初中生为什么厌学

初中生的厌学，大多数不是真的讨厌学习，都是有一定的因素在影响着孩子，让孩子产生厌学情绪，这时，还很容易改变孩子的想法，让孩子重新喜欢上学习。所以，希望家长能及时发现孩子的问题，帮助孩子一起抗击厌学情绪，重新进入校园，收获知识和快乐。

初中生为什么厌学？

1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、要求过低或放纵：大多数初中生进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学习产生兴趣。

初中生厌学怎么办？

1、父母要理性帮助孩子设立学习目标：父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。

2、培养孩子抗压能力：适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。

3、塑造良好的家庭氛围：家长在孩子面前不要发生激烈的争吵或做影响孩子安全感的事情。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。

一个初中生如果长期缺乏学习热情，没完没了地感到精神疲倦，最终会使他对一切学习活动兴味索然，从而出现逃学或其他一些问题。初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？当孩子出现了厌学的情绪，家长要怎么引导他们呢？孩子出现厌学的情况还有救吗？

初中生为什么会厌学?

1、缺乏未知欲望。

如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

2、学习上缺乏成就感。

但凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

3、压力过大。

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。

因为他们没有更多的信心，可以一直保持优秀的状态，不管是出于恐惧，还是出于躲避，总之，这些庞大的压力，才是他们厌学的根源。

4、学习活动的重复、单调和乏味。

心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

5、缺乏动力。

自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

6、因为逆反心理而厌学

初中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。

初中生孩子厌学怎么办？

一、注重学习方法的培养

在孩子学习和成长的过程中，会面临着很多挑战，每人挑战成功一次，他们的自信心和能力都会成倍地增加，会让他们在下一个阶段有更强的动力。

但是，如果要想让孩子的竞争力更强，每一次都能打胜仗，一定要在进入到初中阶段后，培养他们的学习方法，提高效率，才能更好的百战百胜的状态，避免厌学情绪的出现。

二、不要和其他的孩子攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，初中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点，自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

三、设立明确学习目标

明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标学生力所能及，容易受到强化。

四、家校联系，寻求最佳教育

家长除及时与教师联系了解情况外，教师应帮助家长更新家庭教育观念，克服溺爱和苛求的心态，客观评价子女，不要硬性让孩子按自己的要求去发展，更不要试图从精神与肉体上驾驭他们，家长同样要注意发展孩子的个性特长，家校有机结合，给学生营造一个轻松愉快的学习空间。

初中生孩子正处于叛逆期阶段，有着很大的学习压力，一旦压力过大，孩子的情绪难免会出现波动，一旦当家长感受到孩子情绪低落，处于厌学状态时，父母的做法是非常关键的。厌学并不可怕，最可怕的是彻底放弃，只要家长能给予适当的引导，使他们产生一定的积极情绪，这种厌学的状态很快就会被调整。

初中孩子为什么厌学

一、家庭原因。

部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。

二、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

三、生理因素。

除了智力方面原因，学生的身高、相貌、健康状态，都会对学习产生影响。马太效应普遍存在于我们生活的方方面面，生理因素占优势的学生，往往学习成绩也更好，看起来实在太不公平。

四、心理因素。

人的心理变化与性格特点相关。乐观开朗的人不容易厌学，内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习上的困难，前者更可能选择迎难而上，努力解决问题；后者则可能产生厌学心理，然后选择放弃。

初中孩子厌学怎么解决

1、平等对话。

学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

2、培养良好的学习习惯。

厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。培养学生良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，学生能感知到自己的进步，就不容易厌学。

3、帮助孩子找到学习的乐趣。

如果孩子不愿意上学或者，不愿意学习，家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣，这样自然而然就解决了这个问题。如果在初中生学习的过程中他，别人对他初中生的评价是笨愚蠢或者一个是失败者，那么我想就是谁面对这种情况也体会不，没有人能感受到学习的乐趣。

4、激发孩子积极向上的意识。

父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。

5、家庭和谐。

充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

6、以身作则。

希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

很多父母会在在孩子升入初中后产生这样的感觉：本来乖巧懂事的孩子突然变得很不听话了。家长说的话都他不爱听、不爱做了，还动不动就乱发脾气，变得不爱学习、难以沟通。这种变化让家长们觉得无所适从，深感焦虑。这是什么原因？

为什么初中生最容易叛逆？

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯。

初中生叛逆怎么教育？

1、正确认识“叛逆期”

叛逆期是每个孩子都会经历的一段过程，是孩子成长的重要标志。叛逆期不会因为孩子升入初中就戛然而止，恰恰相反，孩子的第三个叛逆期——青春叛逆期，正好是12岁到18岁，从初中到高中这个阶段。

这个时期的孩子，自我意识与独立意识已经从觉醒走向实践，尽管受到身心发展与接受教育的局限，让他们的一些实践行为并不成熟，甚至有些偏激，但并不阻碍孩子去“思考”，去“反抗”，去“打破常规”。

2、注意表现认同

家长要关注孩子的情感需求，正确表现出对孩子的理解、支持和认同，经常对孩子进行鼓励和赞扬。通过这些表现，增强孩子的自信心和归属感。

3、停止唠叨，强令和限制

唠叨不是教育的方式，也不是打开叛逆孩子心灵的钥匙，唠叨只能加剧叛逆，把孩子从你身边越推越远。强令和限制无异于围追堵截，结果只能是突围和喷涌。不但解决不了问题，反而会恶化问题。孩子大了，ta们的内心世界很微妙也很复杂，ta们更需要摆脱父母的束缚。因此上，家长要停止唠叨，停止限制，和孩子保持平等正常的交流才是更好的选择。

4、给孩子留有一定空间

这一阶段的孩子，很多时候有些话不愿对父母说，反而喜欢和他人倾诉。所以，千万别让孩子把自己封闭起来。孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的长辈，有可以倾诉内心的渠道，这些都有助于他们的心理健康。不要把孩子看得太紧，只要在底线、原则范围之内，请不要过多的侵入孩子的世界。

5、走进孩子的生活

试着融入孩子的生活，有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入她们的生活，看看她们平时喜欢干嘛，想想为什么她们喜欢。你也可以试着去喜欢，这样她会觉得你更像她的朋友，她有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给她正确的指导，而不是一味的猜测她发生了什么。

初中生叛逆的表现：

1、旷课

叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。

2、不和父母沟通

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

3、情绪波动较大

伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

4、说脏话

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。

随着社会的快速发展，中学生早恋现象逐渐增多，并引起了家长和学校的高度关注。早恋一直是让家长们头疼的问题，但是在学生中却很难避免，进入初中之后，这种情况就愈演愈烈，无论多么小心谨慎，但是却很难避免。所以家长可以看以下的内容。

初中生为什么容易早恋？

1、 心理变化大

进入初中之后，孩子们也算正式进入了青春期，在心理上或发生很大的变化。他们开始有了自己独立的想法，也有了更多隐私的部分，很多时候不知道如何跟父母倾诉，当他们遇到和自己相似的异性，就会觉得这种心理得到了满足。

2、具有虚荣心

进入青春期，很多人都会产生一种虚荣心，渴望更多的赞美与认可，但是在其他人身上并没有办法得到满足，而异性的赞美、欣赏会让他们感到满足，从而出现早恋。

3、环境影响

常说近朱者赤近墨者黑，环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人，那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱，那么孩子也会跟风去谈恋爱。

初中生早恋怎么办？

1、家长要懂得充实孩子的生活经验

父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木等，都可以成为谈话的素材，家长及时与孩子进行沟通，孩子也会愿意与家长交流，这样孩子早恋的情况，就会得到有效的遏制。

2、给孩子更多的关心

如果孩子在家庭里面得不到应有的关爱，那么他便会把这种情愫放在恋人身上，所以，早恋的几率会大许多。如果父母能够给他们充足的爱，孩子早恋的机会也会变小，所以，在早恋时期，父母要给他们更多的关爱，这样可以帮助他们更容易的从这段早恋中走出。

3、家长要多陪伴孩子

家长可以多和孩子聊天，鼓励孩子说出自己的想法。家长要听听孩子对早恋的看法，然后给孩子讲青春期的事，让孩子正确对待早恋。

4、尊重孩子的隐私

家长要尊重孩子的隐私，不要私拆孩子的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与孩子交心，做孩子值得信赖的朋友。有时家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，甚至伤了孩子的自尊心，只会让孩子更叛逆，因此，家长无论在什么时候都要尊重孩子的隐私。

5、和老师联手

通常孩子都是在校园里结交各种朋友，有关系的也就都是学校里的人，那么家长应该要与学校里的老师保持密切联系，要是孩子有什么情况老师应该及时反应，发现孩子早恋家长不要心慌，可以常和班主任交谈，随时关注孩子动态。家长应该多支持孩子去参加各种课外活动，开拓视野。

上了初中以后，家长都不可能直接监管着孩子的一举一动，约束性降低是青春期孩子们出现状况的主要原因。现在早恋好像已经成为了一个非常普遍的事情，虽然说学校的老师和家长都是非常反对的，但是好像并没有什么明显的效果，毕竟很多学生对早恋还是很好奇的。那么请看以下的内容。

为什么初中生会早恋？

1、好奇心

一般现在开始早恋的人都是在初中时期，在这样的一个阶段中的时候，大家不管是什么事情都是比较好奇的。尤其是对于老师或者是家长不允许的事情更是有着非常大的好奇心，所以如果自己经常的会有一个关系非常好的异性的话，那么也是非常容易产生早恋的现象。

2、叛逆心

有人因为自己的叛逆心理，经常做出一些违反规定的事情，其实这样的行为并不只是能够表现出自己的个性，更是能够影响到自己之后的发展和学习成绩。

3、从众心理

其实现在很多人都是有着随大流的状态，大家也是可以看到，不管是身边的人有什么的话，自己也是需要尝试一下，在学校的时候，如果大家在看到有人谈恋爱比较好的时候，所以很多的学生也是会因为这样的原因来开始早恋，所以这样的早恋只是为了满足自己的心理需求，和爱情没有什么关系。

初中生早恋怎么办？

1、和孩子有效交流

早恋其实并不可怕，家长们最应该做的就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。父母们也要帮助孩子理性的思考问题。父母应和孩子倾心交谈，也可以把自己的经验之谈讲给孩子去听，让孩子学会权衡利弊，规避好伤害。

2、充分的尊重孩子

当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。

3、可以用信任代替批评

一旦发生早恋，切不可一棒子打死，应对早恋学生一定要给与宽容理解。家长一定要随时掌握学生的心理变化，以便有的放矢地做好各方面的工作。

4、给孩子一些现实的压力

让孩子知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果考不进一所学校，感情又是否能坚持住，你们又知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决早恋的问题。

5、多关注孩子的想法

平时没事的时候，跟你的孩子多多的交流，问一下你自己的孩子是怎么看待早恋问题的，看他们的想法是什么样的，你要根据你自己的孩子来进行分析，看他是倾向于哪一方面，你就要从这一方面来进行引导。

家长们要正确对待孩子的早恋。早恋不是洪水猛兽，也不是一发而不可收拾的空穴来风。男子多情少女怀春这都是人之常情。这只是证明孩子长大了，身体趋向成熟，懵懂之中会有对异性的爱慕的特殊感情。所以家长的教育真的是比较重要的。

初中生为什么会早恋？

1、为了填补内心的空虚

有的学生可能在童年时期没有拥有一个幸福、美满的家庭，所以她们的内心十分缺乏爱，进入青春期后，随着她们对两性知识了解的加深，她们对爱情充满了向往，渴望从爱情中获得关爱，填补自己内心的空虚。

2、对优秀异性的爱慕

每个班里都有个别格外优秀的异性，他们不仅学习成绩好，样貌也十分精致，而且人缘很好，多才多艺，这样优秀的人总是会引来班里众多异性的好感，会有很多人给他们写情书，向他们表达爱意，所以他们早恋的可能性就很大。

3、想要详细地了解一个人

初中生很容易对异性产生好感，可能异性的一个善意的眼神、一个不经意间的的微笑、一次出于礼貌的帮助，都会在另一个人的心里留下点点波澜，他们就会对给予自己温暖的人充满了好奇，他们渴望通过爱情的方式进一步地了解对方，因此早恋便出现了。

初中生早恋怎么引导？

1、不要用极端的方式去处理

有的父母在发现自己的孩子早恋时，恨不得把自己孩子的腿都给打断，还觉得自己的孩子愧对列祖列宗，在学校里不好好学习，整天整这些幺蛾子。总之，在处理问题的时候就往极端的方向上靠拢。这不仅仅会伤害孩子的心，还会伤害孩子与父母之间的感情。所以在发现孩子早恋时，第一点要注意的就是，决不能用极端的方式去处理孩子早恋的问题。

2、良好的家庭关系与亲子沟通

抵抗早恋最有效果的武器就是家庭和亲情，孩子进入青春期以后，家长们一定要抽出时间来和孩子沟通聊天，给与孩子充分的关注，最好是同性家长与孩子多谈心，了解他们内心真实想法。

3、帮助孩子树立正确的恋爱观

家长在沟通的时候，要注意帮助孩子树立正确的恋爱观，并且告诉孩子这个时期早恋不能跨越底线，要给孩子传授一些知识，避免孩子受到伤害。跟孩子讲清楚底线，有哪些东西是不可逾越的禁忌等。

4、给孩子点时间缓冲

家长在发现孩子早恋后，总会快刀斩乱麻，将孩子之间的所谓恋情给斩得一干二净。但其实，这样的做法往往会给孩子造成严重的心理阴影。家长不妨给孩子留有一定的缓冲时间，给他们一定的时间去思考去看看这段感情是否有存在的必要。如果这段感情真的会影响学习，又或者真的会波及到他的个人生活，久而久之，孩子自然就会明白其中的利害关系。

5、培养孩子多元的兴趣

培养孩子多元的兴趣有助于转移孩子对于早恋的注意力。要告诉孩子，世界是美妙而神奇的，还有许多好玩的事情等待着你去探索发现，还有很多美好的风景等着你去欣赏。当孩子建立起这样一种认知后，想必他再也不会因早恋而停下自己的成长脚步了。