十三岁孩子叛逆期如何教育

十三岁孩子进入叛逆期一般都会产生很强的独立意识，这个时候他们也许会经常和家长的意见产生分歧，从而引发亲子之间的矛盾。作为家长，既然孩子那边暂时没办法改变，那就先从自身做起，保证好的情绪，积极引导孩子正确思想的建立。

十三岁孩子叛逆期如何教育？

1、理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

2、学会换位思考

父母们要站在孩子的角度去看待孩子的问题。青春期的孩子通常爱玩，十几岁的年纪正是最贪玩的年纪，父母们不要一味的觉得孩子不懂事，一味地贪玩，这只是孩子的本性，所以不要一味的责怪孩子。

3、父母要学会倾听

有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听，以同理心地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。

4、尊重孩子的独立人格

叛逆期的孩子多数认为自己长大了有自己的主见，所以在这个年龄段可能容易与父母对着干，来代表自己的成长，像这种家人应该坐下来冷静理性的与他沟通交流，对他说的对的事情一定要肯定和鼓励。

5、不要进行强制性地干涉

孩子此时正是渴求独立、掌控自己生活的阶段，此时强制性地干涉与压制可能起到与期望相反的作用。

6、在行动和语言上是积极的

当一天结束的时候，它应该是一个目标，你表示肯定的词语和从事更多令人振奋的积极的经验比消极的要有更多的益处。这是伟大的建议不仅对你的孩子，同样也可以对你家庭的其他成员。

7、放下家长的架子，尊重他们

当孩子在做错事的时候，不要着急批评，而是要放下家长的架子，尊重他们的人格，当他们犯错时，家长首先是平复自己的情绪 ，只有这样，家长才能找出正确的解决问题的方法，帮助他们改正错误。

十三岁的女孩子觉得自己已经长大了，可以自己去做主一些事情，不想在整天被家长唠叨、说教跟管制，如果家长能意识到孩子的这些变化，并及时转变教育方式的话，她们的叛逆期很快就会过去。但是如果家长不知变化，只知道固守自己原来的教育方式的话，她们会叛逆的越来越厉害，离家出走都是可能的。

十三岁的女孩子叛逆期怎么教育？

1、不要和孩子正面冲突。

孩子进入了青春期以后，心理生理都会产生很大的变化，思维和情感也会发生很大变化，面对孩子的对抗，父母要以平常心对待，不要和孩子发生正面的冲突。

2、尊重孩子的隐私。

青春叛逆期的女孩子开始有了自己的小心思，也会格外重视保护自己的小心思，在她们的心中这片属于自己的小天地不容许他人涉足，即便是家长也要懂得尊重孩子的隐私，尊重孩子的隐私既是保护了孩子的自尊心。当孩子感受到对她的尊重的时候，就会放下心防，而不是整天想着如何躲着你。

3、父母要坚持民主平等的原则。

父母首先要放低自己的姿态，不要动不动就跟女儿摆家长架子，而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。

4、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

5、丰富孩子的见识和眼界。

在平时父母要多多带着孩子去外面的世界去看看，丰富一下孩子的眼界和见识，这样不仅会让孩子的心态更加豁达和开朗。还会丰富孩子的知识面，让孩子更加自信，女孩只有自己的格局变大，才不会被小营小利给诱惑。性格活泼开朗，喜欢交朋友，情商也会变得更高，孩子的格局自然也会更大。

6、多些信任。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子有一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

7、家庭氛围要和谐。

我们往往会发现，二婚家庭、单亲家庭、夫妻关系不和谐的家庭，他们的孩子往往就容易在青春期叛逆，养成很多坏习惯，纠正得及时的可能就没出什么大事，纠正得不及时的孩子出了社会以后可能就会犯错、犯罪。请各位家长一定要时刻记住：夫妻恩爱的家长才是最好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆！

十三岁的女孩子叛逆期有哪些表现？

一、只喜欢把自己的心事和最好的朋友说，不喜欢和爸爸妈妈谈心更不喜欢把自己的心事告诉他们，总是喜欢自己解决事情而不是一味的靠家长，听不进去家长的批评总觉得这样很没面子甚至和家长大吵，不喜欢妈妈翻自己的小日记认为那是自己的隐私，有一个自己的空间，不希望别人侵入。

二、情绪起伏不定，脾气暴躁，处于青春叛逆期的孩子有了自己独立的思想意识，希望摆脱成人的监控，所以就会经常和家长闹情绪，发脾气，喜欢用坏情绪来表达他们的不满，并以此来和家长抗衡。

三、总喜欢挑父母的刺。无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。

四、追求刺激。在青春期时，女孩开始追求刺激，尝试新事物。她们可能会选择玩具枪、抽烟、喝酒等行为，这些行为都是对家长的反抗。

女儿十三岁，整天离不开手机，玩快手，玩游戏，到现在晚上有时都不回家了。打骂教育都试过，真不知该怎么办了？有个家长这么反映，其实生活中类似的情况很多，家长们也是为孩子的叛逆期的教育特别发愁，那么，十三岁女孩叛逆期如何引导教育？

十三岁女孩叛逆期如何引导教育？

第一，不能硬着来，再急也不行，越那样越会反其道而行之，现在的孩子说实在的，因为成长的环境太舒服，自制情绪和调节能力都有点差。我们这还有个小女孩，因为老师多说了两句直接就跳了楼。

第二，找些其他的事分散下注意力，如果认为他现在正在做的事情不好，就借口要做些其他事，不能强硬着说不行强行制止，要引导开去。

第三，大道理不要讲太多，我们自己小时候也烦听这些大道理，所以想一想他们也是，越讲越烦，越不好接触，逆反心理会越重。有时候我们确实生活在一个大道理的漩涡里。

第四，多带孩子出去走一走，接触大自然，人老在一个老封闭的空间里，心理压抑，尤其正处于成长期的孩子，会加重他们的逆反心理，走出去，让大自然的空间缓解他们的压抑。

十三岁女孩叛逆期的表现：

1、情绪不稳定：当这些女孩子心情烦躁的时候,会和陌生人发生冲突,连自己的家人也会发生冲突。当女孩心情变得非常烦躁时,除了和自己的家人发生冲突,也会和自己的老师,和自己的同学发生冲突。

2、倔强固执：坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母对着干：父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。

4、爱攀比：青春期女孩的叛逆心理表现形式非常的多。当女孩进入青春期之后,女孩由于相互攀比,会购买大量的东西。

5、挑战规则和权威：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。

6、认知错误：不少女孩在一定年龄进入叛逆期后会觉得父母管太多，特别是现在受影视剧及网络的影响，很容易让涉世未深的女孩认为，外面到处是“王子”自己应该活成“公主范”，因此在这个阶段会有不少女孩开始谈朋友甚至学会吸烟酗酒。

这个时期的孩子，父母不能绝对阻止，要适当顺应，这个时期是会慢慢过去的，只要调节得当，不出大的事情或引发严重后果，倒不必太过于担忧，有时自己那种心情反而会加重他们的逆反心理。

随着中学生身心发育的不断进步，他们的思想也在不断进步。他们的社会观念也在不断发展，他们的思想也在不断变化，他们也不再完全顺从父母的安排，有时会变得叛逆、无礼。这种状态被分析家称为“叛逆期”。

十三岁叛逆期的孩子的教育方式？

1、建立良好沟通渠道

叛逆心理的形成往往与沟通不畅有关，家长和孩子之间缺少沟通渠道，导致孩子无法表达自己的想法和需求，只能通过叛逆的方式表达不满。因此，家长应该积极主动地与孩子沟通，建立良好的沟通渠道，关心孩子的情感需求，听取孩子的意见和建议，尽量以平等的姿态与孩子进行交流。

2、管教不要过严

叛逆期的初中生，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。

但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

3、与孩子有效沟通

叛逆期的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这时父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

4、帮助孩子建立自信心和自尊心

在叛逆期，青少年往往会遭受挫折和打击，家长和老师需要帮助他们建立自信心和自尊心。通过鼓励、赞扬、支持，让青少年感受到自己的价值和能力，增强自信心和自尊心，克服挫折和困难。

孩子十三岁叛逆期的表现：

1. 不听话或不顺从，经常违反规定。

2. 对父母或老师的指示不屑一顾，表现出挑战性的行为。

3. 多愁善感，情绪不稳定，易受外界的影响。

4. 经常呈现出不合群的行为，不想参与团体活动，也不与同龄人建立深层次的关系。

5. 自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强。

6. 过于自信形成自负心理。

7. 出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。

8. 意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现。

叛逆期的男孩比女孩更难教育，男孩往往由于脾气大，会做出许多让家长为难的行为，不理智的行为，让家长生气发脾气，最后于事无补不知道该怎么办。那么，叛逆期男孩教育方法有没有呢？

十三岁男孩子叛逆期怎么教育？

1、理解孩子

在处理青春期孩子的叛逆行为时，理解孩子是非常重要的。家长应该倾听孩子的想法和感受，并尝试理解他们的行为背后的原因。

2、正确对待孩子叛逆期的行为

在孩子叛逆期，家长需要正确对待孩子的行为，不要过于严厉或过于宽容。家长应该尊重孩子的感受和想法，与孩子进行沟通和交流，了解他们的需求和问题。同时，家长也要坚持原则，对孩子的不良行为进行适当的惩罚和引导。

3、及时沟通，给予孩子正确的引导

青春期的孩子正处于自我意识发展的转型期，他们既需要父母的管，也需要父母的放，既希望获得父母的关心和引导，又希望得到父母的尊重和认可，因此，家长应根据孩子们的心理特点和需要采取民主而有弹性的教育方式。

十三岁男孩子叛逆期的表现：

1、充当大人。留大人的发型、留明星的发型；尝试抽烟、喝酒；尝试模仿大人的言行。

2、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、叛逆期的小孩由于性格偏激，且不爱学习，可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

孩子叛逆期有几个阶段？

1、小孩叛逆期分为三个阶段：第一阶段是宝宝叛逆期；第二阶段是儿童叛逆期；第三阶段是青春期叛逆期。

2、宝宝叛逆期是2-3岁的时候出现叛逆的行为，这是人生的第一个叛逆期的表现，儿童叛逆期是7-9岁左右，这时人生第二个叛逆期，青春期叛叛逆期是12-18岁，也就是人生的第三个叛逆期。不同的叛逆期有不同的个性发展，以及心理、生理的发育特点，父母应对的方法也就有所不同。

孩子青春叛逆期，特别渴望得到外界的认同与尊重，家长应真正放下身段，尊重孩子的想法和决定，不要用命令的口气跟孩子说话，给他足够的发言权。

十三岁孩子如何教育？

1、尊重孩子的个性和选择

我们需要尊重孩子的个性和选择。在家庭教育中，我们应该尊重孩子的个性和选择，让他们有更多的自由度和决策权。同时，我们也需要教育孩子正确的价值观和行为准则，让他们知道什么是正确的选择。

2、要学会聆听孩子

父母要聆听孩子的语言，最好是做朋友的形式，设身处地的以孩子所思所想为中心，然后在抉择的关键时期进行指点，沟通，力拯做到在不伤害孩子自尊心的基础上，使他认识到错误，然后改正。有时候这样的情况要经历很多次，父母要有耐心。

3、宽严有度，坚持原则

孩子在这个年纪，犯错误很正常。犯错本身也是成长的一部分，不知道天高地厚的孩子，当然也不会知道做错了事情是要付出代价的。因此在小事情上，父母可以多尝试让孩子承担后果，少说话。

4、让孩子学会承担责任

处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

5、少讲道理

家长在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的，针对孩子那些不成熟的或有害于成长的想法，选择给予耐心的指导，不要把“不能、不准、禁止”等命令语气常挂在嘴边，要让他们独立思考和尝试一些他们想要做的事，又要不断的从长远的利益上来分析其判断思考的局限性，扩大他们看问题的视野。

十三岁孩子的心里变化？

1. 性格变化：13岁的孩子将逐渐形成自己独特的性格特征，同时也会变得更加倔强和顽固，开始想要独立思考问题。

2. 社交变化：13岁的孩子逐渐开始建立自己的社交网络，同时也会更加注重同龄人之间的群体归属感。

3. 情感变化：13岁的孩子将开始产生对异性的兴趣，并且会更加关注自己的外貌和穿着打扮。

4. 认知变化：13岁的孩子将更加独立和自主，开始具备较高的逻辑思考能力和判断能力。

5. 学习变化：13岁的孩子进入了初中阶段，学习任务和内容的难度逐渐加大，孩子也会更加注重学习成绩和成就感。

十三岁男孩叛逆期如何引导教育 ?

第一，要肯定叛逆是孩子成长的表现 

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。 

第二，以叛逆为契机，调整教养角色与方式 

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。 

青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。

第三，不要给孩子贴标签，更不要当着孩子的面说孩子的缺点

从心里去相信自己的孩子，发自内心的相信，会带给孩子一种能量。多给孩子讲讲自己家族的故事，让他们有一种家族的荣誉感，培养孩子的使命感，告诉孩子他会成为家族的骄傲。一个有使命感的人，做什么事都会以大局为重的。

第四，拒绝孩子不合理的条件时，态度要温和

拒绝孩子不合理的条件时，立场要坚定，态度要温和，尊重孩子，给孩子合理的解释，但是别说太多，更不能附带条件，比如说，这个事不行，除非你考了100分才行，这样的做法不可取。

第五，允许孩子受挫折失败，允许孩子犯错误

失败是成功之母。经历过失败，孩子才能长大，才能理智。难道我们小时候就没有失败过吗？我们小时候可能败得比孩子还要惨些。孩子摔倒了，只要没有大问题要让他自己站起来。失败了，不要大惊小怪，它是我们人生中一笔重要财富。

第六，多抽些时间陪孩子度过叛逆期

这段非常时期，陪孩子多活动，如打球、荡秋千，逛公园，郊游，参加社会活动，参观博物馆等，锻炼体质，扩大视野，放开心胸。

第七，家长是孩子的第一位老师，也是终身老师

家长要当好称职的老师，多与学校联系，多学习教育心理学，多观察，多思考，科学管教孩子。孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子，聆听孩子的心声，给他们自由，站在孩子角度去考虑问题，和孩子达成有效的沟通，帮助孩子一起度过这个关键时期。