怎么教育逆反期的孩子

孩子进入逆反期，往往是因为自我意识成长，需要更多的空间、自由和权利，然而却被父母所阻碍，因对父母行为的不满，所以产生逆反情绪，极力对抗父母。因此，家长要给孩子足够的空间、自由和权利，只需要在背后引导孩子即可，这也能帮助孩子更好的成长。

怎么教育逆反期的孩子？

1、建立信任

叛逆期孩子与家长之间经常发生矛盾的根源在于：信任感的缺失。孩子不相信父母，认为父母说话不算数，经常敷衍哄骗自己，控制欲过强，父母不相信自己能独立完成某件事等等。父母与孩子之间不应是命令与服从的关系，如果没有信任，孩子不会与父母交心，父母也无法走进孩子的内心，更无法拉近距离好好沟通。

2、放下偏见

父母会对孩子的叛逆行为非常失望，进而加重对叛逆期的偏见，如此恶性循环，亲子关系愈发糟糕。如果你想要的好好与孩子沟通，那就放下偏见，去发现孩子的闪光点，看见他的优势；去接纳孩子的偏执，情绪变化，以及他的独立意识。

3、学会倾听

对孩子少一份套路，多一点真诚，去爱孩子，每个孩子都有很强的感知能力，他知道谁对自己好，知道谁愿意真心地鼓励自己去做自己想做的事情。真诚对他，会让孩子更有安全感，会主动向你靠近，愿意卸下心防与你聊天。

4、给予认可

孩子不论成长到哪个阶段，永远是和自己在比较，家长要放平心态，看见孩子的闪光点，给予足够的认可，发掘孩子的兴趣爱好，为其创造更多机会。被接纳、被认可、被承认的孩子，会变得自信，会更加信任自己的父母。

5、以身作则

父母是孩子的第一任老师，其一言一行都是孩子学习的范本。如果父母在生活中缺乏自律，不能规范自己的言行，经常当着孩子的面说谎话，那孩子学会说谎是一种自然后果。所以，父母一定要以身作则，在孩子面前树立一个良好的形象，不要在孩子面前对他人撒谎，更不要对孩子撒谎，为孩子树立一个“说到做到、言而有信”的榜样形象。

6、包容理解

因成长环境不同，孩子在叛逆期的表现行为及叛逆程度不同，作为家长要包容孩子存在的叛逆情绪，理解孩子进入叛逆期这件事情。但是包容理解不代表放任不管，家长更要看见孩子的成长，尊重孩子的自尊心，不随意窥探孩子的隐私。学会放手，相信孩子有独立处理事情的能力，并尽可能的在孩子遇到困难、失败的时候给予支持帮助。

7、尊重孩子

父母要在心理上把叛逆期的孩子当作大人来看待，家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，和孩子说话沟通时要平等，注意和孩子说话时的语气，多站在孩子的立场想问题，调整管教方式。

大多数家长都很头疼对于逆反期的孩子的教育。因为他们还没有找到正确的教育方法，只能和孩子做一个恶性循环：孩子不听话了，家长生气，批评孩子，然后孩子更加不听话。希望各位家长不要再做这些无用功了，有这些时间，还不如去学习一下相关的家庭教育知识。

关于逆反期的孩子我该怎么教育？

1、别把唠叨当作家常便饭

别把唠叨当作家常便饭，更别旧事重提！一次只说一件事儿，不要牵扯过多的事情，另外话不在多，点到为止。如果在气头上，一定不要猛烈地训斥孩子和殴打孩子，洗洗脸冷静一会儿，等自己的气消了再和气地跟孩子沟通。

2、父母以身作则

孩子身上反应出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。父母日常注重自己的言行举止，如果自己都不能起到正面的示范作用，那么就无法要求子女，也就在孩子身上不能有所威慑。

3、多对孩子说肯定句

很多家长喜欢谦虚，不管孩子做得再好，只会得到一句“这次有哪些问题，下次要注意”，在身边人夸赞孩子的时候，会回一句“还不行，没有谁谁好”这很容易就会激发起孩子逆反心理的说话方式。

4、给孩子选择的权利

想要孩子变得有担当，那么在要求孩子之前，用你自己能接受的方式给孩子几个选择。当孩子做出选择后，家长需要认同他，不能反悔，因为孩子是需要被重视，被尊重的，不管多小的选择，都可以让孩子有一定的参与感，他们就会有一种被尊重的心理满足，因此内心就会健康的成长。

5、给孩子越来越大的自主空间

有一些家长总是想控制孩子、管制孩子，其实适当的控制有必要的。但是随着年龄的增长，更多的是需要靠孩子的自觉和自律，家长要学会给孩子一个自主的空间，尊重孩子自主的空间。

逆反期的孩子的表现：

1、经常对父母说“不”

孩子长大后，自我意识越来越强烈，任何事情都会有自己的意见看法，越来越多的事情都想要自己做决定。因此就会开始说越来越多的“不”字。

2、不讲道理，无理取闹

有些事情他们明明知道不可以这么做，但却非要站在父母的对立面，跟父母对着干，父母不同意就哭闹撒泼。想要的东西就用尽各种方法都想要得到。

3、充当大人

未成年的他，在逆反期就觉得自己已经长大了，所以故意留大人的发型、留明星的发型；尝试抽烟、喝酒；尝试模仿大人的言行。

青春逆反期的孩子家长怎么教育？

1、回避针锋相对

孩子进入青春逆反期，家长要有意识回避和孩子针锋相对，不能用以前的方式去管教和限制他们，要学会和孩子进行沟通、交流，要对孩子进行正确的疏导、引导和开导，用平等相处的方式才能够最大化的避免这种针锋相对。

2、家长需耐心倾听孩子的心声

教育孩子，最重要的就是交流、沟通和理解。解决孩子叛逆问题的关键在于父母教养观念的转变。家长应学会耐住性子听孩子把话说完，不要急于下判断，信任孩子有处理和判断问题的能力，这对极度敏感的青少年来说，是一种尊重。

3、从生活入手去改变

对于青春逆反期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。

4、让孩子学会承担责任

处在青春逆反期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

5、鼓励肯定孩子

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。

6、给孩子充分的权利和多一些的自由空间

父母不要高高在上，要和孩子建立一种平等的关系，互相尊重，互相理解，多多沟通，适时的表扬孩子，激励孩子自信心，让孩子看到未来的希望，开心的，正常的度过青春逆反期。

7、家长要及时发现孩子的喜好

给孩子提供一个舒适的学习环境，以身作则，和孩子一同学习，孩子有自己的喜好，家长力争和孩子共同爱好，共同探讨，由此让孩子主动接近家长并愿意和家长沟通，掌握了正确的家庭教育方式方法，就会起到事半功倍的效果，让孩子在正确的家庭教育引导下，走过青春逆反期。

逆反期的孩子怎么教育？

1、不要对孩子的无理取闹予以积极回应

这个时期，孩子的要求有点多，父母可以试着去倾听。但是这个阶段的孩子不懂得规则为何物，于是会一遍遍试探父母的底线。此时，父母更要守住这条底线，一旦孩子碰触，哭再响也没用。

2、接受孩子的叛逆行为

对待孩子的叛逆行为，家长们要学会去接受。孩子的叛逆行为可大可小，有些孩子只是在家发发脾气，而有些孩子会跟家长冷战到底。孩子做什么样的举动是有原因的，孩子需要用自己的方式发泄不良情绪，如果不及时排解就会影响到孩子的身心健康，所以家长们想要应对孩子的叛逆，就应该先学会接受。

3、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

4、给孩子空间

在每一个叛逆孩子的心里，都有这样一个声音：我需要自己的空间。因为从小到大，听家长的多，自己做决定的少，叛逆期的出现，让孩子们特别想要一个自己的空间。不论是做什么，他们都会觉得很舒服，有主动权了，这样自然少了很多负面情绪。因此，家长们需要给孩子留出一点空间，正确对待他们的内在心理需求。

5、尊重孩子

有的父母把孩子当做自己的附属物，这样的做法大错特错，很容易把孩子逼上绝路。身为家长，孩子从一出生开始，就需要尊重他们，因为他们是独立的个体，是新的生命。在叛逆期里，这份尊重是对孩子的认可，让孩子知道，原来我在爸爸妈妈心里，是有用的，有份量和决定权的。

6、学会放手

一让孩子自己行动就生出各种担心，这是当代父母的现状。家长对孩子的不放心导致的严格管理，要求，是孩子想要反抗的重要原因。家长学会放手，给孩子实现自我的机会，这很关键，可以抚平许多矛盾。

逆反期的孩子的表现：

1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

2、和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。

3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦。

4、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西。

5、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。

怎么教育逆反期孩子才是最正确的？教育逆反期孩子需要尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子、认可孩子、放权孩子。只要做到了这几点，孩子的逆反情绪就会大幅度降落，家长就可以和孩子好好的相处。

怎么教育逆反期孩子才是最正确的？

1、做好约定

家长要选择约定的方式，也可以让孩子主动提出约定的方法，然后给出好的建议，在满足孩子条件的情况下，他可以这样做，家长应配合这个约定；也可以是家长主动提出建议，在孩子接受的情况下约定下次应该这样做，并约束孩子的行为，以免下次犯错。

2、寻找机会

家长在接触叛逆期的孩子时，需要分散孩子的注意力，找到合适的场合与他交谈，比如在做饭时或者出去散步时，主动将话题插进来。如果孩子的情绪扭转不过来，或不愿谈，应主动向孩子致歉，在他愿意交谈时和他讲清楚事情的对错。

3、以身作则

家长要相信以身作则的力量，你的一言一行会潜移默化的影响孩子，因此当你希望孩子成为怎样的人时，就以身作则成为这样的人。

4、学会沟通

家长要学会沟通，沟通是解决问题的关键。家长要理解孩子，理解孩子的想法和言行，而不是一次性否决孩子。沟通时候要切记不要吼叫孩子，吼叫永远解决不了任何问题。沟通时候要低声教育，低声教育可以使孩子集中注意力，稳定情绪。

5、学会尊重

家长要学会尊重，尊重孩子的内心想法，给予孩子足够的空间与隐私。尤其是进入青春期的孩子，更需要父母的交流，对于孩子的成长一定要尊重和理解。尊重孩子的兴趣，激发孩子的创造力；尊重孩子的人格，协助孩子改正错误；尊重孩子的意见，让孩子得到尊重，增强孩子自信心。

6、确定目标

叛逆期的孩子内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候家长的角色很重要，家长这时一定要引导孩子找到正确的路。家长要好好地给孩子规划一下人生，给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。

7、认可孩子

叛逆期的孩子最逆反的就是管理，不要用管理的姿态对待叛逆的孩子，那样只会火上浇油。家长更多的角色是引导，孩子很多无理的要求，并不都是实质的，有时候孩子需要的被关注，被认可。孩子心中的想法得到父母的认可，自然就会降低叛逆情绪。

教育青春期逆反的孩子其实相对简单，因为这个阶段的孩子已经明事理，只要家长教育方法得当，孩子是可以听进去话，并改正的。家长教育青春期孩子，一定要将孩子当做大人来看待，这样孩子才会愿意和家长好好说话。

怎么教育青春逆反的孩子？

1、寻求意见

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

2、家庭环境

在充满爱的家庭中长大的孩子，他们身上那种强大的自信心和安全感，可能是一些人一辈子都学不来的。因此，家长应该在家庭中守诺言、尊长辈、以身作则，树立良好家风，会让孩子有好的健康成长的环境。

3、更多关心

当自己的孩子处于叛逆期时，家长首先应该多去认可孩子，聆听孩子的心声，给他们自由，给予孩子关心和信心，试着多从孩子的角度思考问题，这样才能和孩子达成有效的沟通，帮助孩子度过这个关键的时期。

4、保持冷静

当父母和孩子因为分歧而争论不休，甚至有些歇斯底里时，最需要做的就是退一步、让双方的情绪慢慢冷静下来。当孩子慢慢整理好情绪再面对父母时，他会带着一种更平和、更冷静的心态，说出来的话也是经过一番思考的，不再是情绪失控下的口不择言。

5、讲清道理

当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。

6、学会聆听

营造聆听气氛，做孩子的顾问。家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的，诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找家长商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用进餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。

7、期望合理

孩子毕竟是孩子，跟成年人比，经历的事少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此家长不要想着抛砖引玉。望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对孩子，切不可大刀阔斧，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修、小剪、小扶持。

青春期的孩子已经有比较强烈的独立意识，他们会按照自己行为处事准则做事，不希望别人插手，更难以接受他人制止。因此，家长教育青春期逆反的孩子时，应该给孩子较为自由宽松的空间，让孩子有机会发挥自己的想法，这样就能减轻孩子的逆反情绪。

青春期逆反的孩子怎么教育？

1、倾听孩子

论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便对症下药，解决矛盾的一个途径。家长应克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。

2、反应积极

当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。

3、不要伤害孩子

当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。另外，批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。

4、对事不对人

真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。

孩子青春期逆反的原因：

1、是对现有社会地位的欲求不满

由于孩子“成人感”的形成，他们要求具有和大人相当的社会地位和决策权力，反抗在家里的从属地位，更反对家长权威式的干涉。

2、是与大人在观念上的碰撞

初中孩子开始对自然世界、社会生活、人际交往等问题进行思考，并且形成了一些自己的看法。由于他们受思维发展水平的局限，其观念具有幼稚性，表现出主观、偏激、绝对性。他们不理解为什么大人的想法与他们格格不入，更反对家长强加给他们的观念。

3、是不能自控的情绪波动

由于孩子生理加速发展而造成的对身心发展现状的不适应和不平衡，他们在缺乏准备的条件下，面对许多矛盾和困惑，这些不断出现的“麻烦”，常常让他处在焦虑的情绪背景中，遇到不满和不平之事，容易出现突发式的情绪失控。