孩子不学习怎么和老师沟通

孩子不学习说明他对学习已经是无所谓的态度了，这也说明孩子出现了厌学情绪，所以，这时我们作为家长一定要重视起来，多跟孩子沟通，如果孩子不愿意沟通的话，我们就跟老师沟通，寻求老师的帮助，因为孩子在学校的情况，只有老师最清楚，所以，家长们一定要跟孩子的老师常联系，常沟通，及时的帮助孩子解决不学习的问题。

孩子不学习怎么和老师沟通？

1、勇于和老师交流，积极主动联系老师。

很多家长，尤其是所谓差生的家长，都羞于和老师沟通。踏出这一步最关键。作为家长要明白，最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。

2、与孩子沟通，倾听孩子内心的感受。

沟通是解决问题的必要前提，只有形成良好的沟通，才能了解彼此真正的想法。孩子不爱学习，这并不是天生的，必然是有原因。家长要和孩子平等的沟通，用心倾听孩子内心的感受，知道他为什么不愿意学习，找到根源。

到底是因为没有正确的学习方法，还是不适应学习环境，或者说学习压力太大，或是因为成绩不好，自暴自弃。只有弄清楚孩子到底为什么不爱学习，才能对症下药帮助孩子解决。

3、与老师沟通孩子在学校的表现。

孩子不爱学习，不单单只是从家里表现出不愿做作业，在学校里可能也会有一些表现，而对于孩子的学习情况，最了解的莫过于老师了。

家长可以与老师沟通一下孩子在学校的表现怎么样，课堂表现如何？作业完成情况如何？与同学的相处情况如何？这些都很有可能影响孩子的学习兴趣。

4、重点沟通学习的状态。

沟通时不要仅限于问成绩或者讨论如何提高成绩，要重点沟通学习的状态。比如孩子听讲的习惯如何，对学科的兴趣怎样，学习的动力足不足，家长在家里的观察只是一个方面，学校里表现也很关键，成绩只是一个结果，导致这个结果的原因包含很多方面，比如学习习惯、学习兴趣、学习动力等等，这些才是家长最需要全面客观了解并采取措施。

5、与老师主动探讨改善的办法。

这就不是一味地让老师给建议，或者说老师说怎么做我们就怎么做了，家长最了解自己的孩子，有的孩子可能需要适度的压力和激将，而有的孩子可能需要更多的认可和鼓励，当你说出孩子的特点，老师的建议才可能是最有效的，你的主动思考和积极配合都会让老师感到欣慰，并进一步关注孩子。

6、选择好的沟通时间。

建议家长面对面的沟通时一定是提前预约，如果是微信或者电话沟通，也要询问一下当下是否方便，根据大多数人的工作生活作息表，我们提前和老师预约，根据孩子学习的情况整理好自己的问题，高效沟通，耐心等待老师的反馈，家长的真诚和礼貌一定会赢得老师真诚的回复。

许多家长让孩子学习的功利心太重，而孩子太小还无法理解“功利”的意义，所以会导致孩子学习动力不足。因此，家长应该为孩子的学习制定一个崇高的目标，并将目标分成一个个小目标，让孩子追寻，这样孩子才能有学习动力。

初二的孩子不学习怎么办？

1、心理分析

家长需要从孩子学习心理进行分析，一般而言，孩子会认为学习时间剥夺了自己的快乐。那么，家长就需要给孩子留出一定的娱乐时间，让孩子自己选择娱乐的方式。

2、制定计划

学校老师只能在学校时间对孩子进行学科教育，而孩子的大部分时间都是和父母在一起，作为父母，首先的得学会培养好孩子的学习目标及学习计划，让孩子能够学会主动学习。

3、培养责任感

父母应该学会尊重孩子的学习兴趣，另外父母应该学会培养孩子的责任感，孩子的学习应该由他自己去做主，只要孩子有了这样的思想，他才会主动为自己的学习负责。

4、不要对学习太苛刻

有些家长对学习十分苛刻，错一点、马虎一点都不行，当孩子把学习等同于指责、抱怨、威胁时，学习就成为痛苦的代名词，厌学也就慢慢产生了。所以，家长应该避免在学习上总是说落孩子，要多多鼓励孩子学习，给孩子学习的信心。

初二的孩子不学习的原因：

1、对老师的不满产生消极情感迁移

孩子由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲的课也不感兴趣，严重的对该课程也不感兴趣。初二孩子的情感容易延伸与发散，不善于控制与收缩，其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。

2、家庭因素带来的情感饥渴成为厌学导火索

有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。

3、缺乏对于学习的信心引起悲观失望

曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨、能力不强、智力底下、不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，不再愿意学习。

初三是孩子十分关键的一年，这个时间点不想上学，多半是因为成绩不佳，或者说是成绩不理想。家长面对这种情况先不要着急，尝试和孩子沟通，然后和孩子一起制定中考目标。只有目标合适，孩子才有盼头，能够继续努力学习。

初三的孩子不学习怎么办？

1、父母需要调整期望

初三是升高中最重要的年级，父母在这个阶段往往会制定比较高的目标。而孩子觉得目标自己无法达到的时候，就有可能产生厌学情绪，进而不好好学习。所以父母不应该盲目提高对孩子的期望，更不应该把自己的想法强加给孩子，而是让孩子制定目标，父母监督。

2、不要将成绩视为一切

成绩可以反映孩子的学习情况，但是成绩也有一定的运气，考试成绩有波动是正常的。当孩子考试不及格时，会感到不舒服，此时需要父母的安慰和鼓励，而不是指责。而且，孩子能力的体现有很多方面，不能单纯靠成绩来衡量。因此，家长不要将成绩看得太重，这不利于孩子进步。

3、帮助孩子树立榜样

给孩子树立榜样时，要考虑方法，可以是同班同学，也可以是欣赏的人或想超越的人。引导孩子发现对方有什么好的品质或行为，有什么值得欣赏的地方，而自己需要什么样的努力才能追上他。

4、激发孩子的学习兴趣

孩子对学习感兴趣，才愿意去探索，才能够克服困难。因此，在教育过程中，家长有必要帮助孩子找到学习兴趣的来源。家长可以利用孩子对一门学科的兴趣作为切入点，扩展到其他学科。

5、找到原因对症下药

家长首先要了解孩子的厌学原因，然后看情况给孩子一些帮助。例如减少学习压力，不要给孩子太多负担；平时多鼓励孩子看到孩子的闪光点，给予足够的认可；帮助孩子学习如何处理人际关系，不被交际影响学习等等。

初三的孩子不学习原因：

1、自控力差

孩子受到影视剧、电子游戏等影响，又因为缺乏自制力，分不清轻重缓急，导致无心学习，成绩每况愈下，索性不再学习。

2、教育问题

孩子一次考试没考好，有的家长会选择唠叨、责骂，甚至打孩子，又或是停止孩子的娱乐活动，增加孩子的学习量，这都会让孩子产生不想学习的心思。

很多家长可能都有这样的困惑，孩子对学习的热情不高，日常写作业就是为了应付差事，考得好差也无所谓，对学习一点兴趣都没有，就不喜欢学习，面对这样的现象，找到问题的根源很关键，切记不要采取简单粗暴的打骂措施。

孩子不学习怎么办？

1、培养孩子良好的学习习惯。

不爱学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

2、家长要掌握正确的引导方式。

很多家长，发现孩子不爱学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

3、鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

4、找到孩子的学习动力。

家长可以在生活中多多观察孩子，帮助孩子找到学习的乐趣和动力，主要多跟孩子接触接触，增加亲密关系，比如说去GOKU悟空儿童运动馆，带孩子一起运动，一起玩耍，在运动中发现孩子的动力和乐趣，你可能会发现一个全新的孩子。

孩子不学习的表现：

1、抵触所有跟学习有关的事

这一类主要有三种表现，第一种就是孩子直接明确表示不想要去学校上课，其次就是到了学校，但是听不去老师讲的任何内容，心思并不放在学习上，最后就是没有理想，求知欲望不强烈，也没有上进心。

2、注意力不集中

学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。

3、对学习感到厌倦，不上心

做家庭作业的时候缺乏主动性，而态度往往也不认真，只是为了交任务。多数时候，还不能离开家长的监督检查。

4、不制定学习计划，缺乏学习目标

这一类孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及大把的学费，并非发自心底的对于学习的渴望，所以他们在学习时没有目标和计划，缺乏明确的学习方向。

孩子不爱学将来会怎样？

第一、知识储备不足：学习是获取知识和技能的主要途径，如果不努力学习，孩子的知识储备将会不足，这可能会影响他们的未来学习和工作。

第二、竞争力弱：在现代社会，竞争非常激烈。如果孩子不努力学习，他们的竞争力将会比其他人弱，这可能会影响他们的就业和职业发展。

第三、缺乏解决问题的能力：学习可以帮助孩子培养解决问题的能力。如果不努力学习，孩子可能会缺乏这种能力，这可能会影响他们的生活和工作。

第四、缺乏自我提升的动力：学习不仅可以提供知识，还可以培养孩子的自我提升的动力。如果不努力学习，孩子可能会缺乏这种动力，这可能会影响他们的个人成长和发展。

第五、生活质量可能下降：如果孩子不努力学习，他们可能会找不到好的工作或者无法提升自己的收入水平，这可能会导致他们的生活质量下降。

孩子不学习怎么教育？

1、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。家长可以跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法。

2、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

3、了解孩子的真实想法

家长可以默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

4、丰富孩子的课余生活

家长要适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子对于学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

5、给孩子制定目标

孩子学习光有兴趣动力还远远不够的，必须明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大牢固不行的必须知道航行的方向，要不然永远达不到目的地的，家长可以给孩子明确学习目标，这样孩子学习就有了动力。

6、尊重孩子的兴趣

现在很多家长从小孩一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日，节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学，家长就不理，不顾及孩子的感受，家长要注意尊重孩子的兴趣，这样孩子才能学的快乐。

高三是极其关键的一年，是否能在高考中获得好成绩，高三起到了非常重要的作用。但是很多孩子会在这一学年因为耐不住学习压力，承受不住家长们的过重期待，而产生厌学心理。

高三了孩子不学习怎么办？

1、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

2、培养良好的学习习惯

良好而规律性地制定计划是培养良好学习习惯非常重要一环。通过制定详细而可行性强计划来安排时间，并按照计划执行下去。其次，在进行任务时保持专注力和耐心也是十分重要。避免分心和拖延，集中精力完成每一个学习任务。此外，合理安排休息时间也是培养良好学习习惯的一部分。适当的休息可以帮助我们恢复精力，提高效率。

3、减轻孩子的压力

高中孩子厌学的最佳治疗方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

高三了孩子不学习的原因？

家庭环境：家庭教育方式不当、父母期望过高或者过低等都可能导致青少年对学习失去兴趣。

学业压力：学习任务繁重、竞争激烈等都会给青少年带来巨大的压力，从而产生抵触情绪。

个人情绪问题：如焦虑、抑郁等心理问题也可能导致青少年对学习失去兴趣和动力。

心理因素：心理因素如焦虑、压力等也会使孩子产生抗拒情绪。在当前竞争激烈的教育环境下，许多家长过分关注成绩和升学问题，给孩子造成了巨大压力。

高三了孩子不学习的表现？

1、学习态度

一种常见的厌学表现是对于课程内容产生消极情绪。这些情绪可能源于过高的期望、困难题目或者无趣的教材。此外，缺乏动力也是一种明显的厌学态度。当一个人没有兴趣或认为所做之事没有意义时，他们就很难保持积极主动去完成任务。

2、成绩方面

一个明显的表现就是成绩下降。由于缺乏动力和投入，厌学者在考试中通常无法发挥出自己真正的能力。此外，有些人可能会选择不参加考试或故意回答错误以显示对课程内容的抵触情绪。还有一些人在得知自己成绩较差后可能会产生消极情绪，并且进一步加深了对学习的厌恶感。

3、情绪变化

小孩厌学时往往情绪波动较大，容易出现焦虑、抑郁等负面情绪。他们可能对于学习任务感到无助和困惑，在面对困难时容易产生挫败感，并且觉得自己无法胜任。同时，他们也可能因为压力过大而出现躁动不安的情况，在家庭和学校之间产生矛盾和冲突。

高中不是所有人都在努力奋斗，总是有一些孩子整天无所事事不学习，他们给自己的定位就是差学生，就没给自己考大学的希望。但是，希望家长不要放弃这样的孩子，每个孩子都值得拥有更好的未来。

高中孩子不学习怎么办？

1、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

2、 要有学习动力

有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的知识点已经遗忘，这样的情况无疑会大小孩子的积极性，出现厌学的心理。家长不妨建议孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始练习，逐渐增强自信心，孩子就会有学习的动力。

3、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

4、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

5、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

高中孩子不学习的原因：

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

2、不知道为啥学

谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、不会学

这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。