高三学生不努力家长如何做

在这个阶段，每个家长都希望自己的孩子可以努力学习，认真读书。但并不是所有的孩子都如父母所期盼的那样，有的孩子还没有认识到高考的重要性，一副无所谓的样子。

高三学生不努力家长如何做

1、培养孩子良好的学习习惯

努力学习是很痛苦的，就好比挑重担，短距离之内，可以依靠意志力咬着牙坚持。但时间一长，就吃不消了。所以必须建立良好的学习习惯。家长为孩子安排固定的场所（书房），营造适宜的环境，督促或者陪伴孩子在固定的时间段学习。坚持一段时间，习惯建立起来以后，学习的痛苦程度就会大大减轻。

2、保持定期沟通，及时排解思想负担

高三学生学习很紧张，但是越是如此，就越容易形成思想压力和负担。如果不能及时的发现和疏导，很容易造成不可弥补的后果。这个时期的学生，思想负担重，精神压力大。他们也渴望能有自己信得过的人能够倾听和指引自己，家长无疑是最合适的人选。家长们应该主动承担起这个角色，跟孩子建立定期沟通，像朋友一样的和孩子谈谈或者聊聊电话，时间不一定要很长，但是一定要经常，孩子应该会很喜欢。

3、鼓励孩子

家长需要经常看到孩子的努力和进步，孩子才会有成就感，才会越来越主动。家长不妨直接告诉孩子，每个人都有懒惰情绪，他的懒惰是很正常的。家长一定不要站到孩子的对立面，要让孩子感觉父母是和自己一个阵营的，这样，孩子就不会故意在做出没精打采、爱搭不理、拖拖拉拉等行为，从而因为家长的态度而影响了孩子的学习。

4、告诉孩子学习的重要性

坐下来和他谈谈心，一定要用心交谈，不能责备孩子，要引导孩子。你可以耐心的告诉他学习的重要性。这个社会，如果没有知识，是无法立足的。告诉他以后要独立生活的关键还是在于学习。人的一生中，都是在学习中度过的。已经高一，不算是小孩子了，让他站在大人的角度考虑一下，或许会有所改变。

5、以身作则，树立榜样

家长们的言传身教对孩子的影响是深远的。家长们要以身作则，用自己的行动为孩子树立一个良好的榜样。在日常生活中，家长们要勤奋工作、积极向上、乐观面对生活，让孩子从自己的身上学到正确的价值观和人生观。

高三学生不努力的原因？

1、没有学习的动力

孩子没有学习的动力，不知道为啥而学习。如今的孩子，你问他有什么长大了要做什么，有的孩子可能无言以对，有的可能是夸夸其谈，却从未为之持续付出行动。没有了目标，也没有了学习的动力。

2、没有学习乐趣

没有学习兴趣，体会不到学习的快乐。我们应该陪养孩子多元化的学习兴趣！读书不一定知只是为了考出高分数，考进名牌大学，而是为了学习更多的知识与技能，汲取更优秀的思维方式，应用于咱们的生活中，从而改变我们的命运。所以，这种填鸭式的方式，被动地让孩子吸收知识，也难怪孩子会厌学了。

3、没有释放压力

我们生活中的压力除了有外界施加的之外，还有的是自己给自己添加的压力，比如所给自己定下了一个不可能完成的目标，这就凭空多了一些压力，但是随着压力的积累，却不懂得释放压力，这样很容易导致在学习的时候过于紧张，使得学习状态下降。

一年一度的高考即将来临，高三学子备战火力全开，家长们的压力也逐渐增大。高三家长如何帮助孩子备战高考？这个问题你了解多少？今天就跟着这篇文章来学习一下，如何做好高三学生背后得力的助手。

高三学生家长如何做才对学生有帮助？

1、创造良好的家庭氛围

有一个良好的家庭氛围能够让他们将所有的心思，都放在学习和提高成绩上。总有人说“有爱的家庭教育出的孩子才能更优秀”，虽然这或许太过绝对，但家庭氛围好，能够给孩子带来更多的安全感，这样才能专心的去做某一件事情。

2、保障孩子的日常生活

除了在校住宿的同学外，如果孩子是走读，那么作为家长就要做好后勤工作，至少在衣食方面要照顾好他们。例如均衡一日三餐的营养搭配、督促他们及时添减衣物。但要注意的是，虽然要保障他们的衣食起居，但并不意味着什么事都要去替他们操办，甚至有些家长看到孩子在学习会去喂他们吃饭，这样的行为看似是帮他们节省了时间，但对于他们的成长而言非常不利，千万不要这么去做。

3、帮助他们调整情绪

高考对于他们来说，压力还是很大的，长时间处于高压的学习状态下，会让他们产生焦虑的情绪，从而导致学习效率降低。如果他们长时间处于这样的状态中，不光学习方面会受到影响，在心理健康上也会变得消极。所以家长日常可以和他们多沟通，开导他们的负面情绪。

4、家长及时掌握孩子的考试情况

根据孩子考试成绩情况，给予孩子以鼓励，教育孩子不要过分太关注成绩，而是要通过每次模拟考试答题情况进行阶段能力提升与知识点总结，进行错题归纳和知识点欠缺补充，逐步提升学习能力，培养学习自信心，提高应试答题能力。

5、降低期望接受现实

家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；高分要求，可能会使学生望而生畏；学习施压，可能会使学生无所适从。

6、给孩子积极的暗示

任何考试，都需要考生有一个必胜的信心，高三年级的孩子们最需要的是家长的鼓励，有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法，要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿高考状元作比较，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。

7、把学习权交给学生

高考复习是一种自主性极强的活动。有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡。建议不要给学生乱补课，外边的补课班没有系统的教学计划，教学效益不高，师生不熟悉，沟通比较困难。

高二学生的学习任务繁重而复杂，如果孩子这个时候不努力，那对接下来的高考来说，就是非常没有优势的。既然孩子还没有清楚这一点，家长就要帮助孩子建立正确的观念，让孩子思想积极起来，为自己的未来而努力奋斗。

高二学生不努力家长该如何？

1、让孩子产生危机感

家长首先要做的，是让孩子在高二就意识到学习的重要性。关于这一点，家长可以给孩子买一个日历，或者做一个时间表，以更直观的数字形式，让孩子的内心产生紧迫感。俗话说：三人行，必有我师。家长也可以多邀请孩子的同学来家里做客、学习，让孩子和同学多多交流和学习，可以激发孩子的学习斗志。

2、克服短腿学科

从木桶效应中我们可以体会到短板偏科的坏处，它决定着学习的成败，努力与否，关键要看孩子的短板科目是否提升。家长在为孩子规划学习计划的时候，应让孩子在所擅长的科目上，花费的时间要少一点。让孩子把更多的精力和时间投入到短板学科当中，避免极端的偏科现象。

3、让孩子明确自己的学习目标

高中要是没有明确的学习目标，那么整个人的精神状态就会比较懒散，对自己没有约束，对学习懈怠。所以家长应该在这当中好好调节学生的状态，让他们重新在学习中认清自己的责任，学习是孩子在各个年龄段都要做的事情，明白学习的目的很重要。

4、和孩子交流

如果有的时候孩子比较爱说，放学回来了很高兴，他可能会跟你说一些学校里发生的事情，或者是他跟小伙伴之间的一些事情，这个时候你就可以很开心的问他一些问题，同时表达一下你对他的支持，对他的理解，对她的鼓励。

5、陪伴孩子

这个时候的孩子正处于青春期和叛逆期阶段，他们有的时候不愿意与家长沟通和交流，所以家长最好的做法是默默地坐在他的旁边不说话，如果他学习你也学习，如果他看书你也看书。

高二学生不努力的后果：

1、形成分水岭

高二是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。一旦被别人在这时候甩下，再想赶上可能就要费数倍的力气。

2、容易出现心理问题

这部分学生在学习中，尤其是在考试中屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破罐破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。

3、容易陷入迷茫中

高二时期虽然没有高三压力大，但是这时候如果孩子不努力学习，就会非常容易陷入迷茫中，不知道自己为什么要学习，学习的意义是什么，从而一点一点步入差生行列。

高中对于每个学生来说都是非常重要的三年，特别是高三即将高考的学生。但是很多孩子在高三的时候会产生非常消极的想法，甚至有的直接就不想学习了。对于这些不努力的孩子，家长需要采用一定的措施去教导孩子，引导孩子认识到学习的重要性，让孩子端正自己的学习态度。

高三学生不努力怎么办？

1、制定切实可行的目标

有了目标，就有了方向，有了前进的动力。一个没有目标的人，就如同无头苍蝇，到处乱撞，最后头破血流，很容易就坚持不下去，很容易就放弃。当然，目标不可太高大，太遥远，只要孩子通过努力，踏实的学习确实能做到就好，也要有点挑战性。现在孩子好胜心强，他们喜欢得到肯定与关注的目光。所以，我们要时不时的鼓励他们，给予肯定的目光，而不要一味的批评打击。

2、家长不要给太多的压力

家长不要把自己的期望强加给孩子，导致孩子学习压力负担过重。学习不是一件轻松的事情，孩子也是在为学习而努力着，但是学习并不是只考努力就会有高分。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。不管是成功喜悦、还是悲伤郁闷，家长都能第一时间给上鼓励。

3、做感兴趣的事情来分散一下自己的注意力

到了高三，同学们在面对自己三年来一直学习的内容难免会产生厌学心理。所以家长可以适当的引导孩子选择自己感兴趣的事情来调节一下厌学心理。人们往往会对自己感兴趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更会有所成就。这样一来就会给自己信心。

4、激发孩子的求知欲

兴趣是一个人求知的起点，是培养思维和提高能力的内在动力，所以家长要激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望，才能“学好”，并持续地保持好成绩。

5、培养孩子的学习责任感

孩子的学习就好像是拉车，拉车本来是孩子自己的事，父母总是怕孩子走的慢，一直在后面帮忙，或者拿一根鞭子在后面打着孩子走快些。时间长了，孩子就会认为拉车是父母的事情，就不再用心的拉车了。

这时候，学习热情也就可想而知了。所以，家长们要做的就是提高孩子的学习责任感，告诉孩子路是自己的要自己走，没有人帮助你，当孩子接受了没有父母自己也可以走好，这时候孩子的学习内驱力就发挥作用了，这才是自主学习的责任感。

高三学生不努力的原因：

1、学习压力过大：高三是学生人生中最重要的一年，许多学生为了追求高分，付出了巨大的努力。长时间的学习和高强度的压力导致孩子感到疲惫，从而产生厌学情绪。

2、缺乏自信：有些孩子对自己的学习能力缺乏信心，认为自己无法达到理想的成绩，从而对学习失去兴趣。

3、缺乏兴趣：高三的学习内容相对枯燥，如果孩子对所学知识缺乏兴趣，就容易产生厌学情绪。

高三学生不努力会怎样？

意味着孩子将失去自己美好的未来。因为高三对于一个学生来说是非常重要的，在这一学期应该好好学习，为自己的以后努力打拼，才能考上好的大学才能拥有美好的未来，但是如果不努力也就意味着这些年已经白费，没有任何的结果。

高三学生不听话家长一定是很焦虑的，因为孩子已经高三了，马上就要高考了，家长对孩子的要求无非就是好好学习，但如果孩子不听就很严重对于家长来说，因为孩子不听话不认真对待高考就会考不上一个好点的大学，那么，对于这种情况家长该怎么引导呢？

高三学生不听话家长怎么管

对待学习，不要逼迫他，要毫无怨言地亲自耐心地帮助他。自己不会的，可以网络搜索，或者求知他人。

万不可简单地认为学习是老师一个人负责的事情，和家长无关；更不能无视孩子目前缺乏自制力需要关注的客观事实，把学习推给孩子一个人，家长置之不理。

家长应该和孩子成为朋友。家长应该学会聆听，做孩子的好听众，和孩子成为朋友，这样才能真正了解孩子的心理，也更方便直到孩子真正需要什么。

简单粗暴的教育方式，只能治标不能治本，应该用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注孩子的内心世界。切忌，因为自己一时的不快，就把怒气发泄到孩子头上。这对他们不公平，还会影响孩子的心理健康成长。

孩子改变时，要给他一个过渡期，不要急于一时。对孩子要充满信心，看到进步及时鼓励；万不可总是看扁孩子或对孩子说丧气话，否则一切的努力都将化为灰烬。

了解孩子真正需要的什么。现在的家长往往都特别忙，没有时间陪孩子，没时间管孩子，总是觉得给孩子钱就0K了。

其实这并不是孩子真正需要的，孩子需要的是父母的陪伴，在伤心时，父母能给予关心；沮丧时，能给予鼓励；让孩子感受到家是个温暖的避风港！

要讲究方法，望子成龙，望女成凤，是每一个家长的共同的心愿。但是，凡事要符合规律，毕竟智力超群的孩子是少数，每个年级、每个学校的第一名就只有一个。能考上清华北京的全国每年才几千人。

要孩子心态好，家长首先把心态放正。要多鼓励孩子，要看到孩子的进步和优点。我的经验是对孩子多鼓励的同时，发现孩子的缺点，或对孩子有什么要求，就直接和孩子沟通，双方达到共识。

高三这一学年非常的重要，如何让孩子顺利度过高三这一年，让他们以扎实的知识基础、优秀的学习成绩、良好的应考状态去迎接高考，实现高考的正常发挥或者超常发挥，这是所有中学和广大高三学生家长的努力方向和共同心愿。那么，高三孩子成绩下滑家长将如何做？

高三孩子成绩下滑家长将如何做？

1、沟通交流是前提，弄清楚问题是关键。

每个孩子在高三都会有焦虑现象的，要不严重 ，要不不严重，这个时候家长和朋友是十分重要的，他们可能会和朋友倾诉，也可能自己憋着，这时候家长就要格外注意了，一定一定要先问清楚原因。多去跟孩子沟通，了解孩子的想法。

2、家长调整好自己的心态

家长需要注意的第一个问题，就是先要调整好自己的心态。家长作为成年人，无论如何是要为孩子做出一个表率的，只有自己先做到沉着冷静，才能正确处理孩子出现的问题。

人在焦虑的情况下做事是很容易出问题的，因此家长在负面情绪产生的时候应该及时调整，先自己冷静，将孩子的问题先放一放，等自己心态调整好了再去想办法应对。

3、鼓励孩子

对于成绩一直优秀的孩子来说，偶尔一次考不好，家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来讲，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。

4、跟孩子一起分析

家长在调整好自己的情绪之后，就需要冷静分析孩子成绩下滑的原因，这个原因可能是多方面的，也应该考虑家长自身的一些因素。这个过程需要和孩子进行细致耐心的交流，这个交流过程家长应该充分站在孩子的角度，不要一味将自己的理解强加给孩子。

5、关注孩子的心理健康

高三压力大，还是发生心理问题的高峰期。心理健康的重要性家长们都知道，不用再强调。这里要说的是家长要信任老师，如果老师向家长反馈孩子似乎有心理上的问题，家长不要回避，更不能认为老师在找茬。

家长只面对一个孩子，没有对比就没有发现。老师面对几十上百个孩子，对比之下很容易发现问题。成绩好不好，不就关系着高考吗？但心理出了问题关系着孩子的一生。家长必须重视。

孩子上高三后，家长也需要调整心态，不要过于紧张，不要一直盯着孩子的成绩。家长要想办法让自己放松下来，一起为孩子的高考做努力，相信孩子一定可以金榜题名！

人们的生活越来越离不开电子产品，尤其是手机，给生活带来了太多的便捷，成了时刻关注的焦点。孩子们受到影响，也会参与进来，发现手机里的奇妙而过分沉溺。高三正处于学习的关键期，它关系着孩子的未来，孩子在这个阶段迷恋手机肯定会影响学习的，因此家长要及时做好引导。

高三学生迷恋手机家长怎么办？

一、积极沟通，耐心劝解。

在劝解孩子的时候要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。

二、约法三章，做好监督。

很多孩子尽管已经高三但是自制力仍然很弱，这时候就需要家长多监督多提醒。可以和孩子约定好每天的学习时间和放松时间，然后家长从旁监督，一旦超时就及时提醒。

三、家长要以身作则。

如果想不让孩子玩手机，那么家长就要做到以身作则，不管家长多喜欢玩游戏，多离不开手机，只要孩子在身边都尽量不要玩，如果说想玩可以在孩子看不到的地方单独一个人玩，大人沦为手机的奴隶也就罢了，千万别影响孩子。

四、多拿出时间来陪伴孩子。

如果家长忙没法照顾孩子，这时候孩子就会利用游戏来消磨时间，时间一长就对游戏产生依赖感，如果父母能够每天抽出一定的时间来陪伴孩子看书学习，并且在孩子面前做一个自律的人，孩子在这样耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上，所以说再忙也要抽时间来陪伴孩子成长。

五、让孩子参加大量的线下交流活动。

孩子人际交往过少，也会导致孩子产生手机瘾，在手机中寻找朋友。所以，父母应该多带孩子参加与他人沟通互动的户外活动。当孩子开始享受与他人真情实感的交往，体会到现实的快乐，才不容易于沉迷于手机络里面的虚拟社交。这也能扩大孩子的交际面，对生活更有热情。

六、鼓励孩子发展兴趣爱好。

高三孩子沉迷游戏，可能是没有自己的目标，不知道做什么。父母平时要多注意孩子是否有愁眉苦脸等情况，正确对待孩子，帮助他发展自己的个人兴趣。了解孩子喜欢什么，然后支持他，鼓励他，如此可以分散孩子玩手机的精力。

高三学生迷恋手机的危害有哪些？

一、影响学习成绩。

有的孩子玩手机上瘾，由于家长控制严格不能带到学校，孩子放学后便急忙往家赶，急着玩手机。一进门，家庭作业不做，先看有没有朋友留言，看看游戏是否升级，孩子把精力分散到手机上了，必然会影响到学习成绩。

二、导致孩子产生暴力心理倾向。

手机成瘾的青少年遇事追求速度，想都不想，易冲动，脾气暴躁。更严重的是，很多血腥的打怪杀敌的游戏画面，让青少年在现实中亦步亦趋，催生出暴力心理倾向。

三、孩子容易视力下降。

孩子常玩手机，屏幕太亮，会刺激眼睛。长时间盯着过亮的屏幕玩，眼周肌肉会疲劳，孩子的视力会受到很大的挑战。一旦孩子玩手机玩累了，想起来该补写作业了，一写就很久不休息，眼睛压力超负荷，孩子一个月左右就容易出现视力偏差，最终患上近视。