上初中的男孩子怎么教育
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上初中的男孩子怎么教育
上初中的男孩通常十分难管教,他们油盐不进、软硬不吃,固执的保留自己的意见。家长若想对上初中的男孩进行有效教育,切记不能够常常责骂孩子,这样只会让孩子变得越来越难管理。家长需要不抱有情绪,真诚的对待孩子,这样家长才可能和孩子深入交流,在交流中引导教育孩子。
上初中的男孩子怎么教育?
1、重视家庭教育
孩子身上反映出来的问题,往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校,父母是子女的第一老师。如果父母的言行举止,不能起到正面的示范作用,自然无法要求子女,父母亲的话也就没有权威。
2、潜移默化的影响孩子
父母本身热爱学习,更有可能交出热爱学习的孩子。这不是说父母一定要天天读书,学习可以是各种不同的内容,如热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等。父母和父母的朋友圈子都有学习爱好、有文化品位和追求,孩子就更有可能对学习有兴趣。
3、家长不能太过严格
有的父母对子女过于严格,处处训斥子女,支配子女的活动,使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的,但因他们的独立人格没有受到尊重,往往表现出自我抑制,没有信心的个性特点。
4、家长要平等的对待孩子
家长应该平等对待初中的男孩,既尊重他的独立性,又要让他逐步学习成年人的行为,按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一,应该要时刻注意。
5、了解孩子内心所需要的
初中男孩子需要认识自我,肯定自我,希望有更多的机会表达自己的意见和想法,也希望能有人倾听自己的话。这个时候,家长一定要多关照孩子,多和孩子交流,不要让孩子把事情和想法憋在心里。
6、支持孩子结交朋友
同龄人的思想水平接近,对事物的看法有有更多的共同点,容易沟通、更可信赖。同龄朋友可以帮助青少年增进对自我的了解,可以帮助青少年肯定自我的价值,和朋友交往可以缓解不良情绪。
7、帮助孩子选择朋友
家长要让孩子懂得,不是每个人都是可以做朋友的。常言道,“近朱者赤,近墨者黑”。如果发现自己交了坏朋友,就要拿出决心和勇气,坚决离开他们。其次,和朋友相处要做到严以律己,宽以待人。
初中男孩子叛逆怎么教育
初中孩子叛逆期的到来,往往会让父母们感到措手不及,毕竟十几岁的孩子叛逆起来是非常不理性的,有些行为甚至会让父母们感到惊慌,例如孩子的脾气突然变得暴躁,情绪起伏过大,有的甚至会辱骂父母,和父母打架等,更有甚者还会夜不归宿、离家出走等,很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决,那么初中男孩子叛逆怎么教育呢?
初中男孩子叛逆怎么教育?
第一,正确对待孩子的逆反心理。
假如孩子的逆反心理非常强,作为父母的我们一定要知道,这是非常正常的现象。其实,逆反心理中包含着非常多的积极的品质,比如孩子的自我意识增强、有很强的好胜心、勇于发掘新的东西等积极的品质。我们一定要擅长发现孩子逆反心理中的创造力和创新意识,加以科学引导。假如我们引导的好,逆反心理是可以在孩子的成长中发挥积极作用的。
第二,发挥独特优势。
对比女孩子而言,男孩们天性更加好动一些,有些孩子还被误认为是“多动症”。作为父母,我们要正确认识,充分了解相关的科学知识,不要盲目认为这是一件坏事情,只需要将他们的这种天性引导到正确位置上,还能取得别的意外收获。例如让孩子参加体育运动,不仅孩子锻炼了身体,变得更加健康了,父母也不会再因孩子太过好动而烦恼了。
第三,保持良好的家庭氛围。
家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响不可谓不大,父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。故而父母平时一定更加要端正自己的言行,尽量避免命令式、说教式的语言和态度,让孩子感到父母也是尊重他的,互相是平等的,孩子就会愿意和父母交谈,父母和孩子都增进了了解,家庭氛围也会往上一级,变得更为和谐。
第四,给孩子一定的放松期。
男孩到了叛逆期的常有表现是愤世嫉俗,认为自己与身边的环境和社会不相容,有时候的行为让父母和老师非常难以理解。例如染绿色的头发、烫锡纸烫,说只有同龄人听得懂的话,认为这样非常酷。这时作为父母,我们也不能埋怨、批判、责备孩子,应该学会正确地科学地和孩子沟通交谈,缓解孩子的逆反。
第五,由父亲出面管教的效果会更上一个台阶。
随着年龄增长,男孩们开始有“要做男子汉”的意识了,父亲的地位对于男孩子的成长有不可估量的作用。他们会期待父亲的注意与互动,也会更加注意父亲平时的言行举止,想要和父亲有更多的独处空间,不由自主地向他学习和模仿他。此时的男孩们,对父亲有强烈的崇拜感,心灵更倾向听从父亲的话。所以由父亲这个角色出面对男孩们进行教导才是最事半功倍的。
第六,丰富自身。
我们是新时代的家长,应该积极的去了解新事物,父母判断孩子叛逆,很大部分是认为孩子没有像自己当年一样。但时代变化是必然的事,我们要积极去更新自己,接纳更多的新事物,明白孩子的日常生活方式,进而理解他的想法,这样可以避免很多冲突和矛盾,也更利于管教孩子。
初中男孩子叛逆有哪些表现?
第一,脾气暴躁。
叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知,以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊,他们急于摆脱父母的管束,很多家长容不得孩子身上的缺点、不足,为了让孩子尽快改正缺点,家长唠叨、抱怨不休,可孩子却一句都没听进去,不是沉默不语,就是极力顶撞。
第二,比较倔强。
叛逆期的孩子情绪反应激烈,认定某一件东西,就不管父母怎么反对,都得要。认定某件事,即使父母不赞成,也偏偏要去做。
第三,不尊重父母。
孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母,不尊重父母,有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。
第四,乱花钱。
叛逆期的孩子会乱买东西,特别是喜欢在游戏上乱花钱,跟家长要不到钱,就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。
初中叛逆期的男孩子怎么教育
初中男孩子进入叛逆期,开始有了自己的思维和想法,转变成大人了,不在需要依附父母了,想要独立和自由。许多父母对于孩子进入叛逆期,没有对自己教育孩子的方式有所改变,依然用以前和方式管教孩子,这时孩子对父母就产生了抵触的情绪,父母觉得孩子越来越难管了。其实找到合适的方法,管教孩子并不难。
初中叛逆期的男孩子怎么教育?
1、多倾听孩子的心声,了解孩子的想法并帮助孩子,在与孩子互动中取得信任,让孩子感受到父母的关爱,这时孩子有事就愿意跟父母商量了。
2、 父母在孩子面前不要哆嗦,多给孩子自由,不要严格要求孩子,父母要学会放手,要相信孩子自己能够处理自己的事情。对孩子要多表扬和鼓励,多欣赏和正面的评价孩子。
3、允许犯错 、正确引导。初中孩子信息获取的渠道也不再单一,开始有了独立思考的能力,有自己的主见,但也常常自以为是,有时会犯一些错误。这时候,父母不能一味的反对和纠错,要通过正确的引导,让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足,自觉的矫正自己的行为。
4、寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。
5、不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
6、父母换位。如果孩子从小成长过程中,母亲陪伴多,那到了青春期,母亲角色退位,父亲角色增加,父亲多关心陪伴孩子。反之亦然,以前父亲角色多,那父亲角色退位,母亲多关心陪伴孩子。
7、青春期孩子很容易染上社会不良风气,若发现苗头,父母必须强硬,并且让孩子尝到大苦头,将不良风气扼杀在揺篮里,避免孩子走弯路。
8、父母要营造一个相对宽松的环境让孩子自由发展,不要和孩子较劲,不翻旧账,不揭孩子的短,及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力,培养孩子的自信心,作好孩子成长航程中的舵手,使孩子养成自觉学习的良好习惯。
9、家长不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强,一定要清楚,这事一种正常现象。事实上,逆反心理中也是包含很多积极的品质,诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识,并合理引导。只要引导得当,逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。
10、不为难孩子。处在叛逆期的男孩,他们会变得脾气非常的暴躁,他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿,他们经常会表现的无助,焦虑,孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界,所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。
刚上初中的孩子怎么教育
初中教育对孩子的成长来说起着至关重要的作用。毕竟,这是他们打下基础的时候。在教育孩子方面,家长需要努力。在入学初期为孩子营造一个和谐、轻松的学习氛围。同时,加强孩子自主学习意识的培养。下面是一些具体措施,给大家参考。
刚上初中的孩子怎么教育?
1、尊重和理解孩子
这个时期的孩子可能会出现不听话的现象。家长要认真的对待,因为孩子年纪尚小,所以认知方面不全面,对于问题的考虑不够全面,家长要表示理解和尊重,让孩子感受到家长的关爱。
2、家长对孩子的不足要有耐心
俗话说:人无完人。孩子不完美,有不足,不要紧,其实我们都不完美。作为家长,要有足够的耐心与恒心,同时要正确看待孩子的不足,要看到孩子在原有的基础上提高了多少,而不是一味撇开孩子的大背景,将其与周围的环境做横向的比较。面对孩子的不足,家长要做好各方面的沟通,经常制定几个易于达到的小目标,让孩子一步一步提高。而且只要孩子每天都在努力、每天都在进步,就要及时鼓励,让其明白这其实就是每天都在缩短与完美之间的距离。
3、帮助孩子认识自己
每一个家长对孩子的天赋特长所在应当有了总结与相当了解。家长需要让自己的孩子逐渐清楚与明白自我的优劣所在。帮助孩子根据自己的优点和缺点,对自己的未来进行规划。家长如果忽略孩子的天赋所在,就会让孩子很有压力,压力太大孩子就会选择逃避,就会发现孩子怎么越来越不听话了。
4、要让孩子养成自律的习惯
俗话说的好,自律就是自由 。自律的人,一生都很成功。所以说自律很重要 ,那么如何应该养成自律的习惯呢 ,很简单 。首先,你要让孩子制定一个小目标 ,比如每天早上锻炼 ,你每天哪怕只锻炼五分钟 ,每天坚持锻炼 。到后面改成每天锻炼十分钟 ,以此类推 ,就可以养成自律的习惯 ,做一件事情很简单 ,但是坚持下去却很难 ,一定要明白这个道理 。
5、一定要让孩子了解中考的重要性
现在的中考非常残酷 ,考上高中的概率只有50% ,如果没考上 ,你的孩子就已经失败了一半 ,所以说中考很重要 。以前成绩不好,还有学上,现在成绩不好,连高中上不了了 。中考比高考更重要 。所以一定要让孩子了解中考的重要性。
6、处理好玩和学的关系
学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是,学习又不是初中生生活的全部,初中生精力充沛、兴趣广泛,适当和有益的活动也是他们生活的重要组成部分。
有些家长只注重孩子的学习,把孩子的闲暇时间安排得严严实实,不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流,这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合,学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的,而且可以相得益彰。
10岁的男孩子怎么教育方法
10岁对于一个孩子而言是属于黄金时代,因为这个时候各方面的“挑战”越来越多。孩子在这些“挑战”中逐渐成长。所以10岁孩子的教育是至关重要的。
10岁的男孩子怎么教育方法?
一、充分尊重孩子。
这个年龄段的孩子非常渴望尊重,所以,父母要用平等的态度和语气跟孩子沟通交流,这样才能缓和孩子对父母的对抗情绪。父母要让孩子说出自己的内心所想,并认真倾听孩子所讲的内容,而不能随意打断孩子的说话,或者敷衍了事地听孩子说话,这样做可以快速准确地找到教育孩子的突破口。
此外,父母不能把自己的想法强加给孩子,而是要以商量的口气向孩子提出意见或建议,动之以情晓之以理,这样做更容易说服孩子。如果孩子坚决不听,父母也可以向老师或者其他孩子比较信服的人求助,借助多方面的资源教育孩子。
二、用心理解孩子。
这个年龄段的孩子开始萌发自主意识,觉得自己就是一个独立的个体,而不必依附于父母,希望父母能理解并支持他们的想法和做法,如果父母做不到,他们就会跟父母对抗到底。所以,这个阶段的孩子做出一些叛逆的行为,往往并不是出于自愿,而是用这种方式向父母宣战,争取父母的尊重和理解。
如果父母能理解孩子的想法,就不会大声训斥指责孩子,或者拒绝听孩子的想法,或者把自己的想法强加给孩子。所以,父母教育孩子的前提是理解孩子,而不是把孩子推向自己的对立面。
三、为孩子做榜样。
这个年龄段的孩子有强烈的平等意识,他们觉得父母对自己提出的要求,父母也必须遵守,所以,父母必须为孩子树立榜样。如果父母要求孩子专心写作业,那么父母在旁陪伴学习也要关闭手机,认真看书,最好能研究孩子学习的内容,这样才能给予孩子更专业的辅导;如果父母要求孩子积极进取,那么父母也要在工作上努力拼搏,争当一流,最好能跟孩子比拼谁获得的荣誉更多;如果父母跟孩子约定一些规则,那么父母也不能随意打破或篡改规则。
四、积极引导孩子。
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定,害怕失败。所以,父母在教育孩子时要以鼓励为主,充分肯定孩子的努力和进步,在此基础上,适当指出孩子目前存在的问题,并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境,父母不能落井下石,一味地批评指责孩子,而是要用积极的方法教育孩子。
首先,父母要给予孩子走出困境的勇气,帮助孩子重拾自信,这样才能提升孩子的抗挫折能力,并与父母形成战友般的情谊;其次,父母要帮助孩子分析原因,给孩子出谋划策,引导孩子尽快摆脱困境,并从中吸取教训,这样做才能教会孩子解决问题的方法和策略。
10岁的男孩子家长怎么教育?
1、正确对待孩子的学习成绩。
成就感是影响学生自尊的重要因素之一。如果学生经常体验到成功,那么,他的自尊将会提高;相反,如果经常体验失败,那么,他的自尊将会降低。作为学生,这种成败体验主要来源于学习成绩。但是,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定体验到成功。是否有成就感,还取决于学生对考试成绩的态度。
因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,考试正常发挥,无论最后考试得多少分,只要比以前有所进步,就都应该感到满意。
2、让孩子学会独立、自主。
尊重孩子的各种需要以及兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,提高社会适应能力。
3、做孩子的朋友。
积极参与孩子的业余爱好活动,给孩子买些他们喜欢的书,安排他们去夏令营或参加俱乐部等,尽最使孩子的生活丰富多彩有意义。
4、给孩子留面子。
父母不要当着别人的面打孩子或训斥孩子,不要当着别人的面唠叨孩子普经说过的话或做过的事使孩子感到难堪。
5、关心和爱抚孩子。
多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们,不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了〞时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。
对于初二的男孩子应该怎么教育
初二的孩子正处于青春期,青春期的孩子认知能力提高,心理发育也日趋成熟,他们逐渐有了与家长反抗的能力,在探索世界、认识自我的过程中,会建立自己的三观与认知体系,但同时也很容易与家长产生意见分歧。
对于初二的男孩子应该怎么教育?
1、关注孩子的内心情绪。
许多家长倾向于去关注孩子的困境,一起寻找解决方法,但更重要的是要体会孩子的情绪感受,并给予孩子适当的共情和回应,让孩子知道父母是理解自己的。
2、耐心倾听。
耐心倾听是沟通的良药。在倾听孩子讲话时,不仅仅需要听在耳朵里,还需要听在行为上,听在心里。比如,在和孩子沟通时,微微前倾的身体姿势、温暖支持的目光接触等,都可以让孩子感受到家长的专注,也更愿意跟家长倾诉。
3、尊重孩子。
家长应当坚持民主、平等地与孩子讨论问题,尊重孩子的意愿,对孩子做到“不评判、不干涉、不偏执”,即不直接评价孩子的对错,不过度保护和干涉孩子,不认为孩子必须要听自己的话。
4、与孩子良好沟通。
初中的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解,如染各种颜色的头发,说他们同龄人只能听懂的话语等等,这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话,要学会正确的和孩子沟通和解释。
5、切忌从学习入题。
同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
6、不要极力否定孩子的想法。
叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异,但不要极力否定孩子的想法,要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法,孩子也有判断能力的。如果双方差异大,父母也别太着急,用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距,尽量避免过多的冲突。
7、给足孩子空间。
从亲子关系来说,孩子会希望父母不要粘自己太紧,给自己留一丝空间,以便努力完成一番对自我内心的求索,弄清自我概念和自我身份。这个过程很重要,有助于他们日后形成坚实自信的自我认知,也能帮他们在未来遇到挫折时,不轻易否定和轻贱自己。所以,父母可以远远给予隐性保护,既不要彻底撒手,以免孩子误入歧途,也不要过分担心和肆意责骂,以至于孩子更加主动疏离,从而让父母难以管教。
8、父母做好榜样。
父母是孩子最好的老师,若想管教好孩子,那么父母必须以身作则,当好孩子的榜样。若想叛逆期的孩子脾气好起来,那么父母一定不要随便在孩子面前争吵,因为父母的言行会潜移默化地影响孩子。
8岁男孩子不听话怎么教育
虽然我们不能苛求8岁的孩子什么事情都做到完美,但是有时候孩子的表现,真的是会让家长气的吐血。孩子在8岁这个年龄是非常的精力充沛的,只要孩子不听话,天天都能惹事,那么,8岁男孩子不听话怎么教育呢?
8岁男孩子不听话怎么教育
1、多给孩子安排一些家务活,让他们的生活更加充实一些
如果7、8岁的孩子放暑假了,一般都会比较调皮,因为没有事情干,学习累了就想着发个坏什么的,特别是男孩子。遇到这样的孩子,家长们最好给他们安排一些家务活,比如择菜、拖地、扫地、倒垃圾、洗衣服等等,让孩子感到劳动的快乐。
2、家长要冷静
当家长发布某项命令后,孩子如果不感兴趣,那么就会和家长对着干。这时候,家长要做的就是让自己冷静下来,慢慢地说通孩子去做。
如果遇到说不通的情况,可是适当地采取一些措施,但一定不能让自己的脾气爆发出来,有时火候控制不好就会伤害到孩子的身心健康。
3、惩戒和鼓励同时进行
孩子调皮不听话的时候,家长往往很着急,比如我家的孩子也有时候会一不如意就在趴地上哭闹,或者撕打爸妈,家长气的想打孩子,但是要注意惩戒的尺度,不要过分了,孩子头部、脸部不能打。
适当的惩罚后,如果孩子知道悔改,有好的表现或者认错了可以进行一些鼓励。
4、不命令,公平交流
很多家长其实都是在以一种高高在上的姿态和孩子对话的,家长说的话,孩子不管愿意不愿意都要去听去做,否则就是“不听话”。
其实家长也应该反思一下自己所发布的命令是否是出于孩子的意愿,如果不是,就要弄清楚孩子的内心是什么。而做到这一点,家长就必须放下身段,以朋友的身份和孩子公平交流,不下达命令。
5、用榜样的作用激励孩子
同龄孩子之间往往都喜欢互相比较,家长可以借助这个特点,让喜欢调皮、不听话的孩子有所改变。
可以拿孩子的同学或者邻居作比较,让他们的优点作为孩子的学习目标,鼓励孩子向他们学习,告诉孩子你可以做的更好,这样孩子往往很有拼劲。