孩子不想上学怎么和孩子沟通

亲子关系良好，孩子自然就会愿意和父母沟通。父母要注意多陪伴、多关心、多鼓励、多认可孩子，另外，也不要让孩子一直闷在家里，带孩子去他想去的地方玩耍，有利于舒缓情绪，也能够增温亲子关系。亲子关系好了，自然可以好好沟通。

孩子不想上学怎么和孩子沟通？

1、民主沟通

父母要将心比心，多设身处地的为孩子考虑。我们要相信世上没有沟通不了的事。有效沟通的前提是形成民主和谐的家风，父母要创造情景，陪伴孩子拔节成长，打开孩子的心门，多鼓励多欣赏，分享他们的快乐，分担他们的忧愁，这样才能有效沟通，并对解决厌学问题有帮助。

2、引导孩子热爱学习

父母要做到的是要懂得尊重孩子，切勿强迫孩子学一些不感兴趣的东西，注重寓教于乐，学习方法是关键，要让孩子体验到学习中的乐趣，而不是重复式的唠叨，要采取实际行动，参与到孩子学习的过程当中，和孩子一同成长。

3、培养良好的亲子关系

良好的亲子关系胜过千言万语的教育，要建立良好的亲子关系关键在于“定位”，父母切忌把自己的地位放得过高，对孩子进行“审判”，而是要懂得与孩子平等相待，了解孩子的内心需求、尊重和给予孩子力量。只有亲子关系良好，家长能有效的教育孩子，帮助孩子脱离厌学情绪。

4、帮助孩子学习

对于孩子学习上遇到的困难，父母及时了解并加以引导，鼓励孩子多和老师、同学交流，或寻找专业的学习辅导机构，有针对性的解决学习过程中遇到的问题，找到正确有效的学习方法。

5、稳定情绪

当孩子厌学时，父母首先不要慌乱，也不可经常责骂孩子，让孩子体会到父母和他是站在同一立场上，不是孤立无援的。家长要冷静分析原因，对症处理，才能让孩子重拾学习的兴趣。

6、让孩子的学习取得成绩

自信源自于学习的成功，长期读不好的学生，很难有学习自信心。成绩好的孩子，因为学习进步，经常受表扬，以至于更爱读书，更喜欢去学校。学习成功的喜悦是学习的最好鼓励和奖赏，家长要想方设法让孩子学习上进步，让他经常体验到学习快乐感。

十年寒窗苦读来到最后的三年，这时候出现不想上学的确有点可惜，但冰冻三尺非一日之寒，当高中孩子出现不想上学，家长应该保持冷静，先找到其中的原因，然后耐心的引导。

高中孩子不想上学了怎么沟通

1、了解他们心理的想法。想要改变孩子我们就要了解孩子心理的想法，因为他只要了解了他们的心理，才能对症解决孩子的问题。

2、不要急着为孩子做决定。孩子大了，我们为他们做决定会让他们产生反感，所以遇到要做决定的事情，和孩子讨论商理，看看什么样的决定适合孩子的发展。

3、凡事商量着来。孩子遇到事情，不要以自己的思维去想如何解决，首先我们需要征求一下孩子的意见，看看他有什么好的方法，这样会让孩子觉得你尊重他，重视他的意见，从而心理会放松。

4、不要向孩子发脾气。高中孩子的思维逐渐成熟，他们也有自己的面子和尊严，所以对他们发脾气会让他们失了面子，从而更加的逆反。

5、与孩子一起制定具体可行的目标和计划，比如制定学习计划、设定短期目标等。这些目标和计划可以帮助孩子重新找到学习的方向和意义。

6、与孩子一起探讨他们的兴趣爱好和热情，并鼓励他们将这些热情转化为学习的动力。可以引导他们思考如何将兴趣与学习相结合，从而激发他们的学习动力。

7、给予支持和鼓励：要给予孩子支持和鼓励，让他们感到自己不是孤单的。可以鼓励孩子寻求帮助，比如与家长、老师或同学交流，从而减轻心理负担，重新找回自信和动力。

8、学会接受孩子的决定：如果孩子最终还是决定不再继续上学，可以尝试接受他们的决定。同时，要鼓励孩子寻找其他的出路和发展方向，比如参加职业培训、学习技能等。

高中孩子不想上学的原因：

第一、学习负担和压力过大：

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

第二、教师教育方式不当：

教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。

第三、家长期望值太高：

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

第四、社会现象的负影响。 

第五、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。 

第六、电视中不良因素的影响。 

第七、学生消极同伴群体的影响。

如何提高高中孩子学习的积极性？

首先，要摆事实、讲道理，确定前进的方向。

高三的学生有了成熟的思想，这时候最适合给他摆事实讲道理了，而且这是一个很现实的社会，要让孩子清楚的知道不好好学习，将来出人头地的机会就会很少，很困难！

可以列举一些通过好好学习取得成功的优秀人士的事例对孩子进行引导教育，也可通过身边能看的见的一些人和事（不论是正面的还是反面的都可例举）。然后，帮助学生增强自信心，对孩子多鼓励，多表扬，要及时发现孩子的闪光点，别老盯着孩子的脚后跟。记住，所有的人都是喜欢听鼓舞人心的话的，只有这样才能激发学习积极性。有一个积极的心态，面对困难的时候才不觉得它是困难。

其次、家长要讲究方法，帮助孩子提高的学习积极性

孩子进入高三后，随着年龄的增大思想也越来越成熟，家长们对孩子的教育也需要讲究一些技巧了。家长除了了解孩子的学习情况外，还要高度关心孩子的生活表现，心理活动，精神状态等，对孩子在学习过程中出现的行为偏差要及时的“委婉”的劝勉，不能拖延。

本来高中孩子面临高考心理压力很大，这时候家长要自觉担负起老师、朋友、心理、营养师等重要角色，为孩子顺利完成学业保驾护航！孩子的各种情况家长应该及时了解，并要在第一时间内及时解决或者进行督促与纠正。尤其是高考的重担在身，除了要缓解孩子的压力外，还要促使孩子逐步端正学习态度，不能让孩子有顺其自然这种思想作祟！

第三、积极开展兴趣活动，丰富业余生活，确保学习状态稳定。

高三的学习生活时间紧、任务重、压力大、往往还不出效果。 高三的学生在学习上要学会调心态、降压力、树信心、才能保证质量。 为了减轻学生的学习负担，降低学生的学习压力，保证每天有足够的活动量，确保身心健康。平时也利用班会课开展专题竞赛活动，增强集体凝聚力。每个学期都要组织适量的体育和娱乐活动，如篮球比赛、拔河比赛、跳绳，歌咏，舞蹈等等比赛。通过开展一系列兴趣活动，丰富学生的课外生活，调节紧张的学习氛围，舒缓学习压力，确保身心健康，使学生的学习状态持续稳定地提高。

孩子不想上学，家长要多跟孩子沟通，走进孩子的内心，多关注孩子，必须寻找到导致孩子厌学问题的原因，并请班主任老师共同开导孩子，同时，家长还要为孩子设定学习目标，让孩子建立学习自信，只有这样才能帮助孩子尽快回归校园。

孩子不想上学了怎么沟通？

1、孩子不上学要调整好情绪沟通

家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

2、向孩子了解不想上学的原因

家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。

3、知道原因后要好好开导安抚

孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

4、引导

通过倾听，通过理解，孩子的情绪一定会变好，而且，孩子会有一种感觉，这种感觉就是“哇，妈妈好理解我”，当孩子有了这种感觉的时候，你就可以对孩子进行适当的引导了。

比如，妈妈知道你很乖，你其实知道作为学生，是一定要上学的，你看咱们怎么样调整下自己呢？通过引导，让孩子自己做出选择，并且跟孩子一起分析每种选择可能的结果。

5、激发孩子的学习动力和信心

家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。帮助孩子找到自己的闪光点，认可自己的能力，这样就能让孩子拥有克服困难、勇往直前的勇气，只要采取长善救失、扬长避短的措施，就能以此为突破口，实现学习成绩的逆袭。

孩子不想上学了的表现：

一、信心不足，自暴自弃。

这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

二、意志薄弱，克服困难毅力差。

他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

三、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

孩子不想上学可能原因：

1、对学校环境或教学内容不感兴趣，觉得学校的学习对他们来说没有意义或者无法满足他们的兴趣和需求。

2、家庭环境也可能对孩子不愿去上学产生影响，比如家庭成员之间的冲突、家庭对学习的重视程度等。

3、孩子的个性特点、学习能力等也可能影响他们对学校的态度。

4、可能是因为孩子在学校中遇到了不愉快的经历，比如受到欺凌、教师对他们的指导方式不合适等，导致他们对学校产生了负面情绪。

对策>>：

首先需要与孩子进行沟通，了解他们的具体原因和想法。

然后可以采取相应的措施，比如改善学校环境、提供更有趣和适合孩子的教学内容、加强对孩子的心理辅导等。

同时，家长和教师也需要共同努力，建立积极的家校合作关系，共同关注孩子的学习和成长。

最重要的是，要尊重孩子的意愿和需求，给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们建立积极的学习态度和兴趣。

孩子厌学是非常令人头疼的问题，尤其是当孩子有了一些厌学情绪有的表现时。那么家长如何正确有效的和孩子进行沟通，帮助孩子走出困境呢？要想帮助孩子走出厌学困境，家长们就要多跟孩子沟通，找到孩子不想上学的原因是什么，然后引导孩子解决厌学问题。

孩子不想上学家长怎么沟通？

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、与孩子沟通

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、倾听

家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

4、换位思考

家长朋友们要站在孩子的角度去思考问题，知道他们喜欢什么、不喜欢什么。做到及时去沟通，同时也要注意沟通方式，不要说这样对你以后只有好处没有坏处等类似的话语出现。没有一个孩子愿意什么都被爸爸妈妈安排着。尝试用另一种方式去向孩子表达，将心比心能够很好的走进孩子。

5、与孩子沟通时，要选择合适的地点

沟通是一门很深的学问。选择了合适正确的地点，那么你的这次沟通就成功了一半。我们都知道做任何事情都要分场合，如果在孩子玩的正开心的时候，你突然当着朋友的面开始孩子进行长篇教育，那么孩子会怎样想，要知道孩子到了一定年龄段就会开始好面子了。所以家长一定要分清楚场合和选择好正确的地点。

孩子不想上学的原因：

一、逆反心理

在孩子上学的阶段，会迎来人生中的叛逆期，因为这时孩子接触了不同的环境，逐渐有了自己的思想，所以很容易跟父母发生冲突。如果父母一直坚定让娃好好上学，孩子反而会跟父母对着干，所以就不愿意去上学。

二、孩子太累

现在的学校都要求学生全面发展，所以孩子上学的压力比较大，无论是身体还是内心，都会感到很疲惫，很多孩子受不了这种苦，就会产生厌学心理。

孩子厌学是比较常见的事情。可以问一下孩子到底为什么不想去上学，是因为学习成绩不好，还是跟别人打架了，或者是有其他原因。跟孩子好好的沟通一下。如果家长劝不下来，我们可以寻求老师的帮助，毕竟老师最了解孩子在学校的状态，所以不管是什么时候家长都要跟孩子的老师建立起良好的关系，多跟老师沟通，实现家校共教！

孩子不想上学怎么跟老师沟通？

1、耐心沟通，弄清原因。

俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好两方面的沟通：一是先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。

因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎；你要是随时评论孩子的话，（在事实不清楚前妄加评论）会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述，甚至是给孩子传递一种错误信息；这样一来，问题就不好解决了。

2、和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。

如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。

和老师交流时要本着多听，适当解释的原则，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。

3、请班主任老师共同开导孩子。

家长要到学校跟班主任老师进行一次面对面地沟通交流，一方面跟老师说明孩子不想上学的想法和原因，另一方面向老师了解孩子的在校表现，核实孩子的说法。如果孩子的说法属实，家长要请班主任老师共同开导孩子。

4、激发孩子的学习动力和信心。

所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

5、对症下药，多管齐下。

在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。

6、不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

现在的孩子厌学问题越来越普遍，越来越严重了，要知道孩子不想上学的影响是很大的，不仅会导致学习成绩下滑，荒废学业，还有可能使孩子辍学，所以，我们作为家长一定要重视孩子不想上学这件事，当孩子出现不想上学的表现时，一定要及时的安抚孩子的情绪，调整好孩子的学习状态，引导他们好好学习，学会学习。

青春期孩子不想上学怎么沟通？

1、了解孩子内心，家长需要明确沟通的技巧。

当家长能够做到控制好情绪换位思考和接受了孩子的负面情绪时，基本上面对孩子出现问题时，不会再出现自己的情绪压倒理智的行为，可以遇到问题，先做到心平气和与孩子进行沟通。家长与孩子进行沟通，其实就是一个目的，双方都朝着最终的目标去努力。这个就需要通过沟通，来与孩子达成一致。

2、与孩子沟通时，要选择合适的地点。

沟通是一门很深的学问。选择了合适正确的地点，那么你的这次沟通就成功了一半。我们都知道做任何事情都要分场合，如果在孩子玩的正开心的时候，你突然当着朋友的面开始孩子进行长篇教育，那么孩子会怎样想，要知道孩子到了一定年龄段就会开始好面子了。所以家长一定要分清楚场合和选择好正确的地点。

3、进行心理疏导。

虽说在孩子进入到青春叛逆期的时候家长也会跟孩子沟通，但是很多家长沟通的方式有问题，比如说一直都是站在上帝视角来跟孩子沟通，直接说到孩子这里有问题那里不对。

这种方法不能说不对，但是在这个敏感的时期，这种跟孩子沟通的方式就不提倡。一定要对孩子进行心理疏导，让孩子养成良好的三观，这样在后期跟孩子沟通的时候也会简单一些。

4、让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

5、耐心指导。

孩子虽然是不成熟的，青涩的。但是父母仍然要耐心指导他们，如果只是一味地指责，那么孩子以后是不会再和父母敞开心扉了。所以在孩子面对一些问题时，父母可以以自己的经验传授给孩子。

其次，不能将自己的想法强行加在孩子的身上，父母仅仅只是指导他们，并不是命令他们，要尊重孩子，给孩子自己的空间。

6、营造良好的学习氛围。

给学生营造一种积极进取的班级氛围，使学生在平等、民主、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去，如果可以的话老师可以让学习好的同学去感染厌学的同学进行学习。

7、给孩子美好的学习体验。

学习中，孩子对学习的体验与感受很重要。父母要注意孩子感受通过自己的努力获得成功的喜悦感，如果孩子不喜欢上学，父母可以跟孩子说，想象一下，孩子，如果你爱上上学会发生什么样的情景呢？尝试突破孩子的思维的狭隘，打破孩子不上学的信念。

孩子不想上学肯定是有原因的，我们作为家长一定要帮助孩子解决厌学问题，毕竟孩子还小，在他们这个年龄段正是学习的时候，如果不好好学习，对他们未来的发展影响是很大的，那么，面对已经厌学了的孩子，我们该怎么办呢？

孩子不想上学也不和家人沟通怎么办？

1、共情孩子

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

2、倾听

家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

3、耐心沟通

有的孩子和家长说自己不想上学了，家长就会变得非常的暴躁，对孩子的态度也会变得非常的恶劣，我们都知道大多数的孩子会在这个时候，产生叛逆，你越是态度不好，我越是不想上学。

如果家长们能够先听听孩子的想法，知道他们为什么不想上学了，找到其中的根源，然后去一点点的开导，可以以具体的事例来让他们上学的重要性，也让他们知道家长的不容易，一些孩子可能也不是真的不想学习，不想上学。

4、注意和孩子沟通表达的方式

家长和孩子沟通时，记住一个原则：理解孩子在先，讲道理在后。可能你面对孩子说不想上学想要立刻反驳或者发脾气，先冷静一下，听听孩子所说的原因，尽量用平静而坚定的态度和语气，清晰地向孩子传递自己的意思，而不要夹杂过多的抱怨、人身攻击和焦虑。

5、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

6、营造良好的学习环境

严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现惊惶状态的。父母应该尽量包容、宽松一点，少拿孩子与别人家孩子作比较，少一点威胁，多一点鼓励。