青少年厌学怎么办

对于家长来说，现在的孩子都是独生子女，家长们都孩子们望子成龙，望女成凤，都在自己的子女身上花费了很多心思，其目的就是希望孩子能够好好学习。但是有些孩子就是不听父母的话，就是不好好学习，甚至有的孩子出现了不想上学的情况，让家长着急。

青少年厌学怎么办？

1、将孩子特长与学习兴趣结合起来

家长可以将孩子的特长与学习兴趣结合起来，其实特长与学习并不矛盾。众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如经常上网玩游戏。

2、提高孩子学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外"鬼混"。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

3、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、批评孩子要注意分寸

老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

5、不要限制孩子

家长在教育孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。子成长的不同阶段，有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪，不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。家长要彻底摒弃我是长者，在我这没有公平可言这种思想，必须要服从陈腐观念。

6、营造良好的学习氛围

给学生营造一种积极进取的班级氛围，使学生在平等、民主、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去，如果可以的话老师可以让学习好的同学去感染厌学的同学进行学习。

青少年因为各种原因厌学现象是非常多的，可能是由于不喜欢老师、可能是家长要求比较高、沉迷游戏，但不管是因为什么原因，不好好学习就是会毁了孩子一辈子的大事。那该如何帮孩子走出困境呢？来看看这篇文章吧！

孩子青少年厌学怎么办？

1、父母适当降低对孩子的期望值

人都是有差异性的，要承认差异，要了解自己孩子是什么方面更有潜力、更有优势。如果父母对孩子下硬指标，“一定要进前十名”“每科都要95分以上”，孩子背负着沉重的压力，对是否能达到目标十分担心，面对困难，心理承受不了，就会产生消极厌学情绪。

2、适当的奖励鼓励

孩子想学又学不好，无法达到父母的要求，是最容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。

3、遵循孩子做事的规律

孩子的学习能力发展是有规律的，家长应该遵循规律，在对的时间选择让孩子做对的事情，这样才能起到事倍功半的效果。很多孩子都没有良好的学习习惯，外面有点风吹草动，都会打断他们的学习。家长应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促他们在一定时间内完成某项任务，使他们感受到成功的喜悦。

4、家长要作为孩子的后盾

当孩子不敢回学校的时候，家长能接纳孩子的恐惧、不安和焦虑，孩子就会感觉到这不是一件多么恐怖的事情，也能够感受到在这样的情况下，会一直有家长的陪伴和支持，这才能给予孩子重返学校的信心，孩子也才能有面对外界困难和挫折的勇气和底气。

5、将孩子特长与学习兴趣结合起来

家长可以将孩子的特长与学习兴趣结合起来，其实特长与学习并不矛盾。众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

6、辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

7、老师家长批评孩子要有尺度

老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

孩子到了青春期叛逆期容易出现厌学，逃学的情况，家长们一定要理性面对，千万不要硬碰硬。首先家长要知道孩子叛逆期是非常正常的，每个孩子都会有叛逆期，因为叛逆期是孩子成长的一个过程！想要跟叛逆期的孩子平稳的相处，家长就要多学习家庭教育知识。那么，青少年叛逆厌学怎么办？

青少年叛逆厌学怎么办?

1、降低要求

很多家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、家庭环境的作用

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，家庭教育非常重要，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的，不会对学习产生抗拒的心理。

3、不要总是安排孩子的生活

讨厌学校的青少年只是精疲力竭，他们被学校的要求、课外活动等压得喘不过气。他们可能身心疲惫，睡眠不足。这会影响他们的情绪，使他们更容易消极地看待情况。青少年需要时间去思考、反思、探索和梦想。尽你所能确保你的孩子的生活没有被过度安排。随着时间的推移，你会看到他对学校的态度有所改善。

4、让孩子体验生活的艰辛

当孩子特别坚定告诉父母不想上学了，说什么也没有用的时候，父母不用再给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

当然，改变不是一夜之间发生的，需要大量的艰苦工作，但改变是可能的。所以，家长们一定要有耐心，相信孩子一定能明白家长的用意，对学习产生兴趣。

家有处于叛逆期的孩子，一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。孩子甚至还会出现沉迷游戏、早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为，那么青少年叛逆期厌学怎么办呢？

青少年叛逆期厌学怎么办？

1、制造一个良好的学习氛围。

孩子厌学也离不开周围环境的印象，在家里面给孩子营造一个学习氛围，少看电视刷抖音，没事时候也可以看看书，孩子也会受到这方面影响；父母要起到带头作用。

2、家长降低对孩子的期望值。

因为家长过度的关注孩子的成绩，让孩子有一种无形的心理负担，所以，作为父母不能以分数来定孩子的好与坏，如果孩子考试成绩不理想，可以对孩子进行鼓励表示理解，做好这个引导才能让孩子对学习产生兴趣。

3、不要拿别人家的孩子对比。

都知道对比是一种无形的伤害，孩子年龄尚小，如果父母一味的拿别家孩子做对比，孩子的内心就会受到伤害，自尊心受到影响，从此就会对学习没有信心，变得自卑。

4、多理解少指责。

当发现孩子处于叛逆阶段时，试着去理解他们，不要只责备他们，要允许他们犯错。可以给他们讲自己年轻时的故事，分散他们的注意力，让他们理解你的故事的，并从中学习；不要孩子一犯错就开始打骂他们，棍棒底下出孝子的道理只对一部分孩子有效。

5、让孩子学会将心比心。

对待叛逆期的孩子，家长要充满耐心，也可以适时的直截了当的说出自己的担忧，而代替劈头盖脸的发脾气。比如，孩子放学晚归，有时家长不先问缘由，只是一顿臭骂，并禁止以后再次出现这种情况。这种处置方式孩子不但体会不到家长的关爱，反而对家长产生了抵触厌烦的心理。

而有的家长则会先心平气和地询问缘由，并说明由于孩子没有提前告知，所以不知道他为什么晚归，心里很着急、很担忧，希望孩子能够站在家长的角度，理解父母，并以后尽量早点回来或提前告知父母，让父母放心。这样孩子对家长的干预行为也不会产生反感与抵触从而引起更多青少年心理问题。

青少年孩子厌学怎么办？

1、找到孩子厌学的原因。

对于青春期孩子产生厌学的心理时，首先要弄清孩子厌学的原因。每个孩子厌学的原因并不相同，要和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想法，弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。

2、为孩子树立学习的自信心。

作为家长的我们，还要学会经常鼓励自己的孩子。就算是孩子在某些方面只取得了一些小小的成就和进步的话，我们也要毫不吝啬地去鼓励孩子。

因为这样可以让孩子对自己的学习有信心和有一定的动力。反而，如果家长责骂孩子的话，就会让孩子陷入一个自卑的心理世界中，从而孩子就会没有任何的学习动力的。

3、疏导孩子的不良情绪。

孩子目前的状态，使他幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。

4、帮助孩子对事物产生兴趣。

家长可以用一些激励法或是辨析法让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但是学习枯燥无味，必然会压抑孩子的求知欲望，打击孩子的学习积极性。

5、多鼓励，学会发现孩子的闪光点。

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。在生活中，要多给予孩子以鼓励，学会发现孩子的闪光点。

6、了解孩子的内心需求。

当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。

青少年孩子厌学的原因：

一、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。

二、应试教育思想的影响。高等教育部门对学校教育质量的评价往往是以升学率为依据的。在这种无奈的情况下，学校以追求升学率为主要目标。

三、家庭教育方式的偏向。有的家长忙于挣钱，忽视对子女的教育。给孩子们足够的零花钱，但不要问他们怎么用。一些孩子拿着零花钱吃喝玩乐，学习成绩每况愈下，导致厌学。

青春期的孩子都是比较叛逆的，特别是青春期孩子厌学也是很普遍的现象，家长要想解决这个问题，一定要从根本上解决，知道孩子厌学的原因是什么，我们要多和青春期的孩子进行沟通交流，了解他们的想法，引导他们走出厌学情绪。

青少年厌学不想进学校怎么办？

1、培养孩子的学习激情。

学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。

2、保护孩子自尊心。

对于少部分的孩子来说，确实具有某些方面的天赋，不学习、不挖掘就是浪费。而对于大多数的孩子来说，被父母生生的埋进各色特长班里，不是发展，简直就是在被摧残。

3、通过谈心做孩子的思想工作。

孩子的作息时间调整需要一个过程，作为家长不可压迫，更不可威胁，不然可能会适得其反。

由此，不妨通过谈心的方式，让孩子意识到暑假时代真的结束了，现在要努力投入到新学期的学习中，要让孩子知道上学学习是自己应尽的义务，按照平日的作息时间生活才是常态，让孩子形成学习的责任感和自觉性。

4、要保持自己愉快的心情。

家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。

5、将孩子特长与学习兴趣结合起来。

家长可以将孩子的特长与学习兴趣结合起来，其实特长与学习并不矛盾。众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响。

由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

6、尽量减轻学生的心理和学业负担。

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。

当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

青少年孩子厌学的原因：

一、父母的养育模式有关，因为现在学生的学习负担也比较重，如果父母就是一心只让孩子一心只读圣贤书，那孩子肯定会厌学。

二、现在教育太目标化、太追求成绩，学生成了考试的机器，学习的机器。

三、学习负担过重：大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。

所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。

随着孩子年量的增长，内心逐渐成熟，孩子对交友的需求会越来越大，但人际交往障碍在青少年心理健康中有明显的表现。人与人之间是需要沟通和交流的，所以孩子有社交障碍是值得每位家长重视的，那么青少年孩子有社交障碍怎么办呢？

青少年孩子有社交障碍怎么办

1、营造好的家庭氛围

多陪伴孩子，夫妻恩爱，让孩子感受到家庭的温暖。少说话，多一点眼神，肢体的动作要让孩子感受到父母的态度和沟通模式，注意自己平时的社交方式和社交圈，给孩子好的模仿示范。

2、锻炼说话

发现自家的孩子性格孤僻不合群的话，家长就应该刻意多和孩子交流交流。俯下身子来，和孩子耐烦沟通，看看他到底有什么缘由。是害臊还是被他人欺负了。面对这个状况，家长不要漫不经心，而是应该及时控制缘由，以好有的放矢。

沟通不仅仅只限于口头表达，书面表达也属于沟通，现在人们都已经习惯用社交软件来聊天，比如QQ、微信等，社交软件也有好处，如果有些话不方便当面说，不妨试着在社交软件上说。

3、培养兴趣

每一个正常人都具备多种潜能，只是发展的程度和组合的情况不相同，如果在早期能发现其潜能的长处与不足，并适度的发展或弥补其能力，就能帮助他发展个人潜能，激发兴趣，培养能力。

因而早期教育非常重要，开发潜能、培养兴趣多是在幼儿时代。家长应注重引导，孩子是自己塑造自己的，要让儿童自己开发自己的潜能，体现儿童的主体地位和家长的主导作用，侧重培养孩子的真正兴趣爱好。

4、不沉迷游戏

孩子不合群的一个原因就是他沉迷虚拟游戏，不愿意花时间和别人社交。面对这个事情，家长应该应该提高警惕。

青少年出现社交问题主要原因

1、过度保护封闭式的教育方法

很多父母坚持一心读书，只要要求孩子学习好，没有注重孩子其他能力的培养。每天将孩子锁在书本中，弱化了孩子的个人能力，导致了孩子的社交能力出现萎缩。

有些父母过度保护孩子，什么都不让孩子尝试，让孩子严重缺乏交往的经验和社交交往的适应能力。

2、家庭关系不和谐，家庭结构不全

如父母离婚分居，长期夫妻生活冲突不断等，很有可能影响孩子的心情。造成孩子的情绪不稳定，冷漠，自卑，影响与他人的交往。

3、沉迷网络社交，脱离现实

长期过度沉迷虚拟的网络世界，会直接弱化孩子现实世界中的社交能力，让孩子变得不喜欢和他人说话，害怕生人，有交往的障碍。

如果孩子每天沉迷网络超过5个小时，很有可能会产生关联性的作用，容易出现孩子的心理问题。

外化的心理问题包括发泄、难以集中注意力、攻击性和反社会行为；内化的心理问题包括焦虑、抑郁等。

4、父母的行为能力的影响

一位著名教育家曾说，孩子的社交能力和父母的性格及日常社交的行为能力有非常密切的联系。

性格是遗传的，但孩子在成长过程中会效仿父母的行为和处事的方式，这也造成了孩子和父母的社交能力往一边倒的现象。孩子从小便开始模仿了父母的一言一行，父母社交有缺陷，孩子也会受到影响。