如何端正孩子的学习态度

现在存在孩子中的一个很严重的现象就是许多孩子的学习态度不够端正，更谈不上刻苦学习了，我们都知道孩子只有态度端正，学习才会有动力，才能在平时的学习过程中取得较好的成绩。那么，孩子学习态度不端正该怎么办呢？

如何端正孩子的学习态度？

1、要让孩子有时间观念，做作业的时候不能消极拖拉。这种情况下，家长最好帮助孩子制定时间安排表，在有限的时间里做到效率最大化。

2、对孩子的成绩要实事求是。对于孩子的成绩要进行横竖对比，该表扬的表扬，该批评的批评，避免孩子对自己的成绩产生错误认识，但是要注意和孩子沟通的态度。

3、帮助学生树立信心。有些学生，或智力较差，或方法不当，或努力不够，考试成绩较差，缺乏信心，形成挫折心理。受挫时又得不到及时、必要的鼓励，甚至受到父母的打骂。

心理上形成了“学习＝痛苦”的消极情绪反应。要转变这些学生的学习态度，教师就要正确对待他们，少谴责、奚落，多帮助、鼓励，帮他们找出学习失败的原因，指导他们改进学习方法，增强其信心。

4、找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识，即使孩子的回答家长不满意，也不可用直接批评与职责的方式试图纠正，这对于大龄孩子来说基本是没用的，双方都先发表一下自己的观点，然后一起找到一个双方都认可的即可。

5、帮助孩子找到正确的学习方法，孩子可能没有掌握正确的学习方法。孩子若没有掌握正确的预习、听课、复习、作业等学习方法，容易变成被动学习，经常留下学习欠账。在学习上遇到了困难，且困难重重，导致成绩下降，从而无法主动学习。

6、父母以身作则，不玩儿手机不看电视。当父母负责监督孩子的时候，更加应该规范自己的行为，可以在孩子写作业的时候，自己看一些说，提高文化修养，做孩子的正面的榜样。

孩子的学习态度不端正的表现：

一、没有系统的计划。孩子有了学习计划，才能对学业进行有效的规划，但是学习态度不端正的孩子对学习并没有计划，整天只是为了应付老师和家长才上学。

二、对于成绩总是觉得还不错。面对的自己的考试成绩，不求甚解，不去反思自己错了什么题，该不该错，而是认为自己的成绩在班级中尚可，考的还不错。

三、上课的时间走神说话。学习态度不端正的孩子在上课时间很难集中注意力在学习知识上面，在上课的时候不是走神儿就是说话影响课堂纪律，不但耽误自己也耽误了别人。

孩子写作业睡着，上课容易走神，写作业磨蹭，有这些问题就说明孩子学习态度出现问题。当我们感觉孩子是态度问题时，别急着评价孩子，先共情他的感受，肯定他的努力，再帮他找出原因、解决问题，跟他明确学习目的，给他无条件的爱，就能解决这个问题啦。

孩子的学习态度不端正怎么办？

1、了解孩子内心的需要

如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出。

2、接纳孩子的情绪

家长遇到问题，要试着看到孩子的情绪，用同理心共情孩子的感受，并用语言描述出来，给予孩子心理上的支持和肢体上的温暖，这是后面解决问题的关键一步。

3、表扬努力肯定进步

家长要及时对孩子的进步，进行反馈，避免孩子不知道自己的学习结果。而从反馈的内容来讲，赏识教育要优于训斥教育。因此教育孩子的过程中，家长要多表扬，少训斥。

4、给孩子确定学习目标

家长想要改变孩子的学习态度和学习状态，必须给孩子确定学习目标，而且必须是孩子经过努力才能达到的目标，这样做就能给孩子带来一些挑战，激发孩子的学习主动性。

5、制定学习计划

如果要养成良好的学习习惯的话，学习计划是少不了的。这样不仅有利于孩子学习成绩的提高，而且对于孩子的行为习惯也是有很大帮助的。好的学习计划，更是可以帮助孩子筑建良好的心理。比如，孩子以前学习成绩低的话，可以制定一个提高学习成绩的计划。

6、适当地休息

孩子毕竟是活泼好动的年纪，所以不要奢望孩子可以像大人一样一直学习。在孩子的学习安排中，要注意劳逸结合。适当的休息是非常有必要的，有利于孩子更好地提高注意力，稳定心性。好奇心存在于每个人身上，只是轻重的差别。对于孩子来说，休息时间满足孩子的好奇心的话，可以帮助孩子更好地集中注意力在接下来的学习中。

7、创造一个有利于孩子学习的学习环境

如果孩子在学习的话，家里的电视、手机等最好放在一旁。作为父母，也可以拿一本书跟着孩子一起学习。这样的话，孩子处在一种学习的氛围中，就会变被动为主动。慢慢养成习惯的话，就可以自主学习了。

孩子的学习态度不端正该怎么教育？

1、培养孩子学习的乐趣

与孩子一同寻找学习的乐趣，给予恰当的奖励。家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。最关键是要让孩子觉得学习中有无尽的乐趣，认真学习还会得到奖励。

2、给孩子确定学习目标

孩子的学习态度不端正往往与学习目标不明确有关，因为学习目标是孩子的学习动力，没有明确学习目标的孩子就会满足于现状，放任自己的惰性肆意生长，进而变得非常懒散。所以，家长想要改变孩子的学习态度和学习状态，必须给孩子确定学习目标，而且必须是孩子经过努力才能达到的目标，这样做就能给孩子带来一些挑战，激发孩子的学习主动性。

3、培养孩子广泛的兴趣爱好

孩子是阳光乐观的，有着充沛的精力，家长应鼓励孩子积极参加一些有意义的活动，对孩子的一些无理要求应当明确拒绝。兴趣爱好对孩子的影响是非常大的，可以帮助孩子养成良好的习惯，这种习惯对孩子的学习也有帮助。

4、对孩子实施奖惩措施

家长给孩子确定学习目标以后，还要制定一套相应的奖惩措施。如果孩子能达到学习目标，就能得到一定的奖励，反之，则要受到一定的惩罚。家长最好跟孩子一起制定这个奖惩措施，这样做才能对孩子产生一定的激励作用，孩子也不会因为受到惩罚而产生特别强烈的负面情绪。

5、培养孩子预习和复习的好态度

一到高年级，随着科目的增多，预习的重要性就会体现出来。那么预习了之后，就会在上课的时候有的放矢，预习中不明白的地方，就会集中精神来听课，这样的效果一定不会错。每天做完作业，在自己的脑子里对于今天所学的东西加以复习总结，起到巩固的作用。

6、表扬努力肯定进步

家长要及时对孩子的进步，进行反馈，避免孩子不知道自己的学习结果。而从反馈的内容来讲，赏识教育要优于训斥教育。因此教育孩子的过程中，家长要多表扬，少训斥。

7、培养孩子的学习责任心

家长可以利用孩子的学习内容，将学习的内容和孩子的生活结合起来（比如，学习“重量”，就要把重量的概念和在市场上购买东西、查看买到的东西是否缺斤短两等联系起来），让孩子切实认识到学习对于自己的意义，这样就能逐步树立学习的责任心。

孩子学习态度不端正懒散怎么教育？

1、家长要懂得言传身教。家长是孩子一生中最早的教导者，也是孩子一生中受家长教育时间最长的，所以家长为了教育孩子爱学习、认真学习，自己则也要读书、学习的习惯，这样做一方面进一步提升自己的文化素养；一方面发挥好影响力，做到言传身教，身教重于言教，让行为无声地教育、影响和征服孩子。

2、加强对学习重要性的教育。小孩子一般求知欲旺，如果加强教育，是会改变学习的态度的。奥斯特洛夫斯基也说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”的确，如果我们通过认真地学习，可以从那学习的世界里窥视出古今中外的人积下来的丰厚的智慧和经验。我们吸纳这些智慧和经验变为自己的营养，这样将来就会使自己变得优秀了。

3、多陪孩子学习。孩子学习时家长可以看看书，陪伴孩子。当孩子有问题时家长要耐心辅导，帮助孩子找到知识点，讲解，练习。一定要控制情绪，不能吼，否则只会加重孩子心理负担，适得其反。只有家长耐得住情绪，才能帮孩子把成绩提上去，孩子有成就感，才能喜欢上学习。

4、给孩子一个他目前为止能达成的目标，让他有成就感，培养自信心

5、培养孩子专注力，当他做一件事时，我们不要盲目去打断他。

6、培养孩子的学习兴趣。 “每个孩子心中都有一部发动机，父母与教师最需要关心的，就是孩子的发动机是否在转动。”要想转动，我认为培养孩子的学习兴趣，这个是非常重要的。俗话说：“兴趣是最好的老师。”的确，一个人的兴趣是第一动力。兴趣来了，带来力量，于是就会很自觉，很拼命地去做，所以培养兴趣就等于给孩子那部发动机注入了原料。

7、让孩子多参加集体户外活动，多交朋友，找自己与其他孩子的不同或者优点或者缺点，孩子会自己主动弥补自己的不足，认真的学习的。

8、让孩子在现实生活中体验认真学习知识的重要性。比如组织家庭出游时，鼓励孩子在出行前多读一些相关旅游的书籍或上网搜索当地景点的知识和那里的风土人情，作知识的储备，到时给家长介绍一下。另外，要求孩子多观察，把自己的所见、所闻、所做的事，以日记形式记录下来，为以后作文积累素材，以此让他们感知学习对生活带来的重要性等等。

当孩子学习态度不端正的时候，家长不能一位责骂批评，因为这样很容易引起孩子的逆反心理，造成孩子厌学情绪的产生。而是需要用和蔼的态度去引导孩子认识到自己的问题，并帮助孩子一起改掉现在的错误行为，重新建立起一套正确的学习思想，端正学习态度。

孩子学习态度不端正怎么办？

1、从我们对孩子的态度上改变。努力找到孩子在每件事上值得赞赏之处，及时而具体地表扬。

2、从矫正孩子的学习行为入手。孩子的学习态度问题总是通过一定行为体现的，而这些不良行为的背后原因到底是什么？是我们必须弄清楚的。否则，不对症就下药，结果很难美妙。

如果是学业问题，我们就要考虑请家教，以便弥补知识薄弱点。如果是学习习惯问题，比如懒散久了，积重难返，就必须改善生活品质；如果是学习方法问题，就要考虑训练学习方法。通过矫正孩子学习行为改善孩子学习状况，才能根本上纠正孩子的学习态度。

3、要告诉孩子想成功必须学习。每个孩子都有不服输的心理，每个孩子也都想追求高考的成功。高考本就不该是家长教师威逼利诱，孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一样强迫似的学习。而应让孩子将高考当作生活中一场真正的战役，挺过去就是美好的生活，挺不过去就要面对残酷的现实。

4、让孩子知道付出多少，回报多少。很多孩子在高三初始阶段，都会告诉自己不用急，还有一年时间呢，于是得过且过地不断安慰自己中度过了高三的大半，等到猛然醒悟的时候，时间所剩无几已经让自己失去了奋力一搏的勇气。付出什么，就会收获什么。这样简单一句话，却被很多高三生读不明白。所谓付出，不仅仅是耗费在学习上的时间，更是既定时间的学习效率最大化的问题。

5、让孩子不要为了考试而学习。即便我们眼前最重要的动因是高考。学习却是一辈子的事情。高三阶段，接触到的很多知识点以及学习方法也都能够让人受益终身。每个人都有这样的体会，那些为了应对考试而不得不记忆和学习的东西，考过之后马上就会忘记，学习效果也不好。而一些真正发自心底想要学习的知识，就会记忆牢固，还能举一反三。

孩子学习态度不端正的表现：

1、没有系统的计划。孩子有了学习计划，才能对学业进行有效的规划，但是学习态度不端正的孩子对学习并没有计划，整天只是为了应付老师和家长才上学。

2、课余时间的浪费。学习态度不端正的孩子对于课余时间的利用也是十分随便的，绝不会将时间分给读书和学习。而到考试的时候就会变得手忙脚乱。

3、对于成绩总是觉得还不错。面对的自己的考试成绩，不求甚解，不去反思自己错了什么题，该不该错，而是认为自己的成绩在班级中尚可，考的还不错。

4、上课的时间走神说话。学习态度不端正的孩子在上课时间很难集中注意力在学习知识上面，在上课的时候不是走神儿就是说话影响课堂纪律，不但耽误自己也耽误了别人。

做任何事情的成功与否就是要看态度，孩子学习也是一样的道理。孩子的学习态度不端正，那孩子就不会有好的学习成果。学习是人一生都要运行的一项进程，拥有好的学习态度不会是一件坏事。所以，请家长在孩子小的时候，还待在学校学习的时候就给孩子树立正确的学习态度，让孩子养成一生的好习惯。

孩子学习态度不端正怎么办？

1、树立远大的学习目标

有理想有目标，才会把你的精气神聚集。如周从小就立下了为中华的崛起而学习的远大目标，所以他的学习一定就是长远的，决不会因受挫而放弃。理想不一定要很伟大，贵在有，理想是一盏明灯，会照亮孩子的路。

2、运用动机迁移法

如孩子喜欢运动，球技很好，我们可以给孩子充分展示自己技术的机会，通过球技，进而对自己潜能的认可，激励自信心，认定其潜能，感受内在的力量，激发其它方面的内驱力。每个人都是自己身份和未来的守护者，上苍从来没有给过一种好运或是厄运。成败得失都掌握在自己手中。

重视孩子学习过程，轻孩子学习结果，并恰当的给予及时地评价，尤其是适当的肯定与鼓励，可以使孩子看到希望产生动机热情。切忌不把孩子跟他人比，来打击孩子的积极主动性。

3、培养孩子的自控力

简单的来说，学习心态的问题，其实就是孩子控制自己的一个问题。自控能力强的孩子，能够区分学习与玩乐哪个更重要；而自控能力弱的孩子，却只把安逸享乐放在第一位。好玩是每个孩子的天性，比起枯燥的学习，玩乐对孩子们而言的确是具有致命的诱惑力。

自控能力的培养，就是要让孩子知道学习是我自己的事情，是我的职责和义务。我应该把攻克一道难题当作享受，我应该学着在学习中领悟快乐。当孩子的自控能力提高了，学习态度自然就端正了。

4、家长要让孩子明确学习是他目前必须认真对待的一件事

大多数的孩子由于年龄还下，不明白学习的目的和意义。就算家长说再多的大道理也是无济于事的。家长要为孩子立规矩，对孩子学习上讲原则，严格要求，不能心慈面软。

可能家长一时的退让，就会造成今后的节节败退。为孩子营造一个良好的学习环境和氛围，家长要让孩子明白，要好好认真对待学习，否则他的任何要求都免谈。因为家长的重视态度，慢慢的就会潜移默化的影响孩子，渐渐明白学习是他目前最为重要的事情。

5、帮助孩子能树立自主学习的态度

能自主的去学习既是一种孩子必需的学习态度，也是一种值得在孩子学习中去推广的学习方法。自主学习就是孩子能主动自发的学习，做学习的主人，孩子一旦形成这种学习上的主观意识，学习的积极性就会被调动起来，学习的效果也就会变得显着起来。家长不用督促监督孩子就能主动学习，而且学习时马上就能进入状态，全神贯注，能高效的利用学习时间，并能坚持下去。

有了这种学习态度，家长渐渐就可以放手，因为孩子自己已经会管理自己的学习时间，不过培养孩子自主学习的态度可能会是一个漫长的过程，家长需要保持耐心，对孩子积极的进行引导。

孩子学习态度不端正的原因：

1、缺乏责任心、不重视学习

孩子缺少认真负责、一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱有无所谓的心理，对学习毫不在意。

2、 沉迷游戏，无心学习

有些孩子认为读书枯燥无味，他们能从电子游戏机等娱乐活动中找到乐趣和刺激。这种乐趣与刺激使他们如痴如醉，不能自拔，无心学习。

3、 骄傲自满，轻视学习

有些孩子经不起夸奖，老师或者家长一夸奖就变得骄傲自满，容易产生轻视学习，轻视作业。

孩子没有上进心，那想让孩子好好学习是不可能的了，孩子的学习态度当然也不会有多好。所以，家长激发孩子的上进心是一件比较重要的事情，当孩子有了上进心，那就不用麻烦家长再无时无刻的去催促孩子努力学习了。

孩子缺乏上进心学习态度不端正怎么办？

1、鼓励引导孩子向上

如果我们在日常生活当中总是对孩子说一些负面情绪的话，那么孩子的学习动力定然不会有所提升。父母应该看到孩子好的一方面，并且不断的鼓励孩子。让孩子清楚地意识到只要通过努力，就可以让自己的学习效率不断提升，并且也可以拿到一个不错的分数。当然我们在鼓励孩子的时候需要实质性的鼓励，不能敷衍。

譬如我们可以说：“孩子，我从你身上看到了努力的样子，你一定会学习进步的。”诸如此类的话，都可以让孩子变得有动力。

2、一定程度约束孩子

我们需要在一定程度上约束孩子，让孩子在一个应有的规则内进行学习。父母不仅要提升孩子的动力，还需要让孩子了解到不好好学习是需要承担后果的。我们可以在孩子无心学习的时候让他们做一些家务，当他们不愿意学习的时候惩罚他们做家务，这都可以让孩子意识到学习时间很重要的事情。

3、不要看重成绩

当然最主要的还是父母不要把成绩看得太重，如果总是把学习成绩当做一回事的话，那么孩子肯定会觉得提心吊胆的。他们生怕因为学习成绩不好而被父母责罚，这对于他们的未来而言是绝对没有任何帮助的。我们应该把学习成绩看淡一些，成绩并不能代表一切。有的时候是可以允许孩子犯一些错误的，这样才不容易摧毁他们的动力。

4、为孩子增加“成功经验”

我们可以给孩子安排一些比较容易完成的任务，比如在他们被难题困扰，感觉烦躁、沮丧的时候，我们可以建议他们做一些基础性的、难度较低的习题。这样一方面能够转移注意力，缓解紧张情绪，另一方面，也能增加他们的“成功经验”，提升他们对自我能力的认知。

5、为孩子制造“替代性经验”

看到与自己条件相同或相似的同学通过努力取得了突出的成绩，这会让孩子备受鼓励，觉得自己也有可能做到同样的事情。这就是一种“替代性经验”，有助于增强自我效能感，我们不妨多找一些这方面的例子，来为孩子鼓劲。

6、改变对孩子的夸奖方式

心理学家提醒我们，想要夸奖孩子的话，应当尽量少说“你真聪明”，因为这会让孩子把一切成绩归因于智力，而智力又是不可改变的因素。如果遇到了挫折，他们就会认为自己没有能力改变现状，会觉得非常沮丧。所以我们要多用“你非常努力”之类的话语来夸奖孩子，这会让孩子变得更加积极。

孩子缺乏上进心学习态度不端正的原因：

1、家庭环境的影响

有些家庭中，父母本身缺乏上进心，工作不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。对孩子没有明确的行为指导和要求，极少和孩子谈话、游戏、讲故事，压抑了孩子的上进心。

2、孩子自身的问题

孩子年龄较小，生性好玩儿，不能对自己做出正确评价，不能自我调节、自我监督，因此，不能自我教育、自我激励。

3、孩子对学习没兴趣

孩子学习懒惰首先的原因是孩子对学习没兴趣，孩子只要喜欢的事情孩子会不用家长督促孩子自己就去完成了，家长不说孩子也会记在心里什么时候干什么事，只要孩子喜欢的孩子就会去做，不喜欢的家长怎么驱使也没有。