二年级小孩厌学叛逆怎么办

二年级小孩的年龄还非常小，他们的天性是玩，所以他们不容易对学习产生兴趣，也不能够专注于学习，如果这时候家长在一边逼迫孩子学习的话，孩子出现厌学叛逆的心理就不难想象了。所以，建议家长可以对孩子的教育有些耐心，学会积极引导。

二年级小孩厌学叛逆怎么办？

1、对孩子要有耐心。当孩子叛逆不学习，父母不能因为自己生气就把脾气发泄出来。很多时候，父母的坏脾气只会加重孩子叛逆，也会让孩子越来越不喜欢学习。所以父母要静下心来，和孩子分析学习的重要性，而不是强迫孩子要接受你们的观点。

2、平等沟通做朋友。叛逆期孩子有了独立的意识，家长不能再以长辈的姿态和孩子相处，要学习会和孩子做朋友，学会从旁观者的角度观察孩子叛逆的问题，让孩子知道家长不是“高高在上”的，而是一个可以帮他解决问题的朋友。

3、父母要多给予认同和鼓励。帮助孩子发现个人的独特优势，并予以肯定。多留意孩子身上的积极心理品质。在赞美孩子时，要具体的说出孩子的表现与成就。

4、要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理，给予孩子足够的尊重，才能减少孩子与父母的对抗，减少叛逆行为。

5、父母可以通过一些有趣的学习游戏，让孩子知道学习的乐趣。而且父母是要参与其中的。游戏大部分孩子都是感到有兴趣的，让孩子发现，原来学习是可以通过不同方式获得的。

二年级小孩厌学叛逆的原因：

1、过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴

有好多学生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶。老人疼爱第三代，往往比较注重生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。由于照顾太多，过分溺爱孩子，这些小学生的依赖性强，懒惰思想严重。导致孩子容易产生叛逆和厌学。

2、父母感情不和，缺少家庭温暖

我们都知道，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。一个充满“战争”气氛的家庭，只有给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个轻松愉快的学习环境，心理上有压力，就容易引起厌学情绪。

3、家长干扰太多，造成逆反心理

应该很多家长都喜欢陪着孩子一起做作业，一起复习功能，如果只是陪着到也罢了，关键是这些家长特别愿意在孩子背后指手画脚，一会儿说，“这题你做对了吗？怎么那不仔细。”一会儿又说，“怎么那么磨蹭啊，你想什么呢你。”一会儿还说，“你这脑子里装的是什么啊，这都教你多少遍了，还错。”家长连续说三天，这孩子就会有逆反心理和厌学心理。

每个孩子在成长过程中都会经历各种时期，而孩子的叛逆期，相信也是家长最头疼的一个阶段。为了让孩子改掉坏毛病，家长可能就会用一些比较暴力的方式去管教孩子。其实这样的做法是错误的，不仅没有办法起到良好的教育作用，甚至还有可能会起到反效果。那么，二年级的小孩有点叛逆怎么办？

二年级的小孩有点叛逆怎么办？

1、不要过分溺爱孩子

首先，对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。其次，适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。最后，学会对孩子说“不”，对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。

2、跟孩子多沟通

孩子对于父母同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

3、不要给孩子下定义

首先，关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

4、正确的引导

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。家长要正确的引导孩子，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

5、给孩子树立正确的观念

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念。

孩子爱不爱学习不是光靠天生就能左右，很多因素都会影响孩子的学习态度，更多地还是需要父母后天去培养。那么家长该如何才能激发孩子学习得动力呢？可以试试下面的方法。

二年级孩子叛逆厌学怎么办

1、尊重孩子的感受

一般的家长更倾向于看到自己的孩子正向和阳光的一面，不愿意面对孩子真实的负性情绪。而作为一个孩子若能够很清晰、形象地用一些词语来表达他的内在感受，而不是做出冲动行为，其实这是一种很合情合理的情绪渲泄。

2、温暖而坚定的引导

陪伴与倾听会让孩子们感觉被理解，也让其情绪得到释放，但儿童心理咨询师提醒家长，当看到、认可孩子的感受，但不要让孩子存在一丝侥幸心理，认为自己可以不去学校。在孩子的情绪平静下来的时候要“趁冷打铁”，给孩子积极有效的引导，帮助孩子更好地适应学校的生活。

3、对孩子在学习方面的进步及时表扬

处于低谷的孩子自信心严重匮乏，他们这时候最需要家长的表扬和鼓劲，所以当家长发现孩子经过自己的辅导取得进步之后，一定要及时地给予表扬。孩子受到表扬后，会产生更大的学习热情，坚持一段时间之后，孩子的学习成绩就可以稳步提升了，当然厌学情绪也就彻底消失了。

4、帮孩子培养学习兴趣

孩子学习成绩差的重要原因是没入门没兴趣，只要孩子对学习有了浓厚兴趣，就会把学习当成快乐，而不是负担，孜孜不倦地坚持学习。家长如果有条件，最好对孩子进行一对一辅导，帮助孩子一点点培养学习兴趣。当孩子对学习渐渐感觉入门之后，他就会产生喜悦和自信，学习兴趣也就逐渐培养起来了。

5、创造良好的心理环境

父母要构建一个宽松、民主、关爱的家庭环境，用鼓励的语气与孩子交流。在孩子因自我感觉“不优秀”而表现出自卑倾向时，可以跟孩子聊一些在科技、文学等领域取得不凡名就的伟人，让孩子知道，即使是令人敬仰的知名人士，小时候身上也会有许多不足。

二年级孩子叛逆厌学的原因

1、孩子不喜欢学校的知识

不管大家承不承认，有些时候学校教授的知识真的不适用于所有的学生，每个孩子都有其独特的个性，但是有些学校一味强调应试教育，打压了学生自己的个性。这对于刚开始好奇的接触世界，有了自己的小兴趣的孩子来说，无意是巨大的打击，在这种打击之下，孩子会对学校和学习产生抵触也情有可原。

2、孩子确实是学不进去

虽然这种话很残忍，但是这个世界上有天才就有蠢材，有些孩子确实是不适合学习的，也不能说不适合，应该说对于一些比较愚笨的孩子来说，其他小孩学习一遍就能理解的东西，他们可能需要两遍三遍也不一定能懂，在这种心理落差之下，家长如果没有注意引导孩子的情绪，孩子不仅会出现厌学情绪，还会渐渐地产生自卑感。

3、家长给予的压力太大

可能是因为现在总是有很多人在说什么“让你的孩子赢在起跑线上”这一类的话，导致有些家长全然不顾孩子的年龄，一味地将一些成年人可能都承受不来的压力强加在孩子身上，让有些原本对学习充满了兴趣的孩子，也变得越来越疲倦，越来越不想学习。

二年级孩子还不是非常明事理的，所以，对于孩子厌学叛逆的情况也是可以谅解的，但是作为家长要想孩子接下来的学习道路能走的顺畅，现在一定要抓住这次机会，一次性把孩子教导好，给孩子树立正确的学习思想，解决这次问题之后，杜绝下次相同问题的出现。

二年级孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、停止唠叨

首先，作为父母要停止唠叨，大喊大叫，学会倾听与孩子平等交流。为什么要停止唠叨呢？因为一直批评孩子是没有任何用的，唠叨不仅没有效果，还会让孩子厌烦。孩子处于叛逆期，有了独立思考的能力，也从各大媒体上接受了很多的信息，有自己的主见，但也常常过分的自以为是。父母的说教，让他很是烦恼。

2、调整自己的情绪

二年级的孩子开始叛逆了，在父母的眼中可能看到的都是孩子的缺点，错误，但要相信自己的孩子，即使已经跌下泥潭也有他自己的闪光点。不能一味揪住孩子的缺点，天天夸大其词，打击孩子自信心。作为父母的我们，就要善于发掘孩子的闪光点，并表达出来，要有耐心，先改变自己，让自己变成一个好说话又温柔，能发现孩子的亮点，能给孩子鼓励，温暖友爱的父母。

3、给予孩子认同和鼓励

父母要多给予孩子认同和鼓励，帮助孩子发现个人的独特优势，并予以肯定。多留意孩子身上的积极心理品质。在赞美孩子时，要具体的说出孩子的表现与成就。

4、读懂孩子的内心世界

要读懂孩子的内心世界，满足孩子的心理需求，包括被陪伴，被倾听，被理解，被尊重，被放手，被信任等。要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。

5、适当的学习监督，但是不过分注视

对孩子来说，监督是有必要的，但是要把握好监督的力度，孩子是主动地去为自己的学习做安排，最怕父母把孩子的学习全权掌握在自己的手中，把所有事情都揽在自己身上，严格要求孩子在什么时间做什么事。父母应该帮助引导孩子设立时间表，让孩子提高自觉性，也充分意识到学习是他自己的事情。

6、坚持温和而坚定的原则，与孩子进行良好的沟通环境

孩子与父母的对话，和朋友的对话，和老师的对话，这些沟通的场景要足够放松。创造良好的沟通环境，孩子能表达自己的想法尤其重要。

这需要父母做好榜样，如果家长在家中的家庭氛围很紧张，那想让孩子说出心里话就会更加困难。一个在爱包围的家庭下成长的孩子在沟通和表达方面肯定不会太差，但如果孩子天生就是比较内向的性格也不用强求。性格内向不是病，只是性格的一种外在表现而已，父母应该接受并且找到正确的和孩子沟通的方式，引导孩子说出心中的诉求。

7、帮助孩子寻找到学习的乐趣

关于学习，乐趣必然是少不了的，带孩子接触更多有趣新奇的事物。保持好奇心，并且告诉他们，想要找到问题的答案只能通过学习，扩大自己的知识储备之后你就能亲自解开关于这个世界的“谜题”。明确的目标是强大内驱力的根源，引导孩子找到自己的目标，做出可行计划，帮助监督他们一步步完成这些计划，达成目标。

针对二年级小孩厌学的问题，建议家长努力激发孩子的好奇心，这样就会促进孩子对知识的渴望，同时家长要多鼓励孩子，让孩子有前进的动力，最后，希望家长能够引导孩子学习，让孩子掌握学习的方法，体验到在学习上的成就感，慢慢喜欢上学习，这样，孩子的厌学问题自然而然的就解决了了。

二年级小孩厌学怎么办？

1、努力激发孩子的好奇心

很多孩子平时被大人打压得多，所以缺乏了好奇心。那么，父母就要重新陪孩子一起，激发其好奇心。我家孩子很喜欢到野外去走一走，他希望发现不一样的小昆虫；他也希望看见很多色彩的蝴蝶；他还喜欢那些好看的花朵。有时候他描述小昆虫的外型特征，连我自己都惊觉没有孩子观察得那么仔细。因为好奇，所以愿意去探索，难道这不是喜欢学习吗？

2、善于鼓励孩子

一、二年级的孩子正处于学习的起步阶段，考试成绩不好，不代表孩子就是笨家伙，更不能否认孩子对学习的付出。要是因为孩子考试成绩不好，就一味地指责孩子懒学习、蠢笨，那么，很容易让孩子产生厌学的心理。善于利用孩子的长处鼓励孩子爱学习，这未尝不是成功的开端。

3、引导孩子多种方式学习

孩子们学习“1＋1＝2”这样的运算似乎有点抽象，要是我们换成另外的一种方式“妈妈给我一个草莓，爸爸又给我一个草莓，我的手上有几个草莓？”孩子用这样的方式一下子就学会了。孩子们对学习不感兴趣，可能是感到死记硬背地学习太枯燥，也可能感到厌倦。父母们不妨试试换另一种方式让孩子学习，或许会有不一样的效果。

二年级小孩厌学的原因：

1、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、孩子贪玩不想学习。这类孩子，相对于学习他更喜欢玩，希望有更多的时间去玩耍。

3、孩子对学习没有兴趣。这类孩子还没有意识到学习的重要性，他除了不想学习，也不知道自己到底想要什么。

4、学习受挫失去信心，有的孩子虽然入学不久，但是由于没有掌握学习方法，不会学习，进而导致学习成绩不理想，可能已遭到老师的批评，家长的责骂，长此以往，小孩学习越来越没有兴趣，慢慢地就不喜欢学习了。

5、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

6、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

二年级女孩叛逆不听话，也是一件很让人头疼的事情，一般都是男孩子不听话，家长揍一顿，或者骂一顿，但女孩子不听话家长也都知道打和骂是不行的，那么，二年级女孩叛逆不听话怎么办呢？

二年级女孩叛逆不听话怎么办

二年级的孩子叛逆，家长应该给予更多的认可和鼓励。帮助您的孩子发现并肯定他的独特优势。保持孩子积极的心理素质。表扬孩子时，要具体说明孩子的表现和成就。

这个阶段的孩子，有自己的主观意义，家长要学会尊重孩子的想法，孩子有时会认为是错误的，一定要认真听孩子的想法，和自己的孩子一起学习，像朋友一样和孩子相处融洽，让孩子有问题总能找到你。

二年级的女儿大脾气，有叛逆，那你要及时引导，告诉他，发脾气是解决不了任何问题的，有什么想法告诉妈妈，别生气有办法达到自己的目的，如果这个时候不改正，长大了有点难管教，对她的成长很不利。

给你的孩子选择，而不是强迫，很多家长三句话就开始和孩子“爆发”，然后就开始发脾气。其实，有时候孩子是需要哄的。如果父母能给他们一个退步，让他们感到被尊重，他们很快就会平静下来。

比如父母要带孩子出门，所以不问孩子，就拿一套衣服给孩子穿，然后不断催孩子换衣服，只会让孩子更越是恼火，越是不想穿。

但是，如果父母拿两件衣服A和B让孩子选择，让孩子感到尊重，他们有选择的权利，那么自然不会加剧冲突。

除了我们上面说的孩子内心的叛逆，其实我们也应该仔细想想，为什么自己的孩子会出现叛逆心理，别人的孩子永远都是聪明懂事的典范？

小学二年级的孩子还小，学习生涯刚刚起步，可塑性还很强，家长千万不能孩子一厌学就轻易下结论，认为这个孩子不行，甚至放弃了，只要家长一放弃，解决孩子的厌学更是难上加难，那么二年级学生厌学该怎么办呢？

二年级学生厌学该怎么办？

第一，陪伴是最最好的教育。

孩子不爱学习，原因是什么？家长、老师是否明白孩子在想什么？想干什么？当威逼利诱型的教育方法失效时，便成了刀枪不入型的了，这会更难沟通，更费心思。平时，温和的话语，温馨的环境，温暖的陪伴，带给孩子一缕缕和煦的阳光，用自身的优秀影响孩子，孩子也是有判断力，也是向善向美性的。

第二，兴趣是最好的老师。

一看孩子对什么感兴趣，抓住兴趣点作为突破口。有些家长会说，孩子没有什么兴趣爱好。那是不可能的，是对孩子不了解，任何一个孩子都有闪光点，只看是否能够发现。二要因材施教，每个孩子个性不一样，爱好不一样，家庭背景不一样，要采用适合孩子的引导方法。由兴趣引路，逐步找到解决问题的办法。

第三，榜样性引领。

我们生活中的正能量事无处不在，微小到弯腰捡起一片垃圾扔进垃圾桶，微小到与人对话不带脏字，微小到家里家外勤快勤奋又节俭，等等，等等，大人做到了吗？如果没有，请从改变自己开始，己所不欲，勿施于人，因此想要改变孩子厌学的情况，家长要多从自身做起，为孩子树立一个好的学习榜样。

二年级学生厌学该怎么教育？

一、找准孩子厌学的原因。

与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现厌学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。

二、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

三、家长调整对孩子的要求及方式。

比如，家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后，就会对学习产生兴趣，然后逐渐爱上学习。