孩子不主动学什么原因

很多家长都有这样的困惑，为什么我们一直在激励孩子，但是呢，孩子却始终是说一下动一下，从来不主动学习，好像学习是家长的事。面对孩子学习这件事，似乎家长永远比孩子更着急。

孩子不主动学什么原因？

一、迷茫。

如果孩子处在一个无动机的状态，学习对他们来说处在一个可有可无的位置。所以，他们会拖着作业不交，上课不重视，可能也不太看重考试的成绩。

他们去学校，完全是因为家长要求他们去，或者自己玩得好的朋友都在学校。

二、挫败感。

父母直接用语言，眼神，动作表达出嫌弃孩子写作业慢，或者觉得他写的字太丑，坐姿不好，比不上别人家的孩子，做作业极其不认真。当孩子被爸爸妈妈说多了，他就会觉得自己真的很糟糕，自己真的会像爸爸妈妈所说的。写作业成了他最不开心的时间，挨到批评最多的时间，在父母的不认可下，孩子自然对作业失去兴趣。

三、不理解。

如果孩子对老师所讲的内容理解不够透彻，做起题目来很多都不懂，那么学习对他来说是一件难事，在难事面前，孩子觉得自己没有能力，反而会有点怕写作业。孩子没有信心，自然内在驱动就不够强。

孩子不主动学怎么办？

一、成就感。

孩子在学习的时候，如果他们能够获得成就感，他们自然就会主动学习。只有获得学习的成就感，孩子才会感到快乐。

二、胜任感。

帮助孩子把知识点吃透。这样孩子会觉得自己有能力，也有信心把写作业这件事做好，自己主导自己学习进度。

三、挑战性。

让孩子主动学习，就要让孩子可以体会做题的乐趣，一起讨论，一起寻找从不同的角度解题方法。和孩子一起讨论题目解决方法，这一点很重要，在做题的过程中，适当表扬孩子的认真做题的态度。

四、利用进步。

让孩子看到他自己在学习上的进步，就是等于对孩子努力的肯定。孩子会觉得他的努力是有价值的。他看到自己的进步这么大，他对学习更有动力了。

孩子学习缺乏主动性，这个现象非常普遍。为了提高孩子的成绩，父母可是大费苦心。有些家长开始质疑，是不是自己的孩子没有学习的天赋。很多家长面对此情况非常担忧，担心孩子因为成绩差，上不了一个很好的学校，影响他未来的发展。

孩子不主动学是什么原因？

一、兴趣发生转移。

迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业，精神萎靡不振，学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，不主动，反而讨厌学习、反抗学习。

二、没有形成良好的行为习惯。

孩子一放学回家就只顾着玩儿，没有形成一个良好的行为习惯。从小我们就应该引导孩子，放学回家要先完成家庭作业，再做其他的事情。

三、不理解老师讲的内容。

如果孩子对老师所讲的内容理解不够透彻，做起题目来很多都不懂，那么学习对他来说是一件难事，在难事面前，孩子觉得自己没有能力，反而会有点怕写作业。

四、家庭环境的不良影响。

如家庭教育方式过于严厉，使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。家庭之间应该构建一个和谐有爱的家庭环境，孩子在这样的环境下成长也会变得轻松愉快，更有利于孩子学习。

五、过大压力。

家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。

六、学习成就感的不足。

有的学生明明很努力，但常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐；也有的学生，曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，很少得到老师的表扬或长期被老师忽视；还有的是家长不顾孩子实际情况，给孩子布置太多的课余作业等等，都是孩子产生厌学的心理的原因。

孩子不主动学怎么办？

一、让孩子明白学习的意义。

耐心去引导孩子学习，让孩子明白学习的重要性，学到的东西是有朝一日可以帮到自己的，要让孩子清楚，不是要他们全部都会，而是不要全部都不会。人的一生最简单也最难的，就是选择，当你懂得东西越多，可以权衡更多利弊，做出更好的选择。

二、给孩子一个安静的环境和时间阅读。

别干扰孩子阅读，列下粗略的时间表，留意学习进度，有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间 不要太长，有错要及时正，注意预习和定时复习。

三、要用孩子喜欢的方法。

激发孩子内在动力的方法有许多，家长们要根据孩子的兴趣特点和喜好选择适合孩子的激发方法，这样孩子才能乐于接受家长的教育，才会全身心地配合家长，从而达到事半功倍的效果。

四、耐心面对孩子。

良好的学习习惯并不是一蹴而就的，这需要日积月累的培养与训练。在前期的时候，孩子往往没有很好的执行力，所以就会一而再，再而三地去挑战家长的心理底线。这时候需要家长耐心地去纠正孩子的不良习惯，也需要慢慢的培养孩子的意识：学习是自己的事情。

五、给孩子自己做主的小权力。

我们可能无法完全给孩子掌控权，但是可以给他一定范围的选择权。先从生活上选取一件小事，让孩子去练习掌控感。除了让孩子有掌控感，也可以让孩子开始学会规划生活。

没有孩子会喜欢枯燥的学习的，所以更别说让孩子自己主动去学习了。但是，家长可以通过引导，激发孩子的学习兴趣，这样就可以让孩子的学习积极性增强，只要孩子想要认真学习了，主动和被动其实是没太大影响的。

为什么孩子不主动学习？

1、受一些“学习无用”思想影响导致孩子不爱学习。“学习无用论”曾经一度影响着我们身边的人。有人会说“看人家张三小学没毕业就当上了大老板，李四大学毕业还没找到工作”等等。这种言论有时也能够影响到我们的孩子。使他们认识不到学习的重要性。

2、孩子的心思被某些事情所吸引和干扰，导致他们厌倦学习。这种情况经常表现为孩子的学习成绩突然下降，上课时魂不守舍等。比如有的孩子迷上了网络游戏，有的孩子父母不和甚至离异，有的孩子受到来自其他人的欺负等。这些事情会分散孩子的注意力，便他们没有心思学习。

3、孩子学习困难，学习成绩差导致他们不爱学习。学习基础差的孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法对学习和作业应付了事，学习变成了一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。

4、部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习。虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不爱学习。

孩子不主动学习怎么办？

1、为孩子制定合理的学习计划

我们看到孩子磨蹭，看到孩子不爱学习，经常无休止地催促孩子。可是低年级段的小学生，往往不能意识到自己身上的不良学习习惯。他们认为多打一局游戏或者多看一会电视，是不会影响自己写作业的时间的，然后按照自己的步骤不紧不慢、不想学就不学。这种心理导致孩子养成了不好的学习习惯。

这时候，我们家长要合理的为孩子制定学习计划，以达到能够让孩子自主学习的目的。比如数学，因为没有规定时间内做完而导致成绩不好，原因是练习不够，公式没有背诵熟练，这需要孩子加强公式熟练度、然后进行限时作业的训练。对于孩子的每一门课都要针对性地制定不同的学习计划，培养孩子的学习习惯。

2、平常多跟孩子聊聊学习的意义、学习的重要性

尽量不要总是往“挣钱”、“有权”、“有面子”这样的点上靠，而是尽可能的往我们个人有足够的能力解决各种问题、可以获得更多的机会等方向引导，比如可以具体到孩子自己的身上，例如孩子爱玩游戏，那就往如何能够开发出更好地游戏上去引导。让孩子打心眼里认同学习是一件有意义的事情、重要的事情是非常关键的。

3、让孩子体验到学习的乐趣，提升求知欲

孩子对未知的探索，对新知识的渴求，如同旅游爬山一样，登得越高就看得越多越远，从而充满着获得知识的愉快。当孩子尝到学习的乐趣后，即使家长管得严些，孩子也容易接受，因为孩子从学习中感到了快乐。

4、要合理地多鼓励孩子

表扬对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。对于孩子的表现，家长不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处，家长不要过于批评，因为过多的批评会令孩子情绪低落，从而导致他犯更多的错误。

5、带动孩子一起学习，家庭氛围是最好的老师

家长的一言一行都直接影响着孩子。如果家长整天无所追求或玩麻将打牌，孩子就很难有强烈的学习兴趣。如果家长喜欢看书，求知欲很强，那么孩子对学习也会产生浓厚兴趣，他会照着家长的样子，自觉地认真学习，积极完成各门功课。所以，家长要提高孩子的学习兴趣，先要从自己做起，从提高自身素质做起。

我们家长面对不上学的孩子首先不能着急，要不会影响自己的情绪，也会影响孩子的情绪。其次，家长要抓住重点，搞清楚孩子不上学的原因。最后，家长要帮助孩子解决其中的问题，并引导孩子建立学习的自信心。

孩子不上学什么办法让她愿意上学？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

2、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

3、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

4、要让孩子感受到学习的快乐

体验到收获的喜悦，体验到成功的乐趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这样的道理各位都知道，在此不再赘述。

5、不要用分数约束孩子

考试分数只是衡量学习掌握情况的一个评估，也不是万能的。不要让孩子觉得是为分数学习，让他知道学习是为了满足自己的需要。

6、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

孩子不上学的后果：

1、知识储备不足：上学读书可以扩大知识面，如果小孩子不上学，则会导致知识储备不足，无法应对未来的挑战。

2、没有好的思维能力：上学读书可以培养思维能力，如果小孩子不上学，则会导致思维能力缺乏，无法处理复杂的问题。

3、社交能力差：上学读书可以提高小孩子的社交能力，如果小孩子不上学，则会导致社交能力差，无法与同龄人交流。

4、缺乏自信心：上学读书可以提高小孩子的自信心，如果小孩子不上学，则会导致自信心不足，无法面对挑战。

初中时期是一个人的生理和心理都在飞速发展的阶段，他们对于外界的变化十分敏感，同时也在质疑老师家长一直以来的教育方式。同时他们需要面对的学习难度也是大幅度提升，考试升学的压力接踵而至，渐渐的开始出现不学习的情况。

初一的孩子不主动学怎么办？

1、注意激发孩子的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，孩子对于有兴趣的东西最乐意参与、最热心参与、也最专心参与。培养学习兴趣很重要，保持孩子的学习同样重要！对于初一的孩子，可能激发兴趣易、保持兴趣难！为了孩子保持学习兴趣的浓郁不减、避免孩子学习兴趣的消退与转移，必须适当抑制孩子跟学习无关的兴趣，可以避免学生分散较多的丶不必要花费的时间与精力。

2.调整孩子心态

孩子进入初中没有紧张感，依旧用着小学的学习方法，那是因为孩子还没有竞争意识和学习目标。

初中的家长也要转变自己的角色，要成为一个理智的家长，成为孩子的引路者和指南针。在空闲时间多与孩子进行交流，让孩子明白学习的重要性和日后高校生活的美景。

同时，初中家长需要摆正心态，不要因为一次考试失利就过分打骂孩子，打击孩子的自信心。尊重孩子的兴趣爱好，不要一味的限制约束孩子的创造性思维。在学习的道路上，孩子必须得到应有的尊重。

3.学会和自己比较，有比较才有进步

让孩子学会自己跟自己作比较，不要和别人比较，不要对孩子太过严格，不要太看重分数，重在每次考试孩子从中学到了什么。

不要孩子一放学就面对课本，这样也会造成他厌恶学习，我婆婆就经常说我放学回家不教他写字，我认为这是错误的，只要他肯写我就教，他不写我不勉强。俗话说强扭的瓜不甜，就是这样的道理。

4.指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等，如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容。

5.培养孩子自主学习习惯

培养孩子养成良好的自主学习、自觉学习的习惯很重要！只有养成了良好自主学习、自觉学习习惯的孩子，才能学有所成、学有大成。

初一孩子为什么不主动学习？

1、学习方法不科学导致成绩迟迟达不到自己的心理预期；

2、学习有困难没有得到及时帮助而逐渐掉队；

3、各种电子产品的诱惑使孩子沦陷；

4、部分学生没有远大的理想，没有清晰得人生规划，学习內驱力不足；

5、学习本身是一件艰苦的事情，而现在的学生生活过分安逸、没有经历生活的磨难，怕吃苦、不能吃苦。

不少孩子以为学习是给父母学的，于是机械的学习，慢慢的对学习失去兴趣，不愿意学习，父母想让孩子主动学习，就要先让孩子明白学习的重要性，只有通过今天的努力学习，长大以后孩子才能拥有更美好的未来。

初中孩子不主动学怎么办？

观念上的革新

要培养孩子的自主学习能力，首先要为孩子提供观念支撑。现在的孩子一放学，家长就从书包里把作业拿出来，看着做完，实际上已经把写作业当成了任务，还必须是在家长的陪同下才能完成，老是这样，孩子就会失去自主性。

定合理的目标，及时鼓励

家长最好不要给孩子提过高的要求，强迫他们学习，这样容易产生厌学情绪，相反总想玩。我们可以和孩子多交流，尝试成为他们的朋友，要看到孩子往好的方面的变化并给予积极的反馈。

让孩子处理自己的事情

很多家长必须看着孩子学习，家长放松，他就不做了，那也不是什么问题，为什么呢？他没有完成任务，第二天去学校得到老师的批评是少不了的，这就是他不完成作业的结果，他必须自己去承担，作为家长不用去强迫，没有一个人喜欢总被批评，慢慢他会有所好转。

榜样的力量

要想孩子自主自立，父母首先要以身作则，给孩子树立良好的榜样。要想孩子不玩自己喜欢的游戏其实是很难的，强制不是很好的方法。家里如果父母老是坐在电视机前看电视，而对孩子要求去写作业，这样的要求是没有说服力的。

尽量不要大声呵斥孩子

陪孩子写作业，看到孩子字写不好，简单题错了，接着就是一顿大吼。这种方式是搞不定孩子的，时间一长，孩子还会更不喜欢学习了，因为不学习的时候你们的关系还非常亲密，只要一到学习时间，即将面临你的大喊大叫。

初中孩子为什么不主动学习？

1、适应能力差，还没有适应学习的节奏和老师的授课方式；

2、基础知识薄弱，上课听不懂，跟不上和学不会，失去学习兴趣；

3、学习任务重，有一定的心理压力；

4、个别学生即将进行青春期，出现逆反心理。

的确，一个孩子能够很好地融入到一个集体当中，能够和周围的人和谐互动，是非常重要的一项能力，可以说这是孩子情商高低的一个体现。那么，如果孩子不合群是什么原因呢？

孩子不合群是什么原因

1.心理压抑

父母感情不和或者家庭遭受挫折，造成孩子孤僻性格不愿接受人。

2.依恋成人

一部分家庭把孩子抚养和寄养在私人家里，因为从小没离开过成人的怀抱，适应环境的能力比较差。入托以后爱哭闹，有的甚至出现神经紊乱现象：哭叫着要小便，却硬是不肯尿在便盆里，刚拿掉便盆就尿裤子。平时不和孩子们玩耍，情愿一个人，适应托儿所的生活比较困难。

3.环境束缚

有的家长对孩子过分宠爱，保护过严，不准街串门。由于孩子长期失去与人交往的机会，显得很胆怯，见以陌生生人就态度不自然，更不会主动找小朋友玩耍。有的独生子女，由于家长溺爱，养成任性、霸道、自私的性格，不能与小朋友友好相处。

孩子不合群怎么办

第一，给孩子提供更多与同龄人相处的机会

周末或假期，父母可以安排一些小型的聚会和活动，邀请孩子的同学来家里坐客，或者说，邀请自己朋友的孩子来家里，让孩子当小主人，招待对方。

也可以带孩子去别人家里做客。总之想尽一切办法让孩子与同龄人多接触。

多带孩子去参加一些集体活动，让孩子在活动中实现自我价值，体验人际互助的乐趣。

孩子接触的人多了，锻炼的次数就多了，性格就会慢慢变得开朗起来。

第二、引导孩子多说话，多表达

说话能力是交际能力的核心，因为人与人交往最直接的形式就是说话。会说，说的好，交际成功的可能性也就越大。

因此，父母平时可以有意识的引导孩子多说话，训练他的表达能力。

可能有的家长会说，平时，我也给孩子机会，让他多说，多表达，可是孩子憋了半天，也说不出话来。这其实，不是孩子不想说，有可能是孩子想说，但不知道怎么说。

这里有一个办法，父母可以试试，就是亲子阅读。通过，跟孩子读绘本，让孩子练习表达能力。

绘本是一个一个小故事，并且有图。经常读给孩子听，孩子就知道遇到这样类似的事情，我该怎么去说？说什么样的话？

并且，在阅读过后，父母还可以通过提问和讨论引导孩子表达。如，“如果，你是小熊，你会怎么办？”、“你想一想有没有更好的办法……"

第三，父母不要太严厉

有的父母对于孩子的教育非常严厉，便是过份严厉会使本来就害羞、内向的孩子更加胆怯，严重的还会出现说话结巴的现象，这个时候父母如果强行纠正，孩子的结巴就会越来越严重。

所以，如果，你发现孩子比较内向、害羞，千万不要用责骂、讽刺、挖苦或唠叨的方式，试图去改变孩子。不但不会对孩子有丝毫的帮助，还会使他更加退缩，使他从害羞转为严重的心理障碍。

那么，怎么办才好呢？有一个立竿见影的方法就是让孩子当众发言。现在，有很多演讲培训机构，父母可以让孩子去参加。

但，这里要注意的一点是，让孩子学习演讲，不是说要让孩子多能说，口才多好，目的是锻炼孩子的胆量。口才好，是需要一定的知识积累的。

所以，先把孩子的胆量练出来。

当然，第一次当众说话，孩子会感到害羞和胆怯，父母要鼓励他，说的好坏，对错不重要，重要的是有勇气站上台。

这样，一次，二次，三次，锻炼的次数多了，孩子会觉得当众说话也就那么回事，没有自己想的那么可怕，就越来越自信了。一个自信的孩子，自然是愿意与人交往的。