孩子上学不听话怎么和老师沟通

孩子上学后，才真正开始接触大规模的集体生活。每个孩子的性格和习惯都不同。现在越来越多的孩子在学校不听话，不听管教，更有经常调皮捣蛋和顶撞老师的行为。这些都是孩子在学校不听话的表现，这也和家长的教育引导有关，那么孩子上学不听话怎么和老师沟通？如何教育？

孩子上学不听话怎么和老师沟通

首先，注意态度。家长之前跟老师沟通过，不能上来就咄咄逼人，我们是为了解决问题，不是为了制造矛盾。首先肯定老师的付出，感谢老师对孩子的关爱，毕竟没有人会拒绝别人对他们的表扬。这样做可以让气氛更加融洽，不尴尬，二来可以让老师放下心中的防线，真是做到了言尽知，无穷无尽。

其次，要注意沟通技巧。家长只需要委婉地把孩子的问题告诉老师，不用打破砂锅问到底。第三，注意沟通方式。现在很多家长都喜欢用微信交流。微信的优点是方便，缺点是不能及时回复。他们经常谈论别的东西，因为其他的事情它被打断了，所以很难系统地交流和理解。而且靠文字交流，很容易让老师觉得你不礼貌，借口不答。因此，如果可以，最好通过电话或亲自交谈。

第四，注意沟通的时间。老师们白天都有课，所以没有太多时间细说。下课后，老师还要回家带孩子当老婆。所以你可以和老师预约，你打电话，你失去老师15分钟或半小时。如果家长对孩子的事情很感兴趣，可以利用周末来打扰老师。只要老师时间允许，他们都愿意和家长做更深入的沟通。

孩子上学不听话怎么办

1、及时沟通，家长送孩子上学后，不要觉得一切都是老师的事，然后置之不理，其实大部分时间孩子，尤其是小学生在家，更受家长的影响，所以孩子上学的时候，要和老师保持沟通。

2、配合老师。如果老师主动提出需要家长配合教育孩子，那么家长可以满足要求或者尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子健康成长。

3、不要过分宠爱孩子，很多孩子的父母都把孩子宠坏了，超出了那个年龄的孩子所能承受的范围，这样只会导致孩子更加无知，甚至在很多事情上都会超出父母的预期。

4、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅是老师设立的，家长也可以配合，不要在孩子面前老是看不起老师或者觉得老师这个职业很底层，这会给孩子形成错误的观念。

5、给孩子适当的奖励，孩子不听话，很多方面家长都不能强迫，最好能通过正强化的方式，也就是给孩子一些奖励，或者取消对孩子的一些惩罚，从而让孩子改正错误。

孩子在学校犯错和不听话是让每个家长都很头疼的问题。但是只要家长与老师有效沟通，主动配合老师，问题就可以得到妥善解决。那么孩子在学校不听话怎么和老师沟通呢？

孩子在学校不听话怎么和老师沟通

沟通应该建立在对老师的信任之上

每个家长都应该给予老师足够的信任，相信老师对孩子的每一次教育和行动都是为了孩子的进步和提高。如果与老师的沟通存在分歧，家长在向老师表达自己的观点和意见之前，应该多听取老师的意见。我们应该相信，每一位教师都必须以“关爱学生”为出发点。

耐心听老师讲

虽然家长在见老师之前已经做好了准备，但当老师反映孩子犯错的问题时，有些家长会发脾气。因此，家长在与老师见面之前，应先与孩子沟通，了解事情的起因，耐心听老师讲，避免在老师面前出现情绪问题。

当然，家长也可以和老师交流孩子的意见，或者带孩子和老师面对面交流，把事情的真相说的更清楚，也可以和家长商量更合理的解决方案。老师。

积极与老师协商

既然家长已经提前给孩子了解过情况，心里应该有解决问题的办法，但是家长应该先让老师给出建议，因为老师会比家长考虑的更全面。如果老师有合理的建议，家长可以立即接受并尽快解决问题，否则家长可以向老师提出自己的想法，双方可以协商。

当然，因为孩子先犯错，作为监护人的父母必须承担相应的责任，不能随意推卸责任。如果家长需要经济补偿，家长可以根据自己的经济条件和承受能力与老师协商。

向老师展示你的态度

家长一定要向老师说明，他们来学校是为了解决问题，是为了发现当前家庭教育中存在的问题，并在未来进行改进。

家长这样对老师表现出态度，老师会觉得家长对自己的工作很配合，也会更客观的向家长反映真相，分析孩子与家长犯错的原因，引导孩子家长在今后的家庭教育中一定要注意哪些问题。

家长必须再次与孩子单独沟通

与老师沟通后，家长也要与孩子沟通。父母应该设身处地为孩子着想（我认为这是教育的本质）。帮助孩子分析为什么老师不赞成孩子的行为。

然后与您的孩子讨论您孩子的行为在哪些情况下是合理的，在哪些情况下是不合理的。相信孩子能够理解这一点，也会成为孩子未来行为的一个方向。

初中孩子不听话一般学校老师都会管教，但对于特别不听话的孩子，有的学校基本上已经是放弃态度了，学校把孩子调到班级最后一排，或者某个小角落里，学习上基本就自生自灭了，如果您家孩子也不听话，一定要和老师多沟通，多关心关心孩子，别让孩子自暴自弃。

初中孩子不听话怎么跟老师沟通

1、配合老师

如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合，那么家长能达到要求还是可以尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。

2、沟通要以对老师的信任为基础

每位家长应该给予老师足够的信任，相信老师对孩子的每一次教育和举措都是为了孩子的进步与提升。在与老师的沟通中如果有分歧，在向老师表达自己的观点和看法前，家长多听一听老师的看法。要相信每个老师肯定都是以“关爱学生”为出发点的。

3、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。

4、定期与老师进行沟通

尽管老师也会定期的与很多的家长进行沟通，但是很难照顾到每个孩子，也不可能面面俱到。这就要求我们每个家长要定期与老师进行沟通交流。

孩子每一次犯错或者成绩下滑都不是一朝一夕的结果，这是个渐变的过程，如果家长能够定期与老师沟通，将会对孩子的情况有一个充分的了解，更能帮助孩子提升学习成绩，养成良好的行为习惯。

5、与老师沟通的形式可以多样化，以老师的方便为原则

和老师沟通的方式可以很多，尽量选择老师易于接受的方式进行，提高效率。

比如，我们可以提前和老师预约，申请到校沟通，减少老师到路程上的奔波；或者趁老师家访家访的时候，对孩子有个更充分的了解；实在没时间也可电话、微信、QQ等联系。

一年级的孩子已经有了自己的独立思想，当孩子有力独立思想之后，顽皮的事情就会层出不穷。有的孩子就会出现上学不听话的问题。但是家长都希望自己的孩子可能在学校听话、稳定的学习，面对一年级孩子上学不听话怎么办呢？

一年级孩子上学不听话怎么办

1.要适当放手，管教适度

管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。

2.惩戒为辅

当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。

3.要多一点耐心

一年级的孩子处于比较活泼的阶段，可能有时候孩子不太听话，而且因为刚刚上小学，孩子学习的进度会比较慢，这时候要多一点耐心。

4.需要以引导为主

一年级的孩子需要有人给他正确的引导，在教育孩子时，需要以引导为主，孩子做错了事不要一味地指责，而要对孩子进行正确的引导，这样才能起到教育孩子的作用。

5.多向孩子用身体语言解释、沟通

其实对于刚上一年级的孩子来说，他们的大脑语言机制还没有发育成熟，所以即使他们犯了错误，在家长的批评教育之后，下次依然还会再犯，有些脾气暴躁的家长这时候可能就着急了，明明才批评过，怎么这次还会犯。

比起家长让孩子站在自己面利用长篇大论的语言教育他，不如家长运用自己的身体语言，才更容易让孩子接受和理解，所以这方面对于认知还不是很成熟的孩子，家长一定要注意。

6.说话的时候注意自己的面部表情

其实一年级的孩子，家长再利用长篇大论教育孩子的时候，他们根本是听不进的，即使听明白一些，转个身就会忘记，所以聪明的家长一般在教育孩子的时候，都会利用自己的面部表情。

如果孩子犯错了，家长的面部表情可以严肃一些，但如果孩子做对了事情，家长可以面带笑容的轻声细语的跟孩子讲话，只有这样他们才能“听”懂，所以家长不妨可以试试这一招。

孩子在学校的活动与家庭教育息息相关。如果孩子在家父母可以给予良好的教育和指导。那么孩子的在学校的表现也会相应提高，顺利度过叛逆期，通过科学的教育方法，孩子们将能有更优秀的表现。那么孩子上学不听话怎么管呢？

孩子上学不听话怎么管

1、如果孩子在某方面做的不合适，尽量不要用一些祈使语气教育孩子，孩子有自己的独立意识，说话的时候要注意说话的方式。一句话击中孩子的心，比半天的说教和殴打更有用。

2、积极与学校老师沟通，看看孩子因为什么不听话，配合老师做好孩子的教育工作，说服他们遵守学校纪律。当他们犯错时，承认他们并在必要时给予他们一些惩罚。告诉他们，如果他们做错了什么，他们将受到惩罚。

3、对错沟通。也有一些孩子从小放任自流，想做自己想做的事，想做自己想做的事，甚至有时候做错事的父母也会掩饰，导致孩子不守规矩。这就要求家长在教育孩子上学前要明确是非观，尊重老师，爱学生；并告诉孩子，父母不同于老师，学校不同于家庭，孩子不应该带着这样的坏习惯入学。

孩子在学校不听话怎么办

1、教你的孩子认识自我

现在的孩子在享受物质生活的同时，也容易失去自我意识，很多孩子认为自己是家庭的中心，自己是最有权势的，身边的人，他们做的都是对的。这种狂妄自大任性的性格在学校只会乖乖听话，经常不听话老师和同学，所以家长一定要在学校教孩子认识自己，明确自己的立场，要学会尊重老师和同学，人人平等，除掉以自我为中心。

2、恩威并施

除了合理的教育，家长还可以通过一些小措施来鼓励孩子在学校表现和服从。奖惩显然是最好的方式：首先，你可以说，孩子上学后听老师的教诲，如果孩子能听话一周就可以满足他的愿望或者给孩子一定的奖励。如果孩子不听话，可以减少零用钱或帮助父母分担家务。

3、与老师沟通

最后，最重要的一点是和老师沟通，孩子在校什么原因是因为不听话，家长不知道具体表现；老师也不熟悉孩子的性格和表情。所以这就需要家长和老师及时沟通，处理孩子为什么不听话，可以用什么样的教育来管教问题；管理教育的最好方法是因材施教。

遇到孩子不肯上学的情况，父母最重要的是要跟孩子沟通，问清楚不肯上学的原因，并采取相应的解决办法。绝对不能因为孩子的哭闹而打骂孩子！这样的教育方式只会让孩子的问题越来越严重，所以，家长对孩子的教育方式是非常重要的。那么，对于哭闹不愿意上学的孩子我们该怎么办呢？

孩子哭闹不愿意上学怎么跟老师沟通？

1、正向引导

家长要多和孩子说一些在幼儿园里有趣的事情，让孩子喜欢上幼儿园，许多孩子不想去幼儿园是因为在幼儿园里不高兴感受不到乐趣。对于这种情况家长可以多和孩子说，幼儿园有哪些有趣的事情，比如说幼儿园的的好玩的器械，让孩子觉得上幼儿园是很开心，很快乐的事情，从而喜欢上幼儿园。

2、放手让孩子摆脱依赖

有些孩子不喜欢去幼儿园是因为依赖家长，只要一离开家长就会变得无所适从，即使有幼儿园里的老师和小朋友陪伴，她也难以改变他的这种状况。因此，家长们要大胆地放手提高孩子的自理能力，让孩子摆脱依赖。

家长可以通过培养孩子的动手能力，让孩子无论是在幼儿园还是在家里都能体验到自己是一个勇敢自信、坚强能干的孩子。如此一来孩子就能开开心心快快乐乐的入园了。

3、勤与老师沟通

孩子不想上幼儿园，家长要及时与幼儿园的老师进行沟通，争取得到老师的帮助，找出孩子不去幼儿园的具体原因，以便对症下药帮助孩子摆脱抵触入园的情绪。

4、给予老师肯定，再询问

老师也是普通人，也是有压力，会希望自己的努力被别人看到。如果家长善于发现老师的长处，一见面先表达对老师工作的认可，老师会对家长有好感。这并不是阿谀奉承，只是让老师知道，家长看到了老师的辛苦付出。

5、鼓励孩子多交朋友

幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。

6、及时与孩子和老师沟通

如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。

若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。

孩子哭闹不愿意上学的原因：

一、分离焦虑

孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

二、在学校没朋友

有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。

三、被同学欺负

有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。

孩子厌学是比较常见的事情。可以问一下孩子到底为什么不想去上学，是因为学习成绩不好，还是跟别人打架了，或者是有其他原因。跟孩子好好的沟通一下。如果家长劝不下来，我们可以寻求老师的帮助，毕竟老师最了解孩子在学校的状态，所以不管是什么时候家长都要跟孩子的老师建立起良好的关系，多跟老师沟通，实现家校共教！

孩子不想上学怎么跟老师沟通？

1、耐心沟通，弄清原因。

俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好两方面的沟通：一是先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。

因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎；你要是随时评论孩子的话，（在事实不清楚前妄加评论）会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述，甚至是给孩子传递一种错误信息；这样一来，问题就不好解决了。

2、和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。

如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。

和老师交流时要本着多听，适当解释的原则，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。

3、请班主任老师共同开导孩子。

家长要到学校跟班主任老师进行一次面对面地沟通交流，一方面跟老师说明孩子不想上学的想法和原因，另一方面向老师了解孩子的在校表现，核实孩子的说法。如果孩子的说法属实，家长要请班主任老师共同开导孩子。

4、激发孩子的学习动力和信心。

所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

5、对症下药，多管齐下。

在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。

6、不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。