初中生叛逆不上学
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初中生叛逆不上学
作为家长要多与孩子沟通,了解孩子不愿去上学的原因,而不是一味的只满足孩子的要求。孩子提要求,也有可能是父母的原因,作为家长也得找找自己的原因。孩子不愿去上学,也有可能是在学校遇到了不开心的事,孩子与老师的关系,孩子与同学之间的关系是否处的融洽,作为家长要时常与老师沟通,孩子在学校的表现以及生活状况。
初中生叛逆不上学怎么办呢?
一、家长树立孩子学习自信心。
孩子的自信心是在生活中形成的,家长在日常生活中多鼓励孩子的行为,发现孩子的闪光点,相信孩子的能力,创造机会让孩子展现自己生活中的才能,让孩子相信自己如论是生活中,学习中都能做的很好。
二、学习不是无用而是没有理解学习的价值。
知识不是无用,而是不会用,只要我们学的是有效的知识,经过自己的反思,融汇贯通,成为我们自己的知识,提升自己的能力就是分分钟的事。十几岁的孩子正是增长知识,储备能量的时期。让孩子看看社会的用人标准就会知道学习的价值,企业用人的标准是什么,211 .985.双一流,公务员考试的要求是什么,本科,招教的门槛是什么,研究生,了解用人要求你就会知道学习的价值。
三、家长和孩子一起设定目标。
学习目标是一个动态过程,也是不断调整的过程,家长开始给孩子设定目标要切合实际,家长降低对孩子的期望,换一种角度考虑问题,其实自己的孩子还是不错。学习是一件枯燥的事,需要外界不断给予刺激,每个人都需要有一些动力,越确定自己要变成的那个样子是自己真正想要的,越确定自己正在做的行为能有效导向那个目标里的样子,那么我们的学习动力就会越足。端正学习态度。态度决定成绩,没有学不会的知识,只有不愿学习的学生。
四、改变学习态度从培养兴趣开始。
兴趣是最好的老师,学习态度不好是学生情绪不稳定,学生看不到可预见的未来,我们可以从培养兴趣开始,兴趣是学生自己内心深处认可自己将来的生活状态。生活中有很多有趣的事情,家长让孩子对生活感兴趣,然后运用兴趣的转移,将孩子的兴趣转移到学习上。
初中生叛逆不上学的原因:
1、孩子自身的原因。
当孩子进入青春期,自我意识迅速发展,成人感强烈,开始喜欢按照自己的观点和生活方式,安排自己的学习和处理人际关系,产生“逆反心理”。再加上青春期孩子思维的独立性更强,批判性思维也在发展,就出现越是家长让他好好学习,越不好好学习,越让他听话,越不听话的现象。除了青春期逆反心理外,叛逆且不上学,就与自身的厌学情绪有关。有的孩子可能受读书无用论的影响不想上学,有的是学习太吃力,压力过大,再受到已经不上的同学的不良影响,就很容易产生不上学的想法。
2、家长、老师不恰当的教育方式导致学生不上学。
孩子的学习兴趣,需要家长、老师长期培养。有的家长长时间打压孩子,遇事不善于与孩子沟通交流,老师缺乏相应的教育耐心,育人方式单一,不能很好了解孩子的内心世界,简单粗暴的教育方式,使学生的逆反心理加重,再加上学习困难,学生往往会自己不去上学。
3、社会不良环境的影响。
一般来讲,处于叛逆期的孩子,不至于叛逆到不上学的地步,一旦孩子完全放弃求学,肯定有社会的不良环境的影响。如有的孩子经常出入营业性网吧,一玩游戏就是一个通宵。孩子迷上电子游戏,学习心不在焉,经常逃课,自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习,让孩子不想上学。
初中生叛逆不上学家长怎么做
中学生叛逆不上学这种情况家长也不要紧张,这主要是青春期的逆反心理导致,在日常生活中需要多关心初中生,多与初中生进行交流,在交流的时候家长一定要稳定情绪,可以从初中生的兴趣爱好入手,待初中生情绪稳定之后再谈正事。
初中生叛逆不上学家长怎么做?
1、与孩子多沟通
孩子有自己的想法,孩子叛逆不是针对任何人,孩子叛逆期是脾气很大,很冲动,容易上火,但是家长要多和孩子沟通,只有让孩子说出自己的想法,家长才能对症解决问题,如果家长总是一味的必须按照我说的去做,孩子不仅不会按照家长的方法做还会相反,造成很严重的家庭矛盾。
2、明确学习目标
如果学生学习的目的不明确,学习态度不端正,那么学生就不会真正的喜欢上学习,甚至会产生厌学的心理,一对一家教指出,如果学生是一个自立,自信的人,是很容易在学习上取得成功的,同时,作为一个学生,主要的任务就是要学习,学习的好与坏和自己的自信相关联,因为学生学习的好坏都是自己的事情。
3、鼓励和理解孩子
正确分析孩子的学习状况,找到孩子可贵的、可肯定的地方,鼓励孩子,肯定孩子,给孩子自信心。在这个过程中,要用努力而不是用分数去评价孩子,要看孩子的整体表现而加以称赞。如果孩子尽了力,也得不到好成绩。家长应表示理解。不要让他有过分的压力。
初中生叛逆不上学的原因:
1、早恋失败
这个阶段的孩子已经会对异性同学萌生爱意,所以,谈一场初中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是,他们年龄小,并不懂什么叫做责任感,早恋分手也是常事了。有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧,不能正确面对因而产生了各种不良的情绪,其中就包括厌学情绪。
2、对学习没有兴趣
学生学习成绩不好刚开始肯定是努力的,努力一段时间如果没有什么改观的话就会破罐子破摔,对学习丧失兴趣。没有兴趣又反过来影响学习成绩,恶性循环,越来越差。
3、被狐朋狗友带坏
在学校有好学生就有坏学生,很多初中生出现不想上学的原因都可能是因为学校里的狐朋狗友,这种学生不想学习,只想着每天怎么玩,一旦初中生的自制能力不好遇到这样的同学就会被带坏,就会出现不想上学的现象。
初中生叛逆的表现:
1、和老师家长顶嘴
处于叛逆期的初中生都是脾气非常暴躁的,一言不合就大吵大闹,甚至会大打出手,在校园中经常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不仅仅对同学大呼小叫,对老师和家长也是毫不客气,遇到不顺心的事情,就会毫不客气地顶嘴。
2、说脏话
俗话说“近朱者赤近墨者黑”,有的初中生的自制能力很差,他们在不知不觉中就说会了说脏话,慢慢的成为一种习惯,便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化,而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。
初中生叛逆不上学了怎么办
初中生初进入青春期,心理发育还不成熟,很容受到外界的影响,造成叛逆不上学的情况,作为家长,需要多耗费心血将孩子拉回来,因为学习对孩子来说是非常重要的,知识的力量是无穷的,所以,家长要用合理的教育引导孩子去汲取知识,使孩子壮大自己。
初中生叛逆不上学了怎么办?
1、给予理解
很多初中孩子的家长,面对孩子厌学的情绪就会显得格外的暴躁,有时候还会拿其他的孩子进行对比,其实这样的行为是完全错误的,这样不仅会伤害孩子的自尊心,而且会加重孩子的叛逆心理,让孩子更加的排斥学习。
所以,我们应该给予孩子一定的理解,因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段,出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象,我们要避免呵斥与责备,如果我们的孩子感受到了家长的理解,一定也愿意主动走出厌学的情绪。
2、试图说服
很多孩子性格本身存在一定的缺陷,尤其是从小缺少父母照顾的孩子,这时候我们给予他们充分的理解是完全不够的,因为很多不自律的学生会因为父母的理解而变得肆意妄为。
所以在我们给予孩子理解的同时,也要试图去安慰孩子、说服孩子克服叛逆与厌学的情绪,让孩子理解到学习的重要性,以及叛逆的危害性,这样孩子往往能够更好的根据父母的意思塑造更好的人格。
3、端正孩子的学习态度
初中正是孩子接受知识的良好时期,这段时间也是孩子打基础的关键时期,所以,如果孩子有不想上学的现象,家长一定要及时开导孩子,帮助孩子树立正确的学习观念,跟他们讲清学习的重要性。面对孩子的厌学,家长首先要做的就应该是理解,在此基础上,家长再对孩子进行开导,端正孩子的学习心态。
4、对孩子进行学习方法的指导
让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是为成绩所累。很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习到底有什么意义,现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。
这样,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的自我效能感会大幅下降,对学习产生习得性无助等问题,因此就开始逃避学习。
5、让孩子轻松学习
我们应该与孩子一同探讨学习的本质,降低他们对成绩的关注,重新认识到学习过程的重要性,强化他们对学习过程的兴趣,学习方法的指导,可以让他们在学习时变得轻松,从而也更能享受学习的乐趣。
初中生叛逆不上学的原因:
1、家长对孩子过于严格
现如今很多家长对孩子都寄予厚望,从小就对孩子严格要求,很多的孩子都是平时上完课后,利用休息时间去额外的学习、上补课班等等。家长将孩子休息的时间安排的满满的,有的家长看到别人家的小孩学什么,就要自己的孩子学。孩子处于长时间的压力下,就会出现不想上学的心理。
2、学习方法不当
还有一种情况也会导致学生不想上学,那就是自己没有找的一个好的学习方法,这样无论自己平时怎么努力,课堂上面多么认真听讲,成绩都会上不去,孩子会出现消极的心理。
3、因为逆反心理而厌学
初中的孩子正处在叛逆期,家长越让孩子去学习,处处管着孩子的发展,孩子会产生逆反心理,家长让怎么做,孩子偏偏会反着来。
初中生叛逆期沉迷手机不上学家长怎么办
初中的孩子正处于青春期叛逆期阶段,学习固然很重要,但是学习之外的教育也很重要,这种情况建议家长要合理教导可以和孩子好好谈谈,手机也可以玩但是要适当调整好玩的时间,切莫入迷,也不可以强执行不让玩,那会激发他的叛逆心理!
初中生叛逆期沉迷手机不上学家长怎么办?
1、帮助孩子明确手机的定位。
如果孩子一直用手机玩游戏、刷视频、听音乐,就会产生心理依赖,认为手机的功能就是娱乐。这个时候家长要引导孩子多学习一些手机的其他应用,改变孩子对手机的单一认识,让他意识到手机除了娱乐还有其它更有意义的用途。
可以针对孩子的特点和兴趣,为孩子选择一些学习软件,有目标有选择地引导孩子利用手机学习,既获得了知识,又拓展了兴趣。
2、找到替代品。
家长可根据孩子的兴趣爱好寻找能替代手机游戏的事物,让孩子在物化方面寻找到在手机游戏里面体验和感受到的满足感。如体育运动替代暴力类的手机游戏,找到能量的输出口;如器乐类替代部分非暴力类手机游戏,陶冶孩子情操,在新领域找到突破口等等。
3、多陪伴孩子。
有相当一部分孩子之所以会沉迷手机,是因为太过孤独、寂寞。独生子女缺乏玩伴,平常家长又忽视对他的关爱和陪伴,他才选择用手机来打发时间。为了避免这种情况,家长要多抽时间陪伴孩子,和孩子一起玩玩亲子游戏、多聊天沟通,明白孩子的需求,关注孩子的情绪变化。
4、放低家长姿态,与孩子进行沟通。
青少年的内心往往有种“成人感”,他们渴望自己的想法、行为、态度得到周围人的认可,如果家长还是把他们当成小孩子去对待,他们自然会用不成熟的方式来回应、反抗家长。
对此,家长可以试着从孩子的角度与孩子进行沟通,鼓励孩子说出自己的想法,明确孩子沉迷手机的原因,然后耐心引导孩子明确手机上瘾的不良影响。
5、规定孩子使用手机的时间。
手机作为现代生活中不可缺少的一部分,我们不可能限制孩子使用,但是我们可以帮助孩子控制好时间。平时可以与孩子一起协商玩手机的时长、次数,作为必须遵守的规则,如若违反,可以承担家务作为责罚手段。
只要一直保持这种规则,孩子就会逐渐习惯的,这对培养孩子的自控力也是有好处的,毕竟孩子都没什么自制力,还是需要父母通过在生活中帮孩子遵守规则。
6、家长要以身作则。
很多家长不让孩子玩手机,但自己却不能以身作则。育儿先育己,父母的一举一动都是孩子模仿的对象。家长们要严于律己,严格控制自己玩手机的时间,尤其是在和孩子相处的时候,要尽量减少电子产品的使用,做到专心陪伴。
在要求孩子不要玩手机的时候,自己也要首先做到,给孩子树立榜样。如果不希望孩子在手机上投入太多精力,家长就要减少手机和电脑的娱乐和游戏时间。
7、营造良好的学习氛围。
家庭环境对于孩子的学习是非常重要的,而在家庭中,父母的作用又是不可忽视的,所以想让孩子爱上学习,父母必须起到表率作用,通过自己的行动去引导孩子。当孩子在学习的时候,父母应该放下手机,拿起书坐在孩子的身边,和孩子一起学习。
这样的一个行为远比千万句唠叨更有用,因为当孩子发现父母在进入社会之后依然还会学习,自然也就能了解学习的重要性,把学习当作终身所追求的事业。
初中生叛逆期沉迷手机不上学怎么办
初中生叛逆期沉迷手机不上学怎么办?
1、多抽空陪伴孩子
很多孩子之所以会沉迷游戏厌学,其实就是缺乏家长的陪伴,从而沉迷在网络中,小说中,因为在网络中,他能感受到自己的重要性,感觉得到自己是被重视的存在,所以不愿意回到现实世界,而家长的陪伴是解决这个问题最好的方式!
2、多带孩子出去玩
初中生玩手机基本上都是因为天天呆在家里,没有活动空间,所以要让初中生不玩手机,家长应该多带孩子出去玩,让孩子没时间玩手机,转移玩手机的注意力。如果不能出去玩,要在家里呆着,家长也可以多与孩子聊聊天,一方面可以增进亲子关系,另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。
3、跟孩子强调沉迷游戏的危害
与孩子合理安排好学习时间与游戏时间。不要用蛮横的方式强制孩子马上戒了游戏,那是不太现实的。只能合理安排游戏时间,彼此约定什么时间学习什么时间玩游戏。不遵守给予少给零花钱,多做些习题等处罚,慢慢引导孩子可以玩游戏但不能沉迷。学生以学习为重。
4、控制孩子合理地玩手机
现在孩子都是用的智能手机,有的比父母的手机还要好,功能齐全,所以更容易沉迷,如果是只能打电话的手机,相信孩子肯定不会喜欢玩,就因为智能手机功能太多,所以家长才要严格地控制孩子玩手机,防止孩子沉迷其中。
初中生叛逆期沉迷手机不上学的原因:
1、家庭对孩子的上网监控力度不够
一些学生以学习为由,让家长买回电脑,同时又在学习的幌子下大玩网络游戏。由于许多家长对电脑技术一无所知,遇到孩子的“网络问题”往往束手无策。还有些家长由于工作忙,而放松了对孩子的上网监控,不过问孩子的学习,使他们迷失在网络之中。
2、孩子厌学沉迷网络游戏难以自制
一些中学生难以控制上网的冲动,长期沉迷网络游戏,且往往一玩就是几个小时,甚至夜以继日。这使他们生活规律紊乱,精神萎靡,记忆力减退,思维反应迟缓,学习效率严重低下。沉迷于网络游戏的孩子往往自制力差,自控能力不强。
3、游戏本身的吸引力
有些游戏的设计可谓煞费苦心,游戏团队会请相关领域专家来做游戏玩法和成长模式,更容易让人上瘾。成年人都抵抗不了,何况是孩子。
初中孩子叛逆不上学怎么办
由于孩子的年龄增长,他们的自我意识和好奇心也在增强,加上社会、新媒体带来的各种冲击,促使孩子对许多新生事物产生兴趣,于是他们便会通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心。另外,社会和家庭的传统教育的一些弊端阻碍了他们自身发展的需求,于是成了叛逆心理产生的源头,厌学不想上学是孩子叛逆期的典型表现,基本上每个叛逆期的孩子都会出现不上学的情况,家长要冷静对待。
初中孩子叛逆不上学怎么办?
一、尊重鼓励孩子。
家长首先要做到的是控制好自己的情绪,学会尊重孩子,正确的看待青春期孩子的叛逆行为,不要挖苦孩子,有需要鼓励的地方一定要给予夸奖和认同。
二、良好的沟通。
家长要与孩子进行心灵上的沟通,学会倾听,与孩子做好朋友,这样他就会把小秘密分享给你,学会共情,认真倾听,询问孩子时,态度也要正面的,自己不要夹杂负面情绪,在孩子的秘密上面一定要保密,做到彼此信任。
三、用心观察孩子的言行,体会孩子的和感受。
家长们平时可以多跟孩子聊聊生活中发生的一些事情,开心的、不开心的都可以。当然,如果孩子当下不愿意说也别太勉强,只要让孩子感觉你很关心她,愿意与她分担、帮助她就可以了。
四、家庭氛围和谐。
良好的家庭环境,会给孩子培养成为一个良好的性格,不会自卑,乐观向上,孩子长大后也会因为原生家庭的环境,父母关系,形成相对的性格。
五、学会接纳孩子的朋友。
每个孩子都有自己的朋友,很多家长认为孩子学习成绩不好是她的朋友引起的。其实这是很片面的。家长们要学会接纳孩子的朋友。接纳孩子的朋友,正如您自己的孩子一样,孩子的每一个朋友一定也有他们的优点,接纳孩子的朋友,孩子会认为你接纳他,你和孩子之间的距离自然会拉近。
六、发掘孩子的闪光点。
家长要用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。比如胆子大,不娇气,在同学中人缘一定也不错,很聪明,能歌善舞等等,这些都是孩子难得的优点。如果父母能从这些方面赏识孩子,而不是打击和排斥的话,孩子的自信就会提高,能感受到父母的接受和认可,亲子关系也一定会大有改善。
七、调节整孩子的情绪。
不必老让孩子在家里学习,或是附加的兴趣培训班这类的。适度的调整孩子的情绪。假如发觉孩子对学习有排斥的情形下。就应当考虑到从孩子有兴趣的层面下手,开展正确引导。例如孩子想出去玩,你能对他说,假如你能进行一件事情得话,就要他出来,并且也有附加的奖赏。
初中男孩子叛逆不上学怎么办
叛逆期是大部分孩子都会经历的,当家长遇到孩子叛逆厌学的时候,不要在孩子面前表现出暴怒的情绪,而是要从容面对。因为如果你的引导方法不当的话,那么只会让孩子的叛逆行为越来越过分,有些孩子甚至会逃学辍学。
初中男孩子叛逆不上学怎么办?
1、关注孩子生理变化,避免孩子产生焦虑。
初中男孩子的身体发育很快,孩子们的个子都是在这个时期蹿起来的。他们开始有性的意识,由小学阶段的同性需要转向同性、异性都需要。对自己外貌特别在意,最早的性吸引都是从这个年龄阶段开始的。家长需要引导孩子正确认识自己的生理变化,对于青春痘、生理卫生等问题要给予科学的认知引导,避免孩子产生焦虑,学习分心。
2、关注孩子心理变化,教会孩子正确表达自己的心理需求。
青少年的情绪非常不稳定、情绪波动很大、有的时候觉得整个世界都以他为中心,有的时候又非常消极,觉得自己一无是处。家长要给孩子足够的肯定,让孩子有信心不断学习,不断进步。青春期的孩子也很容易心烦气躁,爱发脾气,没有耐心。如果家长之前暴力倾向比较严重,这个时期的孩子则也会表现出来。
3、注意沟通的方式。
在平时与孩子的沟通过程当中,家长应该充分的学会年轻,学会同理感受孩子的感受,而不是一味的唠叨,说教,指责,在与孩子沟通的过程当中,我们可以透过发问的引导方式,透过发问引导孩子自己思考,自己选择自己,对自己的行为负责,这样子孩子反而会逐渐懂事!
4、不要和孩子吵架。
孩子大脑发育不成熟,容易情感压倒理智,家长不要和孩子吵情绪架。青春期的孩子很容易进入情绪的陷阱,家长如果教育不当会出现极端思想。这也是为什么离家出走吵架更多地发生在青春期的孩子身上。家长作为成年人,要拿出成年人的理智和原则,在是非问题上坚定而温和地坚守原则,绝不让步,但是不要和孩子吵情绪架,不要说带有侮辱性的话重伤孩子。
5、和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系。
精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。父母应该尊重孩子,给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的,孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。
6、帮助孩子找到正确的学习方法。
每个孩子都有自己的学习特点,帮助孩子找到适合自己特点的学习方法是提高孩子学习效率的关键。平时家长应该细心观察,看自己的孩子适合什么样的学习方式,并把自己的看法随时和孩子沟通。这样能帮孩子更好地认识自己,从而选择最适合自己的学习方法。
7、让孩子专注学习。
给孩子一个安静的环境和时间阅读,别干扰孩子阅读,列下粗略的时间表,留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解,先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次。
8、陪伴孩子一起学习。
初中的孩子年纪尚小,他们还不懂得学习的重要性,只要对学习产生厌恶,就自我认定可以不用学习。家长应该告诉孩子学习的重要性,引领孩子一起学习。帮助孩子制定学习计划,陪伴学习。用家长自身行动帮助孩子爱上学习,在学习时家长在身后不会孤单,共同努力进步。