四年级孩子厌学怎么办

四年级孩子厌学的心态是什么，家长要搞清楚。接下来就是培养孩子对学习的兴趣、让孩子明白学习是为了什么、指导孩子正确的学习方法、让孩子在学习中获得成就感，当孩子改掉厌学心理时，鼓励孩子自我激励，让孩子保持自信，充满学习的动力也是非常重要的一点。

四年级孩子厌学怎么办？

1、了解孩子的真实想法

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

2、找到学习乐趣

想要孩子打消厌学的念头，只有先培养他们的兴趣，他才会主动去学。利用周围一些切身发生的事件来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。在孩子的学习兴趣没有被激发出来之前，他们通常是很难投入精力去学习的，毕竟学习本身是件枯燥乏味的事。但是如果家长有办法激发了他们的学习兴趣以后，他们的学习动力就会增强，相应的学习成绩也会提高，而成绩的提高又会增强他的自信心。

3、让孩子知道学习是自己的事

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

4、帮助孩字找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

5、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

6、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

四年级孩子厌学的原因：

1、内在驱动力不够，就是懒

有一类孩子，放学回家之后就一个姿势，能躺着绝不坐着，甭说帮父母做点家务，连自己的事都是能不做就不做，就一个字，“懒”，真是懒。家长也是没辙，从小就没教过孩子独立，所以造成了现在孩子内在驱动力不够，从生活到学习，能偷懒就偷懒，能糊弄就糊弄，家长是看在眼里，急在心里啊。

2、完全没兴趣，就是不喜欢

一个宝宝从出生之后，其实就是有学习的兴趣的，在成长发育过程中，孩子的每一项技能都是通过探索学习而获得的，但由于父母的种种做法，影响并阻碍了孩子学习的本能。最后孩子就会失去学习的兴趣，没兴趣就会不认真学，不学导致成绩差，成绩不好更没兴趣，从而形成恶性循环。

3、家长干扰太多，造成逆反心理

应该很多家长都喜欢陪着孩子一起做作业，一起复习功能，如果只是陪着到也罢了，关键是这些家长特别愿意在孩子背后指手画脚，这孩子就会有逆反心理，孩子心里就会这么想，“让你天天唠叨，我就不好好学，我就成心做错事，看你怎么办。”家长的干扰不仅阻碍了孩子的学习，还影响了亲子关系。

孩子一般在10岁左右自我意识开始觉醒，他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把他们当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。有的甚至出现了厌学的行为。四年级孩子厌学叛逆怎么办？

四年级孩子厌学叛逆怎么办？

1、不要强行跟孩子说读书重要性的那些大道理。跟孩子像朋友一样，好好谈谈他喜欢什么，了解他不愿读书的原因。了解他喜欢什么，他的兴趣点在哪里

2、大人跟孩子一起读书，一起探讨书中有趣的故事和知识点，跟孩子一起发现读书的乐趣。放下手机，在他学习的时候耐心在一边读书陪伴。在他需要的时候给他指点和辅导。

3、有空就带孩子多出去玩，在生活中引导孩子多了解生活里的知识有很多不解之处也是更多来自读书

4、激发他的好奇心，让他自己有更多学习的动力，从他感兴趣的方面入手，让他明白知识的重要性。

四年级孩子厌学叛逆的表现：

1. 否定意识

这个阶段的孩子开始会对一些法则条例有一定的不认同，一定的反对意识。因为这个时候孩子开始有自己的认知了，开始会对一些问题有自己的一个想法和意见了。父母越是让孩子好好学习，孩子越不学，甚至出现厌学的念头。

2. 破坏性强

为什么说孩子的破坏性强呢，因为这个阶段的孩子脾气开始有一点暴躁，容易生气，叛逆期的孩子比较容易喜欢摔东西，拆玩具啊，撕书本等来发泄情绪。

3. 有对抗意识

因为孩子听了很多的道理和知识，天天面对父母和老师日复一日同样教育方式，孩子开始厌烦，开始对这样的教育和方式有一种对抗性，所以孩子会用一个消极的方式来对待，甚至会公开叫板，与父母老师对着干，就会出现所谓的。这个阶段的孩子，感觉自己长大了，不想被家长当小孩子看，觉得自己可以和大人抗衡了。

4. 会有一个新思想。

这个阶段的孩子开始对自己的外表有一定的要求了，开始会打扮自己，会对一些好看的东西有吸引，对一些事物有自己的一个审美的判定标准了。开始慢慢地注意自己的一个形象，外观了。

小孩子对学校的看法直接影响着孩子学习的状态和心情，所以，当你发现孩子在学校的生活过得并不愉快的时候，要及时帮助孩子调整并解决问题，避免孩子因为外在条件影响学习效率，那影响的可不只是学习成绩，还有可能影响之后的人生发展。

四年级孩子厌学家长怎么办？

1、减轻没必要的学习压力

孩子的学业已经很繁重了，如果产生了厌学心理，家长就不用给孩子报一些辅导班，补习班之类的，这样只会让孩子的反抗心理加重，更加厌恶学习。家长要时刻反思自己，是不是给孩子太大压力了，要让孩子有兴趣的学习，不要给孩子增加压力，这样慢慢的转移孩子注意力，减轻课业压力，可以调理孩子厌学的问题。

2、提高孩子的自主学习能力

让孩子爱上学习之后，还要慢慢培养孩子自主学习能力，即使不在课堂，没有老师，孩子也能自发的去学习。比如制定奖惩制度，让孩子能切实的看到学习的好处。或者多给孩子灌输学习的重要性，让孩子意识到他需要学习，这样进行自发的学习。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感

厌学孩子怎么心理疏导，一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“滴水穿石”的过程，爸妈要有耐心。

4、培养孩子的自信心

孩子厌学，有心理上的问题，也有学习能力方面的问题。孩子对学习没有信心，我们就要学会去欣赏孩子，找孩子的优点，鼓励他树立起信心。

5、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

四年级孩子厌学的原因有哪些？

1、学习任务过重

小孩在面对大量的学业压力时，容易产生焦虑和疲劳感，影响到他们的学习兴趣和积极性。

2、家庭环境紧张

家庭环境对孩子的成长有着至关重要的作用，在家中经常发生争吵或者单亲家庭等情况下，可能会对孩子的精神健康造成不良影响。

3、没有掌握好的学习方法

学习方法不对的情况下，学习起来就会事倍功半，当别的孩子已经做完作业、学习完成在玩的时候，他还在死记硬背找不到方法。当孩子感觉到困难的时候，没有正确的引导和启发，通常情况孩子都会选择放弃。

四年级孩子厌学的影响：

1、厌学会严重影响他们的学习成绩，形成恶性循环

他们会自暴自弃。如果他们的父母和老师用错误的方法督促他们学习，他们的孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。

2、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

3、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展

当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。

我们几乎都听过这句话？：“分分分，学生的命根儿”。可见，分数、成绩对孩子的重要性，很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突，“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力，被家长强迫学习，效果肯定不好，还会破坏亲子关系。四年级女孩子厌学怎么办？

四年级女孩子厌学怎么办？

1、激发孩子的学习动力

家长可以给孩子设置挑战性目标。目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。设置挑战性目标要具体、清晰，家长可以让孩子也参与进来，一起制定目标，双方都满意的情况下，开始执行。这样有利于激发孩子的学习动力，摆脱厌学情绪。

2、降低学习的难度

很多家长看到孩子的成绩以后就会想着放弃，成绩这么差要怎么学，于是产生自暴自弃的想法，这样是不对的，家长都放弃了，孩子更会破罐子破摔，家长正确的做法就是帮助孩子从头学起，从基础学起，降低学习的难度是首要任务，每天把要学的新课提前预习一下，尽量能够跟上学习进度，慢慢的引导孩子。

3、学会给孩子减压

家长要结合孩子的能力，对孩子的学习不要提过高的要求，并且做好孩子的后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务，学会分配任务可以使学习起来更轻松。

4、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，家长再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。家长和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。坚定的告诉孩子父母不会放弃你，你也不要去放弃自己，只要是向上的就一定可以提高成绩，成绩就不会辜负你。

四年级的孩子还没有脱离家长的管控，所以，孩子出现厌学叛逆的行为，家长是有一定责任的，家长的不良的教育方式是造成孩子现在出现不好行为的结果的直接原因。因此，请各位家长也要不断学习，不断进步，改善自己的教育方式，推动孩子健康成长。

四年级的孩子厌学叛逆怎么办？

1、不要一味责骂。对于叛逆期的孩子，家长要尽量避打骂，即便有火也不能以这种方式发出来，必须要讲道理，一开始或许会不听，但是长久下来，就会产生效果。很多孩子都是你越骂他，他越叛逆。

2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、减少叛逆孩子的负担。父母都怀有：“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，家长可以让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

4、积极和孩子进行语言沟通。观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。

5、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬。尤其是上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。

四年级的孩子厌学叛逆的原因：

1、过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴

有好多学生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的麦任，对孩子放任自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶。老人疼爱第三代，往往比较注重生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。

由于照顾太多，过分溺爱孩子，这些小学生的依赖性强，懒惰思想严重。导致这些学生缺乏责任心与自制力，上课自由散漫，独立性较差，把不良的生活习惯带到学习中来。久而久之，学习自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿学习，形成了恶性循环。

相反有些家长以成人的尺度要求孩子，甚至非打即骂。对孩子严格要求固然重要，但过份地严格特别是用粗暴的手段对待孩子，非但达不到目的，反而会使孩子产生逆反心理。

2、父母对孩子过高的期望

很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，渐渐的就不喜欢学习了，不喜欢学习了有厌学的想法。

如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

3、孩子学习比较吃力

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

贪玩是孩子的天性，但是如果孩子因为贪玩儿影响孩子的学习成绩，家长就要重视的。尤其是四年级这么关键的阶段家长更应该重视加引导。那么四年级孩子贪玩不爱学怎么办？

四年级孩子贪玩不爱学怎么办

1.培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是孩子自觉学习的动力。当一个爱玩的孩子对某种知识有强烈的兴趣时，他强烈的好奇心总会引导他认真学习，这个时候的学习是最有效率的。

当一个孩子对学习有了浓厚的兴趣，他自然不会把学习当成一件苦差事。孩子长时间养成爱学习的习惯，爱玩的习惯就会得到很大的改善。

2.家长应让孩子少和那些贪玩的孩子在一起，但不要强令禁止

以免引起孩子的“逆反心理”，影响孩子的交往能力。家长应抽出一定的时间和孩子一起玩，要注意启发和引导孩子玩，同样的游戏和玩具要能玩出多种不同的花样，这样能使孩子在玩中增长知识和才干。

同时注意通过玩来激发孩子的求知欲，寓教于乐，使孩子从单纯的贪玩转入对知识的渴求之中。

3.家长可以和孩子聊聊

了解孩子对学习的态度，教育孩子端正学习态度，明确学习目的，为今后的学习生活打下良好的基础。

4.多一些心灵沟通，少一些苦口婆心

与小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近与小孩的距离。永远不要因为孩子做错了什么事情而责骂他，也不要对他发脾气。很好的沟通，一方面你对孩子更了解，另一方面孩子也更了解你，慢慢的你就会发现他“变坏”了。

5.不要强迫孩子学习

学习取决于兴趣和自我意识，而不是父母的强迫。如果父母不顾孩子的接受能力，爱好和兴趣，强迫他们的孩子学习这个，通过一厢情愿打或骂，这不仅会让孩子失去对学习的兴趣，而且还让孩子感觉很烦，甚至逃课，逃学现象可能会严重影响孩子的学习。

如果你想让你的孩子爱上学习，你应该给你的孩子足够的选择和空间，不要强迫你的孩子学习，而更多地影响孩子的学习，让你的孩子独立发现学习的乐趣和魅力，然后积极自觉学习。

6.家长一定要给孩子起到榜样的作用

有些父母下班回家就是躺在沙发上玩手机、看电视，这些坏习惯潜移默化地影响着孩子。为了让孩子爱学，父母自己也要爱学，父母可以带孩子一起看书，一起学外语，和孩子共谈学习感受，但绝不能做习惯不良的“懒汉”家长，特别是在孩子在家的时候，更不能表现出来。

孩子进入了四年级就以为着孩子的学习难度在增大，学习压力在增多，如果这个时候家长没有给予孩子适当的引导，那么孩子很容易出现厌学的情绪，从而导致不上学。那么四年级孩子突然不上学怎么办？

四年级孩子突然不上学怎么办

1.想办法提高孩子的成绩

提高孩子的学习成绩是培养孩子学习兴趣最重要、最有效的途径。父母应该努力提高孩子的学习成绩，即使是在某一学科。使用速读记忆训练的朋友都知道，它对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维能力等都是非常有帮助的。

2.父母需要控制他们的焦虑

很多时候，父母的焦虑集中在关于孩子问题行为的信息上，而孩子好的信息被忽略了。

3.父母也需要调整期望

尽量不要把你的孩子过多地与其他孩子比较。很多时候，孩子不配合父母提出的要求或目标，是因为孩子根本不同意父母的要求或目标，或者觉得无论如何努力都无法实现。这就需要家长加强与孩子的沟通，调整目标。减少孩子的挫折感。

4.反其道而行之

跟学校请一个礼拜的假，让他体验一下不上学的生活……不给手机，不给电视，不给出去玩，吃饭管饱，喝水管够，一个礼拜下来相信孩子自己都会乖乖去学校了。

四年级孩子突然不上学的原因

1.孩子平时学习成绩不太好

孩子突然不上学多半与学习成绩有关。家长应该去学校找老师了解下，是不是最近的排名出来了，或者孩子的座位与名次有关，有的老师喜欢把成绩好的孩子放在前排，成绩差的放在后排。

2.错误的家庭教育

一、二年级的学习需要家长的指导，孩子升入中、高年级后，家长有更多的自由时间。一些父母忙于职业发展和养家，忽视了孩子的教育。

他们只给孩子提供足够的零用钱，他们不关心孩子的成长，他们没有得到情感上的支持和温暖，父母盲目地用物质牺牲作为资本来要求孩子的学习成绩。

这些孩子虽然不用担心饮食，但学习成绩却在下降。孩子的情感需求得不到满足，学习经历不愉快，容易引起孩子对学习的厌恶。

3.受恶劣社会环境的影响

不良的社会风气和社会文化会产生负面影响。如果过早地让孩子接触一些不健康的电影、视频、书籍等，缺乏自制力的孩子很容易沉迷其中，也很容易与一些社会上的胡言乱语交朋友。四的朋友被他们迷住了，他们逐渐厌倦了学习。