如何教育早恋的孩子

如何教育早恋的孩子？

1、沟通

和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。

2、要谈心

我们也年轻过，早恋不算是什么丢人的事情，我们应该坐下了跟孩子好好的谈下，可以用朋友的模式来对话“你现在长大了哈，都谈恋爱了”，然后听听孩子是怎么看待自己的恋爱的，听听他们自己的想法。

3、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

4、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

5、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。

所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

6、和老师做好沟通

有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，两老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。

孩子早恋的原因有哪些？

一、从众心理

人都是有从众心理的，有的人早恋了，有的人就想跟风，想和别人一样也尝尝早恋的滋味。所以班级里，经常会出现好几对早恋情侣，就是这个原因。

二、受到外界影响

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

三、青春期到来

青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

孩子早恋了，很多父母都如临大敌，各种责骂和训斥。然而，这些简单、粗暴的教育方式非但不能解决孩子的早恋问题，还会造成新问题的出现。所以，还是建议各位家长多学习一些专业的家庭教育知识，用科学的手段去教育孩子早恋这一行为，引导孩子正确对待爱情，正视自己的责任。

面对早恋的孩子如何教育？

1、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

2、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

3、注意措辞

在和孩子沟通的时候，千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话，这个时候的孩子容易出现逆反心理，如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中，就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候要注意措辞，尽量温和一些，要和孩子以朋友之间的关系去交流，而不是父母和子女之间的关系去交流，起码位置要放平等。

4、多陪伴孩子

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。

5、尊重孩子隐私

很多家长面对孩子早恋时会跟踪或偷看孩子日记或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己。

6、给孩子适当的性教育

无论对待男孩还是女孩都要有性方面的底线教育，告诉他们不能随便践踏自己的身体。早恋并没有错，但需把握好度，处理好学习和爱情之间的关系。

早恋的孩子会受到哪些影响？

1、影响学习：学习成绩下降，学习兴趣减弱，学习时间减少，精力分散。

2、影响身心健康：身体素质下降，情绪失控，精神负担增加，睡眠质量降低。

3、自我价值感低下：自卑感增强，自尊心受挫，自信心受损，自我放纵感增加。

4、影响社会关系：与父母关系紧张，与同学关系恶化，缺乏正确的社会观念和社会经验。

5、对未来发展影响：缺乏正确的规划和计划，无法正确识别和把握机遇，无法把握未来的发展方向。

6、容易受到性行为的诱惑：早恋容易导致性行为，未成年人没有能力判断自己的行为，容易受到性行为的诱惑。

初中的孩子正处于青春期，青春期是父母和孩子人生中既重要又关键的同行之旅。唯独无条件地理解、接纳和尊重，以及温和并坚定地引导孩子的一言一行，才能更好的帮助孩子渡过青春期。

初中的孩子该如何教育方法？

1、减少过多的责备，有时无视之。

这个阶段的孩子，自尊心特别强。喜欢自己独立完成自己的事，并且也不愿意听取老师和父母的意见。往往这种情况下，会有事情搞砸了。因此，在这个时候，作为父母应该学会少教条，多鼓励，少责备，多肯定，对于一些小错误甚至无视之。如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心，也打击了积极性。

2、改变居高临下的态度，平等对话。

中国式的父母往往都存在一个问题，无论在外面怎么样，在家面对孩子时总能轻松表现出一种居高临下的气势，很多父母在教育孩子时，更多的是利用家长的权威压迫孩子听话。当孩子进去青春期后会发现这一套没有用了。因此，适时的转变这种态度，在心里认同孩子是大人了，认真平等的和孩子对话，倾听孩子的想法尤为重要了。只有这样，孩子才会愿意和你真正的交流，说出心里话，作为父母也能了解孩子真实想法。

3、减少过度的关心，适当的自主。

我们经常会遇到到这种情况，孩子放学回家，我们就会问“今天中午吃什么啊？”、“今天早上去冷不冷啊？”……，然后你会发现孩子很不耐烦的状态。特别是青春期阶段的孩子，如果每件事情父母都要问个明白，孩子就根本不想理你。可能父母觉得很委屈，但是早知道孩子可能也觉得很委屈。父母觉得我是在关心啊，孩子却认为自己的世界一直收到父母的干扰，自己的父母什么事都要管，自己没有自由的空间。早知道，青春期的孩子最大的特点就是开始追求独立性，不管是生活空间，还是情感空间。

4、减少虚假的夸奖，实事求是。

现在很多教育专家都在提倡赏识教育，就是要不停地夸奖孩子，这其实是片面的，不适合每个年龄阶段的孩子。青春期的孩子自认为长大了，也在用心和行动感受这个社会，评价这个社会。过度的无谓的夸奖只会使孩子认为父母当自己小孩，当自己傻子，从而失去对自己行为和言语准确的衡量。所以，作为父母可以更真诚，更实事求是的说出自己的看法，这是对孩子最大的尊重。

5、学会适当放手，不过多限制。

这个世界，这个社会，在我们的眼中和孩子的眼中大多数的时候是不一样的。存在差异，才说明孩子在成长，在用自己的脑子思考，在用自己的行动丈量。如果父母总是用自己的眼光和价值观去束缚自己的孩子，那么孩子真的永远长不大了，孩子也形成不了自己的世界观，价值观。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，也让孩子反感。所以，适当的放手，让孩子以自己的方式去认识，比我们说教好的多。

初中的孩子常见的心理问题有哪些？

一、沟通方面。

1、初中时期的孩子有一定的自主心理与叛逆心理，此时孩子与教师的关系问题会出现一定的生疏现象，伴随着的问题就是缺乏与教师的交流与沟通。

2、与父母的关系问题。简单、粗暴的父母与子女之间的交流方式已然行不通。如果父母与孩子之间不能进行正常的沟通，也会造成孩子孤僻、专横、与父母有敌对情绪。而父母关系不和，对中学生的心理伤害极大，他们有被抛弃感和愤怒感，应该可能会变得抑郁，敌视，富于破坏性，更别提好好学习了，即使好好学习，心理不健康，日后也终成祸患！

3、与同学间的关系问题也会变得突出。由于同学关系不融洽，甚至关系会变得很紧张，部分孩子就会流露出孤独感，自己想要恢复与同学的关系，却又苦于不知该如何去做。这时候如果家长或者老师没法给予一定的帮助，而自己又毫无办法时，很可能导致孩子性格内向，甚至是自卑、孤僻！

二、人际交往方面。

初中时期的孩子，无法自己去合理选择人际关系来交往，如果这时候孩子和不良的人去交往，很可能会造成一些不好的人格特征和个性心理。毕竟周围的人际交往圈子能够直接决定孩子以后的道路，这是无论是教师还是家长都需要去给孩子做正确指导的非常重要的方面。

三、学习方面。

在学习方面，这一时期的孩子经常会出现注意力不集中，同时缺乏克服困难的精神，很容易被困难所吓倒，如果没有合理有效的去疏导，极其可能造成孩子没有恒心和毅力。

与此同时，心理承受能力非常弱，容易受到家长、学生和教师的责备、嘲笑、歧视而引起心理紧张，继而产生较大的心理压力，容易出现整天处于高度紧张状态之中，导致记忆力减退、注意力涣散、神经衰弱、甚至是出现一些异常的学习行为与习惯，最终导致孩子出现厌学情绪，经调查有21%的学生有中度或中度以上的厌学情绪。

孩子成长的每一个阶段，都有不同的心理发展需求。十来岁的孩子，正处于青春期。在我们的眼里，孩子仍旧是孩子，家长习惯了他的听话和顺从。可是，这个阶段的孩子无论身体，还是生理都发生了变化。此时的孩子，要求精神独立，看问题有自己独特的视角。从现在开始，对父母的决定，他会有不同的意见。当我们和孩子的意见不统一时，我们就会认为孩子不听话，那面对十来岁的孩子不听话该如何教育？

十来岁的孩子不听话该如何教育

1、家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

2、以身作则，带好头作用。作为家长，千万要以身作则，要起带头作用，好的习惯尽量在孩子们面前展现，不好的习惯不要给他们知道，否则有样学样，那责任终究归于大人身上。

3、学会有限的沟通。首先要懂得尊重他的想法，但不是都答应，要有自己的底线，其次学会信任他，要懂得他想成为一个大人的想法，不要觉得他什么都不懂就忽略他的感受，最后和他好好的交流，多关注他的心理并及时帮他排解烦恼。

十来岁的孩子不听话的原因

1、同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。

2、有些孩子不听话叛逆，是因为交的朋友不好，都不喜欢读书，或者打游戏，或者逃学厌学，或者是有很大的负面情绪。孩子的情绪和心性受到影响。

3、可能是与老师和同学们发生了矛盾，然后导致内心有负面情绪，不听话。

总而言之，如果家长在孩子青春叛逆期，仍旧想去控制孩子，让他必须听自己的。孩子也许会出现表面的顺从，等他将来脱离了父母的控制，会变得特别有主见、固执。还有另外一种情况，被控制长大的孩子，会非常没有主见、顺从、不会选择。

其实每一个成年人，都经历过青春叛逆期。不妨试着站在孩子的立场，去感受他们现阶段的变化。当你能够同理孩子，尊重孩子。他的未来，就会长成有独立人格、独立自我价值感的人。

十岁左右的孩子都处于青春期。在青春期期间孩子心理状态欠佳，烦躁消极，敏感多疑，缺乏学习兴趣，好动肝火等。家长们应该要多了解孩子，应该多与孩子沟通并了解他们，耐心倾听孩子的心里想法。

在孩子犯错时，倾听孩子的想法并想办法帮孩子解决问题，真正放下身段。教育孩子时，避免使用权威性教育，如果使用权威性教育不仅达不到其效果日后家长更加难教育孩子。

首先家长应该修正对孩子的期望。你的孩子才十岁不要拿连成人都无法做到的标准来要求孩子，还有切忌与同龄的孩子做比较，这样会使孩子没有自信。

其次真诚对待孩子。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以让孩子了解自己的心情让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。而不要让他觉得他的行为让你生气而已。

最后停止说教，以身作则。家长再说孩子不听话时反思一下自己平时在家都在干什么？玩手机看电视？还是在读书练字，家长如果经常做这些无聊的娱乐活动，孩子自然会觉得爸爸妈妈也是每天都玩，那干嘛让我每天学习呢，有这样的情绪之后，孩子自然会变得不听话，不会处处都听家长的意见。

从行为方面来塑造孩子，引导教育孩子，行为方面身教重于言传，很多时候一些父母自己做不到的事情一味地要求孩子要做到。所以父母如果以学习为乐事，孩子自然效仿。

孩子的未来掌握在他自己的手上，而不是家长的手上。孩子是成长的主体家长只是一个拐杖，问问他自己想要什么，自己的人生如何打算，多听少说，听完了之后，给他一些鼓励。对他的打算计划提出赞赏和鼓励，哪怕你认为他做不到，你的认同对他很重要要相信孩子。

孩子是一个小树苗，会自己长大的。他现在的打算也许不合适，但只要是积极的就够了，他自己遇到障碍了自己会调整的，人的学习能力是无限的。只是给很多家长扼杀了，而不信任和批评是主要手段。

虚心使人进步，骄傲使人落后。骄傲自满的孩子容易高估自己，看不清自己的现状，懒于付出努力，一旦揭露现实，就会自暴自弃，受不起任何挫折。那么骄傲自满的孩子如何教育？

骄傲自满的孩子如何教育

首先，这类性格的孩子，他需要家长的引导，家长不要给孩子一直鼓励，要采取挫折教育，同时也要向老师寻求帮助，让老师多多关注孩子。

平时教育过程中，多用鼓励少用夸奖即可，比如做赞扬小孩的努力成功，少夸奖小孩聪明，这样久而久之，小孩就会知道自己的成就是努力的结果，而不是因为自己聪明，持续这样小孩就会更努力，而不是因为觉得自己聪明而止步不前。

父母不要对孩子保护过度，要敢于让孩子接受挫败感，让他自己消化和调整。找一些关于教孩子面对失败的书籍，让孩子阅读。或者找一些这方面的故事，讲给孩子听。

以此同时，父母也要做一个谦虚谨慎的人，言传身教。不要希望一天两天就能让孩子培养这样的品质，需要长期影响。

骄傲自满的孩子如何引导

首先父母要做到不要到处炫耀自己与孩子的长处或事物，也不要对孩子要求过分高，让孩子容易获得满足。

其次让孩子正视自己的优缺点，同时要看到别人的有点。让孩子知道自己在某方面的不足，并且让孩子坦然接受，同时要看到别人身上的优点，懂得每个人都有自己的长处和不足，社会是靠每个人的共同努力来发展的。

最后，帮助孩子开拓视野。当孩子的见识增长后，他就自然会认识到自己的微不足道，自然会发自内心的谦虚起来，同时自身格局也会变大。

一般孩子到了初中阶段进入青春期就会开始对异性产生好感，这种好感是正常的，但是对于学生来说，学习才是这个阶段最重要的事情，早恋是不被支持的一种行为，作为孩子的家长，必须给孩子提早做出相关的教育，帮助孩子树立正确的观念，避免孩子过早陷入爱情中。

如何教育孩子不早恋？

1、与孩子深度交流

不要刻意的和孩子谈早恋的问题，也不要“一棍子打死”早恋现象，更不要责骂或羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒与叛逆。和孩子讲话时，假装无意的往上引导，慢慢引导孩子说一说自己心里的某些感受，就算孩子的观点错了也不要急于反驳，先表示对他们的理解（但不是赞同），如此，孩子才能慢慢放下对你的戒心，才能信任你，你才能真正走进孩子的内心。

2、告诉孩子什么是恋爱

和孩子说一说自己的故事，讲一讲和他们一般大的时候的“早恋”故事，当然结局一定要说的“大失所望”才好（不要太夸张），然后趁机告诉孩子，恋爱不是只要喜欢就好，恋爱是一种责任，必须要担负起自己和对方乃至几个家庭的负担。

3、帮助孩子建立正确的价值观

家长要帮助孩子建立正确的价值观，让孩子认识到早恋对于自己的成长和未来发展都是不利的。要让孩子了解早恋的危害，包括学习成绩下降、心理压力增大、社交关系受到影响等等。同时，也要让孩子明白，学习是最重要的事情，只有努力学习才能有更好的未来。

4、建立良好的家庭氛围

家长应该建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和支持。家长要时常与孩子沟通，了解孩子的学习和生活情况，帮助孩子解决问题。同时，家长也要做好自己的榜样作用，不要在孩子面前出现不良行为，否则会对孩子产生负面影响。

5、合理扩大孩子的交际圈

可以让孩子扩大自己的交际圈，从同性朋友那里得到安慰，还可以鼓励孩子与那些德高望重的成年人结成互帮互助的朋友，介绍他们认识品学兼优的同龄同性伙伴，让孩子在人际交往中，不知不觉地拓宽自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激发上进心，让孩子感到局限于个人小圈子、卿卿我我是没前途的表现。

孩子早恋的危害：

1、影响身心健康：青少年情绪不稳定、容易冲动、自控力较差，如果造成怀孕的情况会对他们造成极大的精神上及身体上的伤害。

2、对学习的影响：早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。

3、违法犯罪行为：如果恋爱产生矛盾或者以失败告终，有些人容易产生极端的想法及行为，不考虑后果，会走上违法犯罪的道路。