面来自于自己想要，另外一方面来自于周围的环境。而孩子不愿意去学校读书，那么应该有让他不开心的点，所以造成这样的结果。

三、家长不要担心和着急。

孩子自己不想学习，那么自然而然就会觉得自己是真的不想去，这时候家长太过着急起不了多大的作用，相反还会增加孩子的心理压力。

四、尊重他个人的意见。

既然孩子不想去上学，那就暂时性尊重他个人的意见，让他自己去思考和想一下。家长不担心和着急，那么孩子的内心就会产生一种想法：为啥父母对于自己不读书这件事不关心呢？自己是不是应该反思下自己的行为，在家待着无趣，还是去学校读书吧。

五、多用交朋友的思维，少用管教的思维。

家长都会觉得自己走过的路，自己的经验可以让孩子少走一些弯路。殊不知这是家长的思维，孩子的思维方式自然有他自己的想法。当我们对身边的每个人有要求的时候，身边的人势必会产生一种紧张和反抗的情绪出现。所以以交朋友的思维方式去操作，往往会事半功倍。孩子很喜欢是以朋友的思维方式和他们进行对话的。

六、共同去探讨。

读书从孩子的角度来说，并没有发现有什么巨大的作用，也不知道能够给自己带来什么。这时候家长可以引导孩子去思考：读书的目的是什么？为什么要读书？读书后能够给自己带来什么？其实读书的意义点在于自我成长，但是要让孩子自己意识到成长的点是什么？随后家长可以以自身或者身边优秀人的例子进行列举：读书可以让自己成为自己想成为的那种人。不上学会损失什么？不上学会有哪些遗憾？这些问题和思考的点是需要家长和孩子共同去探讨的。

开学季，很多的学生都陆续报道了，在这个阳光明媚的季节里，每一个学生都带着自己的希望和自己的期望迎接接下来学校的新生活。对于开学这件事，很多人都会觉得应该是一件开心的事情，但是对于有些学生来说，是一件痛苦的事。

开学了孩子不想上学怎么办？

1.帮助孩子养成良好习惯

学习是一个不断积累的过程，而教育则是不断养成良好习惯的过程。对于自制力尚弱的孩子而言，就需要家长的帮助，帮助孩子养成良好的习惯，尤其是学习习惯。比如每天固定多久的阅读时间、做题的时间、复习巩固旧知识的时间、预习新知识的时间等等，让孩子养成主动学习的习惯。

2.制定每日计划

如果家长在假期对孩子放任不管，那么孩子在假期里散漫惯了，开学一下就想让孩子调整过来也是不太现实的。家长们不妨在假期里就给孩子制定一些合理的学习计划，和孩子共同制定学习目标，孩子达成学习目标，家长可以给予适当的鼓励和奖励。这样不仅可以在假期约束孩子，还可以促进孩子的学习，让孩子开学时能够跟上学习节奏。

3.逐渐调整孩子的作息规律

假期孩子难免放松，晚睡晚起已经成了大部分孩子的普遍现象，开学后想要让孩子一步到位，调整好作息，不仅家长心累孩子也容易反感。家长不妨开学前一段时间开始，先给孩子一点缓冲时间，比如每天比之前早起十分钟，逐渐让孩子从放松的假期生活状态，回到假期前的学习作息中，进入学习状态。

4.理解孩子的状态

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

5.给予鼓励和认同

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

6.学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

开学了孩子不想上学的原因？

1.孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学。

2.孩子在家迷恋游戏，家长不给玩便拿不上学作威胁。

3.孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪。

4.被同学欺负，在学校里得不到帮助，可父母对此毫不知情。

5.孩子自身心理压力过大：对即将开始的新学期有抵触、恐惧等情绪。

6.受家长情绪影响：面对开学，家长焦虑担心的情绪影响到了孩子，使孩子产生学是给家长上的这种错误认识，继而厌烦上学。

其实孩子不想上学和开不开学没有直接的联系，要说有一定的联系，那就是孩子心里对家庭和学校有比较两极化的认知，认为在家里就是比学校好。那么，对于这样的孩子，家长需要怎么办呢？事实上，你可以提前预告啊，也就是说在开学前提早给孩子做好心理准备。

快开学了孩子不想上学怎么办？

1、为孩子提供安静的环境

开学前夕，不妨引导孩子按照正常的学习节奏和作息时间起居，家里尽量不组织娱乐活动，督促孩子早睡早起、按时用餐，调节好生物钟，以适应开学后的“时差”变化。饮食上应以清淡为主，要充分补给富含维生素的饮食，减少脂肪摄入量。少吃油炸食品，以防超重和肥胖。

2、鼓励孩子制定学习计划

给予实际的期望，不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有特殊的天分，都能走出自己的路。家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商量讨论中完成从假期到开学的“频道转换”。

3、适当沟通交流

家长要做到及时、适当和孩子沟通，与孩子进行情感交流。如果孩子对上学感到焦虑，那么家长一定要做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如某部动漫、电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。还可以跟孩子聊一聊学校的老师和同学，让孩子对学校有所憧憬。此外，家长还要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

快开学了孩子不想上学的原因：

1、关于学业压力

开学前几天，一般是全国小学生集中补暑假作业的高峰期。有的家庭全家人加入补作业大军：手工作业、科学实验、社会实践。这个阶段，往往是爆发亲子冲突最多的时期，因为父母总是忍不住抱怨孩子荒废假期。

2、关于不想与父母分离

不仅仅是幼儿园的小朋友才会有分离焦虑，大一点的孩子也会因为要离开爸爸妈妈，而生出不舍与焦虑。记得有位年轻的朋友曾经坦言：我已经上大学了，开学前还是会难过到一个人偷偷哭，因为舍不得离开家。对家庭生活的留恋会让孩子抗拒开学。

3、关于生活环境和节奏的变化

孩子假期在家肯定是怎么舒服怎么来，怎么自在怎么做，但如果开学了，就要回归校园生活，学校的学习生活是很规律的，还有各种规章制度的严格管理，和家里的环境和生活节奏完全不一样，很多孩子是接受不了这一点的。

4、关于人际交往困难

孩子在学校要面对的，不是只有学习，还有同学关系、师生关系。有的孩子与同学之间经常争执，没有好的人际关系，就很容易孤独。这些孩子不想开学的理由很简单：学校里没有朋友。

我们都知道每到开学季，总有一些孩子不愿意去上学，这对家长们来说是特别的头疼，不知道该怎么办？其实家长们要明白孩子在开学的时候出现厌学情况是很正常的表现，我们要做的是引导孩子适应学校的生活，帮助孩子调整好心态。

开学了孩子不想上学怎么办？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望。

还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、不过于紧张

家长的焦虑情绪很容易使孩子的“开学焦虑”扩大化。如总是询问孩子有关开学的问题，反而会强化孩子们的不安，这种焦虑感会在父母与孩子之间传递，逐步升级，最后小问题变成大问题。

父母要切记“开学焦虑”对于很多孩子来说是正常经历，一般很快就会过去，所以在孩子面前要坦然，不要把自己的焦虑传递给孩子。

3、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、创造良好的家庭氛围

我们要为孩子创造和谐轻松的家庭氛围，不过分不催促孩子上学，更不可以打骂、体罚和强迫孩子进学校，还要创造条件让孩子体验到成功的喜悦。

多跟孩子交流沟通，让孩子心甘情愿的说出自己的真实想法，这样我们才能帮助孩子从根源解决不去上学的问题。

5、加强家校沟通

孩子不上学期间，要避免出现与学校完全脱节的情况。家长要与老师保持联系，将孩子在家的学习及生活情况报告给老师，并听取老师的建议。

创造机会让孩子跟同学和老师见面，使孩子及时了解学校发生的事情；避免在孩子面前对学校、老师和同学做负面的评价；找机会带孩子到学校附近熟悉环境；经常跟孩子聊学校相关的话题。

6、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

7、多些耐心

“开学焦虑”的状态不会持续太久，一般情况下一到两周就能“重新融入”，家长不需要太过担心。

万事开头难，开学也是一样，等到孩子们进入了学习的正轨，咱们也就不必操心太多了。当然，早一步行动，帮助孩子去适应的家长，当然能收获更好的结果。

开学季来了，孩子终于送去学校了，父母们本该松一口气，可有不少父母还是止不住担忧和自我怀疑，因为孩子不愿意上学，这可把家长们急坏了。

开学孩子不想上学怎么办？

1、以身作则，调整作息，规律生活。家长和孩子一起做好时间的管理，调整生活节奏，向学校生活靠拢。

2、制定适当的新学期学习目标，不要给孩子过大的心理压力，如要求孩子在新学期要考多少分、多少名。

3、家里环境要从嘈杂恢复安静。给孩子创造利于学习的家庭氛围（不能家长一边打麻将，一边让孩子早点休息）。

4、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

5、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

6、培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

7、家长也可以和孩子一起做些简单易行的放松运动，帮助孩子适应新的校园生活。

8、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

孩子不上学的原因：

一、家长的要求过高，导致孩子害怕家人失望，对学习产生恐惧心理。

二、孩子可能害怕开学后的开学考万一考不好怎么办。

三、孩子可能因为不能再像假期一样那么痛快玩儿了。