对于初二的孩子早恋家长应该怎样对待

伴随着现在社会在不断的发展，孩子可能比以前更早地接触到恋爱，尤其是初二的学生，正处于青春期，对异性产生好奇，出现早恋现象的概率增加。所以家长只要一发现孩子有早恋的倾向，就会表现出极力反对的态度，但往往家长们态度越坚决，孩子越要在早恋的路上不回头，这样的做法是不可取的，希望以下的内容可以帮助到各位家长。

对于初二的孩子早恋家长应该怎样对待？

1、给孩子更多的爱和关怀

早恋多半是因为孩子缺少家庭的良好环境和关爱。为防止初二学生早恋，家长要给孩子更多的爱和关怀，帮助他们形成健康向上的生活、学习和社交环境。家庭要有温暖的氛围，营造和谐舒适的家庭环境。

2、让孩子正确看待恋爱

初二学生正处于身心发展的关键期，他们的自我意识和自我控制能力都还比较薄弱，更容易受到外界影响，产生早恋的想法。家长可以从心理层面入手，通过与孩子进行深入交流，让孩子了解恋爱的含义和作用，帮助孩子树立正确的恋爱观。

3、合理调整孩子的时间和精力

初二学生正处于学业压力较大、学科内容复杂多样的阶段，家长要及时关注孩子的学业情况，帮助孩子正确分配时间和精力。应该让孩子充分利用课余时间，开展丰富多样的学习和社交活动，增加孩子的兴趣和爱好，满足孩子的心理需求。

4、合理疏导

在孩子的成长中，有时对于分辨是非的能力还不足，家长要给予孩子充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢家长当初不横加干涉之恩。

5、转移孩子注意力

孩子早恋，往往是孩子缺少其他兴趣所致。所以，父母要更多培养孩子兴趣爱好，也是积极面对早恋的一个极佳的方法。而在众多的兴趣爱好中，阅读是孩子提升自己精神境界和扩展视野的最佳途径。通过阅读可以实现修炼内心，提升品质，进而形成自己人生的大格局，自然就会对恋情有自己的感悟和认识，也许就会有一个正确的选择。

6、要给孩子讲清后果  

有时孩子还不能想太多的事情。孩子只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样家长只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

初二的孩子早恋的原因：

1、心理效应。电影及文艺作品中的爱情内容会催发少女的早恋心理，甚至出现模仿剧情语言、衣着等现象。

2、缺乏家人的关心。如单亲、再婚家庭，或父母一方甚至双方在外地工作，或因家从本人素质差，或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长，使她们产生孤独、失落情绪，把精神寄托在家庭成员以外，沉迷于“早恋”之中。

3、有自我意识。孩子有了自己的思维和见解，有时家长不能认真地聆听，甚至以为孩子说的只是年少轻狂的胡言乱语，而采取冷漠对待或是横加指责，导致父母与孩子无法沟通。

当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。但是，家长可以在日常的教导中，引导孩子正确认识这种情感，从而在真正遇到这种感觉的时候，能够理智对待，正确处理。所以，对孩子早恋这一事件，家长的责任还是重大的，希望各位家长都能够很好的解决孩子的问题，让孩子健康成长。

十五岁的孩子早恋家长应该怎么做

很多家长一听说孩子早恋了，就急得不行，又怕耽误孩子的学习，又怕孩子会做出什么越轨的事，往往越慌越乱，导致事情适得其反，所以，我建议：

1、家长处理好情绪

当家长们发现自己的孩子开始恋爱了，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿孩子，切记不要对孩子打骂教育。吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。家长们应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，有的恋爱是会让人进步，如果孩子呈现的是好的状态发展，家长们可以循序渐进的引导教育孩子。

2、找到恋爱的原因

我们需要了解孩子为什么要谈恋爱，是不是父母平时疏于关心，对孩子的爱不够明显？还是因为家庭因素让孩子在成长过程中，非常需要他人的欣赏与爱意？

3、满足孩子对早恋的好奇心

实际上，很多时候孩子们对早恋都是九分好奇、再加上一分好感，如果父母能够正确看待早恋这件事情，并教孩子正确看待和处理自己的好感，孩子对微妙情愫的干扰就会产生较强的免疫力。如果孩子已经开始了早恋，我们也要让孩子明白早恋和生活在一起的不同，让孩子知道早恋的底线是什么，怎样做才能保护自己不受伤害。

4、提前告知危害性

家长可以把早恋的危害提前告知，让孩子有一定的免疫力。“你能承受失恋的痛苦吗？爱情是把双刃剑，可能有短暂的快乐，但带来的伤害要远比幸福多的多。因为早恋你还可能牵扯到很多不必要的麻烦，例如情敌之间争风吃醋引起矛盾冲突和打架斗殴事件。你能把控得好不会影响学习和心情吗？时间一旦被耽误，青春可是不能重来的。”

5、加强性教育

不能再羞羞答答了。要让他们了解自己身体及同龄异性的变化，消除对异性的神秘感，使其心理年龄与身体年龄同步，并鼓励他们正确的结交其他的异性，这样有助于其辨识异性和把握自己，杜绝盲目的早恋念头。

进入初中以后，随着中学生身体发育的开始，男女同学之间的关系有了新的特点，双方都开始意识到了性别问题，并彼此对对方逐渐发生了兴趣，在不少男生与女生心中，往往会有一位自己所喜欢的异性。有些孩子会控制不住自己的情感，从而把这种情感在现实中实现，也就是早恋行为的产生。虽然这可能是美好的，但毕竟是学生，还是要以学习为重，家长要做出正确的引导。

初二的孩子早恋家长该怎么做？

1、正确引导孩子

孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，所家长要好好去引导孩子。家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。

2、要给孩子讲清后果

这个时期的初中生还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

3、鼓励孩子跟异性进行正常的交往

对异性了解的越多，对将来正常的恋爱和婚姻越有帮助；最后要加强性教育，孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。

4、给孩子一定的活动空间，不要把孩子看死

有时候孩子的交往不一定就是恋爱，不过是朦胧的好感而已。往往是家长的多心和高压促进了孩子的逆反心理，催熟了早恋的禁果。越得不到的东西，诱惑力越大。如果家长把它看得很淡，孩子们的相处就会很自然。

5、多去了解对方孩子，一定全面了解

了解之后把你了解的信息告诉孩子，尤其是对方的缺点。引导孩子去想想，孩子是否能够接受。同时多约对方来家里，创造了解对方生活习惯的机会，说不定了解之后就会分手。

6、加强对初中生的性教育

家长要清楚的告诉已经是初中生的孩子，在交往过程里需要注意的事项，并让孩子自己处理好自己的行为，并预防性行为的发生。家长要多和孩子聊天，在聊天中注意孩子的思想走向，并鼓励孩子大胆的说出自己的想法，并帮助孩子打破对恋爱的神秘感。

7、引导初中生树立正确的爱情观

家长要帮助已是初中生的孩子树立起正确的爱情观，爱情不是单方，而是双方共同付出的，爱情更不是爱慕异性的结合，而是对对方的关心，帮助，鼓励，如果对方不喜欢自己，就不要说出来，埋藏在心里，并不失风度，只有这样才能让孩子正确认识情感，更能让孩子建立健康的爱情观。

初二的孩子早恋有哪些原因？

1、好奇心促使

有些孩子其实根本没有意识到早恋这回事，只是看别人早恋了，自己感觉很好奇，想知道是什么样的感觉。或者感觉别人早恋了，自己不早恋没有面子，促使他们往前迈了一步。

2、对异性充满幻想

在学生上了中学以后，他们正值青春，对身边的异性肯定是充满着幻想，再加上身边肯定会有谈对象的同学，在这个时候，看着别人和对象在一起，自己也是寂寞难耐想找到一个自己喜欢的人脱单。

3、家庭因素

在早恋这个问题上，这些学生过早过多的投入到恋爱当中，那么往往是会有一些家庭因素的，比如父母感情不好，家庭氛围紧张，他们在家庭中得不到该有的温暖。等许多的家庭因素都会导致他们过早恋爱，其实他们也就是在别的方面填补自己情感上的一种缺失。

孩子上了初中，家长就会开始担心孩子会不会陷入早恋的漩涡。尤其是现在的社会风气的影响下，早恋开始呈现出了低龄化的趋势，在这种情况下，早恋更加成为家长所操心的问题了。其实家长需要放平心态，合理的教育孩子即可。

初中的孩子早恋家长怎样引导？

1、家长要理解

家长在碰到这件事情的时候，不要苦恼，不要愁容满面的。谁没有青葱的岁月啊，孩子对陌生的事情总是感到新奇的，这些都是孩子成长过程中药经历的一件事情，更何况现在的电视全是一些感情戏呢？所以不必过于担心。

2、与孩子交流

在孩子出现早恋的现象时，与孩子好好的交流一下，了解孩子的想法以及学习进度如何，要让孩子明白知道，中学期的学习任务还是很重的，早恋必然会花费大量的学习时间的，要让孩子知道这一阶段的任务是什么，孩子看不清楚面前的路，做家长的要帮他理清楚。

3、正确对待

孩子出现早恋现象，那说明孩子在成长。家长要做的就是正确对待这件事情，而不是一句话也不问，家长这样做，会引起孩子的逆反心理，你不让他做，他还偏去做。所以家长要正确的对待，不要冲动行动。

4、不要太严肃

家长在同孩子谈早恋的事的时候，不要如临大敌似的。要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟孩子开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，会很配合。每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长。

5、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。孩子只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样只能让孩子感到在家长这得不到温暖，这样孩子也只能去找恋爱对象。最后是适得其反。

6、帮助孩子学会正常的异性交往

家长应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。

初中的孩子早恋的原因：

1、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

2、恶劣的家庭关系

孩子如果每天回到家看到的只是不停争吵的父母和满地狼藉的家，心里是会产生抗拒的。尤其是正值青春期的孩子，心思本来就比较敏感，再加上不和谐的家庭环境，便会感觉家里没有温暖而不愿意回家。

初中的孩子早恋的表现：

1、成绩变得越来越差

初中的女生还是比较乖的，也会听家长和班主任的话，专心学习，成绩也会非常的稳定。没有其他的因素影响，成绩只会逐步提高，再考上理想的高中。如果有一段时间，学生的成绩出现严重的下滑，又没有其他的原因，那很有可能就是早恋。

2、注重打扮

现在的家庭都比较富裕，特别是城市里的家庭，家长给予学生的零花钱比较多，学生又有智能手机。如果有孩子早恋，那就会更加注重自己的形象，让自己所谓的对象觉得更好看。

学生的主要指责就是学习，学习不仅仅是获取科学知识的过程，更是提升人文素养的过程。孩子过早对学习没有兴趣，对孩子的发展很不利。

对于厌学的孩子应该怎样引导？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

3、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

4、理解孩子的压力，就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

5、多跟老师交流。 及时了解孩子在学校的学习情况及跟同学的小孩状况，只有更全面地了解才能打开孩子的心结，重新树立起对学习的兴趣。

6、也可以带孩子做一些亲子活动，比如带他出去玩，去博物馆。然后在玩的过程中，可以问一些他回答不上来的问题，然后给他讲解，让他自主的意识到上学的好处。

孩子厌学会有哪些危害?

(1)厌学者不良的心理反应和人际关系，易污染班级的学习气氛，传染周边同学，降低学校的教育教学质量。一旦发现孩子有厌学情绪应该尽快解决，建议您联系我们，预约资深儿童心理咨询专家，帮助您解决孩子的厌学问题。

(2)孩子厌学直接导致学习成绩不好，更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。

(3)面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

对待叛逆期的孩子父母应该怎样做？

第一点，在孩子小的时候，如果父母能够晚上陪伴在孩子身边，进行亲子阅读，并且和孩子交流当天发生的事情，那么孩子与父母的关系一般会比较亲密，叛逆期就没有那么叛逆了。

第二点，叛逆期的到来，意味着孩子的自我意识独立思考能力都在加强，不再一味地盲从老师和家长了。所以家长不应是叛逆期为洪水猛兽，而是应该以平和的心态来迎接孩子的叛逆期。不要认为孩子总是在和你作对，不尊重你的权威，他只是在表达自己的存在感，他也希望得到你的理解与支持。

第三点，父母应该把孩子放在平等的位置上来相处，不应该强迫孩子一定要听从你的意见，而是要多鼓励孩子把心中的想法说出来，在这个过程中引导孩子往好的方面去思考，但不刻意为之。同时，你可以向孩子分享你以前的人生经历或者你曾经遇到的相类似的事情，你是如何处理的，提一些可供参考的意见，但不强迫孩子接受。

第四点，鼓励孩子多看一些人物传记或者一些比较有人文情怀的电影。每个人都会经历叛逆期，你让孩子看看那些伟大的人物是怎么走过自己的青春叛逆期，并且在人生低潮的时候是怎么挺过来的。可以让孩子知道人是怎样成长的，对他的人生方向有一定的指导意义。

优秀的作品总是会触动我们内心最柔软的角落，胜过父母的说教千万倍，所以多让孩子看优秀的电影，让孩子从电影中经历不同的人生，这样让电影在潜移默化中教育孩子。

第五点，如果经济方面允许，有机会尽量带孩子出去外面的世界看看，最后能够去一些经济比较落后的地区生活一小段时间，看看他的同年人在艰苦的条件下依然乐观地生活着。让孩子知道生活的不易。你再来教育，效果会比较好。

第六点，注意保重孩子有比较要好的朋友，可以让孩子情绪不佳，或许遇到不太想让父母知道的事情，有一个沟通的渠道，并且能把内心的不良情绪发泄出来，而不积压在心里，这样比较有利于孩子的健康成长。

孩子叛逆的影响危害：

1、处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年,总是听不进长辈家长的教导,而且容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害。

2、“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。

处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。

应该随机引导为主，不要把孩子的好胜心完全打压下去，那样做对孩子的成长也是不利的。孩子的心态是需要我们家长耐心的梳理和引导！那么，对于争强好胜的孩子家长应该怎么办呢？

对于争强好胜的孩子家长应该怎么办

1、多给孩子一些自由的空间！让孩子能够自己做一些他们想做的事情。

孩子需要的成长环境非常重要，家长在孩子平时的学习和生活过程中多锻炼孩子的独立性，引导孩子的考虑问题的正确思维，争第一是好事，方法也很重要，用对了方法，不会觉得很累！

2、陪伴，家长的陪伴带给孩子的是一种安全感和幸福感。

孩子争强好胜的心态一般情况下缺乏安全感的一种表现！安全感是本能的，当周边的环境没法给孩子带来安全感的时候，孩子的本性就会提前激发出来！因此我们对孩子的陪伴必不可少！

3、争第一的心态是对的，但是我们家长引导孩子更多的关注过程，而轻结果！让孩子能够用心的去对待每件事情过程，感受过程带来的经历感！

4、做事方法和技巧的交流

我们大人都知道“事半功倍”的结果由来，好的方法和思路可以节省很多的时间和精力！引导孩子在学习或者其他事情处理上，对方法的重视，多去找问题的解决方法，举一反三，这样家长也不会觉得孩子有太多的负累！

孩子在某些方面的争强好胜是需要我们鼓励支持的，但是更多的我们应该让孩子明白过程的重要性！方式方法的重要性！不能一味的认为孩子的错，我们家长同样是需要反思自己的！

过于争强好胜对孩子的影响

一、输不起

不能否认，那些骨子里喜欢争强和好胜的孩子，他们的内心都是极其骄傲的，很多时候甚至已经骄傲到有些自负，只是他们还没有意识到自己的心理发生了扭曲而已。好胜会让孩子迷失自己，可能连自我评价都变得有些片面，总会想着肯定和高估自己，对于别人的做法一点都不认同。

这样的孩子也是可悲的，因为他们不愿意承认别人的优秀，同样说明他们是害怕失败的，属于典型的赢得起。若是面对失败，可能这些孩子内心挫败感会特别强烈，太过于重视成功了，反而忽略了成败本身是正常的事情。

多次的失败之后，很可能给他们的心理造成极大的创伤，最可怕的后果就是一蹶不振。不断的怀疑自己之后，从心理上开始放弃很多事情。

二、自我思想严重

凡事总想着争强的孩子，他们的自我感觉一直都很良好，一度觉得自己最为重要，感觉少了他就不能行一样。过于骄傲的他们，从来都不懂得生活需要与人合作，更不懂为他人考虑也很重要。孩子的认知可能从一开始就是错的，总是觉得只有自己最厉害，所有人都是屈居之后的。

要知道这种心理会让孩子变得没有朋友，当然也没有人愿意跟这样骄傲自负的孩子做朋友。若是身上没有团队意识和精神的话，孩子日后真的成年走向工作，那么集体生活中这种性格是很难生存下去的。可怕的是，他会把所有的人都当做假想敌，不管做什么都担心别人超越他。

三、压力太大

有种压力是自我给予，就像争强好胜一样，孩子的内心及精神上总会被这种无形的压力所捆绑。大多时候总是想着超越别人，然后生活在自我设置的紧张和焦虑情绪中。不仅会在意他人给予的评价，而是对于结果更是在意，所有预期之外的结果都会让孩子面临崩溃。

长期下去，心理健康肯定是会受损的，很可能心理的这些压力影响到身体，最终导致孩子出现消极情绪。要知道压力大的时候身体会承受不了，而孩子又不懂得如何去缓解压力，那么只能任由这些压力去侵蚀自己的身体及心理，最后彻底的摧垮孩子曾经的骄傲。