孩子没学习动力怎么解决

有时会发现孩子学习总是拖拖拉拉，写作业不主动，上课也不积极。平时做其他事儿倒是挺勤快，但只要跟学习有关的事情，行动起来就特别迟缓，很不情愿。这就说明孩子已经没有学习的动力了。那么我们怎样才能帮助这类没有学习动力的孩子呢？可以试试以下这几种方法。

孩子没学习动力怎么解决？

1、和孩子沟通

要找个时间和孩子坐下来好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难。是上课听不懂？是不喜欢老师？是人际关系不好？还是写作业的时候不会写？还是反感学习？还是不知道为什么要学习。问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，找到学习的动力。

2、先完成一个简单目标

孩子基础差，如果想让孩子立即达到一个很好的程度，特别难。可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后，在制定一个大一点的目标。一点点完成，聚沙成塔，逐个击破，孩子有信心，虽然慢点，但走得很扎实，迟早会赶上去。

3、多表扬孩子努力的过程

让孩子明白自己的成功是因为自己付出了努力，是自己的能力导致。一旦孩子只关注“聪明”、“漂亮”这些泛泛的表扬，他会满足于现状，认为成功就等于聪明，而非由努力决定。

4、允许孩子犯错误

孩子就是在不断犯错中成长起来的，如果孩子发现父母对自己犯错非常在意，他就会选择退缩，让自己始终在安全的范围之内，不做不错，换来的结果就是孩子安于现状，不思进取。

5、引导孩子建立良好的师生关系

在现实生活中，有的学生会因为不喜欢老师的教学风格和管理方式，对老师产生误解。这时候家长要及时了解情况，协助孩子化解跟老师之间的隔阂，避免孩子因为对老师产生意见，对其所教的学科产生厌倦，失去学习的兴趣。

6、帮孩子树立时间观念

要帮助孩子认识时间，制定计划，帮孩子分清事情的轻重缓急，把握事情的先后顺序。当孩子把这些形成习惯后，就建立了良好的时间顺序感，从而能更加高效地完成任务。只要孩子从小树立了时间观念，有良好的行为和自控力，还怕不能驾驭学习吗？只有更好地驾驭了学习，才会更有动力。

7、允许孩子做感兴趣的事

孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。

学习并不是一件轻松愉快的事情，与之相伴的，会有矛盾和得失，会有烦恼，这些负面的情绪，可能来自同学，也可能来自父母和老师，都会影响孩子对于学习的动力，那么，孩子没有学习动力怎么办呢？

孩子没有学习动力怎么办

1、掌握孩子基础学习的程度

父母常犯的一项错误，就是在还没有具体掌握孩子的程度时，就一味要求孩子要认真读书。

这时孩子会以为父母不关心自己，只重视成绩，所以最好从孩子喜欢的科目是什么、成绩如何、孩子喜欢那项科目的原因等等，好好了解孩子，并努力和他沟通。

2、教孩子多元的学习方法

如果孩子喜欢作文，可以让他去上作文课，或是让他去参加作文竞赛也不错，也可以让他写家族日记。

 如果孩子喜欢玩电脑，可以让他去上电脑补习班，或是送他电脑相关书籍，让他可以自然而然地接触电脑；如果孩子对历史有兴趣的话，就可以建议他多去博物馆；如果是对科学有兴趣，就可以让他参加科学营等等。

3、激发他的兴趣与好奇心

当孩子对某项事物有兴趣或是提出问题时，千万不要觉得不耐烦，应该仔细地回答他。同时，父母也可以借由孩子的问题，向孩子提问，提高他对知识的好奇或兴趣。

孩子没有学习动力的原因

1、管学习方面管的太琐碎了管的太多细节，一会头太低了，一会背太驼了，一会笔拿的不对了，一会身体离桌子太远了，一会又太近了，孩子感觉一学习那都不对，不是这不好就是那不好，好好烦呢，不知该怎么做了，真不想学习了。

管的太琐碎会破坏孩子的学习动力，关一会破坏一回，这种情况孩子会越来越讨厌学习。

2、家长朝三暮四，做法没执行两三天呢，结果孩子软磨硬泡，家长就开始变化了，在不稍微表现不好，又来新规定了，规定完后自己又忘了，过两三天后又想起来了，说孩子你怎么还怎么怎么这样啊！

如此的朝三暮四孩子肯定专空子啊，为什么呀？谁不想轻松啊，昨天规定了今天忘，或者几天之后又想起来了。

3、孩子学习家长就焦虑，只要有一点不好，学习有波动，老师打电话了，背东西不配合啦，就烦的不行，面对孩子学习这件事有许多鸡毛蒜皮的事都能触发我们的怒火。

家长如果孩子一学习就焦虑，孩子会觉得学习这件事太糟糕了，只要有一点表现不好妈妈就找毛病扣罪名，我说这不好那不好，那谁还愿意学习呢？

玩游戏时家长就不会管那么多，也不会过来烦我，玩游戏多轻松啊，结果是游戏越玩越好。

学习兴趣缺乏，学习动力不足，是现在很多家长面临的教育问题，需要引起高度重视。如果孩子学习动力不足，就会懒散对学习没有兴趣导致厌学。

怎么激发孩子的学习动力

1.孩子要劳动，体现存在感。

现在孩子学习没动力，有时是因为他在家庭里只是被保护被呵护的角色，自己从来没有担当过保护他人呵护他人的角色，在家庭中的贡献度低，价值得不到体现，缺乏存在感。

家长最怕的是把孩子仅仅当成学习工具，孩子除了学习外的一切事情都由家长包办，家长应该让孩子参与劳动，让孩子找到在家庭在社会的存在感，激发起提供更高水平服务承担更多责任的热情，以此来形成学习的深层次动力。

2.学会等一等，满足有代价。

现在由于物质生活的极大丰富，孩子的需求都能得到即时满足，许多孩子都觉得需求很容易实现，自然学习动力会下降。穷人的孩子早当家，就在于其需求很多时候都是延迟满足的，都是要付出代价才能获得的。

孩子不是小皇帝，家长要让孩子学会等一等，不能要啥给啥，也不能说要就要，而是要让孩子通过付出代价才能满足要求。如此孩子才会觉得，没有什么是他就应得的，任何事情都需要对等的付出，这样才有利于形成学习动力。

3.追求高品质，快乐更持久。

寻求快乐，是人类的天性，但实现快乐的途径有很多，有的快乐是简单的快乐，比如电子游戏，比如小视频，而有的快乐是有难度的快乐，比如读书，比如发明创造。简单的快乐易获得，有难度的快乐不易获得，前者可称之为低品质生活，后者可称之为高品质生活。

为什么我们反对孩子长时间看电视玩游戏，除了影响视力等因素外，更重要的，是这种生活让孩子很容易这很快乐，他自然不愿意通过更大付出来收获同样强度的快乐，长此以往，学习动力自然难以保持。

家长需要的，是限制孩子的低品质生活，帮助孩子追求高品质生活，让他的快乐习惯于通过高强度的思考来获得，才能让孩子有比较持久的学习动力。

4.陪他解难题，建立自信心。

许多孩子本来学习挺有动力，但随着学习难度加大，他在这个过程中屡屡碰壁，导致其丧失自信心，感觉我很笨，我怎么也学不会，学习动力就会显著下降。为什么说，陪伴是最长情的告白。

家长不能只当孩子的后勤兵，还要当孩子成长的好伙伴，在他面临学习困难时，给予其思维方法、学习方法的指导，或仅仅是拍拍他的背，给其语言上的鼓励和心理上的支持，帮助孩子解决难题，突破障碍，建立自信心，觉得再难我也能克服能跨越，自然就有了更强的学习动力。

孩子的学习动力究竟从哪里来？

孩子学习的动力是多方面的。

首先，孩子学习的动力来自于他们对知识的好奇心和求知欲。孩子天生对世界充满好奇，他们希望了解和探索新事物，这种好奇心驱使他们主动去学习。

其次，孩子学习的动力也来自于他们对自身成长和进步的渴望。孩子希望通过学习来提升自己的能力和技能，以便更好地应对未来的挑战。

第三，孩子学习的动力还来自于他们对未来的憧憬和目标。

第四，孩子学习的动力还来自于他们对家庭和社会的期望。家长和社会对孩子的学习成绩和表现有一定的期待，这种期待会促使孩子努力学习，以达到他们的期望。

父母怎样让孩子变得有学习动力？

1，言传身教，这点其实很重要，当孩子在学习的时候父母却在刷手机，玩游戏，在孩子的内心就会觉得不平衡，而这时如果父母也拿出书来学习，以榜样的力量带动孩子，孩子在这样的家庭学习氛围下，学习会更主动。

2，培养孩子积极的心态。遇到一件事了，帮助孩子正确看待，正确评价，知道孩子想办法而不是找理由，找借口，乃至抱怨。

3，适时的鼓励孩子，在孩子取得一定成绩后，哪怕只是很小的进步，抓住时机适时的夸奖，不要用宽泛的言语，而是具体的针对某个行为进行夸奖，在孩子认知能力还有充分发展的情况下，这样的具体夸奖，更能让他们辨别出好坏，更能鼓励他们。

4，确定一个个小目标，这样的目标孩子跳一跳可以够得到，这样才能激发孩子的学习动力。

5，指导孩子看正能量的文章故事。

6，多正面鼓励孩子，评价孩子。有句话说，你怎么评价孩子，孩子就会朝你评价的那个方向发展。鼓励会提高孩子的积极性。

7，列出孩子的优点，并把这个优点尽量放大。放大优点，他就会引导孩子朝这个方向走，而且会更加优秀。

8，在平时和孩子一起关注成功人士。所谓的成功人士，就是在我们的社会中取得较为非凡的成就的，做出重大贡献的人，学习他们的优秀品质。正所谓：三人行，必有我师焉。

孩子出现厌学的情绪，变得不爱学习肯定是有原因的，家长们要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习，这样孩子才能真正的摆脱厌学问题。 

孩子厌学不学习怎么解决？

1、有丰富的校园生活，对于学生来说是至关重要。因此，一对一家教建议，家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂。

在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

2、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。家长要及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做。

做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

4、帮助调整孩子学习方法。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

总之，要解决“孩子不爱学习怎么办？”这个问题，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。

5、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如"我一定能成功"。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

孩子厌学不学习的原因：

一、情绪和情感消极。

有些同学由于学习失败，学习成绩跟不上，受到来至老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视，会产生消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会严重妨碍学习，导学无动力，把学习视为一种负担。

二、学生没有树立正确的学习动机。

有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的`人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

三、学业负担过重，产生逆反心理。

为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致学生完全不能承受，他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦。

学习动力不足，不想学习，是孩子们的通病。几乎每个家长都在为此头痛不已并长期与之斗争。每每问起孩子不想学习的理由，总是五花八门，搞得家长们不知如何应对。不晓得如何说才能让孩子明白学习的重要性。

孩子学习动力不足怎么引导？

①当孩子说努力很久了成绩就是没起色！

学习像吃饭一样，饭要一口一口吃，一口气吃不成胖子！知识要一点一点学，吃饭别着急，着急会噎着，吃到一定程度就饱了。学习也不要急，学到一定程度成绩自然就会提高了。

②当孩子说真的好怕努力之后没有结果！

每个人都是害怕失败的！我们每个人都想成功，就像做选择题，我们都想选出正确答案，选出正确答案，除了直接算出正确答案，我们还可以排除错误答案，达到目标的方法不只有一种。

③当孩子说的坚持不下去了！

我们努力很久，都没有看到成果，心里很难过，就会想到放弃，可是真的没有成果吗？量变引起质变，所以我们的努力并不是没有成果，而是在积累量的过程，我们不一定能看到结果，质变时我们才能看到结果，所以要相信，我们每一次的付出都在积累量，再坚持一下，就会看到质变了。

④当孩子说不敢去问老师问题！

老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况，但其实他很想知道，自己教得怎么样，所以当你去问老师的时候，有人跟他反馈他会很开心。你主动学习他也会很开心，你主动和他亲近他更开心，给老师一个机会记住你，也给自己一个机会弄清楚这个问题，同时更了解你的老师。

⑤当孩子说都会了，不想再多学了!

每个人都是一个杯子，装得太满，只会溢出来，就不能再装进新的东西了，只有倒干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多，保持虚心，我们才能学得更多。

求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性，由于我们的老师和家长的一些不科学的教育与引导，他们在求知学习的全过程中往往被剥夺了快乐，导致他们始终在被动的在痛苦紧张的状态下学习，因为他们的年龄与认知接受能力比较弱，缺乏正确的客观认知与判断，导致他们就产生了厌学心理和厌学情绪，最终就自然而然地出现了不爱学习的现象和行为。那么，孩子不爱上学怎么解决呢？

孩子不爱上学的原因：

一、父母的期望值过高。为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。

二、父母的过度陪读，过度的辅导。造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

三、家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己内学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。

四、孩子没有养成良好的学习兴趣、学习习惯和学习能力，导致孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出容来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

孩子不爱上学怎么解决：

第一点：培养孩子学习的兴趣。看看孩子平时喜欢什么，对什么感兴趣。利用孩子已有的兴趣来培养学习的兴趣。孩子喜欢玩具，就告诉他，期末考试好了，给他买玩具。(但这个方法时间不能长久)孩子喜欢钱，就告诉他，只有学习好，将来才能挣更多的钱。

第二点：榜样的力量。想要孩子学习，做父母的就要费费心。平时不学习的父母，也该在孩子面前装装了。弄些书，杂志，报纸什么的经常看看，然后和孩子沟通，告诉孩子你学到什么了，再问问孩子在学校老师都讲了什么。

第三点：鼓励和赞扬。和孩子一起学习并鼓励他，表扬他。例如，父母和孩子一起背一首诗，当孩子背的很熟练时，告诉他，比爸爸妈妈背的还好。不要怀疑，任何人都是赞美声中成长的。

第四点：和孩子一起娱乐。和孩子一起玩，就是有目的的了。约定好时间，一起玩半个小时的游戏，然后一起学习。不要让孩子感到学习有压力，其实学习和游戏一样，也是很快乐的。

第五点：开发孩子的好奇心，有意的多带孩子出去走走。现在各地的科技类的展览也很多，平时注意收集一下，即使平时带孩子出去玩，也应刺激一下孩子的好奇心，这个东西为什么这样，那个东西是怎么弄的等等。

第六点：良好的学习环境，在家里尽量给孩子创造一个良好的学习环境和氛围。简单的小书桌，漂亮的小椅子。孩子学习时，我们父母尽量不要看电视，玩游戏，整出一些奇怪的声音，分散孩子是注意力。

总之，要想解决他们不爱学习的问题，家长与老师就必须针对如上列出的现象，找到很好的对策。另外，家长老师要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施。还要在日常教育引导中多让孩子体验到成功的快乐，对鼓励孩子，多指导孩子一些好用的学习方法，让孩子慢慢地感到他自己是非常有希望的，从而形成比较自信的性格和坚强的意志力，那么他们不爱学习的问题就会得以克服，就会成为一名优秀智慧的好学生。

每个家长都是从小长大的，想想之前自己小的时候为什么不听话，小孩和以前的自己都是一样的，每个人小时候都会犯过错误，但是不能一概而论的认为就是错的，那么孩子不听话怎么解决呢？

孩子不听话怎么解决

1、尽量不打孩子

当孩子不听话的时候，家长们第一想到的就是武力解决，不要着急。一定要禁忌用用武力解决，因为冲动打了孩子会给孩子造成阴影，而且也不会有好结果。这个时候可以让孩子说出自己的想法，让孩子知道你很生气对他的做法很不满，告诉孩子家长很生气，这样可以平静自己的情绪，孩子平静后再疏导孩子，让孩子有接受惩罚的想法。

2、自己解决问题

当孩子不听话犯错误的时候，可以让孩子自己想一想，让孩子自己解决，看看孩子是如何处理的，这样可以有效帮助孩子选择正确的处理人际关系的方法。慢慢教育和疏导孩子的想法，把不对的告诉孩子，让其自己解决。

3、多点鼓励孩子

孩子经常犯错误是难免的事情，对于孩子不听话的问题，一定要多鼓励孩子，当孩子做了对的事情以后，要表扬孩子你是最好，最棒的。让孩子懂得自己怎么做是正确的，这样在以后的事情中孩子也会改变自己的处理方法。

4、对症下药

家长要找出对症下药的原因，孩子不听话，可能是心里有什么委屈，心里不高兴，又说不出来，放不下，借机向家长发泄，一切针对家长。此时，家长需要想办法让孩子释放内心的委屈。例如，孩子生病了，生病了，内心比较痛苦，但家长没有发现，也没有按照常规对待孩子，孩子会特别“固执”。

5、转移孩子们的注意力

孩子到了一定年龄，都要经历一段逆反心理时期。成年人说，他们做得不好，被成年人视为不听话。当遇到这样的孩子时，家长必须有耐心，让他相信这在很长一段时间内不会起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。

总之，应该仔细观察孩子，耐心引导他们。永远不应该持有对方的意见。这样的话，大人终究是抱不住孩子的。听完孩子的意见，如果孩子对一切都不满意，或者家长忍不住打孩子，对孩子的心灵造成伤害，孩子的坏脾气还会继续。