家长如何管控高中生手机

高中生的手机使用是需要家长的监督和引导的，毕竟高中生也会有失控的时候。让孩子不玩手机是不可能的，但是可以让孩子适当的玩手机，如果孩子暂时做不到，家长也不要着急，而是要用正确的方法给孩子养成良好的习惯，让孩子正确的使用手机。

家长如何管控高中生手机？

1、对孩子进行正确的引导

引导总是要比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，会对孩子心理产生负面影响，因为孩子们在玩游戏时心情是愉悦的，家长破坏了孩子这种美好的心情自然会受到孩子的抵触，哪里有压迫哪里就有反抗嘛。既然禁止不了，我们不妨换个角度，做些约定加以限制，这样沟通起来就比较容易了。

2、家长要以身作则

现在有不少年轻的家长也存在玩游戏的习惯，生活中家长往往忽视了自己对于孩子的影响，导致孩子出现沉迷游戏的情况。家长需要做到以身作则，不要一回家就开始玩游戏，更不能在孩子写作业、学习的时候去玩游戏，要学会以身作则，给孩子做一个好榜样。

3、限制手机使用时间

高中孩子的学习任务很重，需要大量的时间来学习和复习。因此，家长应该限制孩子使用手机的时间，避免影响学习效率。可以设置一个固定的时间段，让孩子在这个时间段内使用手机，其他时间则禁止使用。

4、监督孩子的手机使用

家长应该时刻关注孩子的手机使用情况，确保他们遵守家规。如果发现孩子有违规行为，要及时进行纠正和教育。同时，也要鼓励孩子积极参加课外活动和社会实践，培养他们的社交能力和兴趣爱好。

5、多陪陪孩子

作为父母，一定要想办法多陪孩子，不能为了工作为了应酬，经常把孩子放在一边。有很多失足少年的案例告诉我们，大多数都是因为父母“太忙”，才疏忽了对孩子的关注、教育和爱，从而错过了教育孩子的最佳时期，导致不该发生的问题发生了。

高中生不正确使用手机的影响：

1、影响学生学习

在高中学校，很多学生私自带手机，在上课的时候玩，在晚上的时候玩，长时间的玩手机严重的影响了学生的学校效率和质量，导致学生的学习成绩大幅度下降。并且，一个同学带手机，必定会影响到更多的学生，因此，就会经常出现一个手机很多学生一起玩、一起讨论的情况。

2、使学生作弊行为更加严重

随着信息技术的增长，手机软件方面的技术也得到了进步。在手机软件中，很多针对学生学习，促进学生学习的查题软件等，其初衷是想提高学生学习质量效果，但在高中的学生学习中，促进了其作弊机会和效果。并且手机的通讯功能发达，很容易就可以实现两个人的答案互动，进而使更多人有了可乘之机。

3、影响了学生心理健康及正常生活

在高中阶段，大部分的学生还没有形成完整的自制能力。也是高中手机泛滥的主要原因，当学生带着手机进入学校，手机就会一直影响着学生，降低学生学习效果，分散学生注意力，很多手机中以及各种学生经常浏览的网页都会出现暴力等内容，很多学生如果克制能力差就会陷入其中，并且很多学生痴迷于手机交友和手机游戏，在实际生活中也会受到很大的影响，影响学生的政策人际来往。

随着手机的普及，越来越多的学生开始有了自己的私人手机，于是也出现了这样的“手机游戏瘾”的问题，尤其是对于正处于关键期的高中生。高中生如何戒掉手机瘾？

高中生如何戒掉手机瘾？

第一，思想引导。

在做这个工作时，一定要和高中生说明的是，现在这个阶段学习是最重要的，并不是否定玩游戏没有任何好处，只是希望其能够在特定的时间做适合的事情。以后也会有玩游戏的时间，如果现在沉迷于游戏，那以后得生活可能就没有那么的舒适了。

第二，采取强制性措施。

将其手机没收，不给他玩游戏的工具。同时严厉告诫其，如果还有这样的想法，那势必将迎来新一轮的惩罚。如果表现好，可以给予其适当的玩游戏的时间。

第三，慢慢引导。

现在的高中生讲道理是不可能一次性成功的，更多的是引导。但这个过程需要花费一定的时间和一定的精力，但是效果也是最好的，最平稳的。

高中生玩手机的危害：

1、浪费时间，如果沉迷于手机，在它上面花费的时间过多，就会浪费时间，影响学习；

2、影响身体，如果沉迷于手机，会长时间低头，影响颈椎的健康；

3、睡眠不足，生活不规律，如果沉迷于手机，晚上会长时间观看手机，从而影响睡眠；

4、减少与他工人沟通的机会和时间。长时间使用手机，沉迷于手机的话，会减少与家人、同学的沟通和交流机会，影响人际关系和交流能力；

5、影响视力，如果沉迷于手机，连续看手机时间过长，会严重影响视力。

对于这个时代的学生而言，有很多很多的渠道和平台可以获得知识，但也有很多的渠道和平台让自己陷入其中，无法专心学习，甚至到了沉迷的状态。正确引导孩子，不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法，总之要让孩子自己意识到沉迷手机的危害，并且要及时培养孩子对学习的兴趣。那么，高中生玩手机家长怎么劝解？

高中生玩手机家长怎么劝解？

1、与老师共同协作

首先，家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。

主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

2、告知孩子玩手机的危害

和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

3、积极沟通，耐心劝解

孩子状态不好家长着急在所难免，但是在劝解孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。

4、多鼓励

高中学生沉迷玩手机，要么就是自控力不行，要么就是自己状态不好自暴自弃。所以家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高中生面临的压力远比我们想象的大的多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差内心也会饱受折磨。所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

5、使用手机的原则

上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。

6、家长做孩子的榜样

父母是孩子的榜样，要求孩子不做的，自己要首先带头；多与孩子交流，鼓励孩子多参加打篮球、踢足球等户外活动。同时，我们要不断提醒孩子，当下泛滥的垃圾信息不利于他们心理的健康发展，告知他们初中生正处于生理发育期、好奇心强，不健康的阅读影响身心的健康成长，这都将会影响他们放弃对未来的憧憬和努力。

沉迷手机是很多人都存在的问题，小到孩子、大到成人，没有不喜欢玩手机的。让很多家长感觉非常的困扰是自家还在上学的孩子沉迷于手机，有的家长用了各种的办法但是效果都不是很理想，那到底怎样才能让孩子戒掉手机呢？如何让高中生放弃手机呢？

如何让高中生放弃手机？

1、找到孩子玩手机的原因

家长要了解孩子沉迷手机的原因，比如是喜欢玩某一个游戏还是说因为学习不好导致的，然后进行针对性的解决，比如玩游戏就可以采取限制时间，学习成不好可以帮助孩子找到提升成绩的方法去学习。

2、积极的引导孩子

需要给孩子正确的引导，一般高中生都存在叛逆心理而且自尊心也是很强的，所以需要多交流，用温和的方式进行引导。切记不要采用粗暴、责骂的方式去教育孩子，会引起反作用。

3、发现孩子的闪光点，培养孩子的兴趣

培养孩子其他的爱好，其实有不少的孩子都是因为尝试才玩游戏的，所以可以试试给孩子培养一些其他的爱好，比如弹钢琴、吉他或者是运动等等，将孩子的注意力分散之后，就能够减少玩手机的时间。

4、约法三章

给高中生孩子配备手机之前，必须跟孩子约法三章，不能任由孩子随时接触和使用手机。如：在规定的时间段里，在完成主要任务后，才可以使用手机。还有不要让孩子关起卧室门去使用手机，要放在明处用；在学习前，手机不得带在身边，放在客厅指定位置，并设置成静音。

5、释放压力、培养兴趣

玩手机的很多时候是打发时间，还有的高中孩子学习压力大，玩手机为了缓解压力。这时，家长可以帮助孩子找到他的兴趣点，这样就能转移他的注意力。比如说运动、画画、唱歌，都是很不错的活动，这样孩子不仅丰富了生活，还能多了一项才艺。还可以让孩子多做运动，运动锻炼可以释放压力。

6、以身作则

孩子的很多行为都是模仿大人的，虽然高中生已经不算是真正意义上的孩子。家长如果经常在家玩手机，孩子自然也会忍不住想玩会儿手机。想要孩子戒掉玩手机，就要以身作则。要知道环境对一个人的影响是非常大的。如果家长想让孩子玩手机，那么就给他创造出这样的环境。

高中的孩子是半大的时候，也是在人生的一个重要转折的阶段，高中生该如何教育，是老师和家长都必须思考的重要问题。作为家长，在高中孩子的教育中更加应该发挥主导的作用。那么，家长如何教育高中生的方法有哪些呢？

家长如何教育高中生的方法：

一、培养孩子的独立自主意识

家长必须转变教育方式，和孩子学会平等交流，建立亲密关系，以朋友的身份参与孩子的成长，支持他们独立自主，有了困难给与及时帮助。但也不能过分迁就孩子，必要的人生支点还是要潜移默化的教育他们，帮助他们确立正确的学习观，交友观，恋爱观，人生观。

二、正确面对挫折与失败

高中学生自尊心强，一时的失败与挫折容易引起孩子情感的波动，甚至导致情绪低落，一蹶不振。所以当孩子遇到了挫折和失败，和孩子有好的分析归因，到底是由于基础不好还是不够勤奋造成的，切不可过分的谴责批评，反而不好让孩子关闭和我们交流的大门。归因分析也不要归因到孩子笨这一点上，打击孩子的积极性。告诉孩子人生不如意十有八九，谁都不会一帆风顺，有挫折失败不可怕，可怕的是自我放弃，从哪里跌倒就从哪里爬起，勇敢面对挫折与失败。

三、正确面对情感与恋爱

高中孩子的恋爱处于好感逐步发展为喜欢和彼此欣赏，孩子喜欢一个异性很正常，不要大惊小怪，也不要粗暴干涉，可以和他谈谈人生，谈谈未来，只有学习好，更好的发展才会遇到更好的另一半，才会个另一半带来幸福的基础。激励孩子从情感的漩涡中脱离开来，集中精力投入学习中去。人生何处无花草，何必单恋一枝花，前路风景一片好，在远方的路上有更好的风景在等待着他。

四、培养特长，发展兴趣爱好

高中教育是为大学教育做准备的，学好知识，也要发展兴趣爱好，最好是与将来所学专业结合起来，以利于将来更好地发展。

五、搞好师生关系

亲其师信其道，从老师身上多发现优点，少在孩子面前否定老师，为老师树立良好形象。孩子喜欢老师，这门课程学的会更好，相信这一点没错。另外也要搞好同学关系，所谓近朱者赤近墨者黑，就是这个道理，接近优秀的孩子，你就会成为优秀的孩子，接近问题孩子你的孩子就会问题丛生。

六、学习上争分夺秒，讲究效率

高中学习课业多，压力大。不讲究学习效率，学习磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的习惯一定要改，养成今日事今日毕的好习惯。建立错题簿，查漏补缺学的才更好。最有价值的题目就是错题，发现了错题一定眼研究透彻，这样才算学得有价值。

总之高中生活是人生比较重要的阶段，每个家长和老师都应当遵循孩子的特点进行教育，愿所有高中生学有所得，走向人生理想的大学，更好的深造。谢谢

玩手机是现在很多学生普遍都有的问题，虽然适当的玩耍并没有太大的坏处，能够调整学生的心情，让学生用更好的状态投入到后续的学习当中，但是很多学生都沉迷手机无法自拔，甚至家长如果阻拦，还会恶语相向。

家长强行没收高中生手机后果

1、会产生逆反心理

不管你跟他说什么道理，他都听不进去。因为孩子内心启动了一个防御机制，认为父母的话就是在“诱骗”自己，从而让孩子无法把父母讲的道理听进去。

2、孩子没有发展出自律精神的机会

他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏，不会从根本上对自己负责任。凡是爸妈说过“不许玩游戏”或者强制卸载禁用游戏的，孩子一定是摸着手机就不撒手，只要有机会玩游戏就会抓紧一切机会赶快玩。

3、家长监督的成本很高

稍微不留神，手机、平板电脑就被孩子找到了。而且孩子也容易为此学会欺骗父母。

4、会让孩子为所欲为

并学会怎样用发脾气来控制父母，怎样让父母感到内疚，怎样对父母表示抗议。

家长该如何正确引导孩子玩手机

1、不要打骂孩子

不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。以前我都是靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。

2、分析孩子着迷玩手机的原因

这需要你多和孩子沟通，旁敲侧击得出，一般孩子不会直接告诉你的，最根本的有两个原因：寻找归属感和价值感。因此，父母是否给到孩子足够的爱，家庭环境是否一个温暖有爱的环境，夫妻感情和睦家庭温暖对孩子的情感影响很大。如果他缺爱了，他会去别的地方寻找，比如虚拟环境中。

3、家长要和孩子多沟通

高中孩子沉迷手机的解决方法是要多和孩子聊聊希望考上的大学、将来的职业设想等等，不断强化孩子的梦想意识，因为高中生已接近成年，只要让他们充分意识到只图当前快乐将付出很大的代价，他们就会有意识地控制自己。

4、与孩子协商使用手机的时间

让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机2天。

5、多跟老师保持联系

家长要循循善诱，心平气和的讲明利害，这种情况很多孩子都可能接受，但还是有一些比较散漫的孩子自我约束能力差，家长需要有耐心，在家中营造学习气氛，在学校经常和老师保持沟通，循序渐进，让孩子逐步提高学习兴趣，直到脱离手机诱惑。

有孩子的家庭里最令家长们头疼的应该就是孩子的学习问题，不少孩子缺少对学习的主动性，无法对学习提起兴趣。这是因为孩子缺乏内驱力，那怎样才能激发孩子的内驱力，下面给大家分享一些宝贵经验。

家长如何激发高中生的内驱力？

1、平等的沟通

采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

2、多让孩子体验自主感

孩子在成长的过程中，作为家长，不应该给孩子过多干涉和保护。适当放手才是对孩子最好的爱，面临选择时，尽量让孩子自己做主，只有孩子自己能做主的时候才可能获得自主感。如果啥事都是家长替孩子做决定，孩子永远也长不大。当然，每个人都需要为自己所做的决定承担相应的后果，给孩子自我决定权的同时也要让孩子做好承受自己选择所带来的结果的准备。

3、多让孩子体验自我胜任感

自我胜任感，也叫做自我价值感，是指人在做成功某些事的时候获得的一种积极的自我价值感体验。如果孩子做任何事都做不成，那他的自信心就会受到打击，也就不愿意尝试和努力了。相反，如果他做事总是能做成，那他的自我胜任感就会很强，也就会更积极主动。

4、及时给孩子积极反馈

当一个人的努力和付出总是能得到支持和积极反馈的时候干劲就会更足。孩子同样如此，他们需要被爸爸妈妈或者老师“看见”，需要被肯定被鼓励。所以，作为家长，当孩子做某些事的时候，我们要尽量给予及时的正面的反馈，多鼓励，少打击。哪怕孩子做得不是那么好，也要找到积极的一面予以肯定，而不是盯着孩子做得不好的地方不放手！

5、要培养孩子内在的目标

做任何事情都要有目标，这个目标可以大，也可以小，但不能没有，没有目标的事情，人很容易迷茫，迷茫就容易放弃，放弃就意味着失败。想要唤醒孩子学习的内驱力，就需要帮孩子找到一个好目标，这个目标，是孩子可以看见的，是可以感受到的，是发自内心想要得到的。

6、引导孩子进入学习状态

对于孩子的学习动力不足的情况，家长首先要沉住气，坚持不打骂，不训斥，多鼓励和引导的原则，来帮助孩子进入学习状态，很多的孩子都是因为没有办法进入学习状态，而导致内驱力不足的情况发生。

7、良好的家庭氛围

其实不难发现，很多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特征，就是非常重视家庭环境对于学习的影响。他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。