如何解决孩子叛逆浮躁厌学的问题

当父母的控制欲遇到孩子的叛逆期，战火一点即爆。老生常谈的是，叛逆期的孩子真的需要一点空间和尊重。掌握沟通技巧，正确对待孩子的叛逆期，这样引导孩子平稳度过叛逆期并不难。

如何解决孩子叛逆浮躁厌学的问题？

一、满足需求的方法要恰当。

不管孩子多气人，其实往往都只是为了满足他自己的需求而已。如果他调皮捣蛋了，那肯定是发生了不愉快的事。切记，孩子闹脾气并不只与眼前的事情有关，更有可能是与孩子对将要发生事情的担心有关。

二、找对教育的方法。

很多青少年出现叛逆心理，跟父母的教育方法离不开关系。在孩子叛逆的时期，父母只会采取暴力手段和说教去教育孩子，无疑是一个错误的方法。这个时期的孩子逆反心理严重，家长应该采取关心、理解和尊重的方式去教育孩子，把对孩子的关心、理解、尊重放在首位，也要把自己的地位放低，跟孩子平等，才能去化解冲突。

三、找到正确的方式与孩子沟通。

在父母和孩子发生冲突的时候，很多父母总是站在自己的角度看待问题，觉得自己是对的，是为了孩子好，孩子却总是不听话。但是孩子也有自己的想法，父母也要去尊重孩子，要明白孩子已经长大了，有自己的思想了，父母应该放弃固执的教育思想，从不同的角度去对待孩子，去尊重孩子的意见，孩子才会尊重你的意见。

四、对孩子提出符合实际的要求。

生活中家长都希望自己的孩子出人头地，都是望子成龙望女成凤，但是却忽略了孩子心理的压力。父母对孩子要求过高，会让孩子的负担变重，压力是造成孩子叛逆的原因之一。因此，父母在给孩子设定目标的时候，应该有针对性地一步一步慢慢去实施，不要一下给孩子过大的压力，否则孩子就会变得叛逆。

五、管教方式应该更加开阔。

不少父母在管教孩子的时候，用的还是很久以前的教育方法，父母可以适当地在网上阅读一些教育资料，开阔自己视野，扩充自己的教育方法，或是问身边有同龄孩子的朋友或是家长，了解他们是如何教育孩子的，不断地去学习进步，才能教育好孩子！

遇到孩子的厌学问题，首先家长要及时认真的跟孩子沟通，并告诉他，让孩子知道学习的重要性，再与孩子一起分析厌学的真正原因，疏导孩子的内心，打开孩子的心结，用积极的心态去引领孩子走出厌学困境。

如何解决孩子厌学的问题？

1、家长或老师要对孩子进行心理疏导

厌学的孩子多是学习目标不端正，学习态度不端正，或者因学习压力大、学习负担太重、贪玩等因素，导致经常不写作业、成绩差等，使孩子产生厌学的情绪，家长或老师要对孩子进行心理上的疏导，帮助孩子树立学习的信心，并帮助孩子明确学习目标和端正学习态度。

2、帮助孩子解决学习和生活中存在的问题

家长或老师要密切关注孩子，观察和了解孩子在学习和生活中遇到的问题，对症下药，帮助孩子解决学习和生活中的困难，确保孩子能够安心的学习和生活。

3、要让孩子认识和理解学习的重要性

有道是：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书悔迟。”现在不好好学习，真正等到用的时候，就悔之晚矣！三字上也云：“幼不学，老何为？”这些内容无不说明了读书的重要！总之，读书学习是为了我们今后幸福的生活而奠定基础的！

4、改善学习环境

为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。

社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。

5、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。

父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

6、减少帮助，培养意志

很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖，并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点，家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。

父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

7、激励造梦，帮助孩子树立学习的信心

爱因斯坦说：“自信是向成功迈出的第一步。”孩子厌学多是因为缺乏自信，认为自己学习成绩差，前途渺茫！因此，家长或教师要帮助孩子树立信心，想方设法增强孩子学习的勇气和希望！为孩子扭转厌学的情绪和态度铺平道路！

孩子的学习问题一直都是家长关注的问题。相对于家长过度忧虑，更重要的是家长要帮助孩子缓解这种情绪。解决问题的前提就是找到问题的原因，家长要了解孩子不想去学校的原因并辅导孩子。那么，面对已经厌学并处在叛逆期的孩子，我们该怎么办呢？

如何解决孩子叛逆浮躁厌学？

1、多鼓励孩子

家长要学会尊重孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励对于厌学的孩子来说只有益处。

2、降低期望值

家长的期望过大，孩子就会觉得学习是给家长学习的，十分怕辜负父母的期望，身上的担子就变得越来越重，孩子终究会负担不起。

家长一定要学会夸孩子，就像小时候孩子学会吃饭、走路会得到夸奖一样，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。

3、寓教于乐，设定学习场景

其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏，帮助孩子理解数学的意义，更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多，游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性，合理利用，正确引导。

4、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。

5、要多和孩子平等沟通

孩子遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，让孩子体验成功，进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。

6、家长要多抽空陪孩子，关注他们的心里需求

当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正。不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。

孩子厌学的原因有哪些？

一、学校压力太大，孩子得不到缓解。学校里有些老师为了追求升学率，不断的加大作业量，经常补课、考试，不给学生喘气的机会。孩子长期在压抑的生活状态中会让孩子窒息，必然会对学习厌烦。

二、孩子在学习上体验不到成就感。孩子认真的学习，可是学习成绩常常差强人意，体验不到学习带来的成就感，久而久之孩子就会放弃，产生厌学的心理。

三、教师的教学方法单一，重灌输，轻互动，并在评价学生时过多地强调学习成绩等，使学生对学习失去兴趣，并把学习当成一种负担。

叛逆期，一个让家长头疼的时期。这个时期的孩子不听话，爱顶嘴，脾气还大，跟家长闹矛盾更是常有的事情。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，家长首先要调整好自己的心态，要意识到这个阶段是每个孩子都会经历的，只有经历过叛逆期的孩子才能得到真正的成长。

如何解决孩子的叛逆期问题？

1、不要和孩子正面冲突。

孩子进入了青春期以后，心理生理都会产生很大的变化，思维和情感也会发生很大变化，面对孩子的对抗，父母要以平常心对待，不要和孩子发生正面的冲突。

2、学会沟通。

首先沟通要找准时机，至少要选在孩子情绪比较稳定，气氛比较融洽的前提下；其次沟通的重点是“倾听”，家长要成为倾听者，减少长篇大论，避免孩子出现反感情绪。静下心倾听孩子内心真实想法，孩子不听话叛逆肯定是有原因的，或许是受了委屈，或许是内心需求得不到满足等等。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

4、做个好教练。

想让孩子听，那家长必须做的对，否则只当双标家长，谁还会听。所以，把身份调整一下，优秀的教练可以要严格而且还要能有效指导和陪伴，做好这点就能够促进亲子关系。当父母与孩子之间有很好的亲子关系时，家长说的话，孩子是乐意接受的。

5、尊重孩子的个性和需求。

尊重孩子的个性和需求可以让他们感受到自己的价值，并且提高他们的自信心。家长应该鼓励孩子发表自己的意见和观点，同时也要给他们足够的自由和空间，在适当的时候给予他们决策的权利。这样可以让孩子感到家长对他们的信任和尊重，并在尊重中学会如何更好地处理问题。

6、给孩子提供正确的引导。

在孩子叛逆的时期，他们常常不明白自己的行为有何后果，或者该如何正确地表达自己。在这种情况下，家长应该给予孩子正确的引导和建议，帮助他们了解自己行为的后果，并且学会如何更好地表达自己的想法和观点。

7、舒缓压力。

许多家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，孩子只会叛逆的越来越厉害。

孩子的叛逆期的表现有哪些？

一、自我意识强烈。

简单的来讲，就是“天大地大我最大”、“世间无我这般人”。在叛逆的孩子看来，自己是最重要的，世界是以自己为中心转动的。他们往往我行我素，不喜欢听别人的教导，而喜欢别人按照自己的意愿行事。为了显示自己的独一无二，不管是衣着还是言行，都会表现出强烈自我的风格。

二、喜怒不定。

叛逆期的孩子很容易生气，有时候一件很小的事情在他们看来跟天塌了一样重要，不知道什么时候他们就被惹怒了。

三、喜欢被当成大人看待。

这是叛逆期孩子显着的特征，在这个时期，他们尤其不喜欢父母说“崽崽你要听话”、“作业做完了吗”、“你还小，这种事情不用你操心”、“你不懂”之类的话。因为他们觉得自己长大了，他们不喜欢被当做孩子看待，觉得这样的话自己是不受尊重的。

孩子叛逆有哪些原因？

一、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

二、孩子的生理、心理发生了改变。

随着孩子年龄的增长，大脑发育的越来越完善，在与外界的过程中，他们懂得知识越来越多，且随着年龄的增长，孩子会逐渐形成自己独立的想法，认为自己是一个“大人”，想摆脱父母对于自己的掌控。在这种想法作用下，他们就会与父母对着干，出现叛逆的行为。

三、大众传播与社会文化的与影响。

电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。

在日常学习中，孩子厌学无疑是一个严重的缺点，它会引起家长的烦恼和忧怨，由此家长对孩子责备与批评教育是可以理解的。但是冲动与急躁是无济于事的、教育孩子应该讲究责备的方式和方法，否则，就会适得其反，让孩子对学习更加厌烦。

厌学的孩子如何解决？

1、学习的好处。

孩子厌学时，家长可以告诉孩子学习的好处，比如说学习可以让你更懂事，学习可以让你更加的聪明，学习可以让你活得更好等等。让孩子知道学习的好处，才有动力。

2、学习的意义。

有些孩子比较贪玩不喜欢学习，那家长要让孩子知道为什么要学习，学习的意义是什么。而不是不学习就直接打一顿哦，应该让孩子知道学习是为了自己。这样才能促进孩子学习的动力。

3、学习的快乐。

很多的孩子都认为学习是痛苦的，尤其是作业多的时候。那家长应该让孩子明白学习的快乐，通过不同的家庭辅导方式来帮助孩子学习，让孩子体验到学习的快乐，而不是死板的打骂哦。

4、多鼓励。

很多孩子厌学不仅仅是贪玩，而是学习不好，总是成为被批评的对象。那家长应该不要去攀比，孩子学习不好耐心的教就好，不要总是说别人的孩子科科100分，怎么样的。要知道孩子也是有情绪的，家长应该多鼓励鼓励，鼓励孩子可以让他更加的有动力了。

5、改善孩子学习环境。

不良的学习环境，对孩子学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比如：家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的注意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。所以，要想让孩子好好的学习就必须改善孩子所处的学习环境，请学校老师和家长配合，营造一个良好的学习环境，消除因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

孩子厌学的原因有哪些？

1、学习成绩差，无法完成学习任务；

2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理；

3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。

4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。

5、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

6、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

7、伤害孩子自尊的其他诸多因素。

如何培养孩子学习的兴趣？

第一、学习所处的环境，让孩子学习首先要有一个有利的环境，如果在每个孩子都在玩耍的环境中，孩子肯定是没有心情学习，再好的书本也提高不了孩子的兴趣的，所以，想让孩子对学习感兴趣，周围的人也会对孩子受到影响的。

第二、寓学于乐的学习方式，讲一个生动的故事，或者经过游戏的方法了解某一道题的意思，这样会加深孩子的记忆，不会让孩子感到学习的厌烦，保持对学习的兴趣。

第三、劳逸结合对于孩子来说，生搬硬套的学习理论时枯燥无意义的。孩子在学习中，可以使用劳逸结合的方法，学习一段时间后，可以休息或者游戏一会，这样让孩子调整一下心情，不会感觉学习太累，这样还能有更好的状态迎接下一堂课。

第四、保持学习新鲜度，孩子学习中都只有三分热度，七分玩耍的心，如有过多的唠叨他也是入不了心的。这是因为学习的东西孩子不理解，或者是已经学过的东西，所以想让孩子在学习中感兴趣，首先学习的内容要让孩子感兴趣，保持新鲜然后慢慢的引导走入学习中来。

第五、父母不强迫学习，孩子都有自主选择的权利，在学习的道路上不可能每天都保持精力充沛，所以家长要适当的给孩子足够休息玩耍的空挡，不要只顾自己的期望，而忽略孩子的感受。

如何解决厌学的问题？

1、改善环境，愉悦心境。

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。

社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、与孩子沟通。

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、重新建立起孩子学习的动力和信心。

首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

4、正确的价值观。

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

5、给缓冲期。

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

孩子厌学的原因是什么？

一、家长过度的看重成绩。

成绩变成了是评判孩子的唯一标准，家长剥夺了孩子其他生活的一种乐趣。所以厌学是孩子对家长的一种错误教育方式的一种回应，或者是说是一种反抗。

二、父母对孩子的忽视和漠视。

孩子无论做得好与不好，家长都看不见，孩子无法获得。这种认同感和一种成就感，也就是说学习没有给他们带来任何的荣耀和自信。

三、亲子关系差。

孩子根本感受不到父母的爱，那家长对对孩子的爱缺乏的话，那孩子就会缺乏一种学习的动力。孩子可能对自己失去信心，破罐破摔了。

四、动力不足。

尤其是对于自己为什么而学而看不到希望，他感到很迷茫。认为自己不适合学习，那他就会越来越讨厌学习了。

孩子厌学的表现有哪些？

（1）常常情绪低落。厌学的结果是孩子的成绩不断地滑落，这时孩子的情绪也开始波动，常常情绪低落。这种现象常出现在初一、高一，因为新的学习方式与环境，孩子不适应，出现孩子学习成绩的大幅度落差。

（2）注意力分散。孩子做作业根本不集中精力，从眼神里就能看出心里在想别的事情，或者是一边看电视，一边学习。

（3）学习动机不足。孩子有时说学习真没劲儿，没意思，天天没完没了地学习，没有意义。

只要说到厌学的话题，无论观点为何，听到最多的回答一定是：孩子厌学，作为家长该怎么办呢？怎么做才是对的呢？怎么才能让孩子尽快回去上学呢？孩子不上学的原因不难分析厌就是讨厌，不喜欢，是一种情绪想象一下，什么情况下会有非常讨厌的情绪呢？比如大人也会有“厌”的情绪，不想上班，不喜欢老板，不喜欢同事，讨厌处理各种关系，也会感到厌倦，很想辞职，所以“厌”无非几种，一自己感觉不舒服，二看到不喜欢的人或者事无力应对，三压力太大，竞争失败，比如总考不好，四找不到乐趣。所以，换位思考下，不难理解孩子的状况：孩子可能害怕面对学校的环境，无法处理学校的人或事，就会厌学。

家长如何解决孩子厌学问题？

1、良好沟通是有效的心理处方。

无论家长还是老师，都应像维护自己的自尊心那样维护孩子的自尊心。如果父母和老师站在孩子的立场上思考问题，就会发现孩子的许多想法和感受是合情合理的。对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。

2、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、维护好家庭的稳定。

稳定的环境、和谐的家庭氛围才能给孩子创造良好的外部学习条件，家长更应该专注于维护好自身家庭成员间的关系，而不是纠结于孩子的一次考试成绩。

5、给予孩子适当的鼓励好支持。

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

6、提高孩子认知能力。

认知能力包括：观察力、记忆力、想像力、注意力。父母的关系，家庭氛围，小时候所处的环境，都会影响孩子的认知能力的提升。“学不会”的同学在简单休整、改善学习方法之后，很快就能投入到紧张的学习氛围中。而受认知水平所限“不会学”的同学则需要抽出一点时间，放松一下身心，彻底调整好状态，把心放宽。