孩子有不好的行为该怎么样改正

孩子在自己的生活或学习中，有错甚至有毛病，这是再正常不过的事了，因为孩子年龄小，还没有鉴别自己行为对错的能力，家长之所以看成是毛病，是基于大人的眼光，从孩子的发展上来判断的。对孩子来讲，丝毫没有意识到自己的行为是不对的，在这个时候，家长需要好好的教育孩子。

孩子有不好的行为该怎么样改正？

1、如果孩子有不好的行为，家长可以根据孩子当前的情形，向孩子指岀，如果不改掉毛病能引发的后果，指岀毛病的严重性，并说明父母对孩子的毛病非常担忧，希望孩子改掉坏毛病，实现自我的更新和完善。

2、持续地表扬孩子的点滴进步。家长不要贪图孩子一下子能彻底改变，改掉坏毛病，只要孩子有一点儿进步，父母就应该给以肯定。这时候父母的表扬往往是孩子改变自己的动力。

3、中断行为，但要注意控制情绪，家长要记住，行为干预只是为了让孩子的坏习惯发生中断，并不是为了发泄家长的情绪。家长只需要中断孩子的行为，而并不需要指责或者责怪孩子，更不能情绪失控。如果家长的情绪失控，借此责备或者责怪孩子，那么必然会引起孩子的反抗心理，那么坏习惯的成长就有了新的心理支撑，坏习惯就不容易改正。

4、设立规矩，每个家庭都应该有规矩，而定下的规矩不是针对某个人的，而应该是家中的每一个人。定下规矩，家里在吃饭的时候不允许看电视，那除了孩子以外，家里的其他人在吃饭的时候也应该关闭电视、放下手机。一起认认真真吃饭，聚在一起吃饭的时候，应该是每日团聚的开心时刻，而不应该是各顾各的享受电子产品的乐趣。

孩子不好的行为有哪些？

1、不懂得尊重父母

很多孩子都是家里的宝贝，可以说家中有了孩子后，家里的成员都会围着孩子一个人转，让孩子享受到非常受宠的状态。这样的情况很容易让孩子产生不感恩，不懂得尊重父母的行为来。

2、具有破坏性的行为

这里的破坏性的行为指的是不仅仅会有伤害到他人的行为，也会可能会有伤害到自己的行为，包括对周围人进行武力攻击，对家中和公共场合的物品进行损毁的糟糕行为。

3、大喊大叫以示抵抗

有的孩子的脾气很火爆，常常会表现出很暴躁的一面，当父母有什么事情与孩子发生正面冲突的时候，就会用大喊大叫来以示抵抗的态度。这也就是很多家长有所不解的地方，孩子明明才1米高的样子，可是火气却非常大。

在日常生活中，最害怕的就是遇到各种各样的熊孩子的行为。而很多孩子在家长的宠溺中，行为就会没个轻重，久而久之，也会渐渐地变得无法无天起来。偶尔的小吵小闹并不是什么大事，有时候熊孩子为了释放自己的情绪，甚至会做出一些危险的事情。

孩子有不好的行为应该怎么教？

1、教给孩子足够的安全意识

家长想要避免孩子做出一些危险，甚至会伤害到他人的行为，平时就要给予孩子足够的安全意识教育，明白什么叫做“危险”这一概念。教导孩子哪些行为是危险不可以做的，哪些行为是会伤害到别人的。当孩子知道哪些事情是不可以做，并且也明白事情做了以后带来的后果的严重性，孩子自然也就会对危险的事情有所规避。

2、良好的亲子沟通

孩子很多时候做出一些后果很严重的事情，往往就是为了引起家长对于自己足够的关注。现在不少的家长为了工作和生活，往往会忽略掉对于孩子的陪伴和沟通。因此，想要孩子更听话，不经常做出一些叛逆的事情，那么足够的亲子陪伴，保持良好的亲子沟通是非常有必要的。这样能够让父母更加了解自己的孩子，明白孩子真正需要的是什么。

3、家长要控制情绪

家长有时因为孩子的行为问题焦虑、愤怒，忍不住了，便开始数落孩子，这只是发泄家长的情绪，并不能达到沟通的目的。父母劈头盖脸地指责孩子，会导致孩子内在价值感降低甚至丧失。所以，沟通的态度是至关重要的，孩子在成长中出现行为问题，家长要心平气和陪孩子一起去面对，父母情绪越平和稳定，越有助于孩子的调整。

4、家长先学会倾听，再接纳共情

当孩子说“我就是学不进去”、“我就是控制不住要玩游戏”，听孩子说出原因时，不要着急评判，不然只能让孩子封闭沟通的欲望，激起反感抗拒，不会有好的沟通效果。家长的及时共情接纳，也许能让孩子升起去面对困难的力量。

5、用商量的语气提出建议

孩子出现行为问题时，父母除了焦虑、愤怒之外，最理智的做法是学习。自己可能不够专业，那需要向专业的老师学习专业的方法。家长在提出建议时可以说“我从一位老师那了解到一些方法，我们一起试一试，看看能否给你一些帮助？”孩子听到家长这样商量的语气，自然会听家长的话了。

6、放大孩子的优点

沟通的时候，家长可以适时表扬孩子最近好的表现，越具体越好。比如孩子玩手机时间减少了，就可以说：“我看到你连续三天玩手机的时间都没有超过三个小时，我知道你在努力控制自己了，这是需要意志力才能做到的，孩子你很棒。”当孩子每一点滴的努力都被家长看到时，会增强孩子内在积极的动力，就愿意继续去迎向困难，向更好的方向奋进。

有很多家长面对孩子出现早恋行为的时候，都是采用打骂的方式强行让孩子分手，其实这样并不能有效的解决问题，反而会增添为自己、为孩子更多的烦恼。所谓的早恋，许多时候，只不过是孩子某一段生长期产生的心理需求。家长千万不要站到对立面，而是做朋友，去支持他，引导他顺利度过这一时期。

孩子有早恋行为我家长应该怎么解决？

1、共情的沟通

所谓共情，便是家长要站在关心孩子的角度去和孩子沟通，而不是一味地横加干涉或指责。孩子常常晚归，想要孩子能够听取自己的意见，父母可以这么说：“今天你看起来很开心，下次可要早点回来哦。”这样带有理解和关心的沟通方式，会让孩子更容易听得进去。

2、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着父母的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

3、指导孩子提高认识，正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，一次你通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。

4、鼓励孩子尽量多与异性正常交往

俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。

5、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

6、寻求外援

如果孩子的情况较为严重，而且不听劝，说明孩子的早恋到了不能自控的地步了，那就只能是寻求外援了，找孩子的好朋友和老师跟孩子沟通，进行一些引导和教育，有些孩子虽然很皮很捣蛋，但还是会很听外人的意见，特别是老师。

孩子早恋的原因有哪些？

1、生理原因

随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。

2、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

3、恶劣的家庭关系

孩子如果每天回到家看到的只是不停争吵的父母和满地狼藉的家，心里是会产生抗拒的。尤其是正值青春期的孩子，心思本来就比较敏感，再加上不和谐的家庭环境，便会感觉家里没有温暖而不愿意回家。当对家失去归属感时就很容易产生对异性的期待，他会渴望一个情感的寄托，早恋问题就会随之而来。

对于孩子来说，你可以容忍他的无理取闹，也可以容忍他的调皮捣蛋，但是最不能容忍的，也不愿意相信的是自家的孩子有暴力倾向，一个具有暴力倾向的孩子是非常可怕的，孩子有暴力倾向行为应该怎么办？

孩子有暴力倾向行为应该怎么办？

首先，不能一上来就责骂孩子，要了解清楚事情的原委，如果孩子不愿意和父母说，那就要找一个合适的人。找孩子最亲密的人和其坐下来，在一起触膝而谈，了解真正的原因。然后对症下药解决真正的问题。要让孩子充分正视到这种行为是不正确的。

其次，要让孩子充分认识到暴力行为造成的的严重后果。引导孩子怎么去补救这一行为。把危害降低到最小。吸取教训。

最后，家长要进行深刻的自我反省。看是否是自己的问题影响了孩子的成长？我们要对孩子从小就要进行言传身教。告诉孩子有问题可以只告诉妈妈，不告诉爸爸。或者不告诉妈妈，儿子告诉爸爸。要让孩子成为一个堂堂正正，光明磊落的人。

孩子有暴力倾向的原因：

第一，缺少家庭关爱的孩子，或者家境比较贫穷的孩子。

第二，家庭出现问题，父亲或母亲本就有暴力的倾向。

第三，来自家庭教育顾存在缺陷的孩子。

孩子长大了，觉得可以模仿大人，可以做出很多选择。在此期间，孩子做出的决定不一定会能得到家长的认可，在这个时候，许多父母不要坐以待毙，引导和教育孩子没错，但如果方式方法用错了，不仅达不到效果，还会适得其反，助长孩子的反叛。

孩子有叛逆行为家长应该怎么办？

1、改变自己的思想观念

家长需要做的就是改变自己的思想观念，尝试换位思考，调整教育方法，不要怕孩子会动摇自己的权威，如果是自己出现了错误，误解了孩子，就要真诚的道歉，其实真诚和谦逊可以解决亲子关系中出现的绝大多数问题。

2、学会表达

首先要让孩子学会正确的表达自己的观点和态度，孩子不合群很大程度上是因为不愿意开口说，家长在家中就要训练孩子积极表达的意愿，将自己的感受大胆说出来。这样在与人交往的时候才能够互相沟通。

3、不能跟着孩子的情绪

切记不能让自己的情绪跟着孩子的情绪一起陷入恶性循环。如果他生气你更生气，他不理你你也不理他，这些都只会让你们的沟通陷入僵局。

4、真诚询问孩子的感受

然后去接纳他的感受。这一点很重要，直接决定了你和孩子的谈话是否真正进入第三步。千万不可以说的话是：“那有什么好难受的，咱们再努力呗！”这样的话，就是不接纳感受的经典例举。一旦孩子感到他的感受不被接纳，就会在心里说，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是没有那么大的精神头向你做出解释的。

5、改变对孩子的态度

要改变对孩子的态度，不要在拿家长作风跟孩子讲大道理，以前孩子小，你说啥是啥，人家没有反抗能力，现在翅膀硬了，你说一句人家怼一句，软硬不吃，油盐不进，所以家长要改变对孩子的态度，真正的做到拿孩子当朋友。

6、用商量解决问题

以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

7、学会同理感受孩子的感受

平时与孩子的沟通过程当中，家长应该充分的学会同理感受孩子的感受，而不是一味的唠叨，说教，指责，在与孩子沟通的过程当中，我们可以透过发问的引导方式，透过发问引导孩子自己思考，自己选择自己，对自己的行为负责，这样子孩子反而会逐渐懂事！

相信每个做爸爸妈妈的都是爱自己孩子的，他们希望孩子身体健康、品行端正、智力发育良好。但总有一些事情让我们事与愿违，比如家长发现孩子有偷东西的行为，那面对孩子的偷盗行为家长该怎么去引导孩子呢？给大家总结了几条建议：

孩子有偷盗行为家长该怎么处理？

1、家长保持冷静

其实孩子出现“偷窃”的行为时有具体的原因的，所以作为父母的我们，不能对孩子进行打骂训斥，而是需要理解孩子。告诉孩子我理解你的行为，也理解你的心情，让孩子放松警惕，从而愿意和我们交流，更是让孩子感受到我们是爱他的，他想要什么东西完全可以通过正确的渠道。

2、让孩子归还物品和钱

如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

3、父母可以借机对孩子进行财商教育

从孩子在商店里偷拿东西或是偷钱买东西的行为不难看出，孩子需要财物，但他们不明白如何正确获得钱，也不明白如何使用和支配钱。家长不妨利用这一机会对孩子进行财商教育，也许能取得比较好的效果。父母要让孩子明白，每个人的财物都需要通过自己的努力来获得，而不是天上掉下来的。

4、适当满足孩子

我们可是适当的满足孩子，无论是贵还是便宜的物品，都可以遵循两个原则来考虑要不要买：第一个是孩子的喜欢程度，第二个是实用性。只有我们能够适当的满足孩子，孩子才不会因为喜欢别的小朋友的玩具而去“偷”。

5、多关注孩子的内心

在婴儿时期，每当他哭的时候，饿的时候，母亲就会出现，所以说，母亲在他任何有需要的时候就会出现，那么，当偷窃的源头就是为寻找为种关系，寻找一个全心全意奉献给他、了解他，愿意主动配合他的需要的关系。给予孩子适度的关注，多陪伴孩子。

6、信任孩子

“偷窃”这一事件并不意味着儿童的素质差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望，如果父母认为他们的孩子喜欢小偷、行为不端或者经常撒谎的人，孩子很有可能成为父母所描述的那种人。

7、父母也要以身作则

父母应该以身作则，让孩子在家庭中有积极的参照榜样。平时要经常教育孩子做人要诚实，帮助孩子培养正直的品德。当孩子们每次主动承认自己的错误或是不良行为时，要认可孩子坦诚的态度，并且表扬他们知错能改。

对于许多父母来说，高中的孩子进入叛逆期，家人随时想原地爆炸，说了又不听，听了又不改，总是和父母反着来，真不知道要拿他怎么办？其实孩子的叛逆只是暂时的，只不过中国的大多数的父母都喜欢去控制孩子，跟孩子讲很多大道理。小时候的孩子可能会听父母的话，但进入了叛逆期的孩子，他们没那么多耐心，自我意识也增强不少，父母讲多了他们只会觉得很烦，甚至与父母顶嘴。

孩子高中叛逆期应该怎么样沟通？

1、正确认识这种行为。

现在大部分家长还是将孩子叛逆的行为理解成不懂事，叛逆，调皮等，这是对孩子片面的看法，其实，这也是孩子对世界探索的一种行为，随着年龄长大，孩子想办法弄清楚允许和禁止的事是怎么回事，叛逆就是一种方式，家长只要确保孩子安全条件下，去理解这种行为。

2、不打骂吼叫。

越是打骂吼叫的父母，孩子就越跟你对着干，亲子关系越糟糕，打击孩子探索世界的自信心，所以，如果不想孩子变糟，家还要首先做好行为榜样，和谐处理关系。

3、允许孩子犯错。

犯错也是一种寻找正确学习的方法，比如孩子总想自己吃饭，即使吃得满地都是，总想翻箱捣鼓，即使碰到摔伤，但除了心疼外，也是一种尝试探索世界、试错寻找如何找到学习的机会。

4、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

孩子高中叛逆期怎么教育？

一、调整好心态。

其实大多的家长看到孩子进入了叛逆期，基本都是棍棒伺候了。其实家长应该调整好心态哦，要要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。

二、尊重孩子。

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，所以家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。

三、沟通。

亲子之间最需要的不是应该听谁的，而是心平气和的沟通，找出产生矛盾的原因，一起解决问题。你既是家长也应该是孩子的朋友，平常的时候多和孩子沟通交流一下，不要进行说教式的沟通，可以聊聊孩子喜欢的，与孩子多营造一些轻松交流的气氛。

四、减轻孩子的压力。

孩子压力过大无法排解时，孩子就会变得烦躁易怒。当孩子压力一直无处排解，就会会压垮孩子，导致叛逆和厌学。父母可以带孩子去旅游看风景，看电影，唱歌，打篮球等等。通过这些方法，他们可以减轻孩子心中的压力，帮助他们更好地度过叛逆期。