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不听话的孩子会怎么样

不听话的孩子会怎么样

2023-11-02 10:01 152浏览

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不听话的孩子会怎么样

不听话的孩子会怎么样?

一、目中无人,自以为是

有些孩子在家长的溺爱中,就会养成一个目中无人,自以为是的性格。他们往往喜欢以自我为中心,做事比较自私。在自己给家长提出要求,得不到满足时,他们就会耍起脾气来,动不动就会用“离家出走”去威胁家长,这样的孩子就是不听话的代表。

二、喜欢和家长反着干

有很多小孩因为不喜欢听家长讲道理,就喜欢和家长去反着干,你叫我这样做,我偏不,我就是要和你反着干。比如,父母让孩子好好学习,孩子就不听,你们让我好好学习,我就给你们考0分回来,看你们能拿我怎么办?这一类孩子也是比较典型不听话的孩子。

三、花钱“大手大脚”

我们知道钱不是大风刮来的,是家长们辛辛苦苦赚来,可是有些孩子就是不懂赚钱的辛苦,花起钱来大手大脚。比如,今天看见同桌穿了一双名牌鞋,因为嫉妒,所以回家就要求爸妈买一双,原本不富裕的家庭就会因为孩子要一双名牌鞋,而变得更拮据。所以,花钱不懂精打细算的孩子,也是属于不听话的一类。

四、喜欢发脾气

相信有些小孩因为受了周遭环境的影响,脾气变得非常暴躁,一有什么不顺心的事情,就会选择大吵大闹,对着自己身边人发脾气。不喜欢听父母的劝告,甚至还会对自己的父母恶言相向。这样的孩子,就是不孝,最不听话的一类。

不听话的孩子怎么引导?

1、找出孩子不听话的原因

注意观察孩子不听话时的原因或诱发因素,注意观察这些行为是否有规律,是否某些事情是他们不愿意做的,是否某些事情他们确实无法完成等等。一旦找到原因,家长要看看自己是否能做什么来改进,也看看是否对孩子的要求超过了孩子的年龄。

2、学会倾听孩子的观点

孩子年龄小,特别是小学阶段,他的自主思想和性格观念会慢慢转型起來。所以,家长朋友们会发现自家的孩子时常盯着一个事物发呆,说不定他正在认真思考。对于这一类的孩子,家长要尝试学会倾听他们的观点,说不定他们的调皮和打闹只是为了吸引大人们的注意。

3、多和孩子沟通

家长想要孩子听自己话,其实沟通是个不错的解决办法。但是很多家长会感到非常纳闷,明明自己有跟孩子进行沟通,但为什么没有效果呢?其实这里的沟通是指“有效沟通”。

对待不听话的孩子怎么样控制情绪

孩子经常发脾气、脾气大、讲话不听。这其实也是孩子的情绪管理问题。家长要教会孩子怎么管理情绪。同时自己平时在教育孩子的过程中也要注意方式方法。在孩子的成长过程中,家长的教育方式是及其重要的。

对待不听话的孩子怎么样控制情绪

1、孩子冷静下来

当孩子发脾气的时候,不要着急和他讲道理或者采取措施,可以坐在他身边,陪着他待几分钟,等他自己冷静下来后再去处理。但是一定要记得不能把孩子关进“小黑屋”,他可能因为害怕,而暂时不哭不闹,但这样会让孩子感觉到被遗弃,会让孩子下一次的脾气更大。

2、让孩子学会情绪转移

家长可以告诉正在发脾气的孩子,他如果生气,可以正确地表达出来,可以说“我不喜欢你们这样对我,我很生气。”“我现在很生气不想和你说话。”“我要自己去睡会。”或者他仅仅是需要妈妈陪着他而已。这时候妈妈可以适当转移他的注意力,吃点东西、喝点水,或者讲一本故事书,暂时回避矛盾点,等他的情绪缓解了,觉得事情过去了,再讲道理也未尝不可。

3、家人的态度要保持一致

在生活中我们要经常反思一下家里人对孩子的态度是否一致,尤其是当孩子大发脾气时,是不是家里有的人会袒护、宠溺他;有的人又会吼他,或者忽略他?一旦让孩子知道,他发脾气的时候有人袒护,就会让孩子倾向于袒护他的那一方,下一次他会有选择性的发脾气,长期以往孩子的脾气不仅得不到改善还会越来越大。所以在孩子发脾气的时候家人的态度不要是对抗的。

4、让孩子对自己的行为和情绪负责

家长教给孩子,对自己的行为和情绪负责。而父母也是,也要对自己的情绪负责。如果我们因为跟孩子无关的事情有消极情绪,那就跟孩子说,妈妈这会心情不好,因为别的事情,所以妈妈先自己待一会,等情绪好了,马上就跟你玩。这样,孩子也可以学会,当他有不好的情绪时,他也会自己冷静一会,练习自己去处理。他也会知道,有不好的情绪不是什么错事。

5、注意语调

如果家长在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话,孩子会更有可能认真地听你说。不要以不耐烦、甚至是命令的口气,这一点年轻的妈妈们有时控制不好,孩子也许会听你于一时,但很快就会转化为内心的抵触,在心中垒起一堵墙。不到万不得已,不是原则性问题,对孩子一定要和颜悦色。

6、家长克制情绪

在孩子一时无法接受你的要求,甚至与孩子发生争执时,一定要克制自己的情绪,你可以说:“我不想现在来处理这个问题,我们稍后再来谈论它吧。”冷处理反而收到奇效,孩子冷静下来的时候会主动向你示弱,他心里都是非常明白的,但他知错认错,态度还是非常诚恳的。

7、注意引导孩子

当孩子犯错误或行为无礼的时候,不要立即处罚他,应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢,下一次请把它放入它应该放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家,就像你一样,如果你在外面玩完了,我把你丢在街上不让你回家,你觉得对不对?”不要低估孩子的智商,你说的话他都明白,只是不善于表达。

怎么样教育不听话的孩子

怎么样教育不听话的孩子?

一、平等相处。

孩子是最近的亲人,可谓是“爱之深,责之切”,看见孩子不听话就不由自主着急,用与成人的方式和孩子交流对话,和风细雨地沟通,了解彼此的想法,达成共识,孩子也会觉得家长很民主。

二、尊重孩子。

家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。

三、不争输赢。

和孩子相处放下争输赢的心,父母赢了,也是输了,证明自己的高明是贬低孩子的低能,更不能用挖苦讽刺的语言打击孩子的自信心,让孩子保持快乐的好心情,拥有温馨和谐的家庭环境。

四、给孩子表达的机会。

孩子也是家庭中的一员,在遇到事情需要商议时,请给予孩子表达的机会,倾听孩子的想法,这对培养孩子个性非常有利,也能促进亲子关系。

五、关注孩子的兴趣所向。

教育孩子就如大禹治水,疏通不能堵。对于孩子也是,什么事都得顺,不能把路堵死。例如:孩子爱玩游戏,我们不能像见了洪水猛兽似的,看着一点不让碰。可以和他一起接触,培养共同语言。然后想办法一点点拉回来,再培养别的兴趣。孩子兴趣广泛,就不会沉溺于网络了。

六、学会放手。

孩子毕竟要长大,过多地控制,所谓地“听话”会让孩子失去主见和创造性,不以旧眼光看待孩子的新想法,父母在某些事情上不一定比孩子高明,想让孩子“青出于蓝而胜于蓝”,父母也要学会接受新事物。相信孩子的能力,让孩子学会更多的技能来适应这个竞争激烈的社会,给孩子自由发展的空间,学会掌控自己的内心世界和行为的能力,不断地磨炼成熟。

怎么样管教不听话的孩子

怎么样管教不听话的孩子?

1、父母要冷静。

叛逆期的孩子控制不了自己的情绪,但父母作为成年人,一定要控制好情绪,不可对孩子大发脾气,只要等自己冷静下来后,才能更好的去说服孩子,让孩子意识到自己哪里做的不对。而且,能控制好情绪的父母,孩子一般也比较认可。

2、要与孩子平等地谈心。

把孩子当成与自己有平等人格的人,首先要肯定孩子的正确地方,要尽可能地找出孩子身上的优点,主动告诉孩子明确应该坚持什么,不应该坚持什么。肯定孩子的发展价值,客观对待孩子的叛逆行为。父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话,要学会正确的和孩子沟通和解释。

3、重新认识孩子,了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习,这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳,应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享,家长也应支持孩子去做感兴趣的事,从而真正了解他的生活状态。

4、学会“换位”。

毕竟家长也是“青春期”的过来人,面对孩子的需纠正的行为,不妨换位思考,有了“共鸣”才能理解孩子,才能帮孩子找出问题的“症结”,才能“对症下药”。

5、学会容错。

孩子在成长过程中小错是难免的,家长要允许孩子犯点小错、吃点亏,关键要帮助孩子找到错的地方,错的原因,警示“下不为例”,并以良好的言行给孩子潜移默化的影响。

6、在原则问题上绝对不能够迁就。

作为父母是需要严格控制我们的底线,父母有底线,不仅可以帮助孩子建立起自身的规则,还可以让孩子获得安全感。除危及生命、健康的坚决不能做之外,其余鼓励孩子尝试,多数时候宽松,该严格的地方说不就不。

7、把握好爱的尺度。

改掉一个不良习惯,远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中,家长需要适时的把握好爱的尺度,应该多从情感上靠近,心灵上沟通,方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改,给他一些适度惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段,必要的惩戒还是需要的。

怎么样教育叛逆期不听话的孩子

在孩子的叛逆期里,很多过去看上去不错的“亲子关系”好像一下子出了问题,无论家长说什么,孩子总是爱听不听的,有时候甚至会和家长吵架。因此,孩子叛逆期不听话应及时教导,否则后续将会发生更严重的问题。

怎么样教育叛逆期不听话的孩子?

1、观察沟通:观察孩子与自己交流的方式,在很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题,并换位思考,做出有限的迁就。

2、保持冷静:当孩子不听话,与父母发生冲突时,父母要提醒自己保持冷静,等冷静下来再进行沟通。

3、树立榜样:想要改变孩子的行为,父母首先要改变自己,教育孩子也是一个自我教育的过程,并且做事要有原则,尤其是对孩子的任何要求,不可以无条件满足,如果不加辨别地满足孩子的要求,孩子就会越来越放肆。

4、给予鼓励:多鼓励孩子,孩子不听话的时候不要吼,多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子,给予孩子精神上的支持。

5、多关心孩子:孩子叛逆的背后,肯定是想让家长了解到逆反举动背后的原因。多问下孩子学习生活,要像朋友一样多交流,知道孩子心里想什么,所谓“知己知彼,百战不殆”。其实家长与孩子相处也是博弈的过程。家长要了解孩子的性格。

叛逆期孩子不听话的原因:

1、孩子出现叛逆不听话,可能是因为家长对孩子管的太严了,造成了孩子心理承受能力的爆发,孩子不听话是对家长的反抗,他们是在宣誓自己的主权,其实也是希望家长给自己一些呵护和温柔。

2、孩子叛逆如果是到了一定的年龄,那么就有可能是青春期的作崇,这个阶段是大多数甚至每个孩子都会经历的,青春期叛逆的表现就是不听家长的话,你说往东他偏要往西,严重的还会和家长对着干。

3、如果你的孩子不听话,是不是要反思下家庭关系的问题,是不是你们平常经常吵架或者态度不好,对孩子的心灵上有一定的影响,孩子的叛逆是不是为了转移你们的注意力,引起你们的关注呢?

特别调皮不听话的孩子应该怎么教育

小孩子很调皮,不听话。其实很多小孩,小时候都是这样,每个小孩都会有叛逆期,都会经历这一个过程。孩子在叛逆期的时候非常难管教,不当的管理不让孩子叛逆的更厉害。那特别调皮不听话的孩子应该怎么教育呢?

首先家长们要正面教育

家长要提供一个健康的家庭环境孩子在叛逆期不听话的时候,家长不要过多的管孩子,你放手让孩子自己玩耍,在玩耍的过程中,他会知道自己要的是什么?找到了自己想要的生活方式,在安全的条件下的健康就放手让他去做吧!

反之,如果是触碰点原则问题的,那咱就一定要严格管教孩子,让他明白他的底线在哪?不能什么都让着他,如果在这管教的过程中,他哭闹,就不理他,你就当听不见。

其次,还在孩子的成长也需要时间的。

你不可能要求一个小孩子变得跟大人一样遵守社会规范,学会理解他人的感受。孩子的身心发展都需要过程,我们如果横加干涉,可能会造成孩子变成一个没有个性的乖乖仔,也有可能造成孩子逆反心理。

比如一两岁的时候,我会特别注意减少带孩子乘坐公共交通或者去严肃的公共场所,一旦孩子出现哭闹,真的很容易打扰到别人。孩子四岁以上,我单独带他去公共场所就已经非常得心应手了,去图书馆要保持安静,在公共交通上不能打扰别人。

这些都是孩子在观察身边的事情之后自己得到的答案,而不是我们努力去教给他。有耐心,多鼓励他,有进步的时候进行及时的表扬。鼓励他交一些品行比较好的小朋友,也会对他有帮助。

再次多陪伴,多沟通,多去引导。

首先让孩子知道什么是错的,什么是对的,错的不可以去做这就是制度,你应该这样去做,或者那样去做这是规矩,因为我们都知道没有规矩不成方圆,所以必须让孩子明白这个道理。

多一点陪伴,少一点埋怨,多和孩子沟通不要去打孩子,这样会给孩子造成心里问题,比如没有自信,或者胆小,不敢去表达,因为他怕回答错了挨揍。多去引导,比如孩子做错什么了,我们不要直接说你做错什么什么了。

应该说宝贝我觉得还有更好的办法,你应该这样去做,你觉得对不对,然后把正确的道理讲给他,这样去做,我们首先和孩子拉进了距离,也得到了尊重,这样也伤害不了孩子的自信,更让孩子会懂的了道理,他就会慢慢的听话。

对于上课不听话的孩子怎么办

对于上课不听话的孩子,家长往往都是很担心和焦虑的,孩子在学校不像在家里,家长能监督一下,孩子在上课时不听话,老师总是总是找家长谈话,家长也很烦恼,那么,对于上课不听话的孩子怎么办呢?

对于上课不听话的孩子怎么办

夸奖他,鼓励他引导他养成良好的习惯,给予必要的奖励。例如让他养成良好的生活习惯,当他淘气不听话时可以说我们宝宝可真棒,收拾得一定很好。然后做好这件事,给予表扬,经常这样激励,时间长就养成良好的习惯了。

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励,并让他休息5-10分钟。

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。

在孩子认真阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。

要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

帮助孩子设定一个目标,并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬。在孩子遇到困难时,鼓励他战胜困难,必要时给予适当帮助。

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