青春期叛逆原因

青春期叛逆原因有哪些？

第一，外部因素对青少年主观思维的影响。

通常我们会发现，孩子叛逆期的时间是不一样的。有的孩子十一二岁就会叛逆，有的孩子十四五岁才会叛逆。这种现象主要是由许多外部因素造成的，如环境变化、社交圈扩大、周围人的情绪变化等。

第二，父母的行为习惯对孩子的影响。

父母的行为习惯必然会对孩子的性格发展产生或好或坏的影响。在日常教育过程中，如果父母不注意自己的言行，会直接影响孩子，导致孩子日后产生强烈的叛逆心理。

第三，家庭环境的直接影响。

对于这一点，只要家长仔细观察，不难看出，单亲家庭中往往会出现逆反心理非常强的孩子，尤其是那些孩子因为父母离异而缺乏父爱或母爱的家庭。不可否认，幸福的家庭环境更有利于孩子的成长。让孩子从小就沉浸在父母的关爱中，会让他们更加放松，有助于他们养成良好的行为习惯。

青春期叛逆家长如何教育？

一、理解孩子，孩子是家长的陪伴者，不是家长的附庸。所以有些孩子比较叛逆也要给他相对叛逆的空间，没有主见，什么事情都听大人的也不利于孩子的心理健康发展。

二、给孩子明确界限。对于太过宠溺孩子的家长，和孩子之间界限感并不强，孩子只是把家长当成玩伴，家长也没有给孩子起到指导作用。导致孩子在叛逆期的时候自作主张，我行我素，家长想管也很困难。因此要给孩子树立界限感，让孩子知道我是你的朋友，我会认真的倾听你的感受，但同时我也是你的家长，也有给你指引的作用。

三、给孩子发表意见的权利。让孩子从一个“旁观者”变成一个“参与者”，很多家庭里的决策都是父母制定的，大到读什么学校，小到报什么培训班都是家长一手安排，没有遵循过孩子的感受。同样的孩子在做自己的事情时候也就不会问过家长的意见了，从而导致家长和孩子之间各做各的，两厢不情愿。

四、树立榜样。父母的言行是孩子的影子，要培养他正确的言行举止和价值观，家庭教育要注意方式，如果孩子比较固执和任性，要以和蔼的态度和平等的方式进行沟通，切忌打骂，过度压制，等他心情好的时候再正确引导。效果会更好，以免造成孩子的不自信和内向，出现叛逆性格。同时要奖惩分明，多鼓励，对她是一种促进。

五、营造良好的家庭氛围。家长应该做好榜样，控制自己的情绪，放下私事，为孩子营造良好的家庭气氛，建立和谐的亲子关系，让孩子拥有归属感，放心成长。

家里有青春期的孩子，父母都有这样一种感受。“孩子说不得，一点就炸。更别说管了，管一下就说烦。”“有的时候说多了，一句‘你凭啥管我’堵的人气不打一处来。”但其实很多家长都不清楚孩子会变成这样的具体原因，家长不妨来看看这篇文章，了解一下这些真相。

孩子青春期叛逆的原因：

1、家庭的不良因素

父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。

2、同辈群体不良因素的影响

同辈群体或相近群体(长辈、亲人、同学)的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的孩子身上，容易对孩子形成叛逆心理。

3、学校的不良因素

学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

孩子青春期叛逆的解决对策：

1、少命令多询问

与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。不用说青春期的孩子，就像幼儿园的孩子，如果他不想说的时候，无论你怎么问也没用，说多了他还会烦。

2、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

3、尊重孩子的意见

在孩子对事情没有认知的时候，一味的给孩子讲道理是不正确的做法，聪明的父母应该是先尊重孩子的想法，然后再去印证自己的观点，让孩子直接看到哪个做法才是正确的。

4、尊重孩子的隐私

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。平时多询问，家长的真诚会换来孩子的回应。

5、给予适当地鼓励和夸赞

让孩子知道家长在关注自己的言行，孩子自身也会有很大的变化。特别是父亲、母亲、老师这三个与孩子关系较为密切的人，对孩子成长的影响意义重大，他们更要及时了解孩子的状态，引导孩子健康地成长和发展。

6、培养孩子的责任感

每个孩子都是善良的，他们有时做事不顾父母或者他人的感受，也许是因为还并不懂得什么是责任。而当他们有了这份责任的时候，他们会从自己肩负的责任中看到努力的意义，然后更加充实地朝目标迈进。

青春期孩子的父母，即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”──不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。一定要给孩子留有一定的空间，不要侵入过多。

孩子青春期叛逆不听话怎么办：

一、青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。想控制他们像控制几岁的孩子一样，几乎是不可能的。

二、对于十几岁的孩子来说，他们的情绪被荷尔蒙折腾得阴晴不定，晚熟的额页又不能出来控制局面，所以整个人显得冲动不理性。了解荷尔蒙使孩子的心绪不稳，父母对孩子就会多一分体谅，少一分责怪，心态也能变得平和、冷静一些。比如，当孩子发脾气的时候，我们就知道那是在宣泄情绪，不是故意和父母“对着干”、“挑战父母底线”；他们为一点小事哭泣不已的时候，我们就知道那也是正常反应，不必大惊小怪、忧心忡忡；他们在发牢骚的时候，我们也能包容，不会拒绝倾听……父母更理解孩子，亲子关系就不会那么紧张，孩子的青春期就过得更顺当一些。

三、当孩子进入青春期，即使在亲子关系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一不听话自己就先沉不住气。当孩子进入了青春期，父母即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”──不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。一定要给孩子留有一定的空间，不要干涉过多。在青春期，孩子的身心正顺应自然的规律蓬勃成长，我们大人也要改变管教的态度和方法。

四、如果家长了解一些青春期孩子的特点，在心理上有所准备，在面对孩子的变化时就不会特别被动，教育孩子时也不至于过于“较真儿”。

五、耐心、理解和包容才是教育青春期孩子的法宝。所以，父母要努力与孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的通畅，这才是管教叛逆孩子百试不爽的灵丹妙药！赢得十几岁孩子合作的最好途径，就是平等、尊重地解决问题，当大人以和善、坚定、尊重的态度对待孩子时，他们更趋向于合作，并在今后逐渐靠拢父辈的价值观，以真正成熟和独立的姿态回归。

六、青春期的孩子最大的特点是认为自己已经长大了，可以主宰自己的一切，不想再处处被人指手画脚，听到别人唠叨就心烦。如果家继续采取说教的方法，容易引起孩子抗拒，家长只要告诉孩子哪里做错了即可，其他的让孩子自己去处理。

总之，每个孩子都会经历青春期，这是孩子成长过程中的必然阶段，也是孩子蜕变过程中必将经历的节点，任何人都逃不掉避不开。作为家长的我们，在孩子的这个特殊成长阶段，一定要淡定，要心中有数，要从容应对，同时一定要牢牢记住：对孩子懂比爱更重要！

12-16岁这一时期的孩子正处青春期，是孩子的重要转折点，他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化，认知和思维也开始向大人转变，这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。孩子开始进入中学时期，身边环境也对他们的成长产生了不小的影响。他们的叛逆也就往往表现在厌学、性格倔强、自尊心强、情绪波动大、早恋等方面。那么，面对青春期叛逆的孩子家长如何做呢？

面对青春期叛逆的孩子家长怎么做：

1、尊重孩子

尊重孩子的人格，每个孩子都和成年人一样，具有独立的人格。当孩子表现出自己的意愿或者观点时，千万不要去忽略孩子的意见！不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。积极的向他表示:“我愿意尊重你的想法”，支持孩子渴望独立的尝试，告诉孩子自己是他最好的后盾。

2、注意语言

说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像"应该"、"必须"、"务必"、"一定"等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用"我们"，而不要使用"你"或"你们"。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。

3、从内心里相信你的孩子

青少年都有自我表现的欲望，他们都想借助自己的一些行为表现，引起他人的关注，都希望得到别人的认同和赞赏。家长们务必要善于读懂孩子的心理，鼓励他们去践行自己，实现自我。对孩子一定要用欣赏的眼光去看待，去发现他们的闪光点，多表扬，少批评。人都有犯错的时候，何况孩子，家长要善待孩子的犯错。过分的批评只会引来抵触情绪。相信给孩子足够的信任，孩子也会对你有足够的信任。

4、正视青春期叛逆的孩子的需求

随着孩子的成长，他们的需求会增加，父母需要进一步端正青少年的三观，正视、重视孩子们成长中的需要，理解他们，合理的需求尽可能的满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲明白缘由，不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。

5、多与青春期叛逆的孩子沟通

到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此需要改变这种方式。青春期叛逆的孩子容易出现心理的闭锁性，他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任。叛逆的孩子的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。

孩子的叛逆期，其实是老天赐予父母的机会，通过这个机会，父母会看到自己教育方面的挑战和不足，也能更清楚的发现孩子的个性特点。父母给孩子最好的爱，就是和孩子一起成长。

很多父母们发现孩子进入青春期后突然变了，变得琢磨不透。以前在小学阶段挺懂事、听话的孩子，到了初中就好像变成另外一个人，很难理解，甚至出现很多毛病，比如：玩手机、沉迷游戏、厌学、早恋等，那么孩子青春期叛逆严重怎么办呢？

孩子青春期叛逆严重怎么办？

1、学会尊重。可能在家长的眼里，孩子的很多想法是非常幼稚又非常可笑的，也是不切实际的，但即使如此，家长也应该尊重孩子。在尊重的基础上，孩子才愿意把更多的内心想法告知家长，如果家长一味地打断或者否定，得到的结果也就可想而知。

2、家长应该肯定自己的孩子，不应该处处打击自己的孩子，与他人作比较。

3、父母要信任孩子，叛逆的孩子，青春期的孩子，其实自尊心和自信心都是处在很紧张，又快速发展到时候，到时候如果父母老是唠叨他的成绩不好，面对外人的时候批评他，公共场所也不给他留面子，这样会直接刺激到他的自尊心和自信心，所以不管孩子是对孩子，请父母给出客观的评价和看法，给他足够的信任，感觉到你的温暖，就会向正确的方向成长！

4、家长要花时间陪伴孩子的成长，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子在家庭管理中提出自己的建议。

5、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失，要让孩子懂得是非观。

孩子青春期叛逆严重的原因有哪些？

一、心理上不成熟的表现。

心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种不足，认识是不牢固的、容易动摇的。

思维虽然说有独立性、批判性，但是认知事物和问题的时候，由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都成不理解、不尊重的管教和约束，会在好奇心的驱使下，做出违背施教者初衷的事情。

二、同辈群体不良因素的影响。

同辈群体或相近群体（长辈、亲人、同学）的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的孩子身上，容易对孩子形成叛逆心理。

这种现象并不少见，许多在孩子成长环境周围有不少这样的人存在，家长在日常引导教育孩子时要给孩子灌输正确的教育理念，让孩子具备辨别是非的能力。

三、青春期生理迅速发展。

孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展：性别意识、性意识的逐渐强化和建立，没劲儿逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识。

四、学校的不良因素。

学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

五、家庭的不良因素。

在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。

六、社会的不良因素。

电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。

你是否发现你的孩子逮着机会就看手机、玩游戏？面对学习，你比孩子还着急，觉得使尽全力，但孩子怎么就是不喜欢学习？你的孩子会和你对着干吗？明明全是为他好，但孩子感受不到。你越不想让他干什么，他就一定要站在对立面，你除了生气别无选择？除了吃饭时间，你是否只能看见孩子关着的房门？孩子在想什么，你一无所知，和孩子上一次沟通是什么时候，你自己也说不清了，这都是叛逆期孩子会出现的情况，那么孩子青春期叛逆怎么管教最合适呢？

孩子青春期叛逆怎么管教最合适？

第一，要理解、接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

第二，利用赞美，缩短心理距离。

每个孩子都希望得到父母的赞扬，家长一定不要吝啬自己的赞美。看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。

第三，做孩子的朋友。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。

据调查，90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。

第四，给予孩子足够的空间。

孩子叛逆常常出现在个人领域，比如从来不叠被子，上厕所看手机……孩子觉得这些是自己的事情，但父母则认为孩子没有养成良好的生活习惯。

每个人都有自己的生活主导权，青春期是孩子探索主导权重要的阶段，家长要给予他们足够的空间。

第五，及时充电，不要落伍。

我们经常听到家长当着自己的孩子说，“现在的孩子真了不得，他们懂的我都不懂”、“我们思想落伍喽”。家长可能是无心，但向孩子传达的信息却是“你跟我说的我听不懂”。这滋长了孩子轻视家长的恶习，觉得与父母沟通是没有价值的。正确的做法是家长也要及时充电，带着兴趣去了解孩子的世界。

孩子青春期叛逆的原因有哪些？

1、思维能力的发展不成熟。

在认知发展的过程中，青少年思维的独立性和批判性等品质虽有一定程度的发展，但还很不成熟。加之社会经验不足，不懂得用历史的和辩证的观点看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执己见，走向极端。

2、好奇心的驱使。

青少年多数具有强烈的好奇心，受好奇心的驱使，他们喜欢新事物和新知识。

有些老师、家长禁止青少年做某事，却又不说明为什么不能做的理由，结果适得其反，使“不要吸烟”、“不要早恋”之类禁令达不到应有的预期效果；对于被禁止、批判的电影、文学作品、网络游戏却怀着极大兴趣去观看、查阅……“被禁的果子是甜的”，好奇心驱使青少年有时甘冒受惩罚的风险去尝也许并不甜的“禁果”。

3、身心发展与客观环境形成的矛盾。

青少年的需要，已由低层次的生理、安全需要，开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程，常常不是一帆风顺的，往往受到客观环境的限制与阻碍，从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物，由于各人的承受能力不同，反映出来的强度大小也不尽相同。

青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难于正确对待一切事物，调节不了自己的情绪，没有能力把心理冲突平息下来。结果，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，“反控制情绪”膨胀，逆反心理就会随之而来。

4、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

不管男孩还是女孩，都要经理青春叛逆期，这阶段的表现主要在心理上和一些性格上有所表现在性格上，他们会表现得更加的独立，希望得到别人的尊重，别人的认可对别人提出的一些问题，开始有一些疑问，有些否定，有时候特别容易顶撞自己的大人，特别好，急躁，冲动。个别孩子也会表现出抗拒、不听话、冒失和故意去搞破坏的行为。

男孩青春期叛逆的表现

1、自我意识增强，挑战权威。由于叛逆期的心理不断滋生，男孩在叛逆期容易出现与父母对着干，公然挑战父母、话语过激的行为，并且不断的试探父母的底线，与父母老师的教育背道而行，厌烦长辈们提的意见。

2、容易冲动。叛逆期的男孩好胜心是非常强的，如果和同龄孩子起了争执，或者是别的事情，男孩一旦激动起来，很容易和对方起冲突，甚至是动手打人。这也是为什么很多学校会出现男孩子打架事件一样。

3、容易感到烦。有时会因为一件很小很小的事，歇斯底里地大发脾气。常常把烦字挂在嘴边，总感觉他们的情绪随时会爆发一样。

4、不愿吐露心声。男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

5、偏执。青春期的男孩往往会盲目崇拜某一个人，或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的男孩基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重。

6、好面子。在同学面前，面子比天还大。常有的表现有：“喜欢吹牛、喜欢名牌、喜欢打扮自己等“。还有的孩子为了面子，学着别人早恋。

7、变得很宅。他们再也不爱跟着父母到处溜达了，只喜欢躲在自己的房间里，看看书，玩玩游戏，有时宁愿发呆，也不愿意跟着父母出门。

8、厌学，逃学，甚至辍学。他们每天上学就是在混时间，很向往社会上的生活，常和社会青年混在一起。上课时走神，下课时就想着怎么玩，或者怎么去网吧打游戏。

9、早恋，夜不归宿，或离家出走。

10、不体谅父母。叛逆期的男孩其实挺招人恨的，一方面他们渴望被父母理解，但另一方面他们从不体谅父母的良苦用心，也许是心理还不够成熟的原因，他们总是让父母又急又气、又恨又爱。