孩子叛逆是为什么

“好孩子总是别人家”很多父母都发出过这样的感慨，为什么别人家的孩子那么听话那么乖巧，而自己家的这位就总是调皮捣蛋不听话呢？很多家长不知道如何教育叛逆期孩子，以至于最后孩子越来越叛逆。家长不如了解一下孩子为什么会叛逆？然后对症下药，效果会好得多。

孩子叛逆是为什么？

1、盲目比较

有一部分父母，总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较会给孩子带来了多大的心理负担。

2、横加干涉

父母总是习惯为孩子考虑得面面俱到，为孩子安排好一切，小到买什么衣服，大到进什么学校选什么专业。父母打着为孩子好的旗号，恨不得将孩子拴在裤腰带上看着管着。

3、遇事责备

孩子受伤父母的第一反应是责怪而不是安慰孩子。很多时候，不管孩子做了什么，有没有做错，父母总会下意识地先责备一顿。犯错之后，他们想的是瞒着而不是告诉父母，生怕他们知道了，会责备，会惩罚。

孩子叛逆家长应该怎么做？

1、做好陪伴

陪伴的定义是以一种互动的形式进行情感上的交流，孩子们和家长可以在家庭里做亲子游戏，或者在孩子睡觉之前给孩子念睡前故事。有条件的情况下一定要陪孩子们一块吃饭，多了解孩子的喜好。

2、多与叛逆期的孩子沟通

很多父母没有耐心，不愿意和孩子多做沟通，可沟通是解决任何问题的前提，不沟通的话，孩子永远感受不到父母的爱，父母也不清楚孩子究竟在想什么，这样亲子关系就很容易出问题，所以父母要尝试放下架子，以平等的身体去和孩子沟通，多站在孩子的立场上去思考问题。

3、对孩子多点包容

孩子进入青春期之后，生理和心理上都会发生很大的改变，这个时候孩子容易暴躁，父母能做的就是给孩子多点包容。因为孩子不再想变成父母眼中的孩子，孩子渴望更多的自主。如果父母能够对孩子多点包容，父母和孩子之间的关系就会融洽很多。

4、禁止责骂

当孩子无视父母的权威，挑战父母的时候，家长先不要发火，更加不要去责骂孩子，因为这样做只会让孩子的自尊心扫地，引发孩子更严重的叛逆，父母可以细声对孩子说，有不开心的先发泄出来，然后再安抚他，给他安全感。

5、不给孩子贴标签

父母千万不要给孩子贴一些与孩子不相符的标签，当孩子每天都被标签影响，孩子的行为和心理就会产生认同，就会按照标签的描述和分类把自己重新划分到这一个领域。

6、不控制孩子

每一个孩子都需要自己的独立空间，不喜欢父母把自己控制的太死，也不喜欢父母管的太宽，因为孩子也有自己的隐私，家长千万不要把这当成孩子叛逆的表现，反而家长应该为孩子有这种想法而感到骄傲。因为这恰巧表明了他们认识到自己能够为自己的行为负责，能够意识到自己是一个独立的个体了。

7、尊重孩子的隐私

孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

孩子进入叛逆期本来是很普遍的现象，可是家长一谈到“叛逆期”总是谈虎色变，视其为洪水猛兽。每每说起孩子的表现，很多家长都会恨铁不成钢，导致与孩子双方都很痛苦。想要打破目前这一局面就要先找到原因然后对症下药，这样才能看得见希望。

孩子叛逆是因为什么原因造成的？

1、盲目比较

有一部分父母，总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。

2、总否定孩子

批评意味着你对孩子的想法、体验、感受、价值观，都是持否定态度的。孩子常常会把这些批评，当作是对他的贬损。一个经常被批评，感受不到爱的孩子，更容易变得叛逆。

3、过多的唠叨

唠叨就是家长反复说一些已经说过很多次的事情，比如在学校要认真听课等等，久而久之，孩子拒绝倾听，甚至直接与父母对立。

孩子叛逆家长该如何引导？

1、了解孩子叛逆的原因

一般情况下，孩子存在叛逆的行为与表现，都是有原因的。首先叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，只不过是时间早晚的问题，且有的明显有的不明显，但基本不存在没有叛逆期的情况。孩子叛逆的原因有很多，一定要找对原因，才能对症下药。

2、学会接纳与认可

家长要接纳孩子的叛逆期，允许孩子在叛逆期会出现的种种叛逆行为，实际上只要孩子做的事情没有危害社会、没有伤害他人，还是希望家长能够“抓大放小”给予孩子一定的空间，让他去做想做的事情。

3、鼓励孩子正确表达自己的情绪

家长首先要稳定自己的情绪，要清楚所有的一切都是因为孩子情绪失控，不是他们的真实想法。然后帮助孩子化解负面情绪，鼓励孩子正确表达自己的情绪，让孩子明白什么是生气，什么是难过，什么是开心。当他们生气时，要说出“我生气了”而不是用武力或言语攻击来表达。

4、重新认识孩子

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

5、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

6、与孩子商量解决矛盾的办法

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

在孩子的成长过程中，叛逆期一直是家长最关心的话题，也是家长最头疼的问题。高中是孩子叛逆的高发期，这个阶段的孩子对家长的管教很抵触，家长管的越多，他们越是叛逆厉害。只有减少对孩子的管制，才能让他们逐步减少叛逆的行为。

为什么上高中的孩子叛逆心越来越强？

一、孩子的自尊心受到伤害。

有一些家长经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，特别是在众人面前受到批评或者受了委屈，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

二、与孩子缺乏沟通交流。

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

三、企图标新立异。

他们往往表现的偏执，好表现自己，有意采取与他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

高中的孩子叛逆心越来越强家长怎么教育？

1、走进孩子内心。

要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。

2、简短有力的沟通。

简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。

3、以柔克刚。

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

4、多关心孩子。

不可否认的是孩子进入叛逆期很大一部分的原因是因为家长引起的。很多家长可能不以为意，觉得自己什么都做的很好，孩子怎么会是因为自己进入叛逆期的呢。其实很多孩子进入叛逆期的原因就是缺少家庭的关爱，想要自己怪异的行为引起家长的注意，获得家长的关心。

5、让孩子自己尝试做决定。

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。家长要把叛逆期的孩子当成一个平等的人对待，而不是一副自己就是真理的姿态，这样孩子也不会做出太多叛逆的行为。

6、学会自省。

时代不同了，社会发展迅猛，家长也要与时俱进，切不可固步自封、不思进取，跟孩子的思想格格不入，那样也是很危险的。所以，要尽量跟孩子的思想保持同步，更多地了解孩子在想什么、想做什么，这样才能有的放矢地去教育孩子，引导孩子走向正确的道路。

有思想的人越难以用粗暴的方式去统治。同样，随着孩子的不断成长，孩子的自我意识也越来越强，开始有了自己小小的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎“不听话”“叛逆”起来了。其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，家长就不会再为此而挠头。

如何教育孩子叛逆期有什么好的方法

1、不要进行强制性地干涉

孩子此时正是渴求独立、掌控自己生活的阶段，此时强制性地干涉与压制可能起到与期望相反的作用。

2、让孩子自己尝试做决定

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。有时候家长也要打破常规教育的鱼缸，让孩子的成长多一种可能性。也许你多让孩子尝试做决定，他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。家长要把叛逆期的孩子当成一个平等的人对待，而不是一副自己就是真理的姿态，这样孩子也不会做出太多叛逆的行为。

3、不要采取暴力的手段让孩子伤心

“棍棒式”的教育方法对现在的孩子来说真的没用，科学的办法才能够帮助孩子度过叛逆期。以前的人总说棍棒底下出孝子，实际上现在棍棒不仅不会使孩子信服，反而会让他更加叛逆，还在很大程度上影响亲子间的关系。所以当家长的最好不要去打骂孩子，体罚不仅会伤害孩子的身体，还会对他们的心理造成伤害。

4、让孩子多出去和其他人接触

有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。有一些家长就不希望自己的孩子去交朋友，怕他交往的朋友不是好人。如果你这样做了，孩子反而会更加叛逆。

5、给孩子一定的自由空间

不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他/她自己走，遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。

6、多了解孩子近期关注的事物以及喜好

有时也可以与他们一起探讨这些新鲜事物。有时孩子不想与父母交流是觉得与父母有代沟。他们觉得父母与自己年龄间隔太大，喜欢的东西差距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。

7、少拿别家孩子跟自家孩子作对比

每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的闪光处。很多父母以隔壁家孩子作为标杆，让孩子去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。所以父母最好是少拿别家孩子跟自家孩子作对比。

抚养孩子长大成人是一场漫长的长跑，而途中我们会遇到许多困难和障碍。在这重重障碍中，叛逆期也许是路上的一座高山了。青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。那么，孩子叛逆期一般出现在什么时候呢？

孩子叛逆期是什么时候：

在人的一生中，通常会出现三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5~3岁之间，第二次叛逆期会在7~9岁之间，第三次叛逆期会在孩子12~15岁之间。

一、第一个叛逆期：可怕的两岁左右

孩子2.5~3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。他已经基本会自己吃饭、自己走路跑步了，这个时候他的视野开始开阔。

此时，他的脑袋正在快速构建自己的世界，于是他的意识会认为一切都是他的。所以他需要什么的时候，会直接去拿，而不管这是不是他的。如果这个东西是需要买的，或者是别人的东西，爸妈就会去制止他。而制止他的后果，就是孩子的哭闹。

二、第二个叛逆期：7-9岁的小大人儿

孩子在7-9岁的时候会迎来第二次叛逆期，通常和他上小学的时期是比较吻合的。由于幼儿生活和小学生活的反差实在太大，孩子可能会出现一些不适应的表现。

于是，父母开始用“讲道理”“催促”的方式要求孩子以学习为重。而孩子这个时候仍然希望按照之前的方式生活，还是非常的需要大人，还是会在父母面前毫不害羞地撒娇，希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。于是，爸妈和孩子就会产生一些冲突。

三、第三个叛逆期：12-15岁美好的青春期

孩子在12-15岁之间，还会出现他人生中的第三次叛逆期，这通常是伴随着孩子的青春期而来的。孩子此时的视野和见识变得更加宽阔了，他会发现他学到的内容和看到的社会是不相符的。此时，他开始尝试按照社会的方式去理解学校的学习。这在“大人”的眼中是比较“反动的”，于是大人开始了“镇压”。最终，基本上会以小孩的无奈接受而告终。

“叛逆”是高高在上的成人对孩子轻视的一种定义。叛逆的本质，要从“叛逆期”这个名词的来历说起。其实，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表现，给爸妈带来的困惑，从而引发了焦虑、失望和无奈的情绪，最后爸妈们对此下了一个定义：“叛逆期”。也就是说“叛逆期”是以爸妈为中心下的定义，而不是孩子。

所谓叛逆期，是青少年生理和心理发展过程中的一种表现形式。一般出现在青少年的生理和心理发展阶段，随着身体发育、性征发展以及思维的转变，他们希望得到更多的自主权和支配权，但是又面临着不被尊重和认可的情况，因此产生了反叛和挑战现状的情绪和行为。这一发展阶段还会涉及到许多其他心理和行为的变化，如自我认知、人际交往、情感管理等。

孩子叛逆期是什么年龄？

在孩子的一生中，一般会经历3个阶段的叛逆期，分别为幼儿期（2-3岁）、儿童期（6-8岁）和青春期（12-18岁）。

2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

孩子三个叛逆期的表现：

2-3岁左右的幼儿逐渐具有了自我独立意识，但由于语言发育不完全，缺乏与外界沟通的有效方法，所以会采用哭闹、发脾气等方式解决和宣泄。

7-8岁儿童进一步有了独立意识，就会表现不听话。进入青春期后，孩子受到社会诸多因素的影响，其思维方式跳跃，想拥有自我的独立空间。此时就会缺乏与父母的沟通，不愿意父母干涉自己的决定，行为莽撞，做事不计后果，因此可能会与父母产生矛盾，产生叛逆心理，容易与他人产生冲突。

12岁到18岁为青春叛逆期，由于孩子这个时期基本都在生长发育，身体声音方面有所变化，孩子脾气有些说话会比较冲，习惯跟大人对着干，这时做父母的就应该多沟通引导孩子，让他能有明确的人生观。

孩子多大就不叛逆了？

孩子第三个叛逆期，也就是青春叛逆期大概是在10-12岁开始，通常会在16-20岁左右结束。

青春期是孩子的成长关键期，家长一定要引起重视，不能采取强硬的措施，更不要放任自流，使孩子行为或者思想上产生偏差，导致严重的后果。父母应对青少年儿童给予足够的重视。孩子的反叛并不一定是孩子的原因，家长应该改变教育方式，给孩子适当的自由。如果孩子青春期反叛比较严重，可以咨询心理医生获得帮助。

给叛逆孩子的10句忠告

1、家是你永远的避风港。

2、身体健康是保证幸福的基本条件。

3、不要轻易否定自己，360行，行行出状元。

4、有勇气承担命运，才算是英雄好汉。

5、已所不欲，勿施于人。

6、既然你今天选择了要走的路，就要坚持走下去，不能半途而废。

7、珍惜那个给你雪中送炭的人。

8、无论你叛逆因为什么，可以没有理想，但必须要有目标。

9、人们常常会被自己做的棍子打倒。

10、只要这世界存在错误就一定有反叛，要不然这错误将持续下去。但反叛一定要适可而止。

叛逆是生理成熟、认知能力提高的表现青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以这两者为基础。叛逆说明孩子生理成熟了，变得更聪明了，才有跟父母反抗的资本。家长想要教育好叛逆的孩子，就要找到孩子叛逆的原因才行。

初中孩子叛逆是什么原因

1、家长教育不当

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。

2、孩子跟风模仿

有时孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。

3、家长只关注学习

初中阶段，孩子的压力增加。对于孩子来说，将大量的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望能够获得放松的机会，但这个时候，家长依旧施压，很显然，容易让孩子产生逆反的想法。当然，也会给孩子留下这样的错觉，自己的父母只知道督促学习，不会真正关心自己。所以，孩子就会变成一个爱顶嘴的人。

4、家长讲没意义的大道理

每一个家长，都是过来人。大家经历过中考，能够意识到这场考试的意义。但是孩子，真的没有这方面的认知。毕竟他们，没有丰富的人生阅历，并不能切身感受到中考给自己带来的好处。

初中孩子叛逆怎么办

1、学会尊重孩子

不得不说，很多孩子的叛逆，都是从父母不尊重孩子开始的，因为父母觉得孩子年纪尚小，所以认知方面不全面，在提出某个问题时，父母经常性否定孩子、打断孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省这一点。

2、学会赞美孩子

有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点，父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系 。

3、接纳孩子的缺点

父母要多包容孩子，允许孩子有不同的观点和意见，学会接纳孩子的负面情绪，并帮助孩子寻求解决问题的办法。父母不当的教育方式自然会引起孩子的叛逆，孩子每天的心理都在发生变化，父母也要随之学习并改变，当发现孩子的行为出现偏差时，父母不要强压，不要打击孩子，可以通过正面引导去改正孩子。

4、建立信任关系

当下，大多数家庭中都有着或多或少的信任危机。一方面家长以言而无信，说话不算数，敷衍，糊弄，一步步破坏孩子对自己的信任感；另一方面无法给予孩子足够的信任，不相信孩子能够去独立做事。所以，家长需要重新建立信任关系，在孩子面前做一个言而有信的人，以真诚的心对待孩子的需求，有选择性的给予不同程度的满足。同时减少控制欲，给予孩子更多信任，告诉孩子“我相信你，你可以”。

5、引导孩子成长

与其没完没了的唠叨、说教，不如以身作则，通过实际行动去影响孩子，诸如想要孩子多运动，那就带领孩子去参加户外活动，或者在家主动做一些健身操，给孩子打个样。想要孩子少玩手机，那我们也要放下手机，拿起书籍、报纸，或者去练字、去听音乐等等，充实自己，潜移默化影响孩子。孩子进入初中，学业压力必定会骤然增大，我们不要只顾看孩子的成绩，而忽视了对孩子心理情绪的抚慰，认可孩子的进步，引导孩子分析自己的不足，做出可实现的阶段性目标，提高孩子的成就感，让孩子更好的度过叛逆期。