十岁的孩子不想上学了怎么办

孩子不想上学的问题已经非常的普遍了，回想自己上学那会儿，也是动不动就说不想上学了，所以，家长们不要一听到孩子说不想上学了就焦虑，暴躁的发脾气，如果孩子只是小问题那么，很轻松的就能放下，但是如果孩子已经上升到了厌学那就需要家长注意了，十岁的孩子不想上学了怎么办？用什么方法教育孩子。

十岁的孩子不想上学了怎么办？

1、引导孩子说出原因

了解孩子的情绪，家长要先搞明白孩子的真实情绪，聆听孩子的感受，像孩子如果不愿意上学，可以直接问孩子：“你为什么不想去上学呢？”让孩子自己说出原因，告诉孩子：你自己说出来，我们还会帮助你解决困难，如果你不说爸爸妈妈也没有办法了，难道你不想被理解，不想把心里坏情绪发泄出来吗?引导孩子愿意沟通，说出原因。

2、树立自信心

应该从树立对学习的自信心入手，不要太强逼着学习，找回自信。另外和老师说一下这个情况，让老师在平时的教学中多帮助。这个年龄段的孩子对一些事情已经有了自己的看法，家长如果说的太多，反而会增加逆反心里，平时注意保持心情舒畅。

3、培养孩子自信心和兴趣

孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕，因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高。才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。

4、和学校老师进行沟通

孩子有了厌学症这种情况，不仅仅出自他自己和家长，还可能和老师有很大关系，一个被学生喜欢的老师，可以有效调动孩子学习的积极性，因此，家长可以随时和老师，学校进行沟通，加强对孩子学习兴趣的培养，从而摆脱厌学情绪。孩子是学校和这个国家的未来，作为家长，有责任、有义务对孩子的一切负责，所以，家长对孩子的培养一定重视起来。

十岁的孩子不想上学的问题解决不好会影响孩子以后得学习之路。家长也不必太着急，凡事有个循循渐进的过程，需要慢慢来！

高中的学习关系到大学的选择、人生道路的规划，对一个人的一生是颇为关键的，所以我国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注，尽管如此，却依然没有避免高中生厌学、逃学、弃学现象的屡屡出现。对于孩子不想上学的问题，很多家长打也打了骂也骂了，可是根本没有什么用，孩子依然我行我素，有的更是直接退学，那么高二的孩子不想上学了怎么办呢？

高二的孩子不想上学了怎么办？

第一，告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第二，适当的减压，不要心存压力。

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

第三，教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

第四，学会劳逸结合。

会学习也要会休息，这是孩子必备的一种能力，如果学习时间太久，脑神经细胞的兴奋度就会下降，要想学习好，不仅要有好的学习方法，同时还要懂得劳逸结合，这样才能大大提高学习效率。所以，家长要帮助孩子保持一定的休息时间，让孩子充分的认识到劳逸结合所能带来的好处，孩子在学习时有这一意识，在疲劳阶段对自己进行适当的调整，而不是硬着头皮去学习。

第五，不要逼孩子学习过多的技能。

有些家长在培养孩子的时候，可能会逼迫孩子上各种辅导班、兴趣班，学习各种技能，这对于孩子来说也是一种压力，父母的高期待孩子是可以感受得到的，当父母花费了大量的精力与财力去培养孩子，而孩子的能力有限或者是精力不够，导致收效甚微的时候，这将会给孩子造成很大的精神压力，让孩子开始自我怀疑，或者是产生逆反心理。因此家长不要逼孩子学习过多的技能，可以根据孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意愿，引导孩子不断提升自己，激发孩子主动去学习。

第六，陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

第七，一定要有足够的耐心。

我们在劝说孩子的过程中，一定要有足够的耐心，一旦孩子和你说不想上学了，就是他们已经想了很久了，这不是你一句就能够劝说的了的。动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是孩子愿意接受的一种方式。现在有的家长，孩子一说不想上学了，就会打骂孩子，这样做根本就不能解决任何的问题，还可能会更加坚定孩子不想上学心理，作为家长一定要耐心疏导。

现在的高中生有好多都产生了不想上学的心理，此时的家长和老师都很着急，毕竟高中的求学阶段还是很重要的，关乎着孩子一辈子的大事，那么遇到这种情况，高一的孩子不想上学了怎么办？

高一的孩子不想上学了怎么办？

一、首先应了解清楚孩子不想去学校的原因。是学习上、心理上、还是思想上出现了问题？还是在身体健康或者交友社交方面遇到了什么压力和困难？

二、接下来和孩子认真地交流、沟通。针对问题，推心置腹地说明白学习的重要性，以及今后因此而引发的连锁反应和利害关系，帮助孩子克服和走出困境。

三、然后帮助孩子建立正确的人生观和自信心。少一些埋怨和责骂，多一些鼓励、赞扬，尊重、认同孩子的想法，正确、合理地引导，让其树立信心，不忘初心。

四、最后陪伴孩子共同前行。平时生活中多关心照顾，注意孩子的思想动态，情绪变化，物质需求，积极的给予支持和理解。

高一的孩子不想上学的原因：

1.成绩不好，也不想努力，有种破罐子破摔的想法。加上高一孩子因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

2.跟同学玩不到一起，不合群。在学校没有朋友，整天都过得比较压抑。

3.父母感情不好，或者家庭氛围不好。影响孩子学习的心情。

4.由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

5.家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

父望子成龙。父母总希望自己的孩子长大后有所岀息，将来有所依靠，还是当今为人父母心愿。特别是农村，山高皇帝远。而父母祖祖辈辈也农业为主，攀不上高官贵族。唯一的指望下一代能读好书，多学文化，光宗耀祖。然而，事与愿违。当孩子不能入愿，学习成绩不好半途缀学。他们年龄又小，能干些什么呢？这是父母非常操心的问题，为孩子未来前途担扰。那么，15岁的孩子不想上学怎么办呢？

15岁的孩子不想上学怎么办：

1.搞清楚孩子不想读书的原因。

有一些孩子天生胆小，在学校受了欺负后，不敢向老师、家长诉说，各种无形的压力迫使孩子不想读书。这种情况下，老师和家长更应该替孩子找出欺负孩子的学生，进行正确的批评教育，其次要教育孩子用正确的方法面对校园欺凌。

2.成绩差导致孩子不想读书。

有一些孩子因为成绩差感到自卑，所以不想读书。对于这种情况家长和老师也应该适当地疏导，五根指头都有长短，我们应该接受成绩差的学生，俗话说：教者无类，不是吗？

3.厌学心理导致孩子不想读书。

现在的学生大部分存在普遍的厌学现象，作为家长和老师应该正确疏导，让孩子正确地面对学习，让孩子明白学习的重要性。王桂兰校长曾说：不读书，你要青春干什么？青年学生，应该以学习为重，完成自己的学业，为梦想插上翅膀。

对于一些确实不喜欢读书的孩子，我们应该建议去职校学一门技能，社会发展必须要求我们拥有一技之长，所以家长和老师应该学会鼓励自己的孩子走正确的路，辍学打工很不建议，因为打工吃的是青春饭而已。

你好，这位家长。十三四岁的孩子处于青春叛逆期，一般正在读初一或初二，正是学习和知识积累的重要阶段，这时候出现厌学的情况，需要耐心的沟通和引导。要把孩子当成自己的朋友一样去沟通。也可以通过他的朋友做一些工作，可以和带着孩子一起旅游出去走走散散心等。

十三四岁的孩子不想上学怎么办

1、首先，需要了解孩子不想上学的原因。是因为学习压力太大，还是对学习没有兴趣，或者是在学校遇到了不愉快的事情？接下来，可以和孩子进行沟通，了解他的想法和感受。可以告诉他教育的重要性，以及学习对他未来的影响。

2、和孩子一起制定学习计划，让他参与其中，增强他的学习兴趣和动力。

3、从孩子兴趣爱好出发，找到相应的学科内容引导他参与，或者通过多样的学习方式来降低他的压力感。

4、爸妈教育方式要一致，要为孩子创造温馨的家庭氛围。

5、鼓励孩子参加学校和社区的活动，以增强他的兴趣和动力。了解他的兴趣爱好，可以带他去参加有趣的活动，让他感到有趣和有成就感。

6、使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

7、让孩子的学习任务更加容易达到，将孩子很多的学习、课业负担等等分解为比较小的可完成的目标，督促孩子每天完成这些学习任务。让孩子更容易完成自己的学习计划以及学习目标，才能够让孩子有成功的经验，逐渐积累成功经验。

8、多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现懈怠时，不愿意学习时，多给予加油鼓劲，当孩子表现积极热爱学习时，一定要多给予鼓励和支持。无论什么状态，都要督促孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立，在学习方面拥有强大的自信。

十三四岁的孩子不想上学的原因有哪些？

首先，可能是兴趣转移了，转移到手机游戏、追剧、交友聊天等。

其次，家庭、社会或其它主客观因素的影响，比如父母长期不和，或经常闹矛盾，甚至离婚，对孩子学习兴趣方面也会产生不可忽视的影响。

第三，虽然素质教育的口号提了多年，但是以成绩论毕业，以成绩上不同等级大学，使得素质教育并没有真正落到实处。相反，应试教育几乎让很多学生苦不堪言。

每个孩子都有自己的思想和行为，孩子到了青春期的时候，有些学习成绩不好的孩子就会出现叛逆心理，严重的甚至会出现厌学心理。有些孩子一出现这样的情况，家长们不是打就是骂，其实这样会造成反效果，让孩子更加厌烦学习。那么，刚上初一的孩子不想上学怎么办？

刚上初一的孩子不想上学怎么办？

1、培养孩子的自信心

初中的孩子很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中孩子有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心,鼓励孩子。

2、多跟孩子沟通交流

正处在青春叛逆期的初一孩子可能会不愿意吐露自己的心声，这就需要初一家长多花时间跟孩子进行交流，可能家长会觉得孩子小，但实际上，对待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家长要经常跟孩子交流，了解孩子内心的想法，然后想办法劝说孩子，帮孩子消除厌学情绪。

3、培养孩子学习的兴趣

厌学的孩子对学习的兴趣可能会极低，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，刚上初中的初一孩子，可能会觉得初中学习的知识比小学难很多，家长可以从培养孩子的学习方式入手，逐渐帮助孩子找到学习兴趣。

4、培养孩子良好的学习习惯。

努力给孩子一个安静的学习环境，这是非常重要的，有的家长因为自己的教育水平低，没有意识到安静的环境对于孩子的学习有多重要，导致孩子厌学，所以，家长们应该自觉地为孩子创造良好的学习环境，让孩子安心学习。

5、让孩子体验生活

当你找到孩子为什么不愿意上学的时候，先别急着和孩子争论这个中的原由，最好能带孩子去体验一下生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果他不好好上学的话，以后他会比现在还辛苦。这个时候孩子就会自己斟酌利弊，相信孩子会好好学习的。

从年龄上来看，十岁的孩子一般读四或五年级，虽然已经慢慢懂事，但是自我独立性和学习主动性还不足，还处于比较贪玩的阶段。这时候出现不想上学、厌学，作为大人，可以先找小孩沟通，或者找老师和同学跟小孩沟通，了解清楚小孩的真实想法。然后，我们在学习上帮助小孩，让他跟得上学习的进度，帮助他重拾对学习的信心。

十岁孩子不想上学怎么办最好的方法

1、创造积极的学习氛围。为孩子创造积极的学习氛围，让他们感到学习是一种有趣和有用的体验。可以用一些游戏、电影、音乐等方式来激发孩子的兴趣。

2、建立规律的生活。保证孩子的生活有规律，按时睡觉、饮食健康、锻炼身体等，这有助于孩子更好地适应学习生活。

3、理解孩子的情绪。家长需要理解孩子的情绪，找出孩子不想上学的原因。可能是因为学校里的某些事情使他们感到不安，或者是因为他们的课程难度太大。

4、给小孩减轻压力，让他先快乐起来，做一些小孩感兴趣的事，比如让他多读书，或许这个时候读书可以改变他的心灵世界，让他重拾对生活的信心，从而改变对学习的态度。

5、鼓励和支持。家长需要鼓励和支持孩子，让他们知道自己的能力和价值。充分肯定孩子的努力和成就，帮助他们建立自信心。

6、学习互动。在家庭中，家长应该与孩子保持良好的互动，了解他们的日常生活和学校情况。家长可以利用这些机会与孩子交流，帮助他们解决任何问题和不安情绪。

7、组织一些有趣、富有挑战性的课外活动，以激励孩子的学习动力。

8、可以与孩子进行心理沟通，尽可能获取他们的疑虑和问题，然后给予积极的回应和帮助。在疏导过程中，家长不应该使用惩罚和威胁的方式，而要更多关注孩子身心健康，培养孩子自尊和信心。

十岁孩子不想上学是什么心态？

可能是他在学习上，或者是和同学和老师相处的不是很愉快，这个时候，作为家长，应该和孩子坐下来好好谈一谈，孩子也许是遇到了什么困难，希望家长能及时的给予帮助，鼓励和解决，并能够和孩子的老师进行沟通，让孩子在心理上没有负担，慢慢的她就会爱上学习的。

1、外在原因：学习压力过大、学习内容枯燥乏味，或师生关系、同学关系较紧张，不能融洽相处。家庭氛围比较紧张，养育方式以责骂为主，所以患儿不愿意学习；

2、内在原因：学习困难、遇到挫败、有不良的学习体验。部分患儿觉得学习没用，不知道学习的目的，自我认同感较低。厌学患儿容易合并情绪问题，如抑郁、焦虑、暴躁、易怒，常通过虚拟世界，如小说、网络游戏寻求自我认同和快乐。