高中生犯错家长怎么教育

家有熊孩子，当爹妈的每天都是提心吊胆。因为一不注意，孩子可能就干了件“大事”，而且有可能是接二连三，这让父母着急上火，忍不住严厉斥责，伸手就揍，可这样孩子真的能意识到错误吗？不会的，孩子下次依然再犯。

高中生犯错家长怎么教育？

1、控制好自己的情绪。

做情绪的主人，才能很好的处理身边的每一件事情。当孩子犯错误之后，低情商的家长释放情绪，高情商的家长会控制自己的情绪。一些家长在孩子犯错误之后，很多家长难以控制的情绪，抓住孩子就是一顿打骂，本想着让孩子长个教训，但是家长的冲动行为会伤害孩子的内心，给孩子带来难以抹去的心理阴影。

一般孩子都因为顽皮而犯错，引发的问题都不会触及原则和底线，高情商的家长在遇到孩子犯错后，会尽量克制自己的情绪，考虑孩子的自尊心，在脑海中寻找能够解决的办法。

2、不纵容，不包庇，让孩子为自己的错误“买单”。

一般情况下当孩子犯错之后，家长训斥孩子之后，就会立刻帮助孩子处理犯错的行为，家长这样的做法很容易导致孩子相同的错误再次发生，高情商的家长对于孩子的犯错行为，不纵容、不包庇，让孩子为自己的行为负责。

比如当孩子不小心打翻了家里的垃圾桶，那就让孩子自己将打翻的垃圾桶整理好；当孩子和其他的孩子发生冲突，孩子动手打了其他的孩子时，家长了解事情的前因后果之后，如果是孩子的错误，需要孩子亲自和被打的孩子道歉，化解矛盾。所以当孩子犯错之后，只有自己亲自解决问题才能更好的成长。

3、学会和孩子沟通。

低情商的家长和高情商的家长有一个明显的区别就是会孩子沟通，了解事情的前因后果。很多孩子犯错后，家长不听孩子解释，劈头盖脸一顿责骂，甚至动手打孩子，这样孩子更不愿意向家长表达孩子内心的真实想法，直至变得沉默寡言，孤独和抑郁。高情商的家长避免孩子犯错后被“冤枉”，家长会耐心地和孩子进行沟通，了解事情的前因后果，才能采取更好的措施既不伤害孩子的自尊心，又完美的解决了眼前的问题。

4、家长需要做好表率。

家长的一言一行是孩子的一面镜子。家长的行为在潜移默化中深深影响着孩子。高情商的家长在犯错时，会主动承认错误、主动为自己的错误负责，在这种影响下，孩子也会自觉养成良好的行为习惯。

5、遵守规则、守住原则。

孩子的犯错误行为分为两种，一种是无意识的，因为顽皮而犯的错误，另外一种是有意识的，故意犯的错误。所以不管孩子多小，一些原则和规矩孩子都需要明白。正是因为规则和原则的存在，才能让我们生活的世界更加有序和谐。家长需要从小教导孩子遵守规则和原则。比如在公共场所不能随地大小便、公路上要遵守交通信号灯和警察叔叔的指挥、在幼儿园、学校中需要遵守校规校纪；为人处世、人际交往的处事原则，一旦犯错误就会受到惩罚，从而养成孩子良好的行为习惯。

高中生犯错的原因有哪些？

1、孩子经不起诱惑。

有的孩子犯错误，是因为他的意志力太薄弱，没有自控能力，所以，即使明知道自己的行为是不对的，但是，一旦遇到诱惑就控制不了自己；而且他也缺乏毅力，即使想改正，也很难改得好。

2、孩子的感受被忽略。

有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会犯错的。

3、孩子的运动能力发展了。

随着体格的快速发展，孩子的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对孩子的行为会加以阻拦和限制，使孩子产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以会叛逆。

4、环境的影响。

生活环境和社会环境，对孩子的影响是很大的。社会上的一些不正之风，也会在潜移默化中，对孩子造成影响，令孩子产生一些不良行为了。

首先要清楚的事情是，早恋这件事并不是错误的，这是正常的，成长的现象，正如春天植物发芽一样，再正常不过的，顺应自然的现象。作为家长，应该正确引导孩子，万不可动辄打骂，高中这个年纪的孩子，自尊心很强，逆反心也重，引导教育的方法不当很容易适得其反。

高中生女孩谈恋爱家长怎么教育？

1、旁敲侧击法

跟孩子不说破早恋这件事，而是在日常生活中围绕早恋这个问题不经意地跟女儿讨论，也不要说太多的大道理，只要以一些周围人的案例或者过来人的眼光谈谈你对早恋的看法，也引导孩子谈谈她自己对早恋的看法。双方可以互相批驳，但不要说破，当给孩子敲警钟了。

2、家校合作，双管齐下

家长与班主任沟通，制定合作策略，加深宝贝对早恋的正确认识，通过学习或者课外的一些活动转移自家宝贝的注意力，引导她积极健康的成长。

3、科学指导

很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。

4、家长要多与孩子心灵沟通

作为家长，平日里要和孩子多交流，多沟通，只有知道了孩子的想法，才能够更加明确的做出判断，并且能够关心孩子，让孩子向着正确的方向前进。

高中生女孩谈恋爱的原因：

1、青春期，既不想接受父母的“束缚”，又不能从外在生活到内在精神实现自立，所以就选择从异性那里寻找慰藉，来排解那些莫名其妙的惆怅和孤独感。

2、学不进去，又不能干别的，所以孤单、无聊，想找一个他来填补一下空虚，也即找个玩伴儿而已。

3、受电视、电影、网络中无脑剧情的影响，对爱情充满幻想，认为恋爱既很好玩，又不需要承担责任和付出很多。

4、学校和家庭德育教育缺失，过度的关注成绩，让一些孩子的价值观审美观错位。生理教育滞后。孩子第二性征发育，他们对性一无所知，导致猎奇心理产生。

高中生处对象家长怎么教育？

1、主动沟通，了解真相

知道孩子的早恋后，要知道孩子的真实感受，避免孩子对大人的心理抵抗。当他能接受你的建议时，他可以帮助他分析如何更好地度过这个阶段，让他成长。

2、多给孩子关心，不要让孩子缺爱

很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱，或者缺少一些爱，家庭不完整，父母忙着工作，很少陪孩子，所以父母应该更关心孩子，给孩子一种安全感，让孩子感受到家的温暖。

3、给孩子一些现实的压力

让孩子知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果高考考不进一所学校，他们的感情又是否能坚持住，知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决早恋的问题。

4、家长一定不能急

对待孩子的早恋问题，一定不能操之过急，不然，不仅解决不了问题，还可能会帮倒忙，相信这是家长不愿看到的，而且有时候早恋不一定是坏事，有时候早恋能让两个人共同进步，比一个人学习效果还要好，关键是看家长如何去引导，方式用对了，早恋问题很好解决。

高中生处对象的表现：

1、不爱回家，总喜欢在外面玩

 对于大部分孩子来说，上学阶段的生活模式就是两点一线，在学校和家之间穿梭。不是他们没有别的去处，而是他们意识到学习的重要性和节约时间的重要性。但如果你的孩子突然之间打破了这种墨守成规的话，总是想要逃离学校和家庭的束缚的话，家长就要多多了解一下，是不是外面存在其他的诱惑让他们偏离了轨道呢？

2、成绩下降

对高中生来说，最重要的工作依然是学习，这是毋庸置疑的，然后如果他们的成绩出现突然下降的情况，这就向父母敲响了警钟。

3、购买小玩意

不管是男生，还是女生，在高中阶段，一旦喜欢购买各种各样的小玩意，势必是有用途的，而且这样的用途大多是用在异性的身上，一旦他们有这种行为的时候，父母也要注意，很可能是他们和某一个异性有密切的交往，所以早恋的几率还是很大的。

高中生是时候知道一些关于性方面的知识了，家长不要觉得孩子还小，如果真的等到孩子早恋做出一些不好的行为的时候，那就来不及了。作为高中生的家长，千万不要只把眼光放在孩子的学习上，要关注孩子青春期的成长，这个阶段孩子的早恋问题才是更应该注意的。

高中生早恋家长怎么教育？

1、家长要尊重孩子的隐私和独立性

虽然家长需要关注孩子的早恋问题，但也要尊重他们的隐私和独立性。不要试图过分干涉他们的私人生活，而是提供必要的指导和支持。通过尊重孩子的权利，他们会更倾向于与家长分享自己的困惑和挫折，并接受家长的建议。

2、家长要提供正确的性教育

早恋往往与性教育有关，因此提供正确的性教育对于帮助孩子处理早恋至关重要。家长应该与孩子坦诚地讨论性知识、性行为和性健康等话题。确保孩子对性行为的风险和责任有正确的认识，并提供有关避免性病和避孕的信息。通过正确的性教育，孩子将更有能力做出明智的决策。

3、家长要培养孩子健康的兴趣爱好和友谊圈子

为了帮助孩子摆脱早恋的影响，家长可以鼓励他们培养多样的兴趣爱好和参加社交活动。多样化的兴趣爱好能够分散孩子的注意力，培养他们的综合素质。同时，帮助孩子建立健康的友谊圈子，与同龄人分享快乐和困扰，有助于他们更全面地发展自己，并意识到早恋并非唯一的选择。

高中生早恋的原因：

1、心理需求

青少年处于寻找自我认同和寻求归属感的阶段，与异性交往可以满足他们的心理需求，得到他人的关注、认可和支持，从而提高自我价值感。

2、虚荣心在作怪

追求时髦也是早恋发生的一个原因。有的学生恋爱，就是因为对方给了点小恩小惠，就走到了一起，这是因为虚荣心作怪，还有的是盲目攀比，因为某某有了男（女）朋友，自己也应该有，所以也去找一个。

3、逆反心

青春期的同学们，还有一种逆反心理。那就是家长和老师说什么，我就偏不什么。你让我往东，我偏偏往西。整天说不让早恋，那么我就偏偏早恋给你看。这样的早恋，根本不是因为爱情。

高中生早恋的表现：

1、注重打扮

家长朋友，如果某一天你发现你家姑娘、小子经常在镜子面前梳理头发，确定发型，洗澡、化妆的时间明显长于以前，有时候还想着自己去买衣服，对于家长推荐的衣服不屑一顾。那么，家长，你要注意了，孩子或许已经有了早恋目标，甚至已经开始陷入“恋情”之中了。

2、开支突然增多

孩子在学校如果经常光顾小卖部，买一些乱七八糟与学习用具无关的东西，就要观察她是不是恋爱了。有的家长会发现孩子的零花钱不够花了，时不时以各种理由问父母要钱，这时就要多留心一下。

3、男孩买女孩用的东西，女孩买男孩用的东西

如果你看到一个男生手腕上套了一根女孩子扎头发的皮套，十有八九有喜欢的人了；如果你看到一个女孩时不时收到礼物，十有八九有男孩子追她。

大多数高中生都知道自己是要努力学习的，但是有些孩子就是控制不住自己，思想总是开小差，总想玩会手机，但碍于学校和家长的规则，他们只能偷偷摸摸的玩手机，这其实就是在掩耳盗铃，毕竟偷完手机其实是很明显的，迟早会被发现。如果家长发现了孩子的这种行为，接下来的教育方法是很重要的，希望家长能够把握好这次机会。

高中生偷玩手机家长怎么教育？

1、建立明确的规矩和限制：和孩子一起制定明确的规矩和限制，明确规定晚上使用手机的时间和地点。确保他们了解这些规定的重要性，并讨论规则的理由和利益。

2、沟通和理解：与孩子进行开放而理性的对话，了解他们为什么会偷偷玩手机。倾听他们的需求和观点，尽量理解他们的想法，以便找到更有效的解决方法。

3、设定手机禁用时间和限制功能：一些手机和应用程序有专门的功能，可以帮助限制使用时间和禁用特定应用。与孩子一起探讨使用这些功能的好处，并在合作的基础上设定手机禁用时间，以确保他们在晚上能够专注于休息和学习。

4、建立健康的娱乐替代方式：鼓励孩子寻找其他健康的娱乐活动，如阅读、绘画、运动、和朋友聊天等。帮助他们发展多样化的兴趣爱好，以减少对手机的依赖和诱惑。

5、模范示范：作为家长，要成为孩子的榜样。尽量遵守自己制定的规则，减少在晚上使用手机的时间，并展示出健康的娱乐方式。

6、监督和鼓励：对于一段时间内的改变和合作，给予孩子积极的反馈和鼓励。同时，也需要适度的监督，确保他们遵守规定的规矩和限制。

高中生偷玩手机的后果：

1、影响学生学习

在高中学校，很多学生私自带手机，在上课的时候玩，在晚上的时候玩，长时间的玩手机严重的影响了学生的学校效率和质量，导致学生的学习成绩大幅度下降。并且，一个同学带手机，必定会影响到更多的学生，因此，就会经常出现一个手机很多学生一起玩、一起讨论的情况。

2、使学生作弊行为更加严重

随着信息技术的增长，手机软件方面的技术也得到了进步。在手机软件中，很多针对学生学习，促进学生学习的查题软件等，其初衷是想提高学生学习质量效果，但在高中的学生学习中，促进了其作弊机会和效果。并且手机的通讯功能发达，很容易就可以实现两个人的答案互动，进而使更多人有了可乘之机。

3、影响了学生心理健康及正常生活

在高中阶段，大部分的学生还没有形成完整的自制能力。也是高中手机泛滥的主要原因，当学生带着手机进入学校，手机就会一直影响着学生，降低学生学习效果，分散学生注意力，很多手机中以及各种学生经常浏览的网页都会出现暴力等内容，很多学生如果克制能力差就会陷入其中，并且很多学生痴迷于手机交友和手机游戏，在实际生活中也会受到很大的影响，影响学生的政策人际来往。

高中的课程跟初中确实有很大差异，课业负担重，各门学科的知识点也深奥很多。再加上刚上高中，面临新的学校、新的同学、老师，难免会有些不适应，成绩出现下滑也是挺正常。所以，家长们千万不要过度焦虑，帮助孩子找到原因，制定解决方案，鼓励孩子好好学习，孩子的成绩会好起来的！那么，高中学生成绩下降家长怎么教育才有效？

高中学生成绩下降家长怎么教育才有效？

1、正确鼓励孩子

高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

2、找到学习方法

高中的每一学科都有自己学科的特点，每个学生也有自己的特点，学生家长可和学生一起请教学生各学科老师，请老师告诉本学科的学习方法，同时结合学生自己的特点，找到真正适合自己的学习方法。如果能找到适合他自己的学习方法，成绩提升是很容易的事。

3、学习能力问题，帮助他们减压

有的学生学习非常努力，态度十分端正，出现成绩下滑，还可能是学习能力不足导致的。有可能是自身能力有限。这时家长不可给学生太大压力，应该帮助学生减轻他的心理压力，同时和他一起发现他的闪光点，找到他擅长的地方，培养他的自信心。

4、端正学习态度

“态度决定一切”想要孩子成绩上升就得端正他的学习态度，明白自己求学的目的，态度是否端正对成绩的好坏有着决定性的作用，甚至会比智商更为重要，如果态度不端正再好的资质都会被浪费掉，无功而返。

5、激发孩子的学习兴趣

从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

6、发挥父母的榜样作用

言传不如身教，做好榜样，父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

初中的孩子正处在人生中的第三个叛逆期，叛逆期的孩子犯错是在所难免的。面对犯错的孩子，家长的教育方式往往是两个极端：简单粗暴的打骂或无底限的宠溺纵容。打骂孩子只会一时奏效，孩子会一时臣服于暴力，但他根本不知道自己错在哪里，只会增加孩子和父母之间产生隔阂，孩子甚至因此产生焦虑、叛逆等情绪。而孩子犯错后一味的放纵只会让孩子在错误的路上越走越远，最终只能吞下自酿的苦果，那么初中生犯错家长怎么教育呢？

初中生犯错家长怎么教育？

第一，教会孩子勇敢面对错误。

孩子犯错了，哪怕难以挽回，也不必过多责备，因为你的责备常常是在宣泄自己的情绪，而对于纠正孩子的错误于事无补。责骂会使孩子更无助更恐惧；愤怒会使孩子更自卑更逆反。这时冷静地与孩子共同面对，教会孩子勇敢承担责任才是家长最好的选择。

第二，对孩子的犯错要多些耐心。

有些孩子犯错是因为年龄小，在做事时不懂程序和方法，这局限于他自己的认知水平。比如，有些孩子在一开始泡茶的时候，可能不知道先放茶叶后放水；有些孩子因为动手能力还不够强，自己穿衣服的时候往往把扣子系错等等。

这时候父母要有足够的耐心，不要急着发火，要耐心地给孩子讲解正确的做法或者动手示范，然后让孩子再试一次。孩子犯错是很正常的，不要对他的要求过高。只有让孩子多动手、多训练，他的错误才会越来越少。

第三，增强孩子的自立能力，减少孩子犯错的几率。

孩子能够从错误中获得教训或者知识，但是这不等于我们可以无限制让孩子犯错。因为，很多低级错误完全是能够避免的。鉴于此父母要增强孩子的自立能力，让孩子少犯这些“没有价值”的错误。

第四，鼓励孩子犯错。

孩子犯错，说明他主动动手做了。如果他根本连做都不做，完全依靠父母，那么他也就没有犯错的机会。从这个角度来讲，父母应该鼓励孩子创新，鼓励孩子自己动手，即使因此犯错也是值得的。

试想，如果孩子没有失误的经历，他又怎么可能学会去操作新的事物？其实，我们每个人也一样。在进入社会之后同样经历过很多错误。而正是通过错误，我们才学到了正确的为人处世之法。所以，我们尚且不能规避错误又何苦要难为孩子？