孩子在外面上学想家应该怎么样劝

在外面上学的孩子想家是件非常正常的事情，他们只是个孩子，学习压力本身就大，如果在外面上学，估计朋友也不会太多，心里的烦恼也无从诉说。这是孩子成长路上的一个非常关键的节点，家长的处理方式与孩子的应对措施，将对孩子的各个方面都会产生极其深远的影响。

孩子在外面上学想家应该怎么样劝？

家长要放松，家长不能有焦虑，家长的"分离焦虑"会加重孩子的分离焦虑。

孩子在外上学想家是很普遍的问题，我们家长要经常营造一种家的气氛，可以经常和孩子发发视频聊聊天，彼此多交流，有什么有趣的事情都可以给孩子讲讲，还可以给孩子买些小东西制造一点惊喜，再就是生活费要给够不要让孩子有自卑感。

通过老师知道孩子的在校情况，老师和家长彼此之间密切联系着，让孩子明白家长和老师都是在意他的。

告诉孩子和老师同学建立好关系，当孩子和老师同学关系融洽的时候，孩子自己也会有一种在大家庭里的。

要早些学会独立，学会适应周围的环境。适者生存。要积极参加班级尤其是寝室同学的活动，尽快融入到周围的小圈子。在其中，就会有趣，有话题，有存在感，有家的感觉。

培养兴趣爱好。

兴趣爱好很多，也是今后工作学习的必须。读书、演讲、打球、音乐等等。

主动关心，让情感有依赖。

有经验的父母都知道，孩子在外都是报喜不报忧。这就需要父母主动地去关心孩子，方便的时候主动给他打个电话，了解孩子的近况，鼓励孩子经常与自己进行交流，让孩子充分感觉到，无论何时，家才是他感情依赖的坚强后盾。

当他离开熟悉的环境以后，孤身在外无亲无朋很容易想家和家人，因为没有亲人和朋友的陪伴，就会想到曾经儿时的玩伴和父母陪伴，想着想着就不自觉的哭起来，所以，家长要多多和孩子沟通，适当放手让孩子自己成长，刚开始他可能不适应但是久了就会习惯了，让孩子摆脱对父母的依赖。

孩子在外面上学想家的原因：

一、分离焦虑。

分离焦虑，是因为突然的社会环境的介入而造成的一种心理状态。其实，这种焦虑并不是幼儿们的专属，它客观存在于每一次新旧环境的切换当中，只不过因焦虑主体主观意志的调控而有不同程度的体现而已。

二、对新环境的适应能力不强。

孩子的自理能力差，加上接触外界的机会少，处理矛盾和突发情况的经验和能力有限，在突然降临的新环境下，就会变得无所适从，哪哪都适应不了。

三、情绪得不到合理宣泄。

孩子不在父母身边的时候，少了向家人表达自己情感的直观环境，孩子不便于及时宣泄内心的每一份情感，父母也不能及时给予回应，倘若累积的感情长期没有合理的宣泄方式，就给孩子造成一定心理负担。

对于许多父母来说，高中的孩子进入叛逆期，家人随时想原地爆炸，说了又不听，听了又不改，总是和父母反着来，真不知道要拿他怎么办？其实孩子的叛逆只是暂时的，只不过中国的大多数的父母都喜欢去控制孩子，跟孩子讲很多大道理。小时候的孩子可能会听父母的话，但进入了叛逆期的孩子，他们没那么多耐心，自我意识也增强不少，父母讲多了他们只会觉得很烦，甚至与父母顶嘴。

孩子高中叛逆期应该怎么样沟通？

1、正确认识这种行为。

现在大部分家长还是将孩子叛逆的行为理解成不懂事，叛逆，调皮等，这是对孩子片面的看法，其实，这也是孩子对世界探索的一种行为，随着年龄长大，孩子想办法弄清楚允许和禁止的事是怎么回事，叛逆就是一种方式，家长只要确保孩子安全条件下，去理解这种行为。

2、不打骂吼叫。

越是打骂吼叫的父母，孩子就越跟你对着干，亲子关系越糟糕，打击孩子探索世界的自信心，所以，如果不想孩子变糟，家还要首先做好行为榜样，和谐处理关系。

3、允许孩子犯错。

犯错也是一种寻找正确学习的方法，比如孩子总想自己吃饭，即使吃得满地都是，总想翻箱捣鼓，即使碰到摔伤，但除了心疼外，也是一种尝试探索世界、试错寻找如何找到学习的机会。

4、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

孩子高中叛逆期怎么教育？

一、调整好心态。

其实大多的家长看到孩子进入了叛逆期，基本都是棍棒伺候了。其实家长应该调整好心态哦，要要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。

二、尊重孩子。

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，所以家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。

三、沟通。

亲子之间最需要的不是应该听谁的，而是心平气和的沟通，找出产生矛盾的原因，一起解决问题。你既是家长也应该是孩子的朋友，平常的时候多和孩子沟通交流一下，不要进行说教式的沟通，可以聊聊孩子喜欢的，与孩子多营造一些轻松交流的气氛。

四、减轻孩子的压力。

孩子压力过大无法排解时，孩子就会变得烦躁易怒。当孩子压力一直无处排解，就会会压垮孩子，导致叛逆和厌学。父母可以带孩子去旅游看风景，看电影，唱歌，打篮球等等。通过这些方法，他们可以减轻孩子心中的压力，帮助他们更好地度过叛逆期。

青春期是孩子成长路上很重要的一个阶段，这个时期的孩子很叛逆。不听指挥，不听教育，对家长和老师存着抵抗心理，觉得父母和老师讲的道理太唠叨，很反感。同时，这个阶段的孩子比较自我，很敏感，容易自卑，又有很多烦恼。青春期是充满矛盾的，想要教育好青春期的孩子，和孩子取得良好的沟通是很重要的。

孩子进入青春期应该怎么样教育？

第一，多交流，说出自己的想法。

中国的父母确实存在不善于表达这一特点，可往往交流是最好的解决办法。面对孩子，不要太含蓄，说出自己内心的真实想法，让孩子真真正正了解父母，他也会敞开自己的心扉，将自己内心的困惑告诉父母的。

第二，用自己的实际行动去表示对孩子的支持。

比如，孩子如果想学某样东西，在条件允许的情况下，父母可以用自己的实际行动去支持孩子的行为，这样可以增强孩子对父母的信任感。其实，父母对孩子的支持就是孩子最渴望得到的东西。

第三，给孩子一个属于自己的空间。

要给予他们最大的尊重，不要全盘管孩子的事情，他们也想有一个真正属于自己的空间。最简单的例子，不去翻孩子的日记就是一个对他们表示尊重的方式。

第四，让孩子了解社会，正确定位自己。

家长要引导孩子，明白竞争和胜利的重要性。要让孩子正确看待自己，以平常心去走自己的人生道路，不对自己抱不切实际的过高期望，不要患得患失。

第五，制定人生的目标。

青春期的孩子已经开始树立自己的人生观，如何制定人生目标，如何规划自己的未来，这是需要孩子认真考虑的问题。家长需要引导孩子自己去思考、去选择，不要把自己的理想强行加在孩子身上。

第六，注重全方位发展。

学生的本职就是读书，读书重要，但是却不是人生的全部，要注重动手能力、沟通协调能力、组织能力、表达能力等的提升，多参加活动，多锻炼身体，多与人交流，争取全面发展。

孩子进入青春期会有哪些表现？

一、渴望与人倾诉。

青春期少年总是矛盾的，他们希望与人倾诉，但又有一丝羞怯，不想将自己的内心被别人看穿。尤其是父母，他们有时渴望与父母平等对话，但父母却又将他们看作孩子。所以，有时，他们宁愿将自己心中所想诉诸于日记，也不会与父母分享。

二、强烈的独立性渴望。

何为独立性渴望，意思是说，在他们的潜意识里，他们认为自己已经长大，无论是想法还是做事上，都渴望镌刻出属于他们的印记。所以，有的时候，为什么他们不喜欢听父母啰嗦，不听父母的话，就是如此。认为自己是对的，而父母说的那些，从他们内心深处，并不认同。

三、朦胧的爱。

青春期的少年少女，由于性的发育和逐渐成熟，在荷尔蒙的促使下已经对异性产生朦胧的好感，渴望与异性交往，或在喜欢的人面前表现自己。但同时，他们大多又会压抑自己对异性的好感。又是一种矛盾的状态。

四、行为上多做出幼稚的傻事。

他们所以为，绝不会是真正的以为。他们尚未读万卷书，他们尚未行万里路，他们尚未阅人无数。年龄的短板，是他们自身的局限性。所以少不更事的他们，虽然自认为已经长大，可以独立完成一件件事儿，但往往因盲目性，做出很多令人啼笑皆非的幼稚的傻事。

孩子教育是每个家庭最关心的问题，孩子上学以后，家长最担心的就是孩子的学习出现问题。但是纵使家长着急上火，孩子则“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。父母要解决孩子不想上学的问题，就要做好引导，正确教育，帮助孩子重新爱上学习。

不想上学的孩子应该怎么办？

一、一定要稳下来

稳是改变的定海神针。如果稳不下来，可以先找个安静的地方呆一会，或者做几个深呼吸，让自己放松下来，千万不要带着焦虑紧张的心情和孩子马上谈事，这时候，一谈就甭。

二、先谈情后谈事

可以问孩子，你怕（焦虑、担心）的是什么呢？你为什么怕（焦虑、担心）呢？先共情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢？当孩子说出理由后，我们要先表示理解，看到孩子的情绪，接纳他的情绪。

三、和孩子一起探讨

纵然你所怕的事情真的发生了，或是最坏的结果出现了，是否真的那么可怕？身边是不是也有人经历过类似的遭遇？他们都是怎么做的，他们是不是都完蛋了？如果真的发生了，往后你就无法上学了吗？

让孩子自己去评估去思考去面对，最坏的结果发生了，会有多可怕？经过这样的评估和思考，孩子就会从容地面对现在，看破了，也就放下了。

四、继续让孩子思考

现在的真正问题是什么？问题的起因是什么？解决的办法有哪些？告诉孩子任何问题都有N个解决办法，问孩子想到了哪些办法？决定用哪种办法？以及什么时候开始做？

五、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

六、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

孩子不想上学的表现：

一、孩子回家后总说太累。

很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢和家长说：“上学太没意思，真不想去上学”；孩子回到家后总是说：太累了，烦死了；孩子嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时作为家长的我们要注意了，孩子可能出现了厌学的念头。

二、孩子爱推脱责任。

厌学这类的孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能分析学习成绩不良的原因，检查自我，吸取教训。孩子们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清楚，老师把卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实孩子们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢去正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

三、反正我就是怎么学都不会。

产生了厌学情绪的孩子，他们在学习上遇到挫折之后，会很自卑，感觉自己根本就不是学习这块料，各方面不如别人，觉得自己的智力发育落后于别人，而不是反思自己的学习方法和态度，孩子觉得学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

四、孩子回避现实。

在孩子受到挫折时，孩子的第一反应不是分析原因，而是回避现实，孩子想尽一切办法来改变周围人对自己的看法。沉湎于自己以往成功的回忆中。从孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与年龄不相称，这种自慰心理表明孩子对学习已经产生了厌恶的情绪。

高中孩子不愿意上学一定是厌学心理已经积攒了很久了。解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决孩子厌学问题。

高中孩子不愿意上学家长应该怎么办？

1、尝试走进孩子内心

高中孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，很容易出现厌学心理，家长要尝试走进孩子内心，和孩子成为好朋友。可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，打开孩子的心扉，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、多给予孩子鼓励和支持

当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。

3、帮助孩子解决学习问题

与孩子一起找出学习中的问题，并提供适当的帮助和支持。家长应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

4、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

5、设立目标和奖励机制

家长可以与孩子一起设立目标，比如争取一个优秀的成绩，或者参加一些比赛。同时，可以设立奖励机制，奖励孩子在学习和生活中的优秀表现。这样可以帮助孩子树立信心和动力，激发他们的学习兴趣和热情。

高中孩子不愿意上学的原因：

1、学习有困难

有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法。

2、孩子学习负担过重

有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下，孩子的学习能快乐吗？

3、孩子自控力差

无心学习，受到影视剧、电子游戏等影响，孩子缺乏自制力，分不清轻重缓急，导致无心学习，成绩每况愈下，索性不在学习。

其实，叛逆期是每个人必经的人生阶段，这也是孩子心智成长的关键一环。青春期的孩子，他们的独立意识和自我意识日益增强，他们想要彰显自己不再是小孩子了，所以就会通过各种行为来表达，而在父母们看来可能就是“叛逆”了。这种心理是正常的，很多父母之所以十分头疼，不知道如何应对，是由于他们不知道如何去面对孩子，教育孩子。那么，父母应该怎么样对待叛逆期的孩子？

父母应该怎么样对待叛逆期的孩子？

1、尊重

即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

2、沟通

这里我们更讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

3、正确引导孩子的偏颇或错误行为

在青春期中，孩子做出一些在父母眼中完全错误的事情来，这其中既有孩子个人的原因，比如他们会觉得那些事情很酷，可以吸引女孩的注意。但是父母没有做好引导才是问题的关键所在。虽说要给孩子一定的自主选择权，但是，在选择的道路上，父母应该给予他们适当的建议或者通过一定的方法让他们自我改正。

4、引导

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

5、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

6、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

7、理解

理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是，这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场。

不时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。做父母，也是需要通过不断地学习，才能成为一个合格的家长！无论何时，请记得收起我们的家长专制！另外，恩爱的夫妻才是最好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆。

每个人都经历了青葱岁月的懵懂时期，每个人也都有爱慕之心，现在面对孩子这一懵懂的时期，家长的责任就是引导孩子正确认识爱情，教导孩子学会保护好自己，鼓励孩子正确和异性相处。这些都可以通过沟通来解决，希望各位家长能够保持冷静，多和孩子交流沟通。

对青春期早恋的孩子应该怎么样交流？

1、不要急着去责备孩子

如果家长发现初中生早恋，千万不要着急去责备和否定孩子，有的家长知道孩子早恋后，就很急着要给孩子讲一堆有的没的大道理，并且严令禁止孩子谈恋爱，这种做法不仅不能够起到教育早恋的作为，很有可能激发孩子叛逆的心理，这个阶段的孩子有一个特点，家长越不让干什么，他们偏要做什么。

2、要理解孩子的早恋

家长要充分理解孩子的早恋心理，在这个年龄段，孩子正处于青春期，他们对于异性充满了好奇，所以家长需要了解孩子成长阶段的生理和心理的发展，这样才能够更好的教育早恋的孩子。与早恋的孩子沟通时，一定要以理解为前提。

3、共情的沟通

所谓共情，便是家长要站在关心孩子的角度去和孩子沟通，而不是一味地横加干涉或指责。孩子常常晚归，想要孩子能够听取自己的意见，父母可以这么说：“今天你看起来很开心，下次可要早点回来哦。”这样带有理解和关心的沟通方式，会让孩子更容易听得进去。

4、引导孩子全面的认识早恋

早恋的孩子内心非常固执，家长越是对孩子说早恋不好，孩子越是觉得早恋好，所以家长要全面的向孩子进行讲解早恋的好与不好；比如：“恭喜你孩子，你已经长大了，早恋我们并不反对，相反我们很高兴，这是你成长的证明，其次我要告诉你，虽然我们不反对你早恋，但是我们希望你可以认识它，去了解它，两个人共同进步，而不是让早恋影响到你。”

5、要让孩子学会树立正确恋爱观念

比如给孩子购买性心理发育教材或者课本，让孩子学会正确对待恋爱问题以及性心理发育的问题，让孩子变得成熟、更加负责任，学会解决早恋问题。

6、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着父母的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

青春期早恋的孩子的特征：

1、渴望拥有私人空间

孩子们到了青春期，如果一旦有早恋的迹象，她们就会想要拥有私人的空间，因为一个人的空间，能够让他们更好地把心里喜欢的那个人珍藏起来。青春期的他们不愿意和自己的父母分享自己的喜爱的人，或者是他们会变得更加的注重隐私，想要自己躲在没有人知道的角落里，慢慢的回味。

2、喜欢情侣物品

青春期的孩子如果一旦喜欢上异性，这时候他们为了显示喜欢的对方是属于自己的，就会用一些情侣的物品来装饰对方，让别人一眼就能看出两个人是情侣的关系。这些行为对于陷入早恋的他们来说都是情不自禁的。

3、注重外貌

青春期的小孩一旦开始频繁地关注喜自己的外貌，他们会想到穿一些更好看的衣服，平时也会注重衣服的装扮，这些都很有可能是他们陷入早恋的反应。但这种情况也只是出现在平时，并不会关注自己的外貌的孩子，但是突然在某一段时间里开始频繁地在意自己的外在形象，就需要引起重视。